四川省成都市2024-2025学年中考语文模拟试题（含答案）

四川省成都市2025年中考语文模拟试题（试卷满分：150分）【注意事项】答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定的位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。祝你考试顺利！A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下列词语中，加点字的注音和字形完全正确的一项是（）（3分）A．干瘪（biē）侍侯（shì）恐吓（xià）妄自菲薄（fěi）B．舵手（duò）烟囱（cōng）旗帜（zhì）血雨腥风（xīng）C．顷刻（qǐn）纤绳（xiān）架驭（yù）战战兢兢（jīng）D．俯身（fǔ）熏陶（tāo）瘾匿（nì）如座针毡（zhān）2．下列加点字的注音及字形准确无误的一项是（）（3分）A．箱箧（qiè）箴言（zhēn）莽莽（máng）李代桃疆（jiāng）B．恪守（kè）瞥见（piē）摇曳（yè）悄无声息（qiǎo）C．豢养（quàn）珐琅（fà）泥泞（nìng）强聒不舍（guō）D．应酬（chóu）旁鹫（wù）汲取（jí）矫揉造作（jiǎo）3．下列各句中加点词语使用错误的一项是（）（3分）A．十二月举办的合唱比赛非常成功，友谊中学师生尽享天伦之乐。B．中国大地上，曾经有太多的革命先烈为了民族的未来而取义成仁。C．他写作文时灵感如泉水般涌现，笔下生花，一气呵成完成佳作。D．在关键时刻，他爆发出千钧之力，成功救下了即将坠落的队友。4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．博物馆展出了几千年前刚出土的文物。B．通过蔡校长的这次广播会，对同学们的启发很大。C．话剧《红岩》深受观众好评，是因为演员演技精湛、文化内涵丰富的缘故。D．走进美丽的友中校园，我看到同学们正在操场上快乐地锻炼身体。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言材料，完成后面小题。【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【丙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（节选自张岱《湖心亭看雪》）5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（）（3分）A．沙鸥翔集集：停息 B．春和景明景：景色C．余拏一小舟拏：撑（船） D．是日更定矣是：这6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A．其喜洋洋者矣其真无马邪B．杂然而前陈者面山而居C．与余舟一芥未复有能与其奇者D．而或长烟一空惟长堤一痕7．下列对文中画线句子翻译正确的一项是（）（3分）宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。A．晏中欢饮的乐趣，不在于音乐，射箭人射中了目标，下棋的人赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。B．宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的人赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。C．宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，射箭的人射中了，下棋的人赢了，酒杯和酒筹相互拿错，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。D．宴中欢饮很快乐，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的人赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。8．下列匹配的选项中，情感最接近的一项是（）（3分）A．不以物喜，不以己悲（范仲淹）——满目萧然，感极而悲者矣（范仲淹）B．先天下之忧而忧（范仲淹）——位卑未敢忘忧国（陆游）C．山水之乐，得之心而寓之酒也（欧阳修）——今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神（刘禹锡）D．觥筹交错，起坐而喧哔者，众宾欢也（欧阳修）——但愿人长久，千里共婵娟（苏轼）第Ⅱ卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）9．在横线上默写正确的古诗。①此去泉台招旧部，。（陈毅《梅岭三章》）②，捷报飞来当纸钱。（陈毅《梅岭三章》）③你站在桥上看风景，。（卞之琳《断章》）④，人间遍种自由花。（陈毅《梅岭三章》）⑤溪云初起日沉阁，。（许浑《咸阳城东楼》）⑥，故国东来渭水流。（许浑《咸阳城东楼》）四、现代文阅读（共10分）阅读下面语段，回答问题。小川常因玩游戏的问题和父母争执。电子游戏究竟有利还是有弊？为此他展开了专题探究。【证据搜集】①（一）电子游戏可能深刻伤害玩家的注意力。尽管在玩电子游戏时，人们会展现出惊人的专注度，但实际上这仅是因为游戏中绚丽的画面、激烈的音效刺激着玩家。然而现实生活没有那么多即时、强烈的刺激或奖励，学习和工作需要的是一种主动的、持续的注意力。当人们习惯于游戏的快速刺激后，往往会在日常生活中难以集中精力。另有研究指出，青少年电子屏幕使用时间的增加是ADHD（注意力缺陷多动障碍）爆发率激增的原因之一。②（二）电子游戏对心理健康究竟有何影响？《Nature》子刊《自然人类行为》上的一项日本研究评估了2020至2022年电子游戏与日本民众心理健康的关系，研究发现拥有游戏机与心理困扰的减少因果相关，尤其对成年人的生活满意度有显著的正面影响。但游戏时间超过一定限度，心理所受的负面影响增强，容易出现焦虑、抑郁、孤独感、较低的生活满意度等问题。③（三）玩游戏对提升注意力可能有帮助。玩家根据游戏场景中突如其来的刺激（如敌方的攻击、道具的投放等）被动而迅捷地切换视野，聚焦重点目标。多项调查证实，特别是在玩动作类游戏时，玩家可以增强视觉注意力，提升分析速度等。多国军队也借助战争模拟设备（类似于射击游戏）来训练士兵的这种注意力，从而让他们能在作战时瞬间锁定目标。此外，电子游戏对部分脑部疾病患者和认知能力下降的老年人有明显疗愈效果。——以上三则材料均摘自学术期刊《心理学进展》及报纸《科技日报》【原因分析】青少年为什么沉迷游戏？①沉浸感和感官享受：电子游戏被称“第九艺术”，将诸如音乐、绘画等艺术媒介融合在一起，吸引力巨大。②高互动和高反馈：玩家每一次投入都会得到来自游戏的及时反馈。精巧的奖励机制让玩家乐在其中。③同伴交往的利器：隔着电子屏幕进行社交更为轻松，让人暂时摆脱现实世界的孤独感，也可成为同伴交流的谈资。④逃避现实挫败的途径：比现实中更多的积极反馈，还有游戏伙伴的认可，带来更多存在感和成就感。⑤低能量状态下的选择：若因抑郁等原因导致心灵能量低，游戏可能成为患者获得治愈最直接的方式。——整理自《电子游戏到底是洪水猛兽还是青少年的解药？》公众号文章【观点聚焦】①有孩子长时间玩游戏打乱了正常的作息和饮食规律，有孩子长期低头玩手机患上了颈椎病，有孩子沉迷手游对学业造成很大影响……一段时间以来，部分未成年人沉迷网络游戏的现象引发广泛关注。②游戏对青少年并非百害无利。爱玩是孩子的天性，每一代青少年都会有自己的游戏。从“忙趁东风放纸鸢”到“蓬头稚子学垂纶”，从踢毽子、丢沙包到跳皮筋、翻花绳。进入互联网时代的电子游戏更是对孩子们产生极强的吸引力。不可否认，适度接触游戏，对青少年健康成长具有积极作用。③但要看到，沉迷网络游戏对青少年危害巨大。未成年人还处在身心发育阶段，自控能力较弱，容易过度沉迷，甚至产生不能自拔的心理依赖。这不仅会扰乱正常的学习生活，也会损害未成年人的身心健康。④对今天的许多青少年来说，网络空间是学习、社交、娱乐的重要场景。我们不应、也不可能禁止青少年接触网络，但必须为他们健康上网保驾护航。新学期开学之际，国家新闻出版署印发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，推动防沉迷工作进入新阶段。在政府监管外，游戏企业必须主动承担社会责任，坚决落实防沉迷工作各项要求。学校、家庭等各方面要给予孩子们更多的关爱与沟通，教育引导孩子们形成良好的生活习惯和用网习惯。——人民网《让青少年不再沉迷网络游戏》，有删改10．下列对【证据搜集】和【观点聚焦】的理解与推断，不正确的一项是（）（1分）A．习惯于游戏带来的快速刺激后，人们往往会在日常生活中分心。B．电子游戏对一些脑部疾病和认知能力问题有明显的治疗效果。C．进入互联网时代后，踢毽子、丢沙包等传统游戏对孩子们失去了吸引力。D．防止青少年沉迷网络游戏需政府、企业、学校、家庭多方的共同努力。11．小川认为证据（二）可作为【观点聚焦】中一个分论点的论据，但也有缺陷。请你结合文本具体分析。（3分）12．小川和小庆针对材料进行了研讨，请补全对话。（3分）小庆：我觉得【证据搜集】中的证据和证据矛盾了。小川：我认为这两个证据看似矛盾，实则不然，因为小庆：有道理。看来是我之前没有仔细地对比信息。13．小川在网络知识社区上浏览到一个求助帖。根据【原因分析】和自己的网络经验，你认为以下哪个回帖可能最有帮助，并说明理由。（3分）戏心理想法心理现象22作为中学生，如何戒掉游戏瘾？关注问题：写回答邀请回答好问题10613条评论玩主666：游戏没有什么坏处，根本无需戒。现在国家也在出手控制青少年的游戏时间，珍惜吧，玩腻了自然就不玩了。听风吟：首先，可以在平日给自己设定一些目标和奖励，比如考试进步就去看一场电影，增强反馈感。其次，建议多结交一些志同道合的朋友，多沟通多交流。一家之言仅供参考。余小鱼：最好就是在业余时间写作并在网上分享。以我为例，每次写作都会收获很多评论和点赞，心情不能再好了，这样可以获得更多积极的反馈，在现实生活有成就感。五、作文（60分）14．有条不紊是2024年巴黎奥运会上裁判人员的节奏，分秒必争是巴黎奥运会上短跑运动员的节奏，一张一弛可是学生学习的节奏？……他们，你们，我们，都有自己的节奏。上面这则材料引发了你怎样的感受和思考？请据此写一篇文章。要求：立意自定，题目自拟；文体自选，诗歌除外；不少于600字；文中不得出现真实的校名与人名。B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面的宋诗，完成各题。成都书事[宋]陆游剑南山水尽清晖，濯锦江边天下稀。烟柳不遮楼角断，风花时傍马头飞。芼羹笋似稽山①美，斫脍鱼如笠泽②肥。客报城西有园卖，老夫白首欲忘归。【注释】①稽山：即会稽，今浙江绍兴东南。②笠泽：即太湖，北临江苏，南接浙江。15．除了“城西有园卖”，诗人“白首欲忘归”还因为什么？请结合全诗概括作答。（2分）16．作者为何要在诗中提到“稽山”“笠泽”？请结合内容简要分析。（2分）二、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成各题。何武传何武，字君公，蜀郡郫县人也。武兄弟五人，皆为郡吏，郡县敬惮之。武弟显家有市籍，租常不入，县数负其课①。市啬夫求商②捕辱显家，显怒，欲以吏事中商。武曰：“以吾家租赋繇役不为众先，奉公吏不亦宜乎！”武卒白太守，召商为卒吏，州里闻之皆服焉。久之，拜为谏大夫，迁扬州刺史。九江太守戴圣，行治多不法，前刺史以其大儒，优容之。及武为刺史，行部隶囚徒，有所举以属郡。圣曰：“后进生何知，乃欲乱人治！”皆无所决。武使从事廉③得其罪，圣惧，自免，后为博士，毁武于朝廷。武闻之，终不扬其恶。而圣子宾客为群盗，得，系庐江，圣自以子必死。武平心决之，卒得不死。自是后，圣惭服。武为人仁厚，好进士，将称人之善。为楚内史厚两龚④，在沛郡厚两唐，及为公卿，荐之朝廷。此人显于世者，何武力也，世以此多焉。然疾朋党，问文吏必于儒者，问儒者必于文吏，以相参检。欲除⑤吏，先为科例以防请托。其所居亦无赫赫名，去后常见思。（选自《汉书·何武传》，有删节）【注释】①课：赋税。②啬夫求商：啬夫，官吏名，职掌收取赋税。求商，人名。③廉：考察，查访。④两龚：指龚胜、龚舍两人。两唐：指唐林、唐尊两人。⑤除：任命。17．下列语句中加点词解释有误的一项是（）（2分）A．欲以吏事中商中：中伤 B．终不扬其恶扬：宣扬C．系庐江系：关联 D．为楚内史厚两龚厚：看重18．将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分）（1）武卒白太守，召商为卒吏，州里闻之皆服焉。（2）此人显于世者，何武力也，世以此多焉。19．文章最后说何武“去后常见思”，其原因有哪些？请结合内容，简要分析。（4分）三、名著及现代文阅读（共22分）（一）名著阅读（4分）20．鲁智深大闹野猪林时，对待两个公差，鲁智深要一禅杖打死，林冲却说“师兄，不可下手”，两种不同的做法反映了两个人什么样的性格特点？（2分）21．请结合人物经历，分析《钢铁是怎样炼成的》里的保尔和《骆驼祥子》中的祥子都经历了苦难的命运，为什么会走向不同的结局。（2分）（二）现代文阅读（18分）阅读下面的文章，完成下面小题。阳光正好肖靖①夏日的雨说来就来。感谢这场雨将我和妈妈逼进了这家小面馆。我大口吞咽着面条，实在太饿了，一碗清汤面很快被我吃光。②妈妈在餐桌对面慢条斯理地吃着，她看起来似乎不饿，几片牛肉在上面浮着，我咽了咽口水，我的面没有肉，一小碗面只填充了我的半个胃。③我聚精会神地看着妈妈碗里的肉，它们也挑逗似的看着我，我看得出了神，拿勺子想把它们填进我还空着的小半个胃里。④啪！一声脆响，勺子从我的手中飞了出去，摔到地上，裂成几瓣，妈妈轻蔑地看着我，挥向我的手还悬在半空。⑤妈妈的眼睛像刀子一样向我。“再不听话，打死你！”妈妈的声音从牙齿缝隙中钻出来，带着咝咝尖音，有点像毒蛇吐信子。妈妈又把手高高扬起，我本能地缩紧脖子往旁边躲。自从遇到这个妈妈我就每天挨打，面馆里都是人，她的巴掌并没有落下来。⑥面馆老板拿着笤帚走过来，把勺子碎片扫起。我看了看老板，他有一颗亮锃锃的光头，脸颊上的肉被地心引力拉扯着往下垂，样子有点吓人。⑦妈妈趁机站起来，说：“老板，结账。”光头瞄了一眼桌子上的面碗——妈妈碗里的几片肉还静静地躺在面上。⑧“两千零二十块，抹个零，给两千就行。”光头手里拿着笤帚，面无表情。⑨“两千！”妈妈的尖叫声像一把锋利的匕首射向他，我看见他下垂的脸颊抖动了一下。⑩我害怕地缩在桌子和墙形成的角落里。⑪“两碗面，两千块，你讹人呢！”妈妈毒蛇般的尖音锐利刺耳，我用手捂住耳朵。⑫“吃饭的时候你们打碎了我的勺子，那是汝窑的，两千一把。”光头淡淡地说。⑬妈妈尖厉的声音又响起来：“奸商！讹诈！”周围人们的情绪被带动起来，大家纷纷指责光头不地道，只有我希望他能惩治一下妈妈，可是现在的情况似乎妈妈更占上风。⑭妈妈又哭又叫，很是可怜。大家的同情心越发泛滥，我看见有人打了110，我把缩在角落里面的身子探出来一些。这些天我一直想打这个号码，可妈妈看管得太紧，我完全没机会，我听见那人和接警员的对话，欢喜得心怦怦直跳。⑮妈妈比光头显得更慌乱，她扯过我的手，想拉我离开面馆，我使劲挣扎着把身体往回缩。我不想离开，怯怯地说：“下雨呢，我没有雨衣。”⑯人们将我们围在中间，光头跨到面馆门口，面色比外面的天空还要阴沉。我听见人们议论：“这家面馆太黑了，以后可别来这里吃面。”⑰警察拨开人群走进来的时候，光头在警察耳边说了几句。警察转向妈妈说：“请跟我走一趟。”⑱妈妈显然慌了，连声说：“我赔，我愿意赔钱。”妈妈再也没有了之前的嚣张，颤抖着手翻身上的口袋。⑲周围的人七嘴八舌地给妈妈打气——“就打碎了一个勺子，用不着赔钱”“有警察也不怕，警察是给你撑腰的”……⑳天空已经放晴，阳光透过窗子照进来，妈妈的脸藏在墙壁的阴影里。她从口袋里拿出一把揉得乱七八糟的钱，往光头手里塞。㉑光头向后退了一步，正好站在阳光里，脑袋被阳光照得发亮，形成了一个大光晕。㉒我和妈妈都被警察带走了。妈妈不知道被带去了哪里，我终于脱离了这个逼着我叫妈妈的人贩子的控制。㉓几天之后，我又出现在面馆，是我的亲生爸妈带我来的。㉔光头正无聊地坐在门内，眼瞅着外面的阳光发呆，店里一个顾客都没有。㉕爸妈扑通跪在他跟前，一边磕头一边说：“谢谢老哥。”周围的人围上来看热闹，爸妈冲着大家说：“是这位好心的大哥从人贩子手中救了俺闺女。”㉖光头伸出大手，使劲拽起爸妈：“孩子没事就好，人贩子被抓起来了，警察不会轻饶他们……我不能再让别的孩子也受这样的罪……”他的眼睛里浮现出点点泪光。㉗后来我才知道，他曾有个女儿，被人贩子拐走了。妈妈从包里拿出一沓钱，说：“这是我们的一点心意。”光头已经收起了悲伤，脸上显出一抹笑来，他将妈妈手里的钱推了回去：“如果你真要给钱，就把勺子钱赔了吧，两块。”㉘室外阳光正好，他的光头在阳光下发着亮，看起来很像奶奶桌子上的弥勒佛。(选自《当代人》2024年第3期，有删改)22．请结合全文内容补全下面表格的空缺处。（4分）人物相关内容形象特点光头通过观察发现端倪，利用勺子摔碎事件索赔两千元制造冲突。①

②.富有正义感、正直勇敢拒绝“我”亲生父母的现金酬谢。③人贩子“妈妈”④狡猾嚣张23．文中描写围观者的言行有何作用？请结合文中相关内容简要分析。（4分）24．小说行文多有伏笔，请找出其中两处分条概括，并分析其作用。（5分）25．文章结尾有何妙处？请结合全文进行分析。（5分）四、语言运用（共12分）26．下面是关于“讨论时应遵循的规则”的材料。请根据要求，完成下列题目。规则A示例要求明确先要明确讨论的话题、目的和注意事项。主持人：①范进喜极而疯的原因值得讨论吗？甲：②范进喜极而疯是一场喜剧。③不仅是主题可喜，而且情节也可喜。④一则范进最终清醒过来，结局是圆满的；⑤反过来说，⑥小说成功揭露了士人热衷功名的行尸走肉一般的生活；⑦我的看法一定有失偏颇，但或许是有文本依据的。乙：范进喜极而疯是一场悲剧。正所谓，心为中举，半生光阴皆流逝；人被束缚，独立人格尽扼杀。B赞成或反对他人观点，都应该表述恰当无误。C一个问题讨论完毕后，才能讨论另一个。表达文明D(1)结合以上表格内容的提示，补全A、B、C、D四个空缺处。（4分）A：B：C：D：(2)阅读“示例”一栏，从语意连贯和表意准确来看，①—⑦句中有四处错误，请将错误番号及修改后的内容填写在相应横线处。（4分）错误句：修改为：错误句：修改为：错误句：修改为：错误句：修改为：(3)请仿照“示例”一栏中的画线句，并结合课文内容，将甲阐述的理由进行修改。（4分）甲：范进喜极而疯是一场喜剧。正所谓，①，②；③，④。参考答案1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】D【答案】5．B6．B7．B8．B9.【答案】旌旗十万斩阎罗后死诸君多努力看风景的人在楼上看你取义成仁今日事山雨欲来风满楼行人莫问当年事【答案】10．C11．证据（二）可作为“游戏对青少年并非百害而利”这一分论点的论据，因为它指出了电子游戏对成年人的生活满意度有显著的正面影响，且在一定限度内对心理健康有益，说明游戏是有积极作用的，能支撑该分论点。但它存在缺陷，其研究对象主要是日本民众，尤其是成年人的现象，不能论证青少年这一群体的情况。并且它重点提及了游戏时间超过一定限度会带来诸多心理方面的负面影响，这反而更契合“沉迷网络游戏对青少年危害巨大”这一强调游戏危害的分论点，与想要论证游戏积极作用的分论点存在相悖之处，所以作为“游戏对青少年并非百害而利”这一分论点的论据不够完美。12．（一）（三）证据（一）强调的是电子游戏可能深刻伤害玩家在日常生活、学习和工作中的注意力，是从人们习惯游戏快速刺激后难以适应现实主动、持续注意力的角度来说的；而证据（三）说的是玩游戏在特定情况下对提升注意力有帮助，比如玩动作类游戏能增强视觉注意力、提升分析速度等，是聚焦在游戏对特定能力提升方面，二者论述的侧重点不同，所以并不矛盾。13．示例：听风吟的回答直接针对了游戏成瘾的问题，并且给出了具体的解决方案，如设定目标和奖励来增强反馈感，这与【原因分析】中提到的游戏提供的高互动和高反馈机制相呼应。通过设立现实生活中的正面反馈，可以帮助青少年减少对游戏中即时奖励的依赖。14.略【答案】15．①成都景色迷人，风物繁盛；②这里有和家乡一样的美食。16．表达对成都的喜爱。“稽山”“笠泽”是诗人的家乡。“芼羹笋似稽山美，斫脍鱼如笠泽肥”，成都的“芼羹笋”“斫脍鱼”和家乡会稽山的竹笋、太湖的鱼一样美味。身处异乡却能吃到和家乡一样的美味，从侧面展现出诗人对成都的喜爱之情。【答案】17．C18．（1）何武最终报告太守，招纳求商做了卒吏，州里的人听说了这件事都很敬佩他。（2）这些人之所以能显赫于世，都是何武的力量，世人因此赞美何武。19．①为官公正不徇私。何显多次拖欠赋税，遭侮辱，恼羞成怒，想要中伤求商，何武秉公执法、毫不徇私。②公正宽容。戴圣诽谤何武，何武自始至终不宣扬戴圣的恶行，并且公正地审判了戴圣儿子的案件。③仁爱厚道，喜欢举荐士人。何武厚待龚胜、龚舍、唐林、唐尊等人，还向朝廷举荐他们。④憎恶朋党。通过相互参考来检验官员；任命官吏，先制定科目条例来防止私相嘱托。2.【答案】鲁智深爱憎分明，除暴安良；林冲逆来顺受，息事宁人。21.【答案】保尔经历了战争、工作、爱情等方面的苦难，但他始终保持