电容公开课教案教学设计课件案例试卷题_第1页
电容公开课教案教学设计课件案例试卷题_第2页
电容公开课教案教学设计课件案例试卷题_第3页
电容公开课教案教学设计课件案例试卷题_第4页
电容公开课教案教学设计课件案例试卷题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3课时电容器二、电容器:1、电容器:简称电容,可以容纳电荷,储存电能。(1)构成:由两个靠得很近的金属片(箔)组成,中间用绝缘材料(电介质)隔开。(2)符号:C(3)单位:法拉(F)1F=106μF1F=1012pF2、分类(1)普通电容器:瓷片电容。一般电容在1μF以下。不分正负极。(2)电解电容器:引脚有正负极之分。长脚为正极,短脚为负极。负极一侧另有“-”标记电容量比较大,一般在1μF以上。3、电容器的额定工作电压:指的是电容器在电路中能长期可靠地工作而不是被击穿的直流电压(又称耐压值,击穿电压)。如果电容器工作在交流电路中,应注意所加交流电压的最大值(峰值),不能超过额定直流工作电压。4、标识方法(1)直标法:电解电容器。(2)数码法单位:pF10222433133933047=1000pF=220000pF=330pF=330pF=3.3pF=47pF(3)文字符号法:3μ32p2μ22=3.3μF=2.2pF=0.22μF5、原理储存电荷隔直流通交流(1)电容的充电(2)电容的放电用途:滤波、振荡、调谐、延时、耦合(1)延时特点:电容器与电阻(定值电阻)串联,维持电路一定时间的高电平(或低电平)。6、应用VCCGNDKR1R2CA(2)滤波含义:滤除有害的交流成分(保留有用的直流成分);特点:并联在电路正负极之间6、应用(3)耦合含义:滤除有害的直流成分(保留有用的交流成分);用于传递前后级信号特点:串联在电路中6、应用三、电感器1、定义:电感器是用绝缘导线(漆包线等)绕制而成的电磁感应元件,通常又称为电感线圈或者线圈。2、分类:3、作用储存磁场能阻碍电流的变化:通直流阻交流4、电感符号

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论