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文档简介

新版华东师大版八年级数学下册《17.5实践与探索第2课时》听评课记录.一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：八年级

教学主题或章节：17.5实践与探索第2课时

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对整个章节的安排合理。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程

开始阶段，教师通过复习上节课的内容，自然导入新课。利用多媒体展示实例，激发学生的学习兴趣。

展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。在讲解新知识时，语言简练明了，逻辑清晰。同时，鼓励学生积极参与讨论，培养学生的思维能力和团队合作精神。

结束阶段，教师对本节课的内容进行了总结归纳，布置了适量的作业，以便学生巩固所学知识。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师注重启发学生思考，引导学生主动提问。学生参与度较高，反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生的学习积极性较高，专注度也较好。在课堂上，学生之间的合作学习情况良好，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律，教师对学生的管理也较为严格。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体、网络等，使教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括掌握新知识点和提升学生的实践能力。通过课堂观察和作业批改，发现大部分学生已经达到了预期的学习目标，对所学知识有了较好的理解和应用能力。

2.知识掌握

学生对知识点的理解和记忆情况较好。在课堂提问和练习环节，学生能够准确回答问题，并能运用所学知识解决实际问题。同时，学生对技能的掌握程度也较高，能够熟练运用所学方法进行计算和解决问题。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅关注学生的知识与技能提升，还注重培养学生的情感态度和价值观。教师通过实例讲解和课堂讨论，引导学生认识到数学与实际生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣。同时，教师鼓励学生积极思考、合作学习，培养学生的团队协作能力和创新思维。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象，教师的教学计划周密，教学方法灵活多样，能够充分调动学生的学习积极性。最突出的优点是教师对学生的引导和激励，使学生在课堂上保持高度的参与度和积极性。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些方面可以改进。首先，教师在课堂上的语言可以更加生动形象，增强学生的学习兴趣。其次，教师可以更多地给予学生自主探究的机会，培养学生的独立思考能力。最后，教师在课堂管理方面可以进一步加强，确保课堂秩序更好地进行。

3.后续跟踪

我认为需要进行后续听课跟进改进情况，以帮助教师进一步提升教学质量。计划采取的支持措施包括：教师培训，提升教

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