2024北京首师大附中初二（上）月考语文试题及答案

2024北京首都师大附中初二（上）月考语文一、基础•运用（共分）年级开展“人无信不立”综合性学习活动。请你参与本次活动，并完成下列任18分）小文要参加综合性学习活动的演讲比赛，下面是她演讲稿的节选部分。请你阅读演讲词，完成问题。“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。古往今来，诚信一直被人们看作立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。对诚信的执着与坚守，已深深juā□刻于中国人的精神血脉。商鞅立木的记载妇孺．．名单生动展现了当代中国人守信重诺、躬行不chuò□的精神风貌。布掐住了“老赖”的逃债命脉，使“老赖”们（杳无消息钱，这就是制度的威力。只要激励与惩戒措施双管齐下，建设诚信社会、诚信国家的目标就一定能够实现。（1）根据拼音，请用楷书把填入□处的两个汉字依次书写在“田”字格内。（2）给加点字注音和括号处填入词语，全都正确的一项是A.zàihuì杳无消息B.zihuǐ无处遁形C.zihuǐ杳无消息D.zǎihuì无处遁形（3）结合语境，填入文段横线处的语句，最恰当的一项是A.诚信精神的树立，与其通过道德教化，不如依靠制度保驾护航B.诚信精神的树立，与其通过制度保驾护航，不如依靠道德教化C.诚信精神的树立，不仅要通过道德教化，还须依靠制度保驾护航D.诚信精神的树立，不仅要通过制度保驾护航，还须依靠道德教化（4的释义可归纳为：①重要；②关键，要领；③希望得到，索取；④请求；⑤需要；⑥将要。根据词典释【书法写诚信】。26分）同学们在学术报告厅开展了书法展活动。请阅读以下材料，完成问题。（1）小华为书法展拟写了一副对联，填入下面对联空缺处的词句，最恰当的一项是①，处世常思无边沧海。宽以待人，②。A.①寓情沧海B.①诚而立世C.①寓情沧海D.①诚而立世②做人当效有信大潮②做人当效有信大潮②基鸿业盛意遂心安②基鸿业盛意遂心安（2）同学们要从以下两幅字中选择一幅为书法展活动做展牌。请你选择并说明理由。选择：___________；理由：___________（3）小张拟将一些名言写成书法作品参展，以下名言中与“诚信”无关的一项是A.B.C.D.【新闻传诚信】34分）同学们从报刊中摘录了一则与诚信有关的新闻，请阅读并完成问题。近日，第八届首都道德模范尚显兰受北京市委宣传部（首都文明办）邀请，在首都粮食博物馆进行以【甲】文明有约•诚信为本【甲】为主题的道德模范交流展示。交流会上，尚显兰讲述了自己的亲身经历。为保护合作社社员的利益，在企业2018年受非洲猪瘟【乙】2020年受新冠疫情冲击时，她先后抵押个人房产贷款700余万元，保障合作社开支、赔偿客户损失，没有让社员承担一分钱。为推动环境友好型农业发展，她主动承接清水镇蜂蜜收购项目，为农民增收打造新平台；结合“门头沟小院”精品民宿建设，以中医药文化传承为基础，打造台上村高端文化民宿；为扶持村集体项目建设和低收入村民种植创收，她还先后捐款百余万元。尚显兰始终坚持诚信为本、实心做事，共同带领村民们致富，她是走在乡村振兴路上的带头人。（作者：任珊有删改）（1）小丽为上述新闻拟了几则标题，其中最恰当的一项是A.北京市委宣传部开展交流活动B.道德模范交流展示活动C.道德模范尚显兰交流诚信事迹D.道德模范尚显兰坚持诚信为本（2A.【甲】双引号B.【甲】书名号【乙】顿号【乙】顿号C.【甲】双引号D.【甲】书名号【乙】逗号【乙】逗号二、古诗文阅读（共20分）47分）默写。（1）树树皆秋色，（2）（3）（4，。（5），望峰息心；56黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（）AB．颈联写诗人想象天晴时登楼眺望的原野之景，境界苍凉，色彩鲜明。CD．全诗写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。（2）本诗和《渡荆门送别》中“月下飞天镜，云生结海楼”中都有“云”这一意象，请结合诗句内容，具体说说两位诗人分别借“云”表达了怎样的情感。67分）阅读文言文，完成问题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽目，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝꩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是A.沿溯阻绝天下独绝绝处逢生．．．B.自非亭午夜分自康乐以来自力更生．．．C.夕日欲颓解衣欲睡穷奢极欲．．．D.沉鳞竞跃负势竞上千帆竞发．．．（2）翻译文中画线句，并依据上下文对其作出进一步理解，正确的一项是【甲】虽乘奔御风，不以疾也。翻译：虽然乘着飞奔的骏马，驾着长风，也比它快。理解：这句话用夸张的手法突出夏水流速之快，与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”异曲同工。【乙】清荣峻茂，良多趣味。翻译：水清，树荣，山高，草盛，实在是很多趣味啊。理解：“清荣峻茂”以极为精炼的四个字，描绘了四种各具特色的景物，勾勒出一幅秀美动人的秋冬山水图。【丙】高峰入云，清流见底。翻译：巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。理解：这句话用仰观俯察两种视角，写出了白云、高山、流水三重风物，寥寥八字就展现出山之高、水之净。（3）根据两篇短文及下面的链接材料，在后面文段的横线处填写恰当的内容。【链接材料】比涉玄灞①，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟②，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。如豹。村墟夜舂③，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默④⑤【注】①玄灞：深绿色的灞河。②沦涟：水波起伏。③舂：这里指捣米。④静默：这里指已入睡。⑤曩（nng文人雅士寄情山水，常在其作品中融入对声音的描绘。《三峡》一文，通过“属引凄异，空谷传响，哀转久绝”的猿啼之声，烘托出①②③；《答谢中书书》则借“猿鸟乱鸣”之景，渲染出三、名著阅读（共5分）75识记人物他是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子不好，这是在长征“他”是途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草，又吃带有毒性的食物和几天颗粒未进的结果。他身经百战，只受过一次伤，而且（人只是表面的。他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩戴军衔领章熟悉地点他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。“西北部”指作者采访的主要地点。是了解情节在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣“传。指大迁移”。获得启示（结合作品内容）四、现代文阅读（共17分）87分）阅读下面材料，完成小题。【材料一】①杭州湾至钱塘江口外宽内窄，口大肚小，外口宽度达100千米；溯江而上，河道越来越窄，在海宁附近河道急剧收缩，宽度已不足3千米。涨潮时大量海水涌入狭窄的河道，水体涌积，后浪与前浪层层相叠，水位暴涨。②农历的初一和十五前后，海水上涨势头更猛烈，往往能形成形如立墙、势若冲天的大潮。每年中秋节前后，钱塘江水量丰富，又逢东南风盛行，江水东流与大潮西进相遇，风助潮涌，潮借风威，于是就发生了“壮观天下无”的钱塘江大潮。③钱塘江大潮是我国最著名的海潮，也是杭州地域一大特色。钱江潮来时，“声如雷鸣，排山倒海，犹如万马奔腾，蔚为壮观”。钱江潮是在月球和太阳的引潮力和杭州湾喇叭口河口地形的作用下形成的。在农历八月十六至十八，日、地、月排列在一条直线上，月球和太阳产生的引潮力达到最大。当大量潮水从钱塘江口涌进来时，喇叭口的河口形状使江面迅速变窄，潮水来不及均匀上升，就只好后浪推前浪，层层相叠。【材料二】①绍兴末年，因为钱塘石岸被海潮冲毁，皇帝下令主管官吏修缮。乾道九年，又修筑了庙子湾一带的石岸。从这以后多次下令让官吏修葺石岸。淳熙元年，江堤再次决口，嘉熙二年再次决口。于是守卫的官吏在靠近钱塘江的地方，先在外面修筑了土堤，在里面又修筑了石堤，于是江水恢复了原来的样子。嘉定十年，江水大量溢出堤坝，于是又重新修缮。千百年来，。钱塘江海塘修建概况时间修建举要唐开元元年124五代梁开平四钱武肃王（钱镠）发明竹笼填石筑塘和滉柱固塘之法。《十国春秋》：“以大竹破之为年笼，长数十丈，中实以巨石……”宋大中祥符七沿用钱氏旧法修建，或以薪土相间压叠成塘。年至景佑三年元泰定四年在竹笼石塘基础上创筑了石囤木柜塘。明成化十三年改建海盐县石塘，称“杨公塘”，后于弘治元年、弘治十二年两次改筑，发展成为高质清代在浙江修旧和新建土、石海塘1545里，其中浙西沿海次，浙东69次，浙西修建石塘368里。1950年至1989杭州段沿江两岸筑围堤347公里，围海涂亩。以围代坝、治江围涂，是治理钱塘江年潮的一项创举。1997年至今杭州市实施历史上规模最大的钱塘江标准海塘建设，建成高标准海塘数百公里。如今，涌潮凶险的钱塘江下游两岸，崭新坚固的大堤巍然屹立，为美丽的杭州增添了一道“水【材料三】在杭州举办的第19．．个大项，个分项，个小项。亚奥理事会45个国家（地区）的报名运动员人数达到12500多名，创历届之最。杭州亚运会上，各国各地区体育健儿顽强拼搏，用行动践行“永远向前”的亚奥理事会格言，生动诠释了激励人心的体育精神。本届亚运会共产生金牌482牌480枚，铜牌631（1）根据以上三则材料，下列说法不完全正确的一项是（）【甲】钱塘江形成大潮涌，与东南风盛行、引潮力、河口地形等因素有关。【乙】新中国成立前，人们仅沿用前人做法，不加创新，水患治理效果不佳。【丙】杭州第19届亚运会是历届亚运会中报名运动员人数最多的一届。（2）根据材料二的内容和表格信息，在文段横线处补写一句话。（3）综合三则材料，说说杭州第19届亚运会会徽以“潮涌”命名的原因。910扁担那头的父亲卞毓方①人说“有其父，必有其子”。可小时候，没人说我长得像父亲。除了身高不及，脸型也不像，父亲的脸明显偏长，我的脸则近似于圆；五官也不像，父亲的线条是儒家的，外柔而内刚，我的线条却是刚的，更准确地说，是粗糙的；脾性也不像，父亲诙谐、幽默，我则木讷、无趣。②父亲有顶礼帽，深灰色的，冠高而圆，帽檐宽大而略微翘起。我偶见父亲戴过一次，其余日子，礼帽一直放在纸盒里，纸盒搁在竹棚上。我曾无数次偷着试戴，可我的脑瓜太小，往头上一套，禁不住想起成语“沐猴而冠伟岸的父亲。①③夏日晚间，一帮小孩捉迷藏，玩得兴起，夜深了也不归宿。这时，各家大人就会出来找。找着了，儿躲，一下子就找个正着。见了面，老远扬起右手，作狠抽狠揍状。我晓得，那是唱戏的胡子——假生气，父亲的巴掌不会落下，吓唬而已。④父亲从来没有打过我，也没有打过弟弟。四弟生性顽皮，走路总是乱跑乱撞，一不小心，不是把墙角的暖瓶踢倒了，就是把桌上的酱油瓶碰翻了……然而父亲对四弟的“劣行”没有呵斥，只是温和劝诫。四弟上学后，各方面表现皆优。⑤为人处世，父亲常讲，宰相肚里能撑船，小肚鸡肠成不了大事。他跟我讲过一个故事，特别强调，是祖上传下来的。⑥哪儿能因为几匹马，就把这么多百姓都抓起来呢？我听说马肉不是寻常食物，吃它时必须喝点儿酒，否则会伤肠胃。赶紧给每人都喝点儿酒吧，然后放他们回家。”三年后，秦国与晋国爆发战争。秦穆公被围，身负重伤。节骨眼上，那三百个农夫赶了来，舍命将秦穆公救出。⑦这个故事，令我想到祖父的待人接物，原来这是“家学”。祖上传下来的还有诸多。竹棚上，在礼帽盒的旁边，还搁着一根扁担。这也是文物级的古董，串联着父亲前半生的许多故事。父亲说，这扁担是曾祖父留下的。祖父用过，父亲接过。⑧父亲还说，自己去上海打工，在码头上装货卸货，养活一家人，用的也是它。船与码头之间，搭着一尺宽的跳板，挑着担子走在上面，没经验的，腿会发抖，一不小心，就会栽下河。经验从哪里来？练呀。巷子里放几条长板凳，连在一起，权当跳板。徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量。⑨后来，我去北京念大学，因事陷入困境，我写信给父亲，说不想念书了，干脆回家种田。父亲回信：“人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁⑩“一根扁担能睡三个人”，这句话给了我力量。我后来遇到过更大的苦境、逆境，也都是凭了这种信念，咬牙度过。⑪晚岁揽镜，发现我和父亲的五官竟然有几分相像，而且是愈老愈挂相。当初为什么觉得不像呢？这是因为，那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋，以我之稚嫩，去比照岁月的沧桑，当然是合不上辙的。如今我已迈入耄耋，五官逐渐向父亲趋同，总归是基因相承，血浓于水，繁华落尽，露了本色。⑫岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头。【注】①沐猴而冠：沐猴（猕猴）戴帽子，装成人的样子。比喻表面上装扮得像个人物，而实际并不像。（1）本文是一篇回忆性散文，写了父亲对“我”言传身教的事迹，请简要概括，将内容补充完整。①父亲在“我”玩到夜深未归家时佯装打“我”②③父亲讲“秦穆饮盗马”的故事告诉“我”为人处事要宽容④⑤（2）请任选角度，赏析文章第⑧段中画波浪线的句子。（3）本文“扁担”含义丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。五、写作（共40分）1040分）平凡岁月，微光皆暖。那些看似微不足道的瞬间——一抹真诚的微笑，一声贴心的叮咛，一个深情的拥抱……如同夜空中闪烁的星辰，虽不起眼，却能在我们前行的道路上照亮方向，给予我们无尽的温暖、力量和希望。请你以“前行路上的微光”为题目写一篇文章。文体不限，诗歌除外。12）内容积极向上，字数在6008003）不要出现所在学校的校名或师生姓名。参考答案一、基础•运用（共分）年级开展“人无信不立”综合性学习活动。请你参与本次活动，并完成下列任11）镌辍（2）D（3）C（4）治理国家的关键或要领。）本题考查汉字书写、拼音、词语选择及语句填空。“jun刻”的“jun“不chuò”的“chuj（2）本题考查字音和选词填空。“记载”的“载”读“zǎihu无处遁形比杳无消息更符合语境，因为“老赖”们是被制度约束，无法逃避，而不是消失不见。故选：D。（3）本题考查衔接语排序。结合语境，最恰当的一项是：C.诚信精神的树立，不仅要通过道德教化，还须依靠制度保驾护航理由：这句话强调了诚信精神的树立需要双管齐下，既要通过道德教化来引导人们自觉守信，也要依靠制度来保障和约束，确保诚信行为得到落实。这种表述既全面又符合逻辑。故选：C。（4）本题考查字词的含义。中的“要”应取“关键，要领”的意思，即治理国家的关键在于诚信。因此，完整的解释是：治理国家的关键或要领。【解答】答案：（1）镌辍（2）D（3）C（4）治理国家的关键或要领。【点评】解答综合性学习问题，关键在于平时重视语文知识的学习，善于发现生活中的语文知识，养成从生活中随时随地学习语文的习惯，在语言的运用中努力提高自己的语文素养。【书法写诚信】21）B（2）示例一：选择甲，古朴的篆书，体现诚信在华夏民族源远流长，历史悠久，是中华优秀传统文化的精髓，我们要继承发扬。示例二：选择乙，端正的楷书，体现做人要规规矩矩，正直方正，体现了诚信是一种正确的价值观，是我们的永恒追求。（3）D）本题考查对联。首先看第一空，下联“宽以待人”是一个动宾结构短语，表达一种为人处世的方式，且“宽“是形容词，那么上联与之对应的位置也应该是一个表达为人处世态度的动宾结构短世”中“诚”是形容词，“立世”是动宾结构，整体表达凭借诚信来立身于世，与下联”宽以待人”在再看第二空，上联后半句“处世常思无边沧海”描绘了在处世时心中思考的内容，从内容相关的角度，下联后半句也应围绕处世，做人等方面来说，“做人当效有信大潮”意思是做人应当效仿有诚信的大潮，突出诚信做人的主题，与上联围绕处世以及整副对联倡导诚信，宽厚待人的主旨相符。“基鸿业盛意遂心安”侧重表达事业基础，心意顺遂等方面，与上联所表达的处世、诚信等主题关联性不强。即①②故选：B。（2）本题考查书法监赏。甲作品风格古朴，笔画繁复是篆书。乙作品形体方正，笔画平直，规矩端正是楷书。示例一：选择甲，篆书古朴且历史久远，用它展现诚信，能凸显诚信这一美德传承已久，很有文化底蕴。示例二：选择乙，相书很规整，正如诚信需我们秉持端正态度去践行，用它做展牌可直观体现诚信的规范性。（3）本题考查对名言的理解。A.轻诺必寡信出自《老子》，这句话的意思是轻易地许下诺言，必然很少能兑现，也就是告诫人们不要轻易许诺，一旦许诺了就要做到，强调了守信的重要性，与诚信”这一主题密切相关，是在提醒人们对待承诺要慎重，要做一个讲诚信，守信用的人；B.“儒有不宝金玉，而忠信以为宝”出自《礼记》，其大意是儒者不把金玉当作宝贝，而是把忠诚和守信当作宝贝，很明显，这里突出了忠信在儒者心中的重要地位，将其视为珍贵的品质，直接体现了对“诚信”的重视，表达了诚信是一种极为宝贵的品德的观点；C.“三杯吐然诺，五岳倒为轻”出自李白的《侠客行》，诗句描述的是侠客饮酒之后，一旦许下承诺，就把五岳那样的重诺看得比五岳还重，形象地展现了侠客重承诺、守信用的豪迈气概，通过对侠客重视承诺的刻画，侧面烘托出诚信的重要性以及守信之人的可贵，也是围绕一诚信”主题展开的；D.“兼听则明，偏信则暗”出自《资治通鉴》，它的意思是广泛地听取多方面的意见，就能明白事情的真相；只听信一方面的话，就会弄不清事情的真相，这里强调的是听取意见要全面，要避免片面听信，重点在于论述对待信息、意见的正确态度，而与诚实守信，遵守诺言等“诚信”方面的内容没有关联。故选：D。【解答】答案：（1）B（2）示例一：选择甲，古朴的篆书，体现诚信在华夏民族源远流长，历史悠久，是中华优秀传统文化的精髓，我们要继承发扬。示例二：选择乙，端正的楷书，体现做人要规规矩矩，正直方正，体现了诚信是一种正确的价值观，是我们的永恒追求。（3）D【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。【新闻传诚信】31）C（2）A）本题考查拟写新闻标题。根据新闻标题的特点和这则新闻的导语“近日，第八届首都道德模范尚显兰受北京市委宣传部（首都文可拟写标题为：道德模范尚显兰交流诚信事迹。故选：C。（2）本题考查标点符号的用法。【乙】前后的两个事例是并列关系且是句内停顿，应选用顿号。故选：A。【解答】答案：（1）C（2）A【点评】解答综合性学习问题，关键在于平时重视语文知识的学习，善于发现生活中的语文知识，养成从生活中随时随地学习语文的习惯，在语言的运用中努力提高自己的语文素养。二、古诗文阅读（共20分）41）山山唯落晖（注意“晖”的写法）（2（3）冰霜正惨凄（4）征蓬出汉塞归雁入胡天（5）鸢飞戾天者【分析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“唯、晖、骥、枥、惨凄、征蓬、雁、鸢、戾、经纶”等字词容易写错。【解答】答案：（1）山山唯落晖（注意“晖”的写法）（2（3）冰霜正惨凄（4）征蓬出汉塞归雁入胡天（5）鸢飞戾天者【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。51）B（2般，表达了作者初入楚地看到奇景的喜悦和兴奋之情。【分析】《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗。此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。这首诗首联巧用典故由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼；颔联紧承首联，说自从仙人离去，黄鹤楼已经历经千百年之久；颈联诗意一转，进入景物描写，写晴日在黄鹤楼所见之景；尾联以写烟波江上日暮怀归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界。全诗虽不协律，但音节嘹亮而不拗口，信手而就，一气呵成；情景交融，意境深远。）本题考查内容理解和辨析。ACD.正确。B.登楼眺望的景象，而是诗人眼前的景色，诗人的思绪回到现实，实写了登楼所见的原野明丽之景，境界开阔，色彩鲜明；故选：B。（2）本题考查意象情感分析。《渡荆门送别》中“云生结海楼”的意思是：云层缔构城外幻出海市蜃楼。这里描绘了空中的云彩的多变及其朦胧梦幻的特点，表达了作者对楚地的奇景的喜爱和赞美之情，同时作者初次到达楚地变看到如此之景，“云生结海楼”表达了对于大自然神秘壮美的赞叹和踏未来旅程的豪迈之情，体现了作者看到奇景的喜悦和兴奋之情。《黄鹤楼》中“白云千载空悠悠”的意思是：千百年来只有片片白云在空中飘荡。诗人登上古楼，只见碧空浩渺，白云悠悠。“白云千载空悠悠”表现的是时间的流逝和无奈，白云象征着岁月的悠远，承载着诗人的怀古和思乡之情。“白云千载空悠悠”表现的是时间的流逝和无奈，白云象征着岁月的悠远，承载着诗人的怀古和思乡之情。这样空茫的境界不免又使仕途坎坷的诗人产生人世彷徨的无限惆怅，道答案：（1）B（2般，表达了作者初入楚地看到奇景的喜悦和兴奋之情。译文：过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云。阳光照耀下的汉阳树木清晰可见。鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。61）D（2）丙（3）①三峡秋季的肃杀凄清②清晨山林充满生机与活力的氛围③“深巷寒犬，吠声如豹”或“村墟夜舂，复与疏钟相间”【分析】译文：甲在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒影着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失，所以渔民乙山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的话题。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。【链接材料】等到（我）踏上那深绿色的灞河，清朗的月亮映照在城郭上。在夜里登上华子冈，辋水泛起层层波纹，（水波）和月光一起一上一下。寒山中远远的火光，在山林外忽明忽暗。深巷中传来寒犬的叫声，叫声像豹子的吼声一样。村落里夜间传来捣米的声音，又和稀疏的钟声相互交错。这时（我）独自坐着，僮仆已）本题考查一词多义。A.生”的“绝”是“走不通的，没有出路的”的意思，三者不同。B.力更生”的“自”是“自己”的意思，三者不同。C.欲”的“欲”是“欲望”的意思，三者不同。D.故选：D。（2）本题考查句子的理解翻译。【丙】正确。故选：丙。（3）本题考查内容的理解。①三峡秋天的萧瑟凄凉。《三峡》中“属引凄异，空谷传响，哀转久绝”的猿啼在空旷的山谷中回荡，声音凄惨悲凉，通过这种声音烘托出三峡秋天的萧瑟凄凉。②清晨充满生机与活力的热闹氛围。《答谢中书书》里“猿鸟乱鸣”描绘了清晨时分猿、鸟此起彼伏鸣叫的景象，渲染出一种充满生机与活力的热闹氛围。③深巷寒犬，吠声如豹；村墟夜舂，复与疏钟相间。链接材料中“深巷寒犬，吠声如豹；村墟夜舂，复与疏钟相间”通过深巷中寒犬如豹的叫声、村落里夜间捣米声与稀疏钟声相互交错的声音，衬托出冬夜的空旷与寂静。答案：（1）D（2）丙（3）①三峡秋季的肃杀凄清②清晨山林充满生机与活力的氛围③“深巷寒犬，吠声如豹”或“村墟夜舂，复与疏钟相间”【点评】文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。三、名著阅读（共5分）7/保安（工农红军的万里）长征在阅读《红星照耀中国》时，我被共产党人坚韧的革命精神深深感动，如“强渡大渡河”“过大草地”等情节，他们不畏艰险、勇于担当，在艰苦环境中奋力拼搏，这启示我在今后的学习和生活中也要坚定信念，奋勇拼搏。美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。【解答】本题考查对名著内容的理解。第一空，根据“他是个愉快爱笑的人”“他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩戴军衔领章”可知，这是彭德怀。结合整本书阅读可知，彭德怀生活简朴，他同部下一样，只有两套制服，他吃得很少，很简单。伙食同部下一样；彭德怀爱护部下、平易近人：六千英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑；在看演出中途，他把棉衣披在身旁的一个小号手身上；尽管被高额奖金悬赏缉拿，他在街上走时也不带警卫，且身后常常有一群孩子跟着；彭德怀活泼，有孩子气：他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心；在向我讲述青年时代和斗争的情况时，他手里执着一个用蒙古马鬃做的苍蝇拍，为了强调语气，漫不经心地随手挥舞着，在屋子里踱来踱去，说说笑笑。彭德怀善于驰骋，吃苦耐劳，精力过人：有一天红二师进行学习，斯诺正好同彭德怀在一起，他突然叫大家冲到小山顶上去，接着就一路领先，在大家之前先到达山顶；又有一次，他们在骑马时，彭德怀也这样叫了一声，提出挑战；他迟睡早起，每天晚上平均只睡四五个小时。从来都是不急不忙的，但总是很忙碌；彭德怀喜欢、尊重孩子：他很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着，许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫，作为红军正规部队组织起来，成为少年先锋队。第二空，根据提示句子“在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华”，依据“西北部”及“凝聚中华民族的精华”可知，此地点是延安，延安当时是红军中央所在地。第三空，结合“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”可知，“大迁移”是指中国工农红军万里长征。红军长征是中国共产党领导下的一次战略转移行动，旨在摆脱国民党军队的围追堵截，保存红军实力，建立新的革命根据地。这次长征历时一年零两个月，红军穿越了中国的十四个省份，跋涉了约二万五千里的路程。红军长征的胜利，不仅保存了红军的实力，为中国革命的最终胜利奠定了基础，也向世界展示了中国共产党和红军的坚定意志和顽强毅力。同时，长征也成为了中国革命史上的一座丰碑，激励着无数人为了国家的独立和民族的解放而奋斗。1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。长征精神是在极端艰难困苦的条件下形成的。例如书中对红军战士爬雪山、过草地、强渡大渡河等情节的描写，展现了他们坚定的信念、顽强的意志和不怕牺牲的精神。青少年从中可以感受到长征精神的内涵，如坚韧不拔、勇往直前、团结互助等。长征精神更是中国共产党和红军在长征过程中形成的宝贵精神财富，带有历史的厚重感，展现了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，联系现实作答，言之成理即可。示例：长征精神包含着顽强拼搏、无畏牺牲和集体主义等精神，斯诺的《红星照耀中国》作为一部记录长征的重要作品，能够让当代青少年更加具体地了解红军长征的艰辛历程和伟大成就。通过阅读这本书，我们可以感受到红军战士在逆境中的勇气和坚定信念。在生活中，当代青少年应通过实践，把长征精神融入到学习和生活中。比如，面对困难时不要轻易放弃，而是要保持乐观，勇敢面对挑战；在工作和学习中注重团队合作、互相帮助，以集体的力量克服难题。这样，我们不仅能加深对长征精神的理解，还能使之成为推动自我成长的动力。答案：彭德怀延安/保安（工农红军的万里）长征在阅读《红星照耀中国》时，我被共产党人坚韧的革命精神深深感动，如“强渡大渡河”“过大草地”等情节，他们不畏艰险、勇于担当，在艰苦环境中奋力拼搏，这启示我在今后的学习和生活中也要坚定信念，奋勇拼搏。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。四、现代文阅读（共17分）81）乙（2）钱塘江潮水肆虐、钱塘江堤被冲毁，钱江两岸人民一次又一次的修建海塘。（3）①钱塘江大潮代表杭州地域特色；②自古以来，钱塘江两岸人民在修建海塘时体现出英勇无畏、坚韧不拔、开拓创新的抗潮精神；③代表亚运健儿勇立潮头、顽强拼搏的精神。【分析】本文是以“钱塘江”为主题的材料阅读。第一题考查内容的辨析，第二题考查内容的补写，第三题考查内容的概括。【乙】有误，根据材料二“绍兴末年，因为钱塘石岸被海潮冲毁，皇帝下令主管官吏修缮”“嘉熙二年再次决口”“江水大量溢出堤坝，于是又重新修缮”以及表格中不同时期钱塘江海塘的修建举要可知，钱塘江潮水肆虐，多次冲毁海塘，而钱江两岸人民不断地对海塘进行修建，并且各个时期都有不同的修建方法。本项“新中国成立前，人们仅沿用前人做法，不加创新，水患治理效果不佳”有误。故选：乙。（2面又修筑了石堤”“江水大量溢出堤坝，于是又重新修缮”可知，千百年来，钱塘江潮水不断冲毁海塘，而人们也一次又一次地对其进行修建。（3）根据材料一第③段“钱塘江大潮是我国最著名的海潮，也是杭州地域一大特色”可知，钱塘江大潮代表杭州地域特色；根据材料二“绍兴末年，因为钱塘石岸被海潮冲毁，皇帝下令主管官吏修缮”“嘉熙二年再次决口”“江水大量溢出堤坝，于是又重新修缮”以及表格中不同时期钱塘江海塘的修建举要可知，自古以来，两岸人民在抗潮过程中展现出英勇无畏、坚韧不拔、开拓创新的精神；根据材料三“杭州亚运会上，各国各地区体育健儿顽强拼搏，用行动践行‘永远向前’的亚奥理事会格言，生动答案：（1）乙（2）钱塘江潮水肆虐、钱塘江堤被冲毁，钱江两岸人民一次又一次的修建海塘。（3）①钱塘江大潮代表杭州地域特色；②自古以来，钱塘江两岸人民在修建海塘时体现出英勇无畏、坚韧不拔、开拓创新的抗潮精神；③代表亚运健儿勇立潮头、顽强拼搏的精神。【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。91）示例：父亲面对四弟的种种“劣行”只是温和劝诫父亲讲述当年去上海码头装货卸货父亲在我陷入困境时回信鼓励我要学会坚持（2）示例：本句连用三个“走”字，两个“练”字，写出父亲练习的方式多样，表现了父亲吃苦耐劳、勤奋努力、意志顽强的性格特点，表达了“我”对父亲的敬重之情。（3）示例：这根扁担是家族传承的物件，曾祖父用过，父亲也用过；这根扁担是父亲养活了一家老小、战胜生活困境的见证；父亲又用“一根扁担能睡三个人”的话语鼓励“我”，教育我要像父辈一样不怕困难，有坚定的信念；扁担象征着家风的传承——吃苦耐劳、能屈能伸、坚持不懈的精神品格。【分析】本文是一篇感人至深的回忆性散文，通过描绘父亲在生活中对“我”的言传身教，传递了深厚的父子情谊和传统美德的传承。作者通过一顶礼帽、一根扁担等物品，寓意深远地展现了父亲勤劳、宽容、坚韧不拔的品格。文章以生活琐事切入，语言朴实而真挚，引发读者对亲情和人生智慧的思考。结）本题考查内容理解。第一空：第④段“四弟生性顽皮，走路总是乱跑乱撞，一不小心，不是把墙角的暖瓶踢倒了，就是把桌上的酱油瓶碰翻了……然而父亲对四弟的‘劣行’没有呵斥，只是温和劝诫。他有一句挂在嘴边的话：教育孩子方面的言传身教，不轻易打骂，而是注重以温和引导的方式让孩子成长，所以这是父亲对“我”言传身教的重要事迹之一。据此可概括为：父亲面对四弟的种种“劣行”只是温和劝诫。第二空：第⑧段“父亲还说，自己去上海打工，在码头上装货卸货，养活一家人，用的也是它（扁担）。船与码头之间，搭着一尺宽的跳板，挑着担子走在上面，没经验的，腿会发抖，一不小心，就会栽下河。经验从哪里来？练呀。巷子里放几条长板凳，连在一起，权当跳板。徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量”可以看出，父亲讲述自己曾经在上海码头靠扁担劳作的经历，向“我”传达了面对困难要通过不断练习去积累经验、克服困难的道理，这种用自身过往经历来教育“我”的方式，属于言传身教的体现，让“我”明白做事需要付出努力和锻炼才能应对艰难情况。据此可概括为：父亲讲述当年去上海码头装货卸货。第三空：第⑨段“后来，我去北京念大学，因事陷入困境，我写信给父亲，说不想念书了，干脆回家种田。父亲回信：‘人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要通过回信给予鼓励和教导，用通俗又有力的话语让“我”懂得要坚持下去，面对困境要坚强应对，以积极的心态去克服困难，这也是父亲对“我”言传身教、在精神上给予支持引导的典型事例，对“我”后续面对更大的苦境、逆境时咬牙度过起到了关键作用。据此可概括为：父亲在我陷入困境时回信鼓励我要学会坚持。（2）本题考查句子赏析。第⑧段“徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量”，句子里连续用了三个“走”字，像“徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走”，把父亲练习走跳板的不同状态依次排列出来，让我们清楚看到过这些字词重复使用，能体现出父亲练习方式多种多样。从这些多样的练习方式能看出父亲的性格特点。他为了能在码头工作时顺利挑担，不怕辛苦，在巷子里利用板凳模拟跳板反复练习，这说明他吃苦耐劳。而且积极主动找方法练习，不偷懒，体现了勤奋努力。难度不断增加他还坚持，就展现出意志顽强的特点。作者这样写，其实是带着对父亲的敬重之情的。把父亲练习的场景详细写出来，就是因为佩服父亲为家庭付出、克服困难的样子，也感激父亲给自己做了好榜样，所以借这句话传达出对父亲的这份敬重。总之，这句话通过字词运用、塑造人物形象等方面，表达了丰富的意思，让我们感受到父亲的好品质和作者对父亲的情感。（3）本题考查词句理解。第⑦段“父亲说，这扁担是曾祖父留下的。祖父用过，父亲接过”，从这句话可以清晰地看出，扁担在家族中有着传承的意义，它历经了几代人，承载着家族的历史记忆，不仅仅是一个简单的劳动工具，更像是家族延续的一种象征，将祖辈们的生活与后代紧密相连，传递着家族的故事和情感，见证了家族的岁月变迁。这根扁担是家族传承的物件，曾祖父用过，祖父用过，父亲也用过。第⑧段“父亲还说，自己去上海打工，在码头上装货卸货，养活一家人，用的也是它（指扁担）。船与码头之间，搭着一尺宽的跳板，挑着担子走在上面，没经验的，腿会发抖，一不小心，就会栽下河”，在这段描述中，详细展现了父亲在上海码头靠着扁担从事装货卸货工作的艰辛场景。那狭窄且危险的跳板，父亲挑着担子在上面行走，全凭这根扁担去承担起养活一家人的重担。扁担伴随着父亲面对工作中的困难，日复一日地劳作，它见证了父亲为了家庭努力克服生活困境、艰难维持生计的过程，是父亲那段奋斗岁月的实物见证者。这根扁担是父亲养活了一家老小、战胜生活困境的见证。第⑨、⑩段“后来，我去北京念大学，因事陷入困境，我写信给父亲，说不想念书了，干脆回家种田。父亲回信：‘人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能伸遇到过更大的苦境、逆境，也都是凭了这种信念，咬牙度过”，当“我”在生活中遇到挫折想要放弃学业时，父亲用包含“扁担”的话语来鼓励“我”，让“我”从父辈依靠扁担奋斗的经历中汲取力量，以扁担所代表的那种坚韧、不向困难低头的精神来激励自己，使“我”在后续面对更大的困难时，能够坚定信念去克服，此时的扁担已经超越了实物本身，成为一种精神鼓励的载体，传递着父亲对“我”的期望和教导。父亲又用“一根扁担能睡三个人”的话语鼓励“我”，教育我要像父辈一样不怕困难，有坚定的信念。从父亲对待子女的教育方式，第④教；第⑤⑥段讲述“秦穆饮盗马”的故事教导为人处世要宽容；第⑧段再到父亲自身去上海码头靠扁担劳作锻炼自己的经历，以及第⑨⑩段用扁担相关话语鼓励“我”面对困境要坚持等诸多内容来看，扁担贯穿其中，它所代表的不仅仅是具体的劳动行为和养家糊口的工具意义，更象征着整个家族传承下来的优良精神品格。祖辈们靠着扁担辛勤劳作、克服生活中的种种艰难，将吃苦耐劳、能屈能伸、坚持不懈的精神传递下来，影响着一代又一代的人，让家族成员在面对生活的风风雨雨时，都能秉持这样的精神去应对，使家风得以延续和传承。扁担象征着家风的传承——吃苦耐劳、能屈能伸、坚持不懈的精神品格。“扁担”在文中有着多重深刻的含义，它既是实实在在的家族传承物件，又是见证生活奋斗历程、传递精神鼓励以及象征家风传承的重要载体，贯穿全文，丰富了文章的内涵，凸显了主题。答案：（1）示例：父亲面对四弟的种种“劣行”只是温和劝诫父亲讲述当年去上海码头装货卸货父亲在我陷入困境时回信鼓励我要学会坚持（2）示例：本句连用三个“走”字，两个“练”字，写出父亲练习的方式多样，表现了父亲吃苦耐劳、勤奋努力、意志顽强的性格特点，表达了“我”对父亲的敬重之情。（3）示例：这根扁担是家族传承的物件，曾祖父用过，父亲也用过；这根扁担是父亲养活了一家老小、战胜生活困境的见证；父亲又用“一根扁担能睡三个人”的话语鼓励“我”，教育我要像父辈一样不怕困难，有坚定的信念；扁担象征着家风的传承——吃苦耐劳、能屈能伸、坚持不懈的精神品格。【点评】散文阅读的一般方法：12．理顺序。叙事散文以叙述和描写为基本表达方式，阅读时，应注意研究记叙的顺序（顺叙、插叙、3．抓线索。线索是情节发展的脉络，线索的作用在于联系事件和场面，贯串情节。一篇文章以什么为线索，是由文章的中心决定的。根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。4．品情感。抒情散文着重表现作者的生活感受，作者的喜怒哀乐都包含在字里行间。5．析哲理。就是挖掘作品中所蕴含的哲理。散文的抒情，总是在叙事、咏物的基础上进行，常说的见物思情就是这个道理。五、写作（共40分）10前行路上的微光人生就像一场漫长的旅程，我们怀揣着梦想与期待，在时光的道路上不断前行。这一路上，或阳光灿烂，或风雨交加，而那些不经意间出现的微光，却总能在关键时刻，为我们照亮方向，