精准扶贫教案

精准扶贫教案一、教学目标1.让学员全面了解精准扶贫的概念、背景、重要意义。2.使学员掌握精准扶贫的识别方法、帮扶措施及成效评估。3.通过案例分析与讨论，培养学员分析问题、解决问题的能力，提升学员在实际工作中开展精准扶贫工作的水平。

二、教学重难点1.教学重点精准扶贫的精准识别标准与流程。针对不同贫困原因的有效帮扶措施。精准扶贫成效评估的指标与方法。2.教学难点如何精准分析贫困对象的致贫原因并制定个性化帮扶方案。确保扶贫成效评估的科学性、公正性和客观性。

三、教学方法1.讲授法：讲解精准扶贫的基本理论、概念、政策等内容。2.案例分析法：通过实际案例剖析精准扶贫的实践过程、经验教训。3.小组讨论法：组织学员分组讨论案例及相关问题，激发学员思维，促进交流与合作。4.实践教学法：安排实地调研或模拟扶贫场景，让学员亲身体验精准扶贫工作。

四、教学过程

导入（5分钟）1.播放一段贫困地区现状的视频短片，展示贫困群众的生活画面，如破旧的房屋、艰苦的劳作场景、孩子渴望知识的眼神等，引起学员对贫困问题的关注。2.提问学员：看到这些画面有什么感受？对贫困问题有哪些认识？引导学员思考贫困问题的严峻性和解决贫困问题的紧迫性，从而引出本节课的主题精准扶贫。

精准扶贫的概念与背景（15分钟）1.精准扶贫的概念详细讲解精准扶贫的定义：精准扶贫是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。强调"精准"二字的内涵，包括精准识别、精准帮扶、精准管理，每个环节都要做到有的放矢，确保扶贫资源真正用到贫困对象身上，取得实际成效。2.精准扶贫的背景回顾我国扶贫工作的历程，从大规模扶贫开发到实施精准扶贫政策转变的时代背景。分析当前我国贫困问题的新特点，如贫困程度深、贫困群体结构复杂、返贫压力大等。阐述实施精准扶贫对于全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要意义，让学员深刻理解精准扶贫工作的历史使命和时代价值。

精准扶贫的精准识别（20分钟）1.精准识别的标准介绍国家制定的贫困识别标准，主要包括收入标准（如农民人均纯收入低于国家扶贫标准线）、"两不愁三保障"标准（不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全有保障）。解释这些标准的具体含义，通过举例说明如何依据标准来判断一个家庭或个人是否属于贫困人口。2.精准识别的流程详细讲解精准识别的流程：农户申请、村民小组民主评议、村两委和驻村工作队核实、乡镇审核、县级审批。对每个环节进行具体说明，例如在村民小组民主评议环节，要组织村民代表对申请贫困户进行投票表决，确保程序公开、公正、公平；在审核审批环节，要严格把关，防止不符合条件的对象进入贫困系统。3.案例分析展示一个精准识别过程中的实际案例，案例中包含农户申请情况、民主评议过程、审核审批结果等信息。组织学员分析该案例中精准识别工作的做法是否正确，存在哪些问题，应该如何改进。通过案例分析，让学员直观地掌握精准识别的标准和流程，提高学员运用知识解决实际问题的能力。

精准扶贫的帮扶措施（30分钟）1.产业扶贫介绍产业扶贫的概念：通过扶持贫困地区发展特色产业，增加贫困群众收入，实现脱贫致富的一种扶贫方式。讲解产业扶贫的主要模式，如特色种植养殖产业、农产品加工业、乡村旅游业、电商扶贫等。结合案例分析每种模式的实施要点和取得的成效。例如，某贫困县发展苹果种植产业，通过引进优良品种、提供技术培训、建立销售渠道等措施，使当地贫困群众收入大幅增加，实现了脱贫目标。2.就业扶贫阐述就业扶贫的重要性：就业是民生之本，是贫困群众脱贫致富的根本途径。介绍就业扶贫的主要措施，如开发公益性岗位、组织劳务输出、开展职业技能培训等。举例说明如何通过就业扶贫帮助贫困群众实现就业增收。比如，某扶贫车间吸纳了大量贫困劳动力就业，通过提供工作岗位和技能培训，让贫困群众在家门口实现了就业，增加了收入。3.教育扶贫强调教育扶贫的作用：教育是阻断贫困代际传递的治本之策。讲解教育扶贫的具体政策，如贫困家庭学生资助政策、控辍保学措施、发展职业教育助力脱贫等。分享教育扶贫的成功案例，如某贫困地区通过实施教育扶贫政策，改善了学校办学条件，提高了教育教学质量，许多贫困家庭孩子通过接受教育考上大学，毕业后走上工作岗位，家庭实现了脱贫。4.健康扶贫介绍健康扶贫的目标和任务：解决贫困群众看病难、看病贵问题，防止因病致贫、因病返贫。讲解健康扶贫的主要措施，如城乡居民基本医疗保险、大病保险、医疗救助、家庭医生签约服务等。通过案例分析说明健康扶贫如何为贫困群众减轻医疗负担，保障其基本医疗需求。例如，某贫困患者通过健康扶贫政策，享受了一系列医疗保障待遇，最终成功治愈疾病，摆脱了因病致贫的困境。5.生态扶贫阐述生态扶贫的理念：将生态保护与扶贫开发有机结合，实现生态效益与经济效益双赢。介绍生态扶贫的主要形式，如生态护林员、退耕还林还草补贴、发展生态产业等。举例说明生态扶贫的实践效果。比如，某山区通过选聘贫困群众为生态护林员，既保护了生态环境，又增加了贫困群众的收入，实现了生态与经济的良性互动。

小组讨论：如何制定个性化帮扶方案（20分钟）1.将学员分成若干小组，每组57人。2.给每个小组发放一个贫困家庭案例资料，案例中包含贫困家庭的基本情况、致贫原因等信息。3.要求各小组根据所学的帮扶措施，结合案例中贫困家庭的实际情况，讨论制定个性化的帮扶方案。帮扶方案应包括帮扶目标、具体帮扶措施、实施步骤、预期效果等内容。4.小组讨论过程中，教师巡回指导，参与小组讨论，引导学员深入思考，鼓励学员提出创新性的想法和建议。5.讨论结束后，每个小组推选一名代表进行发言，汇报本小组制定的帮扶方案。其他小组可以进行提问、补充和评价。6.教师对各小组的帮扶方案进行点评，肯定优点，指出存在的问题和不足，并给予针对性的指导和建议。通过小组讨论和汇报交流，培养学员综合运用知识解决实际问题的能力，提高学员制定个性化帮扶方案的水平。

精准扶贫的成效评估（15分钟）1.成效评估的重要性强调成效评估对于检验精准扶贫工作成果、总结经验教训、调整帮扶策略的重要意义。指出只有通过科学、准确的成效评估，才能确保扶贫资源得到合理利用，扶贫工作真正取得实效，实现贫困群众脱贫致富的目标。2.成效评估的指标介绍精准扶贫成效评估的主要指标，包括贫困发生率、贫困人口收入水平、"两不愁三保障"实现情况、贫困地区基础设施和公共服务改善情况等。对每个指标进行详细解释，说明其具体含义和计算方法。例如，贫困发生率是指贫困人口占总人口的比例，通过计算该指标可以直观反映贫困地区贫困人口的减少情况。3.成效评估的方法讲解成效评估的常用方法，如实地调研、问卷调查、数据分析、群众满意度调查等。结合案例说明如何运用这些方法进行成效评估。比如，通过实地走访贫困家庭，了解其生活状况和收入变化情况；通过问卷调查收集贫困群众对帮扶工作的满意度和意见建议；通过数据分析对比扶贫前后各项指标的变化情况等。

总结与作业布置（5分钟）1.总结对本节课的内容进行全面总结，回顾精准扶贫的概念、背景、精准识别、帮扶措施、成效评估等重点知识。强调精准扶贫工作的复杂性和系统性，要求学员在今后的工作中要不断学习、勇于实践，切实做好精准扶贫各项工作。2.作业布置要求学员课后收集一个本地精准扶贫的成功案例，分析其经验做法和取得的成效，并撰写一篇心得体会。通过作业巩固所学知识，培养学员观察和分析问题的能力，同时引导学员关注本地精准扶贫工作实践，为今后更好地参与扶贫工作打下基础。

五、教学资源1.多媒体教学设备，用于播放视频、展示课件等。2.收集整理的精准扶贫相关政策文件、案例资料、统计数据等教学资料。3.制作的PPT课件，内容涵盖精准扶贫的各个方面，包括文字、图片、图表等，以增强教学的直观性和生动性。

六、教学反思通过本节课的教学，学员对精准扶贫有了较为全面的了解，掌握了精准扶贫的基本理论、方法和技能。在教学过程中，采用多种教学方法相结合，如