沪教版2025年三年级下学期语文期末复习调研_第1页
沪教版2025年三年级下学期语文期末复习调研_第2页
沪教版2025年三年级下学期语文期末复习调研_第3页
沪教版2025年三年级下学期语文期末复习调研_第4页
沪教版2025年三年级下学期语文期末复习调研_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪教版2025年三年级下学期语文期末复习调研〔有答案〕班级:_____________姓名:_____________选词填空1.你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。盛开怒放(1)当蒲公英(_________)的时候,这个草地就变成金色的了。(2)夏天,花坛里鲜花(___________),引来许多蜜蜂和蝴蝶。常常平常(3)我和弟弟(_________)在草地上玩要。(4)这样的事情是很(__________)的,没有必要大惊小怪。2.选择合适的词语填空。(每个词只使用一次)A.当然B.自然C.救命D.拼命1.一闻到那清新的味道,我(_____)知道茉莉花已经盛开了。2.红头悲哀地说:“你说这些对我有什么用呢?”青头告诉他:“(_____)有用了。”3.他掉到了泥塘里,在(_____)地喊着(______)。3.选择合适的词语或关联词填空。增加增强增添1.大家的鼓励,给我(_____)了无穷的力量!2.我们学校的学生人数已经由720人(_____)到910人。3.只有坚持锻炼,我们才能不断地(_____)自己的体质。既……又……如果……就……4.(_____)人类乱伐森林,(_____)会破坏生态环境,影响人类生活环境。5.今天,小丽在班会上的演讲(_____)大方(______)得体。4.选择合适的词语填空。适宜  适应 (1)小草(_________)环境的能力相当强。 (2)昙花的开放需要(_________)的温度。 陆续    继续 (3)花儿在二十四小时内(_________)开放。 (4)我们取得了好成绩不要骄傲,还要(_________)努力。5.选择合适的词语填空。继续陆续连续1.演出马上开始了,观众(_______)走进剧院。2.小熊看了妈妈一眼,闭上眼睛(_______)睡觉。情绪情感情愿3.我镇定(_______),开始给全班同学讲《拇指姑娘》的故事。4.小天使(_______)交出自己的翅膀,为盲童换来明亮的双眼。形近字词6.比一比,再组词。拼________

怜________

等________

管________

院________并________

令________

寺________

官________

完________7.形近字组词。铺(_________)泥(_________)院(_________)葡(_________)尼(_________)完(_________)列(_________)则(_________)排(_________)例(_________)测(_________)非(_________)8.火眼金睛,辨字组词。沾(_________)检(_________)拨(_________)透(_________)粘(_________)险(_________)泼(_________)诱(_________)9.比一比,组词语。伸(_____)棕(_____)脯(_____)忆(_____)漂(_____)申(_____)宗(_____)捕(_____)乙(_____)飘(_____)10.比一比,组词语。磨(_______)蝇(_______)蚜(_______)膜(_______)魔(_______)绳(_______)讶(_______)摸(_______)看拼音写词语11.我会看拼音,写词语。jìyìjǐnzhāngjīngxīnbēnpǎo(________)(________)(________)(________)shēnqíngfēiwǔmòfángbōluó(________)(________)(________)(________)12.看拼音,写词语。rónɡhuàyuānyānɡlúyáxiăoxī(________)(________)(________)(________)gănjílüèguòzīshìtínɡzhǐ(________)(________)(________)(________)13.看拼音,写词语。chángshòujiǎnchámòshēngquèshíxiūjiànbāokuòsūxǐngzǔdǎng14.读拼音,写词语。yuānyanglúyáchuīfújùlǒngǒuěrhuābànzīshìfǎngfú15.看拼音,写词语。yànzizēnɡtiānchìbǎnghuópō(________)(________)(________)(________)ǒuěrpòlièzīshìjùlǒnɡ(________)(________)(________)(________)liánpénɡyuānyānɡpiānpiānqǐwǔ(________)(________)(________________)按要求写句子16.按要求写句子。1.太阳出来了。(改为拟人句)____________________________2.我把表弟的头发修了又修。(改为被字句)____________________________3.他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(照样子补充句子)小丽多才多艺,______________________________________________4.他爱读书。他爱写作。(用恰当的关联词合成一句话)____________________________5.我推测蜜蜂可能一定找不到家了。(修改病句)_________________________________17.开心练句子。(1)用关联词合并成一句话小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。____________________________________________________(2)照样子,写句子。例:小明跑得比兔子还要快。(仿写句子)。姐姐笑得_____________________________________。(3)我怎么能离开自己的阵地呢?(给句子换个说法,意思不变)____________________________________________________18.按要求写句子。1.太阳放射出金光。(扩句)_______________________2.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)_______________________________________3.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(仿写句子)几百里树木连成一片,真像____________。19.按要求完成句子练习。1.爱心是风,卷走浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树。(仿写句子)____________________________________________________________2.你现在既然想听,我就讲讲吧。(仿写句子用上加点的词语)________________________________3.洞庭湖属于我国五大淡水湖。(修改病句)________________________________4.列宁没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。(加上关联词语)________________________________________________5.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(仿写比喻句)________________________________________________20.按要求写句子。1.可是你说这些对我有什么用呢?(改成陈述句)_____________________________________________2.从“各种各样”和“兴高采烈”中任选一词写一个句子。_____________________________________________3.还有比这叫声更好听的吗?(改成陈述句)_____________________________________________4.草地上开着野花。(扩句)___________________________5.小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子)_____________________________________________课内填空21.教材回顾。1.自古以来,文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中,秋是“湖光秋月两相和,_________”的宁静素雅;在叶绍翁眼中,秋是“___________,江上秋风动客情”的思乡情切;在苏轼眼中,秋是“一年好景君须记,__________”的鼓励劝勉。我还积累了许多描写秋天的成语:________、_________、_________、_________。2.课文中让人敬佩的人物有:不懂就问的_______,循循善诱的_______,机智救出落水孩子的________,把手术台当作阵地、忘我工作的________。还有一些可爱的动物朋友:搭船的_________,带刺的朋友_______,帮助红头脱险的________。22.根据所学内容填空。1.“宋人有耕者。田中有株。兔走__________,__________。因释其耒而守株,冀复得免。________________,而____________。”我知道“因释其耒而守株”的意思是_________________。2.《陶罐和铁罐》让我明白了________________。读了《鹿角和鹿腿》,我懂得了__________。23.把下面的诗句补充完整。1.竹外桃花三两枝,______________。

2.______________,每逢佳节倍思亲。

3.绿阴不减来时路,______________。

4.借问酒家何处有?______________。24.回忆课文内容填空。1.《搭船的鸟》中搭“我们”船的是一只美丽的_______,它有一张_______的长嘴,_______的羽毛,带着一些_______的翅膀。2.《金色的草地》一文中写到早上草地是__________,因为蒲公英的花朵是__________的;中午草地是__________,因为蒲公英的花朵是__________的;傍晚草地是__________,因为蒲公英的花朵是__________的。25.课文内容回顾。1.《总也倒不了的老屋》通过写老屋分别帮助________、_________和________,赞美了老屋__________的美好品质。2.《_________》讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后,帮助了_______和_______的故事。3.《小狗学叫》中,小狗曾向______学叫,却遭到了____的嘲笑;向______学叫却遭到了_______的射击。阅读理解26.我会阅读短文,回答问题。我爱花城①我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……②春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。③夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。④继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头。看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。⑤秋风飒飒,菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!⑥一阵北风吹过,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。⑦啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们!1.在括号里填上合适的词。(__________)的木棉花(__________)的菊花(__________)的水仙花2.根据意思在短文中找出词语,写在括号内。(1)眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。(______________)(2)泛指自命清高,自我欣赏的人。也指脱离群众,自以为了不起。(______________)3.用“﹏﹏”画出文中描写菊花颜色的句子。4.从短文第⑤自然段中找出一对反义词:(______________)——(______________)5.这篇短文是按________顺序来写的,它分别从春夏秋冬四个不同的季节写了花城的美丽。其中写了春天开___________;夏天开___________和___________;秋天开菊花;冬天开___________。6.读短文中画线的句子,这句话写___________________________________。7.照例子,仿写句子。啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们!啊,我爱_________,我爱__________,我更爱___________________________________。27.读课文片段,回答问题。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事情,有时还会蹦到缸外的地面上。1.写出下列词语的近义词。追逐——(_____)激烈——(_____)2.这段话的中心句是_____________。3.小虾生气时是什么样子的?把有关句子画上“﹏﹏”。4.文段中画横线的句子运用了______的修辞手法。这样的句子我也会写:________________________________________28.课内阅读。我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。“是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着。那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!我恍然大悟:这不是刺猬吗?很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……1.“诡”用部首查字法,应先查部首_____,再查______画。它在字典中的解释有:A.欺诈,奸猾。B.怪异,出乎寻常。“诡秘”的“诡”应选择意思(____)。2.文中“那个东西”指的是________。3.用“——”画出描写带刺的朋友偷枣很高明的句子。4.怎样理解句子“我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来”?()A.刺猬不小心从树上掉了下来,为了得到枣子,摔痛了也顾不上。B.刺猬是为了节约偷枣的时间,才有意从树上摔下来的。5.从这些文字中,我读出了作者________之情。29.品读有趣的故事,再完成练习。想吃苹果的鼠小弟鼠小弟家门口有一棵又高又大的苹果树,秋天到了,麦子成熟了,鼠小弟家门口的苹果树也结出了又大又红的苹果。有一天,鼠小弟来到那棵又高又大的苹果树下,想:如果我能尝到那又大又红的苹果,那该多好啊!就在这时,空中飞来一只小鸟,用嘴巴叼走了一个苹果。鼠小弟想:如果我能飞就好了。于是,鼠小弟便学着小鸟的样子拍打起手臂。忽然,“咚”的一声,鼠小弟摔了下来。就在这时,来了一只犀(xī)牛,只见它往树干上一撞,一个大苹果到手了。鼠小弟便想:如果我有犀牛那么大的力气,那就好了。瞧,鼠小弟说干就干,它紧闭眼睛,使出了全身的力气,用力往前一冲,只听见鼠小弟“哎呦”叫了一声,它用手一摸,发现自己头上长出了一个大大的包。第一种结局鼠小弟正准备垂头丧气的时候,海洋杂技明星——小海狮出现了,小海狮看见鼠小弟垂头丧气的样子,便问:“鼠小弟,你怎么了?”鼠小弟回答道:“我想吃树上的苹果,却摘不到。”“我能帮你。”小海狮说。“你会爬树吗?”“不会。”“你会飞吗?”“不会。”“那你怎么帮我呢?”鼠小弟说。“我有一个好办法。”小海狮说完就把鼠小弟顶到树枝上,让它摘到了苹果。第二种结局________________________1.为了能吃到苹果,鼠小弟先学(____),后来又学(____),可惜都没成功。A.小鸟飞B.犀牛撞树2.在第一种结局中,鼠小弟在()的帮助下摘到了苹果。A.犀牛B.小鸟C.小海狮3.故事的第二种结局会是怎样的呢?请发挥想象,预测第二种结局,并写在文中的横线上。30.阅读下文,回答问题。金瓜儿银豆儿(节选)七月八月,瓜儿熟了,豆角饱了;老两口儿选了一个风和日暖的好日子,来到菜园里,一个去摘金瓜,一个去采豆角。老头儿走到瓜架下,还没有动手摘哩,金瓜自己落地了;老婆儿走到南墙下,还没有动手采哩,银豆角自己离藤了。瓜儿落下地,一分两半,瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。豆角离了藤,裂开口儿,豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。老两口儿好欢喜啊!他们给哥哥取名叫“金瓜儿”,妹妹叫“银豆儿”。转眼几年,金瓜儿银豆儿都长大成人了。金瓜儿帮爹爹种菜:种苹果、栽葡萄,侍弄得蔬菜一片绿,破破烂烂的小菜园,变成整整齐齐的花果园。看风景,美得很;论出产,富得很。春种秋收,不用爹爹再操心。银豆儿帮妈妈管家:论针线,比裁缝;论茶饭,胜厨师;论气力,赛男儿。南山打柴,西河担水;碾下的米,珍珠黄;磨下的面,雪花白。她又养鸡鸭又养鹅……家中事有条理,不用妈妈再操劳。有了这一对能干的儿女,老两口儿欢欢乐乐,过着好光景。1.根据短文内容,用自己的话写出下面词语的意思。好光景:2.根据短文内容填空。老头儿在得到了一个的,叫。老婆儿在得到了一个的,叫。3.金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领?请连一连。种苹果做针线养鸡鸭养鹅栽葡萄金瓜儿银豆儿做饭菜砍柴担水碾米磨面种蔬菜4.读短文最后一个自然段,我们应该读出()的语气。A.激动B.高兴C.羡慕D.伤心5.假如让你复述这个故事,你会怎样复述?请你把关键词提炼出来。写作31.按要求写作。同学们,最近居家学习期间你一定做过很多小实验,把你做过的最感兴趣的一项小实验介绍给大家吧!写的时候,可以用上“先……接着……然后……最后……”把做的小实验的经过写清楚,还可以写一写自己做实验的心情,实验中有趣的发现等。要求:字数不少于300,语句通顺,内容具体,题目自拟。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作乐园。题目:________________真美要求:①把题目补充完整;②每段围绕个意思写;③主动运用平时积累的描写景物的词语、句子。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作展示。同学们,相信你们的课余生活是丰富多彩的。本次作文,可以写课余参加的活动,也可以写课余生活中发生的有趣的事。请你选择一件印象最深的事情来写一篇习作。要把内容写具体,语句写通顺。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作乐园。题目:他(她)教会了我___________要求及提示:1.先把题目补充完整,横线上可以填谦虚、坚强、付出……2.通过具体事例来体现品质。3.语句通顺,表达出真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快乐习作。题目:,不用谢提示:在日常生活中,你一定帮助过朋友、同学、老师、家人,甚至是陌生人吧,因此,你也得到过他们真诚的感谢。这些事情也许至今还留在你的记忆中,那么赶紧写下来吧!要求:1.请先在横线上填一个人物,比如:老师,不用谢;妈妈,不用谢;小明同学,不用谢……2.仔细回忆自己曾经做过的一件好事,把这件事完整地写下来,尽可能写得精彩一点。3.语句要通顺,书写要认真。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、盛开怒放常常平常2、BADC3、增添增加增强如果就既又4、适应适宜陆续继续5、陆续继续情绪情愿6、拼命可伶等于管理院子并行命令寺庙官员完成7、床铺;水泥;院子;葡萄;尼姑;完成;排列;规则;排列;例子;测量;是非;8、沾光检查拨动透明粘贴危险泼水引诱9、伸手棕色胸脯回忆漂亮申请正宗捕捉甲乙飘落10、琢磨苍蝇蚜虫薄膜魔鬼绳子惊讶摸索11、记忆紧张精心奔跑深情飞舞磨坊菠萝12、融化鸳鸯芦芽小溪赶集掠过姿势停止13、长寿检查陌生确实修建包括苏醒阻挡14、鸳鸯芦芽吹拂聚拢偶尔花瓣姿势仿佛15、燕子增添翅膀活泼偶尔破裂姿势聚拢莲蓬鸳鸯翩翩起舞16、太阳公公睡醒了。表弟的头发被我修了又修。跳了一支又一支舞,还能边跳舞边唱歌。他不仅爱读书,还爱写作。我推测蜜蜂可能找不到家了。17、小兴安岭不仅是一座美丽的大花园,还是一座巨大的宝库前仰后合我不能离开自己的阵地18、火红的太阳放射出耀眼的金光。森林被密密层层的枝叶封得严严实实。绿色的海洋19、理想是水,浇出生命的苗;理想是苗,长出生命的树;理想是树,开出生命的花。你既然知道错了,就要改正。洞庭湖属于我国五大淡水湖之一。列宁之所以没再问那个男孩,是因为他已经知道男孩是诚实的。一排排杨树就像挺立的哨兵。20、可是你说这些对我没有什么用联欢会就要开始了,同学们兴高采烈地谈笑着。没有比这叫声更好听的。示例:一望无垠的青色草地上开着五颜六色的野花。示例:小姑娘的脸蛋红通通的,像熟透了的苹果。21、潭面无风镜未磨萧萧梧叶送寒声最是橙黄橘绿时天高云淡秋风习习秋高气爽五谷丰登孙中山列宁司马光白求恩大夫翠鸟刺猬蟋蟀青头22、触株折颈而死兔不可复得身为宋国笑于是放下耕田的农具而去树桩旁等候每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处和自己的短处不能因为事物的长处而看不见它的短处,不能只看重美丽的外表,更要讲究实用23、春江水暖鸭先知独在异乡为异客添得黄鹂四五声牧童遥指杏花村24、翠鸟红色翠绿蓝色绿色的合拢金色的张开绿色的合拢25、小猫老母鸡小蜘蛛乐于助人胡萝卜先生的长胡子小男孩鸟太太小公鸡狐狸杜鹃猎人26、1.色彩鲜艳清香婀娜多姿2.眼花缭乱孤芳自赏3.菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。4.彬彬有礼盛气凌人5.时间木棉花白兰花凤凰花水仙花6.一年四季的花,把花城打扮得如此绚丽的人们7.菊花的千姿百态水仙的清香家乡的花香四野27、1.追赶猛烈2.缸里的小虾十分有趣3.不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。4.排比示例:人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调。人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩。28、1.讠6B2.刺猬3.它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。4.B5.对刺猬的喜爱29、1.AB2.C3.一连两次的失败使鼠小弟沮丧极了,它拖着脚步回到家里。一打开门,它惊喜地发现,桌子上放着几个又大又红的苹果。30、1.好情况,好日子2.瓜架下憨敦敦胖娃娃金瓜儿南墙下嫩生生俊女儿银豆儿3.种苹果——金瓜儿做针线——银豆儿养鸡鸭养鹅——银豆儿栽葡萄——金瓜儿做饭菜——银豆儿砍柴担水——银豆儿碾米磨面——银豆儿种蔬菜——金瓜儿4.B5.例:老两口儿金瓜儿银豆儿很能干31、例文:一次小实验妈妈让我把大米倒进我干净的水杯里,盛得满满的。爸爸告诉我,要把大米压紧压实,然后把筷子插进大米中。于是我的双手使劲地挤压米粒。爸爸在一边看着说:“宝贝,试一试把筷子提起来。”我用怀疑的目光看了看爸爸,心想这可能吗?然后我小心翼翼的提起筷子。我刚一往上提,哎呀,米撒了一桌子。我笑着问:“这是什么实验呀?”爸爸分析了不不成功的原因:第一,米粒空隙没有压紧,还存在空气,没有“吸”住筷子;第二,杯子口比杯子底大,不容易将大米压紧;第三,没有先动脑想一想,操之过急。我们一家三口总结经验,吸取教训,又认真地重做了一次,第二次成功了。做实验真是有趣极了,我知道许多的小秘密,还学会了要分析自己做得不对的地方,及时改

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论