新人教版一年级下册音乐教学计划92195

新人教版一年级下册音乐教学计划92195一、教学目标1.知识与技能目标学生能够准确地认识并唱准一年级下册教材中的基本音符（如do、re、mi、fa、sol、la、si）和常见的节奏型，如四分音符、八分音符及其组合。能够熟练掌握教材中简单歌曲的演唱，做到节奏稳定、音准基本正确，能够用自然、圆润的声音表现歌曲的情感。认识一些简单的音乐记号，如反复记号、强弱记号等，并能在演唱和欣赏中正确运用。2.过程与方法目标通过聆听、模仿、演唱等活动，培养学生的节奏感、音准能力和音乐表现力，提高学生的音乐感知能力。鼓励学生积极参与音乐实践活动，如小组合唱、音乐游戏等，培养学生的合作意识和创造力，提高学生的音乐实践能力。在音乐学习过程中，引导学生观察、分析音乐作品的节奏、旋律、和声等要素，培养学生的音乐分析能力和审美能力。3.情感态度与价值观目标激发学生对音乐的兴趣，培养学生对音乐的热爱之情，使学生愿意主动参与各种音乐活动。通过欣赏不同风格的音乐作品，拓宽学生的音乐视野，培养学生的多元文化意识，提高学生的音乐文化素养。借助音乐教学，培养学生的团队合作精神、自信心和创新精神，促进学生全面发展。

二、教学内容分析新人教版一年级下册音乐教材内容丰富多样，涵盖了歌曲演唱、欣赏、音乐活动等多个方面。1.歌曲教材中的歌曲旋律优美、节奏简单，具有浓郁的儿童生活气息。例如《春天举行音乐会》，歌曲描绘了春天里万物复苏、生机勃勃的景象，旋律轻快活泼，节奏富有动感，通过演唱这首歌曲，学生能够感受到春天的美好，同时提高节奏感和音准能力。《小雨沙沙》以简洁的歌词和轻快的旋律，描绘了小雨滋润大地、种子发芽的情景，让学生在演唱中体会到大自然的奇妙和生命的活力。还有一些歌曲具有不同的风格特点，如《共产儿童团歌》充满了革命斗志，《两只老虎》旋律简单有趣，这些歌曲能够让学生接触到不同类型的音乐，丰富学生的音乐体验。2.欣赏欣赏部分选取了中外经典的音乐作品，如《口哨与小狗》，这首乐曲旋律轻松愉快，通过欣赏，学生可以感受不同乐器的音色特点，培养音乐感知能力。《彼得与狼》是一部具有故事性的交响童话，通过欣赏这部作品，学生能够了解不同乐器所代表的角色，激发学生对音乐欣赏的兴趣，提高音乐鉴赏能力。3.音乐活动教材安排了丰富的音乐活动，如"音乐游戏""创编与活动"等。音乐游戏可以让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识和技能，如"传花"游戏可以训练学生的节奏感和反应能力。"创编与活动"鼓励学生发挥想象力，对歌曲进行歌词创编、节奏创编等，培养学生的创造力和实践能力。

三、教学重难点1.教学重点掌握基本音符和常见节奏型的演唱，准确表现歌曲的节奏和音准。能够用自然、流畅的声音演唱教材中的歌曲，表达歌曲的情感。积极参与音乐欣赏活动，感受不同音乐作品的风格特点，提高音乐感知能力。2.教学难点引导学生准确把握一些较复杂的节奏型，如附点节奏、切分节奏等。培养学生的音乐表现力，使学生能够根据歌曲的情感进行恰当的演唱处理。在音乐活动中，充分激发学生的创造力，让学生能够独立创编出有创意的音乐作品。

四、教学方法1.讲授法通过简洁明了的语言向学生讲解音乐知识，如音符、节奏、音乐记号等，让学生对音乐理论有初步的认识。2.演示法教师亲自示范演唱歌曲、演奏乐器等，让学生直观地感受音乐的魅力，学习正确的演唱方法和技巧。3.欣赏法引导学生聆听优秀的音乐作品，通过欣赏拓宽学生的音乐视野，培养学生的音乐鉴赏能力和审美情趣。4.练习法让学生通过反复演唱、演奏等练习活动，巩固所学的音乐知识和技能，提高学生的音乐实践能力。5.游戏教学法将音乐学习与游戏相结合，如节奏游戏、音乐接龙等，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐，增加学习的趣味性。6.小组合作学习法组织学生进行小组合唱、音乐创编等活动，培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的音乐表现力和创造力。

五、教学进度安排第一周1.教学内容第一课时：《春天举行音乐会》第一课时聆听歌曲《春天举行音乐会》，感受歌曲欢快、活泼的情绪。认识歌曲中的节奏型，如八分音符和它的组合。第二课时：《春天举行音乐会》第二课时学唱歌曲《春天举行音乐会》的第一段。指导学生用轻快的声音演唱，表现出春天的生机。2.教学方法讲授法讲解八分音符的节奏特点。演示法示范演唱歌曲，让学生感受歌曲的风格。练习法让学生反复练习八分音符的节奏。

第二周1.教学内容第一课时：《春天举行音乐会》第三课时继续学唱歌曲《春天举行音乐会》的第二段。引导学生用身体动作表现歌曲的节奏。第二课时：《春天举行音乐会》第四课时完整演唱歌曲《春天举行音乐会》。进行歌曲的简单表演，鼓励学生大胆表现。2.教学方法演示法示范身体动作与歌曲节奏的配合。练习法让学生完整演唱歌曲并进行表演练习。游戏教学法通过音乐接龙游戏巩固歌曲演唱。

第三周1.教学内容第一课时：《小雨沙沙》第一课时聆听歌曲《小雨沙沙》，感受歌曲的轻柔、舒缓。认识歌曲中的四分音符。第二课时：《小雨沙沙》第二课时学唱歌曲《小雨沙沙》的第一段。指导学生注意歌曲中的强弱规律。2.教学方法讲授法讲解四分音符和强弱规律。演示法示范演唱歌曲，强调强弱表现。练习法让学生练习演唱第一段，体会强弱变化。

第四周1.教学内容第一课时：《小雨沙沙》第三课时学唱歌曲《小雨沙沙》的第二段。引导学生用连贯的声音演唱。第二课时：《小雨沙沙》第四课时完整演唱歌曲《小雨沙沙》。进行简单的歌词创编活动。2.教学方法演示法示范连贯声音的演唱方法。练习法让学生完整演唱并进行歌词创编练习。小组合作学习法组织学生小组讨论歌词创编内容。

第五周1.教学内容第一课时：《共产儿童团歌》第一课时聆听歌曲《共产儿童团歌》，感受歌曲的激昂情绪。了解歌曲的创作背景。第二课时：《共产儿童团歌》第二课时学唱歌曲《共产儿童团歌》的第一段。指导学生用有力的声音演唱。2.教学方法讲授法介绍歌曲创作背景。演示法示范有力声音的演唱方式。练习法让学生练习演唱第一段，表现出歌曲的气势。

第六周1.教学内容第一课时：《共产儿童团歌》第三课时学唱歌曲《共产儿童团歌》的第二段。引导学生体会歌曲中的革命精神。第二课时：《共产儿童团歌》第四课时完整演唱歌曲《共产儿童团歌》。进行简单的表演，如加入动作。2.教学方法演示法示范表演动作与歌曲的配合。练习法让学生完整演唱并进行表演练习。情感教育法引导学生体会歌曲中的革命情感。

第七周1.教学内容第一课时：《两只老虎》第一课时聆听歌曲《两只老虎》，感受歌曲的欢快、诙谐。熟悉歌曲的旋律和歌词。第二课时：《两只老虎》第二课时学唱歌曲《两只老虎》。指导学生用轻松愉快的声音演唱。2.教学方法演示法示范演唱歌曲，表现出欢快的情绪。练习法让学生反复练习演唱歌曲。游戏教学法通过"两只老虎"的音乐游戏巩固演唱。

第八周1.教学内容第一课时：音乐欣赏《口哨与小狗》聆听《口哨与小狗》，感受乐曲的轻松愉快。认识乐曲中的主要乐器音色。第二课时：音乐活动"节奏游戏"开展节奏游戏，巩固所学节奏型。2.教学方法欣赏法引导学生聆听乐曲，感受乐器音色。游戏教学法组织学生进行节奏游戏。

第九周1.教学内容第一课时：复习本学期所学歌曲分组演唱本学期学过的歌曲。互相评价，提出改进建议。第二课时：音乐活动"创编与活动"选择一首歌曲进行简单的歌词创编。2.教学方法练习法让学生分组演唱复习歌曲。小组合作学习法组织学生小组进行歌词创编活动。

第十周1.教学内容第一课时：音乐欣赏《彼得与狼》聆听《彼得与狼》，了解乐曲中的角色和乐器。感受乐曲的故事性。第二课时：总结本学期音乐学习回顾本学期所学内容。对学生的学习表现进行评价。2.教学方法欣赏法引导学生聆听乐曲，理解故事内容。评价法对学生本学期的学习进行全面评价。

六、教学评价1.形成性评价在课堂教学过程中，通过观察学生的课堂表现，如参与度、演唱状态、节奏感等，及时给予鼓励和指导，对学生的学习情况进行形成性评价。对学生的平时作业，如歌曲演唱、节奏练习等进行认真批改，针对存在的问题提出具体的改进意见，促进学生不断进步。2.终结性评价在学期末，通过考试的方式对学生进行终结性评价。考试内容包括歌曲演唱、节奏知识考查等，全面评估学生本学期的音乐学习成果。结合学生的平时表现和考试成绩，综合评定学生的学期音乐成绩，给予相应的等级评价，并对表现优秀的学生进行表彰和奖励。

七、教学资源1.教材：新人教版一年级下册音乐教材。2.教具：多媒体设备、钢琴、打击乐器等。3.教学资源网站：如中国音乐教育网、中小学音乐教育网等，从中获取丰富的音乐教学资源，包括优秀音乐作品、教学案例、教学课件等，为教学提供支持。

八、教学反思在教学过程中，要不断关注学生的学习情况和反馈意见，及时调整教学方法和策