比赛方案范文15篇

比赛方案范文15篇比赛方案范文1一、活动主题：北京市中小学生乒乓球比赛。二、活动依据：为积极开展群众性体育活动，响应乒乓球从娃娃抓起的号召，普及提高我市的乒乓球运动技术水平，把已形成传统赛事,寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去，以此来丰富中小学生的寒假生活。使他们的身心得到有益的锻炼。三、活动的目的：通过他们参加此项活动，在中小学生中，普及乒乓球运动，促进提高乒乓球运动技术水，发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高，本着寓教于乐，达到育人的目的。四、活动的基本内容：1、比赛时间：20xx年XX月20——24日2、比赛地点：北京市少年宫乒乓球馆3、主办单位：北京市教委、北京市体育局4、承办单位：北京市学生活动管理中心、北京市中小学生体协、北京市乒乓球运动协会5、组队形式：以全市各基层学校为单位6、竞赛分组：高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别7、竞赛形式：第一阶段团体、单打均采用分组循环，第二阶段采用淘汰赛五、大会组织机构：1、组织委员会：主任：（北京市教委副主任）李莉莉（北京市体育局副局长）副主任：委员：竞赛办公室：仲裁办公室：竞赛保卫部：竞赛记录公告部：竞赛裁判委员会：总裁判长：副总裁判长：裁判员：（略）六.活动对象及规模参赛运动员必须是正式学籍的在校生，身体健康，适合参加本次比赛，并在学校已投人身意外伤害事故保险者，学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。七.组织机构主办单位：北京市教育委员会、北京市体育局承办单位：北京学生活动管理中心八.活动难点预测及对策活动的重点：让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。活动的难点：让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧，提高乒乓球水平。对策：加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。九.活动准备：（一）调查研究1.查阅关于乒乓球活动的资料，更多地了解活动。2.对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈，调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。3.向专家和相关教师请教。4.组织各区教师培训班，由专家和裁判长进行细致的讲解，请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。（二）制定规程在原有的规程上，比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式，使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。1.比赛组别：小学甲组乙组，中学甲组乙组2.比赛办法：以学校为单位报名参加，按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。3.比赛形式：团体赛形式进行。4.奖项设置：（1）各组别均取一、二、三等奖。（2）优秀组织奖、优秀教练员奖。（三）制定工作流程为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表，有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组，分别负责比赛准备期和比赛当天的工作，确保比赛有条不紊的完成。十.活动效果测评（一）对比法：与以往相比，今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。（二）访谈法：通过对学生，教练和领导的访谈中，了解乒乓球运动现在在学校开展的情况。十一、活动安全预案：1、成立安全领导小组：组长：张萍副组长：王斌成员：孙吉明、董默轩、池飞龙、井建伟、金连运本次活动上报本单位保卫部：关于活动名称、时间、地点、人数。再由保卫部门制定出活动的安全应急预案。2、活动的安全措施：（1）领队会上反复强调比赛注意事项，回去并向全体队员传达，尤其是来回的交通安全问题更应注意。各参赛队的汽车、自行车一律按指定地点停放。场内外一律不准吸烟。（2）运动员进入比赛场地由领队或教练带队，整好队伍，凭大会发放的参赛卡进入。一律穿软底鞋。（3）大会设专门警卫人员把守大门，并带有明显标志（红色袖标）凭参赛卡才能进入。（4）大会设有专人负责比赛场地外的安全，由保卫部门的井建伟和三名保安员流动巡视，发现问题及时解决。（5）比赛场地内有保卫部门的金连运和总裁判长李春生负责。遇有紧急情况，负责南北两个大门的开启。其他各台子的裁判员积极协助疏导，并配合中门及时疏通运动员转移。两个副裁判长杨光伟、王丽英各负责南北乒乓球馆，并亲自操控室内的灯光开关。七、工作日程与分工：省略比赛方案范文2根据本学期学校工作计划安排，我校将进行全校学生硬笔书法比赛。具体方案如下：一、比赛时间20xx年10月22日，具体比赛课时根据执教教师的当天课程灵活安排。二、比赛形式比赛只是手段，是为了更好地激发全体学生参与书法练习的积极性，是为了进一步提高学生的书写水平。因此，本次比赛，由执教教师现场指导学生书写，然后上交学生书法作品，由评审组统一评选。三、比赛要求1、三到五年级的所有学生都要参加比赛，并上交作品。2、由学校统一发放比赛用纸。四、评委组成本次比赛评委由z、z和z三人担任。五、奖项设置1、学生个人奖本着尊重学生年龄差异和年级差异的原则，本次比赛以年级为单位设置学生个人奖项。本次比赛学生个人奖设一等奖、二等奖、三等奖三个奖项，考虑到各年级学生数的不同，每个等级的获奖人数按年级学生数的一定比例设置，一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%。比赛方案范文3一、活动对象高一、高二年级，以班级为对象参加二、活动内容、时间及安排（一）、班级大合唱比赛流程：1、预赛：以班级为单位全员参加，曲目自选（内容健康、思想积极向上，建议以红歌为主）。各年级自行组织初选活动，选出4个班级代表年级组参加校园合唱大赛。2、决赛：由团委组织两个年级选送的的8个优秀班级进行校园“青春的旋律”合唱大赛。比赛要求：1、各年级、各班级自行安排时间、地点练歌，指导老师自行联系。2、校园“青春的旋律”合唱大赛参赛时各参赛班级须统一服装，可以选校服或自选其它服装。比赛时间：1、各年级组请与9月29日前上报各年级初赛选拔出的优胜班级及参赛曲目，并上交曲目配乐。2、复赛时间初定于国庆节后10月10日（周一）下午第四节课，如有变动另行通知。（二）、经典诗文朗诵比赛流程1、初赛：各班级自选，评选出代表节目及节目参赛人数上报团委，每班级必须且只能报一个节目。2、复赛：团委组织全校范围诵读决赛。比赛要求：1、可以以个人或集体形式参加。2、诵读内容积极健康，由班主任和语文教师把关，并签署推荐意见。比赛时间：1、初赛作品及参赛选手名单由各班级团支书于9月29前日上报团委杨燕老师处。2、复赛时间及安排另行通知。三、奖项设置：合唱类：年级组预赛设一二三等奖，名次、名额由年级组自行评定。校园决赛两个年纪8各班级设一等奖二名、二等奖三名、三等奖三名。经典诗文朗诵：校园“青春的旋律——经典诗文诵读比赛”设一二三等奖若干，具体情况将根据参赛选手水平设定。各名次得分同合唱类。获奖者班级积分同书画竞赛获奖。比赛方案范文4一：比赛目的：书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，结合《课程标准》中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，准备举行本次写字比赛。二：比赛时间：11月28日，举行五年级硬笔写字比赛。三：比赛范围：五年级全体学生四：比赛要求：学生用钢笔书写。五：评比标准：一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。比赛方案范文5为迎接建国六十周年，充分展示新区近7000余名小学生积极向上的精神风貌，并选拔推荐参加省市级比赛活动，决定举行浑南新区第二届小学生合唱比赛活动，具体方案如下：一、活动时间20xx年6月29日（暂定）二、参赛对象新区各小学、九年一贯制学校小学部的在校就读学生。三、比赛地点音乐学院南校区（暂定）四、比赛要求1、人数要求：此次合唱比赛除浑南三校合唱人数不少于30人外，其他学校则必须保证参加合唱的人数为50人以上。其中男生比例不得低于10%。2、曲目要求：每支参赛队伍必须演唱两首曲目，其中一首为规定曲目——《春天在哪里》，另一首为自选曲目。自选曲目要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。3、伴奏、指挥要求：合唱比赛的伴奏原则上要求用钢琴伴奏，或至少用一种定音乐器，禁止用电声乐队等乐队伴奏。学生团队的伴奏和指挥一律由本校教师或学生担任。4、鼓励演唱形式的创新。五、评比标准1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。4、伴奏与合唱配合默契，指挥能真正成为合唱团的灵魂。5、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。6、队员讲文明、懂礼貌，队伍管理水平及纪律表现较好。六、评奖办法浑南新区第二届小学生合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指挥奖、优秀伴奏奖及优秀指导教师奖各1名，并颁发证书及奖品等。七、报名时间及办法各学校请于6月15日前，将报名表（演唱曲目及演唱时间、指挥人员姓名、伴奏人员姓名以及指导教师姓名等）上报浑南教育邮箱。八、其他比赛的领队会议则另行通知，望密切关注近期浑南教育网上的相关通知要求。比赛方案范文6活动目的：为了全面推进素质教育，激发学生的课外阅读兴趣，提高学生对语言的感受能力和表达能力，决定举行20xx年一、二、三年级小学生讲故事比赛活动。一、参赛对象及名额1.参赛对象：小学一至三年级在读学生2.名额：每班级推荐1名参赛二、活动时间：20xx年11月三、比赛地点：音乐教室。四、比赛要求1.各班通过相应的比赛活动选拔参加全校比赛的学生。2.故事可自编或自选，内容应充分体现积极进取、健康向上的精神，取材符合小学生年龄特征和心理特点，鼓励有创意的'表现方式。3.故事的文本打印一式7份，于报名时送交范仁干老师。五、评分标准1.故事主题鲜明，内容连贯，情节感人。（40%）2.口齿清晰，普通话标准，表达流畅，语言生动。（40%）3.仪表大方、自然，穿着得体，精神饱满。（10%）4.在5分钟内独立完成。（10%）六、奖项设置各赛组一等奖：2名、二等奖3、三等奖5名比赛方案范文7为了庆祝国庆61周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。一、比赛内容与时间1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。2、时间：20xx年9月30日3、地点：学校前院广场4、参赛人员：教师组：各年级组每组选送一名教师参赛学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛5、参会人员：全体师生6、初赛奖励办法：学生组：以年级段为单位成立评委团，对本段各班评选的学生进行初选，评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。（学生初赛时间：9月20——21日，21日下午放学前把获奖名单报到政教处）教师组：每段推选一名优秀选手参加学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。（教师初赛时间：下周一9月20日全体教师例会）7、决赛奖励办法：学生组：每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示，分别为所在班级加五分和三分。教师组：初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分，为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。二、活动流程：第一阶段：宣传阶段本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。第二阶段：各年级组织初赛（一）选手要求1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌2、吐字清晰，普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容感人（二）各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。第三阶段：各年级优胜选手总决赛（一）比赛环节1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。4、参赛选手原则上要求脱稿。（二）评分标准本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。5、其他（10%）：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。三、比赛组织纪律要求1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。四、分工安排总导演：钱战彬组织协调：郭会玲赵军伟会场组织：李广磊张广普崔海霞冉松涛活动主持：程前郑寒评委：暂定汇总：于彩利赵会娟李炎博音响：周世发摄影：陈红伟比赛方案范文8一、活动对象高一、高二年级全部在校学生二、作品内容利用课余时间及国庆假期研读《老人与海》，并围绕作品撰写读书笔记三、作品要求读书笔记应写成演讲稿的形式，题目自拟，以利于参加演讲比赛为宜。每份作品800—1000字，统一用16开纸书写，若能打印更好。每班请班主任及语文老师把关精选3份优秀作品，并同时上交所有学生作品。再由团支书收齐全班作品（优秀作品标明，放在最上边，用袋子装好或用夹子夹好）上交团委。四、报送时间各班级请于20xx年10月8日前报送团委杨燕老师处。五、演讲组织团委将根据送交的作品，邀请语文老师和校相关领导组成评审团，由评审团评选优秀出作品15篇。参加“‘思想的火花’读书交流暨汇报演讲比赛”,。演讲比赛具体时间另行通知。六、奖项设置：决赛将由团委组织评选出一二三等奖。决赛获奖者还为班级挣得积分:一等奖获得者班级加9分、二等奖获得者班级加7分、三等奖获得者班级加5分。组委会将对认真组织参赛，送交参赛作品及时的班级进行鼓励性加分（3分）。各班级选送的同学组委会将在校内公开表扬。对决赛胜出的选手将再进行公开奖励并颁发荣誉证书。比赛方案范文9为进一步激发广大青年教师实施课堂教学改革的积极性，不断增强课改的实效性，提高课堂教学效益，努力打造高效课堂，促进广大青年教师的专业成长，为学校教学工作注入新活力，经学校研究，于12月23日～27日举行青年教师教学比武活动。本次比赛分理科组、文科组。理科组包括：数学组、物理组、化学组、生物组、技术组、音体美组；文科组包括：语文组、英语组、政治组、历史组、地理组。具体安排如下：一、组织部门：主办：教务处（负责组织工作）协办：党支部（协调）工会（负责奖状与奖金发放）信息中心（摄影、摄像）教科室（通知评委听课）宣传处（宣传报道）二、参赛对象：教龄在3年以上（不含3年）及15年以内（不含15年）的青年教师。语文组、数学组、英语组各至少1人。物理组、化学组、生物组、政治组、历史组、地理组、技术组、音体美组各1－2人。三、比赛时间：初定时间为12月23日～27日。四、比赛地点：理科组：二楼阶梯教室；文科组：三楼阶梯教室。五、教学内容：必修内容或知识选修内容（建议上新课）。各教研组长派好人员、确定上课班级（若是知识选修类的，要备注），并报给教务处（3）郑丹老师（若要改变上课地点，请上报上课地点），截至时间：12月13日比赛方案范文10一、活动目的为进一步贯彻“培养良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，践行本校校本教材《行为习惯指南》的教育内容，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。二、参赛对象以班级为单位竞赛，低年级和高年级原则上要求全员参与，有病不能参加者班主任要说明情况。中年级各班10名学生（班级推荐5名，学校抽点5名）三、活动时间及内容低年级：穿衣服、系鞋带（3月22日下午第一节）中年级：扫地（4月12日下午第二节）高年级：叠衣服（4月19日下午第三节）备注：雨天等特殊情况另行通知。四、活动地点中年级：操场低高年级：东院五、比赛方法及评价标准：低年级：穿衣服、系鞋带比赛方法：口令响后，各班学生比赛开始：将衣服（校服）穿整齐（拉链拉好，领口平整），鞋带系好。评价标准：一年级在规定的三分钟，二年级在规定的两分钟内活动，时间到活动停，评委团开始逐班检查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。中年级：扫地口令响后，各班10名学生开始打扫指定区域的垃圾，要求打扫彻底，垃圾倒掉。评价标准：在规定的5分钟内清扫指定区域，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按清扫处理垃圾的干净彻底程度酌情给分，取最后的平均分由高到低排列名次。高年级：叠衣服比赛方法：口令响后，各班学生将自己的校服放在凳子上叠整齐。评价标准：在规定的半分钟内把校服叠整齐，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按衣服平整程度酌情给分，取最后的平均分由高到低排列名次。六、奖项设定各年级按所获名次分别在当月班级量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，团体前三名另颁发奖状七、活动组织：组织领导：z书记z书记组织者：政教处大队部各班主任、辅导员协助者：电教处总务处主持人：z计时：z备注：请各班布置学生回家自行练习。未尽事宜，另行通知。比赛方案范文11为了贯彻落实《学校体育工作条例》精神，积极响应“校园活动年”，为全面推进素质教育全面发展的教育方针，面向全体学生，坚持对学生在校全过程的体育教学，促进学生身心全面发展，促进学校体育教育，提高广大学生参与锻炼的积极性，培养广大学生奋发向上，勇于拼搏的精神，进一步推动学校跳绳运动的广泛开展。经研究，定于20xx年12月举行两河学校20xx年秋季跳绳比赛活动，现将有关事宜通知如下。一、活动名称：两河中心小学20xx年秋季跳绳比赛二、主办单位：校艺体组三、参赛单位：全校各年级（学前班除外）四、比赛时间：20xx年12月19日—21日（遇雨延后）五、比赛地点：两河学校篮球场内六、参加人员：凡身体健康，适合此项运动的学生均可报名。七、比赛规程：（一）报名办法：1.比赛报名时间：20xx年12月1日—12月3日，比赛正式开始后不再接受报名。2.比赛以每个班级为单位报名参加。3.比赛每班限报4人（男女不限），再加班主任1人共5人参加次此比赛。4.不报或者人数不够（学生4人、班主任1人）做弃权处理。5.各参赛队由班主任领队参加比赛。（二）比赛规则：1.比赛采用集体跳绳的方法，每队比赛时间为2分秒，比赛成绩按规定时间内跳过的次数为准。2.比赛中出现死绳，在纠正后可继续比赛，成绩按跳过次数累加计算，按总数进行排名。3.比赛用绳由大会统一提供，若比赛中因断绳等客观因素，经裁判裁定后允许重跳。4.比赛各队安顺序出场，如遇同组内参赛队成绩相同，则在比赛结束后统计各队在比赛中出现死绳次数较少的队为获胜。若还出现相同情况则由各队派出1人进行30秒的跳绳比赛，多的队获胜，与此类推，直到决出名次。5.比赛分组：全年级分为3个级别组进行比赛：第一组（1-3）年级第二组（4-6）年级第三组（7-9）年级6.比赛时间：第一组20xx年12月19日中午1点：一年级、二（1）、班二（2）班下午4点30分三（1）、班三（2）班第二组20xx年12月20日中午1点：四（1）班、四（2）班、五（1）班下午4点30分：五（2）班、六（1）班、六（2）班、六（3）班第三组20xx年12月21日中午1点：80班、81班、79班下午4点30分：78班、77班、76班7.裁判员：主裁判：向振兴记时员：向振兴记录员：麻志敏、麻爱龙、龙爱心、吴芬、龚浩月、孙玉华、八、比赛奖项设置：根据比赛成绩各组取前3名，凡取得名次的参赛队均可获得精神及物质奖励。未在比赛中取得名次的各队也将获得参与奖。九、注意事项：1.20xx年12月2日（星期五）下午1点30分召开教师例会时进行通知各事项，会议后不再另行通知。2.因场地规定等原因，请各参赛者自带饮用水。3.请各参赛队员发扬友谊第一、比赛第二的风格，注意安全，避免发生冲撞，赛出风格、赛出水平。4.比赛时请穿运动装和防滑运动鞋；5.因跳绳比赛是运动量较大的一项活动，请各所参赛队员应充分考虑自己的身体情况，避免发生意外事故。6未尽事宜由大会负责解释。十、几点要求：1.请各班主任接通知后，安排好工作，积极组织参加本次比赛。2.各参加班级请于20xx年12月52日（星期一）前将报名表（见附件）报送至学校行政办公室，过期视为自动弃权。报名表报送后，一经确定，不得更换和请假，比赛中如参赛人员不足规定人数，将不准进行比赛。3.各班级请将参加比赛的人员情况按报名表的要求如实填写。4.各参赛队自行前往比赛地点，往返途中一定要组织严密，确实保证队员的人身安全。比赛方案范文121、比赛宗旨：为丰富我校的校园文化生活，激发和培养学生的兴趣爱好，增强学生的爱校之心和自信心，充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。2、大赛主题：给我一个舞台。还您一份炫彩3、主办单位：沙中团委学生会协办单位：沙中学生处、音乐组负责部门：学生会文艺部、义工联4、参加对象：全校学生（除高三外）5、比赛时间：（暂定）初赛：11月20—11月22下午5：15复赛：11月29—12月1日下午4：156、比赛地点：操场主席台（复赛）7、具体活动安排：（一）宣传动员阶段宣传时间：11月1日—11月6日宣传方式：以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。（二）报名阶段报名时间：11月1日——11月10日班会课前报名地点：初中组初三（6）班张睿、高中组高一（3）班黄瑞雪（三）初赛阶段初赛时间：11月20—11月22下午5：15初赛地点：待定初赛形式：报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛，初赛在艺术楼二楼举行，由音乐组老师进行考评。（四）复赛阶段复赛时间：11月29—12月1日下午4：15复赛地点：操场主席台复赛形式：每天进行一组项目的比赛，如个别项目进入复赛节目数不足10个以上的，将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学生代表组成，现场评分，现场公布本场次的最后成绩，并在最后一场请校领导为各组别的优胜者统一进行颁奖。（五）总结阶段（1）将比赛结果公布于校园网站。（2）选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”活动。（六）准备事项（1）做好宣传发动工作。（2）确定各场比赛场地、音响及所需设备。（3）确定好各场比赛时间。（4）落实音响、摄像工作及学生义工的分工。（5）邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。比赛方案范文13为活跃学生的课余文化生活，按照学校音体美组工作安排，在本学期第十二周组织掌政中学八年级篮球赛。通过篮球赛为学生之间提供增进互相了解和沟通的机会，提高学生集体主义荣誉感，培育学生的凝聚力、归属感，与此同时，选拔优秀运动员，参加学校篮球队训练进一步提高我校篮球水平。一、比赛时间、地点时间：20xx年11月9—11月30日中午1点00分-1点40分。地点：学校篮球场。三、参赛范围我校中学部八年级学生四、比赛具体要求：(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。(4)比赛过程中，注意安全。(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。五、竞赛办法八年级篮球比赛为积分制：各班出一男队，分别将八年级六个班的球队不分组直接进行循环赛。每场分上下半场比赛，胜一场得3分，打平2分，输一场得1分，弃权0分并判对方胜。结束比赛后，分数多方为胜。六、比赛规则执行国家体育篮管中心审定的最新《篮球竞赛规则》。每半场每队二次暂停。七、注意事项（1）参加比赛的各个班队员服装必须颜色大致统一，严禁非本班的人员上场比赛，如有发现，取消该班本场比赛资格处理，并判负于对方。（2）比赛双方队员必须提前5分钟到场热身