全民健康与思政教育结合的有效性试题及答案

全民健康与思政教育结合的有效性试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.以下哪项不属于全民健康与思政教育相结合的基本原则？

A.科学性原则

B.教育性原则

C.实践性原则

D.经济性原则

2.全民健康与思政教育相结合的核心目标是什么？

A.提高健康素养

B.培养社会主义核心价值观

C.促进社会和谐发展

D.以上都是

3.在全民健康与思政教育相结合中，以下哪项不是主要的教育内容？

A.健康知识教育

B.思想道德教育

C.法律法规教育

D.艺术教育

4.全民健康与思政教育相结合的教育方式不包括以下哪项？

A.课堂教学

B.社会实践

C.网络教育

D.家庭教育

5.以下哪项不是全民健康与思政教育相结合的意义？

A.提高全民健康素养

B.增强国家软实力

C.促进社会公平正义

D.提升个人收入水平

6.在全民健康与思政教育相结合中，以下哪项不是重要的实施途径？

A.学校教育

B.社会教育

C.家庭教育

D.政府主导

7.全民健康与思政教育相结合的目的是什么？

A.提高全民健康水平

B.培养社会主义建设者和接班人

C.促进社会和谐稳定

D.以上都是

8.以下哪项不是全民健康与思政教育相结合的特点？

A.整合性

B.互动性

C.持续性

D.难度性

9.全民健康与思政教育相结合的实施过程中，以下哪项不是需要注意的问题？

A.教育内容的科学性

B.教育方法的多样性

C.教育资源的充足性

D.教育效果的即时性

10.以下哪项不是全民健康与思政教育相结合的评价指标？

A.健康素养水平

B.思想道德素质

C.社会责任感

D.学业成绩

11.在全民健康与思政教育相结合中，以下哪项不是教育资源的类型？

A.人力资源

B.物力资源

C.财力资源

D.时间资源

12.全民健康与思政教育相结合的教育效果体现在哪些方面？

A.健康行为

B.思想道德品质

C.社会责任感

D.以上都是

13.以下哪项不是全民健康与思政教育相结合的教育原则？

A.整合性原则

B.互动性原则

C.持续性原则

D.效益性原则

14.全民健康与思政教育相结合的教育方式不包括以下哪项？

A.课堂教学

B.社会实践

C.网络教育

D.个人自学

15.以下哪项不是全民健康与思政教育相结合的教育目标？

A.培养健康生活方式

B.增强社会责任感

C.提高国家竞争力

D.促进社会和谐发展

16.全民健康与思政教育相结合的教育内容不包括以下哪项？

A.健康知识教育

B.思想道德教育

C.法律法规教育

D.艺术教育

17.以下哪项不是全民健康与思政教育相结合的实施主体？

A.政府

B.学校

C.社会组织

D.个人

18.全民健康与思政教育相结合的教育方法不包括以下哪项？

A.课堂教学

B.社会实践

C.网络教育

D.考试评估

19.以下哪项不是全民健康与思政教育相结合的教育评价方式？

A.定量评价

B.定性评价

C.综合评价

D.实效评价

20.全民健康与思政教育相结合的教育成果不包括以下哪项？

A.提高全民健康素养

B.培养社会主义核心价值观

C.促进社会和谐发展

D.增加国家财政收入

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.全民健康与思政教育相结合的基本原则有哪些？

A.科学性原则

B.教育性原则

C.实践性原则

D.持续性原则

2.全民健康与思政教育相结合的教育内容主要包括哪些方面？

A.健康知识教育

B.思想道德教育

C.法律法规教育

D.艺术教育

3.全民健康与思政教育相结合的教育方式有哪些？

A.课堂教学

B.社会实践

C.网络教育

D.家庭教育

4.全民健康与思政教育相结合的教育效果体现在哪些方面？

A.健康行为

B.思想道德品质

C.社会责任感

D.学业成绩

5.全民健康与思政教育相结合的评价指标有哪些？

A.健康素养水平

B.思想道德素质

C.社会责任感

D.教育资源利用率

三、判断题（每题2分，共10分）

1.全民健康与思政教育相结合是一种全新的教育模式。（）

2.全民健康与思政教育相结合的教育内容只包括健康知识和思想道德教育。（）

3.全民健康与思政教育相结合的教育效果可以通过考试评估来衡量。（）

4.全民健康与思政教育相结合的教育方式主要包括课堂教学和社会实践。（）

5.全民健康与思政教育相结合的评价指标包括健康素养水平、思想道德素质和社会责任感。（）

6.全民健康与思政教育相结合的教育资源主要包括人力资源和物力资源。（）

7.全民健康与思政教育相结合的教育原则包括科学性原则、教育性原则和实践性原则。（）

8.全民健康与思政教育相结合的教育目的是提高全民健康素养和培养社会主义核心价值观。（）

9.全民健康与思政教育相结合的教育方式不包括网络教育。（）

10.全民健康与思政教育相结合的评价方式主要包括定量评价和定性评价。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：全民健康与思政教育相结合的背景下，如何提高学生的健康素养？

答案：

（1）加强健康知识教育，普及健康生活方式；

（2）开展心理健康教育，培养学生积极向上的心态；

（3）注重体育锻炼，提高学生身体素质；

（4）强化思想道德教育，引导学生树立正确的健康观念；

（5）加强家校合作，形成健康教育的合力。

2.题目：全民健康与思政教育相结合的过程中，如何发挥学校教育的主体作用？

答案：

（1）将健康教育和思政教育纳入学校课程体系；

（2）加强师资队伍建设，提高教师的专业素养；

（3）开展丰富多彩的校园活动，营造健康向上的校园文化；

（4）加强家校合作，形成教育合力；

（5）建立健全学校健康教育工作机制。

3.题目：全民健康与思政教育相结合，如何推动社会资源的整合与利用？

答案：

（1）加强政府引导，加大政策支持力度；

（2）鼓励社会力量参与，形成多元化投入机制；

（3）搭建社会资源平台，促进资源共享；

（4）加强宣传教育，提高全民健康意识；

（5）建立健全社会资源评估与监督机制。

五、论述题

题目：分析全民健康与思政教育相结合在新时代我国社会发展中的重要作用。

答案：

全民健康与思政教育相结合在新时代我国社会发展中的重要作用主要体现在以下几个方面：

1.提升全民健康水平：全民健康与思政教育相结合，通过普及健康知识、推广健康生活方式，有助于提高全民的健康素养，降低疾病发生率，从而提升全民的健康水平。

2.增强国家软实力：全民健康与思政教育相结合，有助于培养具有社会主义核心价值观的公民，提高国民的思想道德素质，增强国家的文化软实力和国际影响力。

3.促进社会和谐稳定：全民健康与思政教育相结合，有助于化解社会矛盾，减少因健康问题引发的社会冲突，维护社会和谐稳定。

4.推动经济社会发展：全民健康与思政教育相结合，有助于提高劳动者的健康素质和创新能力，为经济社会发展提供人力资源保障。

5.培养社会主义核心价值观：全民健康与思政教育相结合，有助于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养具有社会责任感和集体主义精神的社会主义建设者和接班人。

6.促进教育公平：全民健康与思政教育相结合，有助于缩小城乡、区域之间的教育差距，提高教育资源的配置效率，促进教育公平。

7.增强民族凝聚力：全民健康与思政教育相结合，有助于传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自信心和凝聚力。

8.适应新时代发展需求：全民健康与思政教育相结合，有助于培养适应新时代发展需求的复合型人才，为我国实现高质量发展提供人才支撑。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：选项A、B、C都是全民健康与思政教育相结合的原则，而经济性原则不属于这一范畴。

2.D

解析思路：选项A、B、C都是全民健康与思政教育相结合的目标，但D选项涵盖了所有这些目标。

3.D

解析思路：选项A、B、C都是全民健康与思政教育相结合的教育内容，而艺术教育不属于这一范畴。

4.D

解析思路：选项A、B、C都是全民健康与思政教育相结合的教育方式，而家庭教育不属于这一范畴。

5.D

解析思路：选项A、B、C都是全民健康与思政教育相结合的意义，但D选项超出了这一范畴。

6.D

解析思路：选项A、B、C都是全民健康与思政教育相结合的实施途径，而政府主导不属于这一范畴。

7.D

解析思路：选项A、B、C都是全民健康与思政教育相结合的目的，但D选项涵盖了所有这些目的。

8.D

解析思路：选项A、B、C都是全民健康与思政教育相结合的特点，而难度性不属于这一范畴。

9.D

解析思路：选项A、B、C都是全民健康与思政教育相结合实施过程中需要注意的问题，而教育效果的即时性不属于这一范畴。

10.D

解析思路：选项A、B、C都是全民健康与思政教育相结合的评价指标，而学业成绩不属于这一范畴。

11.D

解析思路：选项A、B、C都是全民健康与思政教育相结合的教育资源类型，而时间资源不属于这一范畴。

12.D

解析思路：选项A、B、C都是全民健康与思政教育相结合的教育效果体现，而学业成绩不属于这一范畴。

13.D

解析思路：选项A、B、C都是全民健康与思政教育相结合的教育原则，而效益性原则不属于这一范畴。

14.D

解析思路：选项A、B、C都是全民健康与思政教育相结合的教育方式，而个人自学不属于这一范畴。

15.C

解析思路：选项A、B、D都是全民健康与思政教育相结合的教育目标，而提升个人收入水平不属于这一范畴。

16.D

解析思路：选项A、B、C都是全民健康与思政教育相结合的教育内容，而艺术教育不属于这一范畴。

17.D

解析思路：选项A、B、C都是全民健康与思政教育相结合的实施主体，而个人不属于这一范畴。

18.D

解析思路：选项A、B、C都是全民健康与思政教育相结合的教育方法，而考试评估不属于这一范畴。

19.D

解析思路：选项A、B、C都是全民健康与思政教育相结合的教育评价方式，而实效评价不属于这一范畴。

20.D

解析思路：选项A、B、C都是全民健康与思政教育相结合的教育成果，而增加国家财政收入不属于这一范畴。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：选项A、B、C、D都是全民健康与思政教育相结合的基本原则。

2.ABCD

解析思路：选项A、B、C、D都是全民健康与思政教育相结合的教育内容。

3.ABCD

解析思路：选项A、B、C、D都是全民健康与思政教育相结合的教育方式。

4.ABCD

解析思路：选项A、B、C、D都是全民健康与思政教育相结合的教育效果体现。

5.ABCD

解析思路：选项A、B、C、D都是全民健康与思政教育相结合的评价指标。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.×

解析思路：全民健康与思政教育相结合并不是一种全新的教育模式，而是在原有教育模式基础上的一种创新。

2.×

解析思路：全民健康与思政教育相结合的教育内容不仅包括健康知识和思想道德教育，还包括法律法规教育等。

3.×

解析思路：全民健康与思政教育相结合的教育效果不能仅通过考试评估来衡量，还需要综合考虑学生的行为表现、思想变化等。

4.×

解析思路：全民健康与思政教育相结合的教育方式不仅包括课堂教学和社会实践，还包括网络教育等。

5.√

解析思路：全民健康与思政教育相结合的评价指标