五年级下册子李简完整教学课件模板

14、刷子李部编版·小学语文五年级下册目录教学导入整体感知精读课文课后练习教学目标会认“浆”“傅”等7个生字，会写“浆”“傅”等15个生字，会读“粉刷”“绝活”等词语。有感情的朗读课文，了解一位普通手艺人高超的技艺。领悟并学习作者刻画人物的方法。010302教学导入前面我们接触了小嘎子、车夫、严监生这些鲜活的人物形象，给我们留下了深刻的印象，今天我们再来认识一位不普通的手艺人，他就是---刷子李。通过课文预习我们知道了刷子李是一个人的绰号，为什么要叫他刷子李呢？他又“奇”在哪里呢？我们一起走进今天的课文去了解下。作者简介冯骥才（1942）当代作家。原籍浙江慈溪，1942年生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。主要作品有《雕花烟斗》《刷子李》《挑山工》。作品《挑山工》《花脸》《俗世奇人》等已被选入小学语文教科书。生平作品自由朗读课文，读准字音、读通句子，找出本课生字词。01思考课文主要写了什么内容02自学提示生字学习豆浆

师傅

包袱

蘸水

馅料

诈骗

怔怔地袱障芝傅桶浆圣犯堪傻捏轰诈馅怔jiānɡfùfúzhànxiànzhàzhènɡtǒnɡzhànɡ

zhī

shènɡfànxiànhōnɡkānzhàshǎniēzhènɡjiānɡfùfú近反义词绝活-绝技

清爽-清凉

搜索-搜寻

居然-竟然近义词反义词清爽-恶浊

清脆-沙哑

雪白-漆黑

侵犯-捍卫

近反义词浆（豆浆）-桨（船桨)桶（水桶）-捅（捅伤）

炸（爆炸）-诈（诈骗）形近字多音字怔（发怔）-证（证明)堪（难堪）-甚（甚至）

芝（芝麻）-之（之所以）dān

单独shàn

姓单单diào

调动

tiáo

调解调整体感知课文主要写了什么内容？主要写了刷子李的高超手艺。作者写刷子李的绝活时，先写了他的手艺之高，然后从一个小徒弟的视角印证了他的真功夫。根据课文内容划分层次刷子李第1-2自然段第3-11自然段表明人物身份及其高超技术。通过曹小三的见闻，证明刷子李的名不虚传。精读课文课文是怎么表现刷子李技艺高超的呢？请同学们默读课文，画出直接写刷子李技艺高超句子，并在旁边做简单批注。最让人叫绝的是，他刷时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。课文原文别人刷墙黑衣服都会变成白衣服，但是刷子李干完活，身上一个白点也没有。从这里可以看出他的技艺高超。这是从刷子李刷墙时的衣着表现了刷子李的“奇”。他还给自己立下了一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。课文原文从刷子李刷墙时立下的规矩表现了刷子李的奇，也表现了他的自信。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。课文原文用词语“匀匀实实、透亮、清爽”准确的描写了刷子李刷过的墙壁效果很好，表现了他刷墙技艺的高超。运用比喻的修辞手法，把墙壁比作屏障，说明了刷子李刷过的墙壁没有一点瑕疵，从这里也可以感受到他刷墙技术的高超。通过描写刷过的墙壁表现人物形象只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。课文原文思考:这句话描写了什么？从这段描写中你们感受到了怎样的人物形象？这段话描写了刷子李刷墙的情景，包括他刷墙的动作和刷墙后的效果。这段话充分描写了刷子李刷墙动作的娴熟，已经到了出神入化的地步。只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。课文原文“如同伴着鼓点，和着琴音”好像刷子李在做的不是又苦又累的或，而是在进行艺术创作。“啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝”描写了刷墙后的效果。通过动作描写和细节描写，将刷子李刷墙的动作和刷墙后的效果相呼应，反映了刷子李动作娴熟，技艺高超。细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境的重要方法。课文中刷子李的黑衣黑裤，刷墙时的动作娴熟，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写，塑造了人物个性，烘托了人物形象，突出了刷子李的技艺高超，使刷子李这个人物活了、神了。知识点小结曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。课文原文“半信半疑”的意思是有些相信，又有些怀疑，表示对真假是非不能肯定。这里表现了曹小三的心理活动。这句话为下文写曹小三想法的变化做了铺垫。曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。课文原文为什么曹小三觉得这身衣服神圣不可侵犯？因为曹小三亲眼见到了师傅真有如此高超的技艺，他的内心受到了震撼，虽是事实，但他不敢相信，又不得不相信这是事实。这身黑衣服上没有一个粉点就是师傅技艺高超的见证，师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。所以，他觉得那套衣服神圣不可侵犯。完了！师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。课文原文“露馅儿”是什么意思？“山般的形象”是指什么？“露馅”的意思是比喻不愿意让别人知道的事情暴露出来。“山般的形象”在这里是指师傅凭借前面高超技艺在徒弟心中树立的权威。“如山般的形象轰然倒去”反映了徒弟当时以为师傅名气有诈，感到失落的内心感受。刷子李忽然朝他说话：“小三，你看见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧！傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”课文原文通过语言描写表现人物形象通过对刷子李的语言描写，表现了刷子李心细如发，对小徒弟细微的内心活动体察入微。同时他对徒弟说的“好好学本事吧”这句话也意味深长，其实是在告诉曹小三不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。课文原文小组讨论交流对课文最后一句话的理解，5分钟后派代表汇报。曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。课文原文这句话的意思是：刷子李确实有绝活，这一绝活，如果没有目睹，谁也不会相信这是真的，从侧面说明了刷子李技艺的高超；刷子李有此绝活是他自我挑战、不断磨练的结果刷子李的言行深深震撼了曹小三，让曹小三感触很深，获益颇多。“曹小三学徒的头一天”也从师傅的言行中懂得了手艺人必须要有真本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。123课后总结人们为什么称他为刷子李呢？课文从三个方面写了刷子李的技艺高超，使人称奇，是哪三个方面？12在民间，如果一个人手上有绝活，手艺高超，无人能比就可以用这样独特的方式来称呼他，用这个行业加上他的姓。规矩奇、效果奇、动作奇。这篇文章的主角是刷子李，为什么作者要写曹小三跌宕起伏的心理变化呢？这样写有什么作用？课后总结这是一种侧面烘托的写作手法，更能激发人的想象力，是对正面描写的有力补充。文章对刷子李规矩奇、动作奇、效果奇则是正面描写。刷子李：板书设计规矩奇、效果奇、动作奇曹小三：半信半疑-佩服-失落-敬佩-震撼课后练习1、干活时，他把随身带着的一个四四方方的小包打开，（

）是一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。2、每一面刷完，他搜索一遍，（）连一个芝麻大小的泥点都没有。3、曹小三给他点烟时，（

）瞧见师傅的裤子上出现了一个白点，黄豆大小。一、选词填空。居然

果然

竟然课后练习二、《刷子李》这篇课文告诉我们真本事是勤学苦练、精益求精得来的。很多名诗名句也说明了这个道理，你能写出几句吗。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。中文｜汉仪雅酷黑55-J汉仪雅酷黑55-J中文｜汉仪中简宋汉仪中简宋稻壳儿PPT模板使用说明（本页为说明页，用户使用模板时可删除本页内容）【说明】模板中使用的字体为【汉仪中宋简】【汉仪雅酷黑55-J】，仅限于个人学习、研究或欣赏目的使用，如需商用请您自行向版权方购买、获取商用版权。图片：模板中使用的图片来源于【Pixabay】，该图片具有CC0共享协议，您可在遵循CC0共