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文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年长安大学专职辅导员

公开招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.记过B.留校察看C.退学D.开除【答案】:C2.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。A.来自学校偶发性侵害造成的B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的C.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的D.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的【答案】:D3.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()A.思维的抽象性明显增强B.思维的独立性增强C.思维具有一定的创造性D.辩证思维成熟E.自我意识强烈【答案】:ABC4.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.财产罚B.人身罚C.申诫罚D.能力罚【答案】:D5.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.疑病症B.抑郁症C.焦虑症D.恐怖症【答案】:B6.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。A.生活经验B.间接知识C.生产经验D.直接知识【答案】:B7.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。A.超限效应B.南风效应C.自己人效应D.名片效应【答案】:B8.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.科学性原则B.价值性原则C.创新性原则D.可行性原则【答案】:B9.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。A.严谨冶学B.团结协作C.依法执教D.廉洁从教【答案】:A10.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.自由型B.集权与分权结合型C.中央集权型D.地方分权型【答案】:C11.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。A.显性功能B.正常功能C.负向功能D.隐性功能【答案】:C12.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我强化C.自我效能D.自我奖惩【答案】:C13.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.把教学工作与热爱学生结合起来B.尊重学生、信任学生C.关心学生、了解学生D.严格要求学生,对学生一视同仁【答案】:B14.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。A.教师威信B.教学效能感C.责任感D.教育信念【答案】:A15.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.生存B.教材C.学生D.情境【答案】:C16.罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是()。A.教师的人格特点B.教师的教学水平C.教师的威信D.教师对学生的期望【答案】:D17.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的()A.经济原则B.适时原则C.实践性原则D.完整原则【答案】:A18.在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()A.从众行为B.人际交往C.社会行为D.亲和行为【答案】:A19.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的()技术A.简述语意B.澄清C.提问D.自我表露【答案】:D20.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在()社会心理现象。A.社会懈怠B.社会比较C.去个性化D.社会促进【答案】:C21.将可能达到目标的方法都罗列出来,再一一尝试,最后确定答案的问题解决策略称为()。A.逆推法B.爬山法C.算法式策略D.手段--目的分析法【答案】:C22.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()A.情感障碍B.强迫症C.网络依赖D.网络成瘾【答案】:D23.下列情景中代表内在动机的情境是()。A.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起B.老师表扬爱学习的学生C.王丽每天独自看几小时书D.老师对学生的考试成绩表示满意【答案】:C24.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。A.隐私权B.人格尊严权C.公平评价权D.名誉权【答案】:A25.根据经典条件反射理论,在条件反射形成后,主体对与条件反射相类似的其他刺激也做出一定反应的现象叫做()。A.泛化B.消退C.分化D.保持【答案】:A26.()是在初级中等普通教育基础上实施的高中阶段的职业教育。A.高等职业教育B.初等职业教育C.中等职业教育D.职业培训教育【答案】:C27.一般说来,()是个人追求的目标。A.心理自我B.投射自我C.社会自我D.理想自我【答案】:D28.关于学习迁移,下列表述不恰当的是()。A.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象B.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生C.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响D.“为迁移而教”利用的是正迁移效应【答案】:C29.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用,这是良心的()A.直觉作用B.瞬时作用C.长期作用D.理智作用.【答案】:A30.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的()。A.导向功能B.管理功能C.协调功能D.控制功能【答案】:D31.概括化理论认为迁移产生的关键是对()的概括。A.共同要素B.共同原理C.认知结构D.关系顿悟【答案】:B32.说到底,高校的办学特色主要体现在()A.优势学科B.校长的卓越领导和创新实践C.先进的办学理念D.高水平的教师和高质量的毕业生【答案】:D33.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力A.主体意识B.社会认知能力C.情绪情感D.知识技能【答案】:A34.认知心理学的创始人是()。A.华生B.杜威C.马斯洛D.纽厄尔【答案】:D35.某大学生相信能力是不稳定的、通过努力是可以改变的。他持有的能力观是()。A.表现观B.掌握观C.实体观D.增长观【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的()A.内心自由权B.隐私权C.人身自由权D.名誉权【答案】:BC37.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题?()A.学会倾诉自己的压力和情绪B.主动接受心理健康教育C.参加体育锻炼D.保持一种以上的爱好【答案】:ABCD38.以下对态度的内涵描述正确的是()A.态度是通过学习而形成的B.态度决定人们的行为C.态度是一种反应准备状态D.态度是先天的【答案】:ABC39.现代高等教育的发展趋势包括()。A.国际化B.市场化C.大众化D.网络化【答案】:ABCD40.自我意识的心理成分包括()A.自我情感体验B.自我认识C.自我控制D.自我分化【答案】:ABC41.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.态度转变B.采纳健康行为C.健康概念认同D.知晓健康信息【答案】:ABCD42.对教师"为人师表"的具体要求是()A.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。B.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。C.衣着得体,语言规范,举止文明。D.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。【答案】:ABCD43.下列做法中,违背商业从业人员职业道德要求的是()。A.顾客遗失物品,代为保管,等待来取B.服务员服务得好,可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品C.没有顾客时,抓紧时间看书读报D.某顾客挑剔,与之理论【答案】:BCD44.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()。A.多科性院校B.研究性大学C.单科性院校D.综合性大学【答案】:ACD45.蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括()。A.知识渊博B.忠党、爱国、爱生C.谦虚、正直、爱国、爱生D.自由、平等、博爱【答案】:ACD46.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括()。A.成就需要B.自主需要C.胜任需要D.归属需要【答案】:BCD47.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()。A.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展B.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导C.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主D.大学生学习自主性是社会发展的客观要求【答案】:ABCD48.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()。A.处理好知识、能力与素质的关系B.处理好科学教育与人文教育的关系C.处理好通识教育与专业教育的关系D.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系E.处理好“五育”之间的关系【答案】:ABCDE49.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设()的新型国际关系。A.合作共赢B.公平正义C.互不干涉D.相互尊重【答案】:ABD50.意义学习分为哪几个类型()A.配对材料学习B.命题学习C.符号学习D.概念学习【答案】:BCD51.对于高校教师来说,其本职工作是()。A.社会服务B.科研C.教学D.管理【答案】:BC52.下面的箴言中,能体现出奉献精神的是()。A.辛苦我一个,方便千万家B.一个人的价值,应该看他贡献什么,而不是看他取得什么C.永远不要只为了金钱或权利工作D.

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