人教版六年级上册语文园地七完整

语文园地七叙永县试验小学韵韵老师第1页词语盘点第2页塑料饼干节奏乐谱吉祥企盼急速日寇华贵英武气概伤感沧茫石碑抑扬顿挫相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀第3页贮备干脆失踪闲逛镌刻缘故黯淡消瘦知觉空落落光秃秃冷清清直勾勾不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉大摇大摆无影无踪第4页日积月累第5页马诗唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。第6页燕山:今蒙古国境内杭爱山。钩:是一个弯刀，属武器，从明晃晃月牙联想到武器形象，含有思战斗之意。何当:何时才能够。金络脑:用黄金为饰马笼头，属珍贵鞍具，象征马受重用。第7页塞外大沙漠里，黄沙在月光映照下如同皑皑白雪，燕山山头弯弯月亮像钩子一样挂在天空。什么时候才能戴着黄金笼头，在秋高气爽疆场上驰骋，建树功勋呢？第8页李贺写《马诗》共二十三首，此诗是第五首。这首诗经过咏马、赞马以及感叹马命运，来表现志士奇才异质、远大理想及不遇于时感叹与愤懑。此诗在比兴手法利用上尤其有意味第9页交流平台第10页从写作方法来看第11页

丰子恺《白鹅》表现是白鹅高傲特点，最初抱回家时“高傲”姿态、“严厉郑重”声调、“大模大样”步态和“三眼一板”“一丝不苟”吃相等都是围绕这一特点来写，这么写作特色与本单元几篇课文是不一样；其次，作者语言幽默幽默。第12页

《猫》这篇课文有两个非常突出特点，一是表示了作者对猫喜爱感情，爱同儿女，这一点与本单元主题是一致；二是作者用详细事例来表现猫性格特点，在某种程度上又与《跑进家来松鼠》有相同之处。第13页

《松鼠》是一篇知识性、科学性和趣味性都较强文艺性说明文，它在准确说明前提下经过生动、形象描写，向读者介绍了一只可爱小松鼠。第14页从内容上讲

这些课文重点是介绍这些动物特点，而本单元课文侧重于经过发生在人与动物、动物与动物之间感人故事来展示动物丰富情感世界，这是二者比较大区分。不过，尽管侧重点不一样，但蕴含在这些课文里那种对动物喜爱之情，这是共同。第15页推荐动物文学书目（1）中国作家沈石溪《第七条猎狗》《狼王梦》（2）加拿大作家西顿《小战马》《红脖子》（3）美国作家杰克.伦敦《荒野呼唤》《白牙》（4）日本作家椋鸠十《孤岛野犬》《赤鸟》第16页习作第17页第18页

据古巴《起义青年报》年9月29日报道，一群憨态可掬小鸭子正在鸭妈妈率领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入路旁下水道。危机时刻，鸭妈妈从容冷静，向巡警求救，并率领他们赶到“出事地点”。巡警从下水道中捞出了将要被水冲走小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路。第19页

习作要求：

依据图片报道，进行合理想象，然后写一个有趣故事，做到内容详细，感情真实。

友情提醒：可按常规写法，站在旁观者角度来写故事；也能够站在当事人角度以第一人称来写（比如，以巡警口吻写；以鸭妈妈口吻写；以小鸭子口吻；以行人或司机口吻写﹚。第20页鸭妈妈带着孩子们兴高采烈地去郊游。第21页

三只小鸭失足掉进了路边下水道。第22页鸭妈妈请巡警帮忙。第23页小鸭子得救了！第24页

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?第25页巡警想出了什么方法营救小鸭？营救过程中碰到了哪些困难？以后是怎样克服困难营救成功？怎么营救？第26页我们能够拟个什么好题目呢？《弯道丽影》《人鸭共舞》《温情温哥华》《目送》《爱见证》《母爱力量》《孩子，你等着》《爱，无处不在》《隐形红绿灯》《人鸭共谱友好曲》《祝你一路顺风》《你生命与我一样》第27页

怎样把故事写得详细而富有真情实感1.按事情发展次序一步一步写清楚；2.用生动细节展开最有意思部分；3.写出“我”在这个故事中真切感受。第28页温哥华街头爱

在一个阳光明媚日子里，鸭妈妈决定带着鸭宝宝们到温哥华自然公园去散步。一路上，鸭宝宝们唱着一首首欢快歌，非常高兴。小鸭子们都东瞧瞧，西望望，好奇地看着这个繁荣城市；有在问哥哥，那个长着四个轮“你”是什么;有则跟着鸭妈妈，想快一点抵达自然公园，去呼吸大自然新鲜空气……

鸭妈妈大摇大摆地在前面带路，还不时地回过头来，好像在对鸭宝宝们说：“孩子们，快跟上，不要掉队！”就在这时，有几只调皮小鸭子，边走边看，一不小心跌入了路旁下水道里，后面小鸭子见了，像炸了营一样，嘎嘎地乱叫着，鸭妈妈见状，扑着翅膀，开始嘎嘎狂叫，它看了看四面，急忙朝远处巡警跑去，向他求援，巡警认为鸭妈妈在和他闹着玩，就对它笑了笑，但他万万没有想到，这是“鸭”命关天大事啊！第29页

鸭妈妈见巡警没有理自己，就有尽力气拽他裤脚，但巡警还是认为鸭子在胡闹，于是就准备离开了，没方法，鸭妈妈只好使出了自己“绝招”：鸭妈妈不停用嘴琢巡警鞋子，而且越做琢越焦虑，巡警渐渐意识到鸭妈妈可能有什么事，就随鸭妈妈赶到“出事现场”。原来，下水道里有几只小鸭子在用力地挣扎，他什么也顾不上了，挽起袖子，从下水道里救出了将要被冲走小鸭子，鸭宝宝被救上来了，巡警又端来一盆热水，给这小鸭脖子好好洗了个澡。鸭妈妈一会儿抱抱这个孩子，一会儿楼楼那个孩子，望着失而复得鸭宝宝，心里充满了无限慈爱。随即，鸭妈妈向巡警“嘎嘎”叫了几声，好像在感激他。第30页

此时此刻，围观人用赞许目光望着巡警，个个竖起了大拇指，路上汽车都纷纷停了下来，为鸭子们让路，鸭子们平安地穿过了车水马龙大街……

看啊！这是温哥华大街一道多么感人风景啊第31页温哥华友好曲

9月一天，一群憨态可掬小鸭子，在鸭妈妈率领下，漫步在温哥华街头。小鸭子们个个都挺胸抬头，迈着整齐方步，给大城市增添了一丝丝生机。走着走着，小鸭子们目光被一座座高大漂亮建筑物吸引了过去。鸭妈妈却还聚精会神地看着对面红绿灯颜色改变。绿灯了，鸭妈妈起身向前，刚迈开大步，就听见：“扑通，扑通！”两声。随即，其它小鸭子们“嘎嘎”有序口号声也乱成了一锅粥。鸭妈妈赶快向后望去，6只小鸭宝宝只剩下4只了。这时，鸭妈妈发觉剩下小宝宝后面，有一个“大洞”。鸭妈妈急忙奔过去，洞里有两只小鸭子正嘎嘎叫着。第32页

鸭妈妈慌了神，但一想：自己要从容冷静地应对困难。鸭妈妈若有所思地原地转圈。她突然发觉：在不远处，有一位面目和善巡警。鸭妈妈立马吩咐小鸭子呆在这儿别动，自己快速朝巡警飞奔而去。“嘎嘎嘎！”向巡警诉说。巡警一脸茫然地蹲下身来。鸭妈妈发觉：不论自己怎么说，都是徒劳，他根本听不懂！于是，鸭妈妈改变“作战方式”。她死咬住巡警裤脚不放，向外拉他，示意发生了什么事情。第33页

巡警也似乎明白了什么似。跟着鸭妈妈来到马路上。一个没有井盖下水道边4只站立不动小鸭子吸引力他注意。他走过来，抚摩小鸭子们。鸭妈妈把头向下伸。巡警向下看