新人教版三年级语文学习目标和教学重难点

新人教版三年级语文学习目标和教学重难点一、教材总体介绍新人教版三年级语文教材依据课程标准编写，内容丰富多样，涵盖了精读课文、略读课文、口语交际、习作、语文园地等板块。教材注重培养学生的语文综合素养，在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面都有明确的要求，旨在引导学生逐步提高语文能力，形成良好的语文学习习惯和积极的学习态度。

二、各单元学习目标与教学重难点

第一单元：多彩的春天1.学习目标会认49个生字，会写37个字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定课文。理解课文内容，感受春天的美好，激发学生对大自然的热爱之情。学习用多种方法观察春天，培养学生的观察力和想象力。仿照课文，用自己的话写一写春天的景色，提高书面表达能力。2.教学重难点重点识字写字教学，掌握生字的读音、字形和字义。朗读课文，体会春天的美景，感受作者对春天的喜爱之情。学习描写春天景色的方法，积累好词好句。难点引导学生通过观察、想象，用生动的语言描绘春天的特点。培养学生留心观察周围事物的习惯，激发学生对大自然的热爱之情。

第二单元：名人故事1.学习目标会认37个生字，会写39个字。正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。认识课文中的名人，体会他们的优秀品质，受到启发和教育。学习复述课文，培养学生的口语表达能力。激发学生阅读名人故事的兴趣，引导学生搜集、整理资料。2.教学重难点重点识字写字，理解生字词的意思。朗读课文，感悟名人的优秀品质。学习复述课文的方法，提高口语表达能力。难点引导学生从名人故事中受到启发，树立正确的人生观和价值观。培养学生自主学习和搜集、整理资料的能力。

第三单元：写日记1.学习目标会认25个生字，会写27个字。了解日记的格式和写法，能写一篇简单的日记。培养学生留心观察生活的习惯，记录自己的所见所闻、所思所想。激发学生写作的兴趣，提高学生的书面表达能力。2.教学重难点重点识字写字，掌握日记的格式。引导学生学会观察生活，选择合适的材料写日记。鼓励学生大胆表达，语句通顺，内容完整。难点指导学生写出有自己特色的日记，表达真情实感。培养学生坚持写日记的习惯。

第四单元：细观察，写具体1.学习目标会认36个生字，会写39个字。正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。学习作者观察事物的方法，培养学生的观察能力。能把自己观察到的事物写具体，提高写作能力。激发学生对生活的热爱之情，培养学生细心观察的习惯。2.教学重难点重点识字写字，理解文中描写事物的词语和句子。学习作者观察事物的方法，如按一定顺序观察、抓住特点观察等。指导学生把观察到的事物写具体，做到语句通顺、条理清楚。难点引导学生细致观察，抓住事物的特点进行描写。培养学生在写作中运用多种描写方法，表达自己的真情实感。

第五单元：热爱生命1.学习目标会认27个生字，会写29个字。正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。体会生命的美好，感受生命的顽强，激发学生对生命的热爱之情。引导学生联系生活实际，谈谈对生命的理解和感悟。培养学生珍惜生命、积极向上的人生态度。2.教学重难点重点识字写字，理解文中含义深刻的句子。朗读课文，感悟生命的顽强与美好。引导学生结合生活实际，谈谈对生命的认识。难点体会文中含义深刻的句子，如"虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值"。激发学生对生命的热爱之情，培养积极向上的人生态度。

第六单元：壮丽的祖国山河1.学习目标会认41个生字，会写40个字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定课文。感受祖国山河的壮丽，激发学生的爱国之情。学习作者描写景物的方法，提高学生的观察和表达能力。培养学生热爱祖国、热爱大自然的情感。2.教学重难点重点识字写字，理解文中描写山河景色的词语和句子。朗读课文，欣赏祖国山河的美丽风光，体会作者的情感。学习描写景物的方法，如抓住景物特点、按照一定顺序描写等。难点引导学生体会作者对祖国山河的赞美之情，激发爱国情感。指导学生运用所学方法，描写一处景物，表达自己的感受。

第七单元：科学的思想方法1.学习目标会认31个生字，会写32个字。正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。学习科学家的思维方法，培养学生的科学精神和探究能力。激发学生对科学的兴趣，引导学生关注身边的科学现象。鼓励学生积极思考，大胆质疑，培养创新意识。2.教学重难点重点识字写字，理解文中与科学思维相关的词语和句子。朗读课文，体会科学家的思维过程和精神品质。引导学生学习科学的思想方法，如观察、思考、实验等。难点理解科学家的思维方法，并能运用到实际生活中。培养学生的科学精神和探究能力，激发创新意识。

第八单元：献出我们的爱1.学习目标会认26个生字，会写28个字。正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。体会关爱他人的情感，培养学生的爱心和同情心。学习通过具体事例表现人物品质的方法。引导学生关爱他人，积极参与公益活动，做一个有爱心的人。2.教学重难点重点识字写字，理解文中体现关爱他人的词语和句子。朗读课文，感受人与人之间的关爱之情。学习通过具体事例表现人物品质的写作方法。难点引导学生深入体会关爱他人的情感，将爱心转化为实际行动。培养学生在写作中运用具体事例表现人物品质的能力。

三、口语交际学习目标与教学重难点

1.学习目标能认真倾听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。能用普通话清楚、明白地讲述一件事、表达自己的想法和感受。与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌。积极参与讨论，敢于发表自己的意见，能认真倾听他人的发言，尊重不同的意见。培养学生的口语表达能力、交际能力和良好的语言习惯。

2.教学重难点重点引导学生认真倾听，提高倾听能力。指导学生用普通话清晰、流畅地表达自己的观点和想法。培养学生在口语交际中的礼貌意识和良好态度。难点鼓励学生积极参与讨论，大胆发表自己的见解，培养思维能力和创新意识。指导学生根据不同的交际情境，灵活运用语言，提高交际效果。

四、习作学习目标与教学重难点

1.学习目标留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。能用简单的书信、便条进行交流。尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。学习修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

2.教学重难点重点引导学生留心观察生活，积累写作素材。鼓励学生自由表达，写出真情实感。指导学生掌握基本的写作方法和技巧，如写清楚事情的经过、描写人物的特点等。培养学生修改习作的习惯，提高习作质量。难点激发学生的写作兴趣，让学生乐于写作。引导学生在习作中运用多种表达方式，丰富习作内容。帮助学生克服写作中的困难，如无话可说、条理不清等。培养学生在习作中运用个性化语言，展现独特的视角和思考。

五、语文园地学习目标与教学重难点

1.学习目标复习巩固本单元所学的生字词，积累好词好句。培养学生的语文综合素养，如阅读理解能力、口语表达能力、写作能力等。引导学生发现语文学习的规律和方法，提高学习效率。激发学生对语文学习的兴趣，培养学生良好的学习习惯。

2.教学重难点重点字词的复习巩固，确保学生掌握本单元的生字词。阅读理解训练，提高学生的阅读理解能力。口语交际和习作指导，进一步提升学生的表达和写作水平。引导学生总结语文学习的方法和规律。难点帮助学生灵活运用所学的语文知识和技能，解决实际问题。培养学生自主学习和归纳总结的能力，形成良好的语文学习习惯。激发学生对语文学习的兴趣，保持学习的积极性和主动性。

六、总结新人教版三年级语文教材全面涵盖了语文学习的各个方面，通过明确的学习目标和有针对性的教学重难点设置，为学生逐