2024年思政理论分析技巧试题及答案

2024年思政理论分析技巧试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.以下哪项不属于社会主义核心价值观的基本内容？

A.自由

B.平等

C.公正

D.法治

参考答案：A

2.马克思主义哲学的基本特征是？

A.唯物主义和辩证法

B.历史唯物主义

C.唯物辩证法

D.辩证唯物主义

参考答案：A

3.以下哪项不是中国特色社会主义事业总体布局的五个方面？

A.经济建设

B.政治建设

C.文化建设

D.社会建设

参考答案：A

4.以下哪项不是新时代我国社会主要矛盾？

A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

B.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾

C.人民日益增长的精神文化需要和落后的社会生产之间的矛盾

D.人民日益增长的美好生活需要和生态环境之间的矛盾

参考答案：B

5.以下哪项不是新时代我国社会发展的战略布局？

A.“四个全面”

B.“五位一体”

C.“四个自信”

D.“四个伟大”

参考答案：C

二、多项选择题（每题3分，共15分）

6.以下哪些是新时代我国社会主要矛盾的表现？

A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

B.人民日益增长的精神文化需要和落后的社会生产之间的矛盾

C.人民日益增长的美好生活需要和生态环境之间的矛盾

D.人民日益增长的美好生活需要和科技创新之间的矛盾

参考答案：AC

7.以下哪些是新时代我国社会发展的战略布局？

A.“四个全面”

B.“五位一体”

C.“四个自信”

D.“四个伟大”

参考答案：AB

8.以下哪些是马克思主义哲学的基本特征？

A.唯物主义和辩证法

B.历史唯物主义

C.唯物辩证法

D.辩证唯物主义

参考答案：ABCD

9.以下哪些是中国特色社会主义事业总体布局的五个方面？

A.经济建设

B.政治建设

C.文化建设

D.社会建设

参考答案：ABCD

10.以下哪些是社会主义核心价值观的基本内容？

A.自由

B.平等

C.公正

D.法治

参考答案：BCD

三、判断题（每题2分，共10分）

11.马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的学说。（）

参考答案：√

12.新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（）

参考答案：√

13.中国特色社会主义事业总体布局的五个方面包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。（）

参考答案：√

14.新时代我国社会发展的战略布局是“四个全面”和“五位一体”。（）

参考答案：√

15.社会主义核心价值观的基本内容包括自由、平等、公正、法治。（）

参考答案：×

四、简答题（每题10分，共25分）

题目：请简要阐述新时代中国特色社会主义思想的主要内容。

答案：

新时代中国特色社会主义思想是新时代中国特色社会主义的指导思想，是在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的基础上，对新时代中国特色社会主义发展的理论总结和战略规划。其主要内容包括：

1.坚持和发展中国特色社会主义，这是新时代最鲜明的主题，必须坚持和发展中国特色社会主义，推动中国特色社会主义事业不断前进。

2.全面深化改革，进一步解放和发展社会生产力，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

3.全面依法治国，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治体系，提高全民族法治素养。

4.坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

5.坚持新发展理念，推动高质量发展，建设现代化经济体系。

6.坚持人与自然和谐共生，推动绿色发展，建设美丽中国。

7.坚持总体国家安全观，加强国家安全体系和国家安全能力建设。

8.推动构建人类命运共同体，积极参与全球治理体系改革和建设。

9.坚持党对一切工作的领导，全面从严治党，确保党始终成为最高政治力量。

10.推动全面从严治党向纵深发展，不断提高党的建设质量。

新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党人的思想旗帜，是全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的行动指南。

五、论述题

题目：结合实际，谈谈如何将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育工作。

答案：

将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育工作，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。以下是一些具体措施：

1.强化课程教学，将社会主义核心价值观融入专业课程。通过专业课程的教学，将社会主义核心价值观与专业知识相结合，让学生在掌握专业知识的同时，增强道德修养和社会责任感。

2.开展丰富多彩的校园文化活动，营造良好的校园文化氛围。通过举办讲座、论坛、文艺演出、志愿服务等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.加强师德师风建设，发挥教师的榜样作用。教师是学生思想道德教育的重要引导者，教师自身要具备良好的师德师风，以身作则，为学生树立榜样。

4.强化实践育人，让学生在实践中践行社会主义核心价值观。通过组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、社会实践、实习实训等，让学生在实践中体验社会主义核心价值观的真谛。

5.创新教育方式，运用新媒体技术，拓展教育渠道。利用网络、手机等新媒体平台，开展社会主义核心价值观教育，提高教育的吸引力和实效性。

6.加强家校合作，形成教育合力。学校与家庭共同关注学生的思想政治教育，通过家长会、家访等形式，加强家校沟通，共同引导学生树立正确的价值观。

7.完善评价体系，将社会主义核心价值观融入学生评价。在学生评价中，将道德品质、社会责任感等纳入评价体系，引导学生全面发展。

8.强化心理健康教育，帮助学生树立积极向上的心态。心理健康教育是培养学生健全人格的重要环节，通过心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

试卷答案如下：

一、单项选择题

1.A.自由

解析思路：社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。自由不属于社会主义核心价值观的基本内容。

2.A.唯物主义和辩证法

解析思路：马克思主义哲学的基本特征是唯物主义和辩证法，这两者是马克思主义哲学的世界观和方法论。

3.A.经济建设

解析思路：中国特色社会主义事业总体布局的五个方面包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。经济建设是其中之一。

4.A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

解析思路：新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

5.A.“四个全面”

解析思路：新时代我国社会发展的战略布局是“四个全面”，即全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

二、多项选择题

6.A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

C.人民日益增长的美好生活需要和生态环境之间的矛盾

解析思路：新时代我国社会主要矛盾的表现包括人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，以及人民日益增长的美好生活需要和生态环境之间的矛盾。

7.A.“四个全面”

B.“五位一体”

解析思路：新时代我国社会发展的战略布局是“四个全面”和“五位一体”，即全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，以及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。

8.A.唯物主义和辩证法

B.历史唯物主义

C.唯物辩证法

D.辩证唯物主义

解析思路：马克思主义哲学的基本特征包括唯物主义和辩证法，以及历史唯物主义、唯物辩证法和辩证唯物主义。

9.A.经济建设

B.政治建设

C.文化建设

D.社会建设

解析思路：中国特色社会主义事业总体布局的五个方面包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。

10.B.平等

C.公正

D.法治

解析思路：社会主义核心价值观的基本内容包括自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。平等、公正、法治属于社会主义核心价值观的基本内容。

三、判断题

11.√

解析思路：马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的学说，这是马克思主义哲学的基本定义。

12.√

解析思路：新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这是党的十九大报告提出的重大判断。

13.√

解析思路：中国特色社会主义事