2025年高中语文古诗文学案：《烛之武退秦师》（附练习+答案）

题目解读“烛之武”：人名，故事的主人公，郑国的一位老臣，在郑国面临危机时，他临危受命，凭借着出色的口才和智慧，成功地完成了使命。“退”：是使动用法，“使……撤退”的意思，它点明了烛之武的行为和目的，即通过自己的努力让秦国的军队撤退，解除郑国的危机。“秦师”：指秦国的军队。在当时，秦国是一个强国，其军队具有很强的战斗力。秦国与晋国联合攻打郑国，给郑国带来了巨大的威胁。整个标题简洁明了地概括了文章的主要内容，即烛之武凭借自己的智慧和口才，说服秦国军队撤退，使郑国得以保全。作者作品《左传》相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，是我国第一部详细完整的编年体历史著作。《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。左丘明（约前502—约前422）春秋末期鲁国都君庄（今山东省肥城市石横镇东衡鱼村）人，姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明。春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。左丘明知识渊博，品德高尚，孔子言与其同耻。曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之；匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”太史司马迁称其为“鲁之君子”。左丘明出身的家族世代为史官，曾与孔子一起“乘如周，观书于周史”，据有鲁国以及其他封侯各国大量的史料，所以依《春秋》著成了中国古代第一部记事详细、议论精辟的编年史《左传》（又称《左氏春秋》），又作现存最早的一部国别史《国语》，作《国语》时已双目失明，两书记录了不少西周、春秋的重要史事，保存了具有很高价值的原始资料。由于史料翔实，文笔生动，引起了古今中外学者的爱好和研讨，他被誉为“文宗史圣”、“经臣史祖”、“百家文字之宗、万世古文之祖”，成为中国史家的开山鼻祖。《左传》重记事，《国语》重记言。背景简介秦、晋围郑发生在僖公三十年（前630）。导致事情发生的原因有两点。其一，郑国曾两次得罪过晋国。第一次是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待。第二次是公元前632年，晋、楚之战中，郑国出兵帮助楚国，结果城濮之战以楚国失败而告终。后郑国虽然派人出使晋国，与晋结好，郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”，但最终没有感化晋国。其二，秦、晋两国联合围攻郑国，是因为秦、晋都要争夺霸权，向外扩张，晋国发动对郑国的战争，自然要寻找这样得力的伙伴，秦、晋历史上关系一直很好，所以秦、晋联合也就成为必然了。知识链接《左传》《左传》以《春秋》的记事为纲，它依孔子修订的鲁史《春秋》的顺序，按时间先后，主要记载了东周前期二百四五十年间各国的政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，真实地反映了当时的社会面貌和政治状况。作者在选材、描写和评论时，往往带有自己的褒贬和爱憎。记事比《春秋》详细而具体。《左传》是研究我国先秦历史很有价值的文献，不仅具有极高的史学价值，而且还具有极高的文学价值，为后世叙事散文树立了典范。在文学上和语言上的成就很大。善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声。整体感知《烛之武退秦师》是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇散文。此文记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争，烛之武以一己之力，凭借对时局的洞若观火和过人的辩才，终于使郑国免于灭亡，其临危不惧、解除国难的精神以及能言善辩的杰出外交才能，为人赞叹。全文形象鲜明，语言优美，层次分明、组织严密，说理透彻、逻辑有力。内容分析1.你怎样看待晋文公的退兵理由？【分析】“不仁”是个冠冕堂皇的理由，如果真讲仁义，当初就不会发兵围郑。“不知”才是实质，是对现实情况的客观分析，对动武后果的冷静判断。“不武”即胜负之数，难以预料，晋国退兵，也是因为个人之“利”。2.烛之武有勇有谋，但直到晚年才得到为国效力的机会。他的“被埋没”，有人认为是因为郑伯不能知人善任，有人认为是因为他不会“毛遂自荐”。你同意哪种看法？为什么？【分析】(观点一)郑伯不能知人善任。晋公子重耳曾到郑国避难，郑伯礼节甚倨，才招致了今天的“秦、晋围郑”；大军压境，危在旦夕，才想到重用人才；遭到拒绝后才想到自责，可见郑伯是一个目光短浅之人。所以，烛之武到晚年才被重用，郑伯应负主要责任。(观点二)烛之武不会“毛遂自荐”。在烛之武的心里，还存留着作为“士”的标志之一的清高与孤傲。他关注天下形势，思考安天下济苍生的路径，但却得不到展现自我的机会。如果不是“秦、晋围郑”，烛之武恐怕真的湮灭于历史的风雨之中了。国君不可能了解每一个人，他的默默无闻，主要是因为他不会抓住机会推销自己。手法鉴赏《烛之武退秦师》不仅讲述了一个精彩的历史故事，也成为了中国古代文学史上的经典之作，对后世的文学创作产生了深远的影响，其写作艺术手法主要有以下几点。1.伏笔与照应文章开篇提到“以其无礼于晋，且贰于楚也”，为下文晋、秦联合攻打郑国埋下了伏笔。正因为郑国有这样的“前科”，才引发了晋侯、秦伯的“围郑”之举。后文烛之武对秦伯说“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”，照应了前文晋国的背信弃义，也为烛之武说服秦伯提供了有力的论据，使秦伯意识到与晋国合作不可靠。2.详略得当文章对烛之武游说秦伯的过程进行了详细描写，烛之武的言辞委婉曲折、逻辑严密，充分展现了他的智慧和口才。对于战争的过程则一笔带过，因为本文的重点是烛之武退秦师，而不是描写战争，这样的详略安排使文章主题突出，结构紧凑。3.人物形象鲜明通过烛之武的语言和行动来塑造其形象。他在郑国危难关头，不计个人得失，挺身而出，以其卓越的外交才能说服秦伯退兵，展现出他深明大义、机智勇敢、能言善辩的特点。对郑伯的描写虽然着墨不多，但从他“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”的自责中，可看出他能知错能改的品质。秦伯在烛之武的劝说下，权衡利弊，最终退兵，表现出他作为一个君主的明智和果断，同时也显示出他的自私和功利。课后练习1.文学常识《左传》是我国第一部详细完整的____________历史著作，相传为春秋末年____________史官左丘明所作。《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名____________。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。左丘明（约前502—约前422）春秋末期鲁国人，姓____________，名明，因其父任左史官，故称左丘明。春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。2.文言基础（1）通假字①今老矣，无能为也已(

)②失其所与，不知(

)③秦伯说，与郑人盟(

)（2）词类活用①夜缒而出

用法：________________意为：________________②既东封郑

用法：________________意为：________________③与郑人盟

用法：________________意为：________________④越国以鄙远

用法：________________意为：________________⑤若不阙秦

用法：________________意为：________________⑥越国以鄙远

用法：________________意为：________________3.简答（1）试从结构和内容两个方面来分析烛之武“夜缒而出”的作用。（2）佚之狐的话有什么作用？类文拓展阅读下面的文言文，完成小题。

阅读文言文，完成各题。甲晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。（节选自《烛之武退秦师》）乙天下之事以利而合者，亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣。烛之武出说秦穆公，立谈之间存郑于将亡，不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也！烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？秦穆之于晋,相与之久也,相信之深也,相结之厚也,一怵于烛之武之利,弃晋如涕唾,亦何有于郑乎？他日利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣！（节选自吕祖谦《东莱左传博议》）1．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（

）A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。B．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前侃侃而谈，有理有据，抓住了秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。C．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。D．烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。（2）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？3．请结合乙文中的观点分析秦穆公退兵的原因。参

考

答

案【课后练习】1.编年体

鲁国

《左氏春秋》

丘2.（1）①已，同“矣”，句末语气词，了②知，同“智”，明智③说，同“悦”，高兴（2）①名词作状语，在晚上②名词作状语，在东边③名词作动词，结盟，订立盟约④名词的使动用法，使……成为边境⑤动词的使动用法，使……减少⑥形容词作名词，远地，指郑国3.（1）结构上：照应了前文的“晋侯、秦伯围郑”“国危矣”等内容。内容上：一是表明形势已相当危急，一触即发；二是表现他的献身精神。（2）佚之狐向郑伯推荐烛之武，并说“若使烛之武见秦君，师必退”，一说明佚之狐识人，二说明烛之武才能不凡，三为后文写秦退兵埋下伏笔。【类文拓展】1．C【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠”错误。原文说“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕”，应是“晋曾经答应把焦、瑕二邑割让给秦”。

2．（1）我壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，不能干什么了。（2）越过别国把远地当作边邑，您知道这是困难的，哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢？

【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“臣之壮也”，之，取消句子独立性，我壮年的时候；“犹”，尚且；“无能为也已”，不能干什么了。（2）“鄙”，把……当作边邑；“远”，远地，指郑国；“焉”，哪里；“陪”，增加。3．吕祖谦认为，诸侯国之间的关系实质上就是利益关系，诸侯国之间因有共同利益而合作，也会为利益不同而背弃。秦穆公退兵就是因为利益。【参考译文】甲：略。乙：天下的事因为利益而合作的，必然会因为利益而分离。秦国、晋国联合出兵讨伐郑国，郑国就要灭亡了。烛之武出城游说秦穆公，站着说会儿话的工夫就在(郑国)将要灭亡的时候保全了郑国，不只是使秦国军队撤兵，并且又得到秦国（帮