贵州省六盘水市钟山区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题（原卷版+解析版）

六盘水市钟山区2024-2025学年度第一学期期末质量监测八年级生物学试题卷（考试时间：90分钟试卷满分：100分）同学你好！答题前请认真阅读以下内容：1．本试卷包括试题卷和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置，否则无效。考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。2．答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”。一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.科学家们理性的怀疑精神和正确的研究方法，在科学发现中起着重要作用。下列科学家与其取得的成就匹配正确的是（）A.袁隆平—杂交水稻 B.弗莱明—发现细菌C.列文虎克—双名法 D.巴斯德—发现病毒2.下列成语所描述的动物行为类型与“鹦鹉学舌”相同的是（）A蜻蜓点水 B.孔雀开屏 C.老马识途 D.飞蛾扑火3.生物技术的迅速发展极大满足了我们对美好生活的向往。仿生技术成果融入我们的日常生活，给我们带来诸多好处。下列关于动物与仿生技术成果搭配错误的是（）A长颈鹿—抗荷服 B.蝙蝠—雷达C.萤火虫—荧光灯 D.蝴蝶—照相机4.动物的运动方式和运动能力千差万别。下列动物与其运动方式不相符的是（）A.雪豹—奔跑 B.青蛙—跳跃 C.家鸽—飞行 D.蚯蚓—爬行5.“临渊羡鱼，不如退而结网”。与格言中提到动物属于同一类群的是（）①娃娃鱼②草鱼③带鱼④甲鱼⑤鱿鱼⑥比目鱼A.①②③ B.②③⑥ C.②③⑤ D.①②④6.在自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的，各种动物都有让其同类了解的禽言、兽语。下列动物行为中能进行信息交流的是（）A.莺歌燕舞 B.章鱼喷墨 C.壁虎断尾 D.破茧成蝶7.“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里面是肉外是骨”，这句顺口溜描述的是以下哪种生物的主要特征（）A. B.C. D.8.大多数动物具有强大的运动能力，对其生存和繁衍有着重要的意义。关于动物运动意义的叙述正确的是（）A.有利于支撑身体 B.有利于增加物种数量C.有利于传递信息 D.有利于动物获取食物9.扬子鳄是我国特有的国家一级保护动物，生活在长江沿岸局部地区。下列对扬子鳄特征的描述，错误的是（）A.在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 B.体表覆盖黏液，起到保护身体的作用C.肺发达，可从空气中获得充足的氧气 D.头后有颈，便于寻找食物和发现敌害10.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰嘀。”在唐代诗人杜甫的笔下，大自然因为动物的存在充满生机。有关动物在生物圈中的作用，说法正确的是（）A.蜜蜂吸取花蜜采集花粉会导致果树减产B.没有动物，生态系统物质循环无法进行C.动物种类越少，越有利于维持生态平衡D.松鼠储存松子，可以帮助植物传播种子11.已知的现存动物种类中，无脊椎动物约占95%。它们在医学、科研、农业等领域有着重要作用。有关它们的描述错误的是（）A.蝗虫是农业害虫，对人类有害而无益B.海蜇有较高营养价值，加工后可食用C.秀丽隐杆线虫生命周期短，是重要的实验动物D.水蛭唾液中含有蛭素，可用于生产抗血栓药物12.在“观察蚯蚓”实验中，对实验操作及蚯蚓特征的描述，正确的是（）A.干棉球轻擦蚯蚓体表以保持干净B.抚摸蚯蚓腹面有粗糙不平的感觉C.蚯蚓的身体没有左右、前后之分D.蚯蚓身体不分节，体表有角质层13.一些营寄生生活的细菌和真菌，从动植物体或人体内吸收营养物质，引起动植物或人患病。下列由细菌或真菌引起的疾病是（）A.艾滋病 B.口蹄疫 C.扁桃体炎 D.烟草花叶病14.生物防治可减轻环境污染。下列不属于生物防治的是（）A.苏云金杆菌感染菜青虫 B.粘蝇纸板捕杀苍蝇C.七星瓢虫捕食农业害虫 D.白僵菌感染玉米螟15.下列关于真菌特征的描述，正确的是（）A.菌体都由菌丝构成 B.真菌的生存都需要氧气C.真菌属于真核生物 D.真菌的营养方式为自养16.《舌尖上的中国》节目曾介绍了腐乳、黄酒、泡菜、酱等发酵食品的制作，其中以乳酸菌为主要发酵菌种的是（）A.腐乳 B.黄酒 C.泡菜 D.酱17.右图表示葫芦藓、油松、玉米的分类，其中甲、乙、丙所代表的植物分别是（）A.葫芦藓、油松、玉米B.葫芦藓、玉米、油松C.玉米、油松、葫芦藓D.油松、玉米、葫芦藓18.生物圈中动物种类繁多，形态各异。下列动物与所属类群匹配正确的是（）A.蛔虫—环节动物 B.涡虫—线虫动物C.水螅—刺胞动物 D.扇贝一扁形动物19.暴雨来临之前，我们有时会看到蚂蚁有序搬家的情景。蚂蚁不会发声，他们是靠什么通讯的呢？在探究它们是如何进行“通讯”的实验操作中，错误的是（）A.实验蚂蚁应当来自同一蚁穴B.所用木条应无任何特殊气味C.实验前使蚂蚁处于饥饿状态D.实验中可用手直接移动木条20.飞越3000公里赴一场“冬天的约定”。近日，六盘水市国家明湖湿地公园迎来了大批越冬的红嘴鸥。下列有关红嘴鸥适于飞行的特征，描述错误的是（）A.食量小，消化能力弱，排便快B.胸肌发达，牵动两翼完成飞行C.骨骼轻、薄、坚固，长骨中空D.心跳频率快，运输氧的能力强21.“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”是《渔歌子》中的句子。下列对鱼类特征的描述，错误的是（）A.侧线感知水流 B.都是用鳃呼吸 C.体表都有鳞片 D.用鳍辅助游泳22.动物是生物圈中的重要成员，是人类生存和发展的重要伙伴。下列描述错误的是（）A.鲢鱼含丰富蛋白质，可食用B.蟾蜍是很多农业害虫的天敌C.鳖甲可入药，用来治疗疾病D.老鼠传播疾病，应全部消灭23.“民以食为天，食与安为先”。随着社会的发展和人们生活水平的提高，食品保存技术得到了迅速发展。以下食品保存方法不恰当的是（）A.干蘑菇—脱水法 B.水果罐头—渗透保存法C.咸鸭蛋—腌制法 D.袋装香肠—真空包装法24.动物的先天性行为和学习行为对动物生存有重要意义。下列说法正确的是（）A.先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁衍后代B.低等生物也有学习行为，学习行为一旦形成就不会改变C.学习行为可以不受遗传因素的影响，使动物适应复杂环境D.先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为25.联合国生物多样性大会于2024年10月21日在哥伦比亚举办，生物多样性是人类赖以生存和发展的重要基础。下列在保护生物多样性方面说法正确的是（）A.为了丰富动植物资源，应大力引进一些外来物种B.围湖造田、毁林造田不会对生物多样性造成威胁C.建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源D.为了有效地保护生物多样性，应禁止开发和利用二、非选择题（共5题，共50分）26.在2024年巴黎奥运会乒乓球决赛中，中国队员获得男单冠军。下列是与运动相关的示意图，请据图回答。（1）图一是运动员发球时的动作，此时图二中[①]____________处于____________（填“收缩”或“舒张”）状态。运动员躯体的运动主要由骨、关节和____________组成的运动系统来完成。（2）运动员由屈肘到伸肘的动作符合杠杆原理，其过程中关节起__________（填“杠杆”或“支点”）作用。关节的灵活性与图三中____________（填序号）内的滑液有关。（3）运动员在赛前做充分的热身运动，可防止图三中的[③]____________从[⑥]____________中滑落出来，出现脱臼现象。（4）运动员完成每一个动作，一般包括以下步骤：A相应的骨受到牵引，B骨绕关节转动，C骨骼肌接受神经传来的兴奋，D骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序：____________（用相关字母排序）。在这个过程中，除了依靠运动系统外，还需要________________________系统的调节及其他系统的协调配合。（5）从行为的获得途径来看，运动员打球时进攻或防守的行为属于____________（填“先天性行为”或“学习行为”）。（6）体育运动能使肌肉发达、肺活量增大和心肺功能增强。运动时，如果强度大，方法不当可能导致身体受伤。为了防止身体受伤，除了充分做好热身运动，请你再提出一条合理建议。_____________________。27.当你在大自然中畅游时，映入眼帘的生物大多数都是植物或动物，但你的身体表面及内部，身边的空气、土壤和水中还分布着很多个体微小，结构简单的微生物。以下是几种常见的微生物，请据图回答问题。（1）图①个体微小，结构简单，无____________结构，由[A]____________和[B]____________两部分组成。（2）细菌是图____________（填序号），在细胞结构上与其他生物细胞相比，主要区别是____________；细菌的生殖方式是____________生殖，其快速繁殖及形成____________的特性，使它们几乎无处不在。（3）细菌和真菌与人类的关系密切。在生活中，人们会加入图____________（填序号）来制作馒头或面包；从图____________（填序号）中提取的抗生素，可用来治疗细菌引起的疾病。（4）图中②③④细胞内无____________，只能利用现成的有机物生活，对于自然界中物质的循环起着重要作用。28.地球上多种多样动物构成了多姿多彩的动物世界。动物“结构与功能相适应”，“结构与生活环境相适应”。请据图回答。（1）根据动物体内有无____________，可将动物分无脊椎动物和脊椎动物。请写出图中所有脊椎动物____________（填图中字母）。（2）D幼体生活在水中，用____________呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，____________辅助呼吸。（3）E生活在腐殖质丰富的潮湿土壤中，身体由许多彼此相似的体节构成，靠____________辅助运动。G身体表面有贝壳，贝壳是由____________分泌的物质形成。（4）A的牙齿有____________、____________的分化，即提高摄取食物的能力，又增强对食物的消化能力。（5）B和F的体型呈____________型，有利于减小运动时的阻力。C在生长发育过程中有蜕皮现象，是因为____________限制其发育和长大。29.阅读下列资料，解决问题。贵州省环境独特，其地势多高原、山地、丘陵，喀斯特地貌广泛分布，这种特殊地貌形成了多种多样的生态环境。贵州省森林覆盖率超60%，生态系统类型丰富，有森林、湿地、农田等不同生态系统类型。贵州独特的环境条件孕育了丰富的生物资源。已查明有高等植物346科2147属10255种。其中国家重点保护野生植物有梵净山冷杉、银杉、珙桐、辐花苣苔、金毛狗蕨等。有脊椎动物1085种（亚种）。野生动物种数（含无脊椎动物）居全国第三位。国家重点保护野生动物有黔金丝猴、黑颈长尾雉、雷山髭蟾、务川臭蛙、贵州疣螈、黑颈鹤、黑叶猴等。（1）资料中划线部分体现了生物多样性中的____________多样性，生物种类的多样性实质上是____________多样性。（2）资料中有生物分类的不同等级单位，其中，最基本的分类单位是____________。在分类等级单位中，分类单位等级越小，生物的共同特征越____________，亲缘关系越____________。（3）资料中，珙桐的种子外有果皮包被，属于____________（填“裸子”或“被子”）植物。黑颈鹤呼吸作用旺盛，其有与肺相通的____________，能辅助呼吸，提高气体交换效率。黑叶猴在生殖发育上具有____________的特征，可以提高后代的成活率。（4）保护生物多样性最为有效的措施是____________________________________。作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你能做的是____________________________________。30.实验探究题生物兴趣小组的同学发现一些同学在思考问题时，有咬笔杆的习惯。为了帮助这些同学改掉这个坏习惯，他们设计了“探究笔杆上是否有细菌和真菌”的活动。实验步骤如下：步骤一：向三个培养皿中分别加入含有牛肉汁的等量培养基，分别标记为A、B、C三组；步骤二：对所有培养基进行____________处理；步骤三：选择使用过的、未使用过的笔各一只（同一品牌同一型号），在无菌条件下分别用笔杆在A、B培养基上均匀涂抹多次（次数相同）后密封，C培养基不做任何处理；步骤四：将所有培养皿放入恒温箱中进行培养，24小时后观察菌落生长情况并记录，实验结果如图所示：（1）本实验中培养皿C起到的作用是________________________。（2）步骤二对所有培养基进行____________处理。（3）步骤三中，用笔杆在培养基上均匀涂抹，相当于“培养细菌和真菌一般