粤教版高中语文必修3 元曲三首 同步练习基础知识

元曲三首同步练习一、基础知识1.下列加点字注音有误的一组是（）A.凭阑（lán） 南柯(kē) 蒯通(kuǎi)B.干戈(ɡē) 銮舆（luán） 田契（qiè）C.尽管（jǐn） 丰稔（rěn） 绦虫（tāo）D.擂鼓（léi） 妆梳（shū） 觑得（qù）解析：B.“契”应读作“qì”。答案：B2.下列加点词语解释全都正确的一项是（）A.排门告示：打门 这差使不寻俗：平常索应付：必须 乔男女：装模作样的男男女女B.一彪人马：一帮子 大作怪：非常奇怪那大汉下的车：下了车 曹判：天上的判官C.多娇女：打扮得十分妖艳的美女 你须身姓刘：必须根脚从头数：出身 有甚胡突：糊涂D.白甚么改了姓：禀告 施礼数：行礼新刷来：刚洗刷过 匹头里几面旗舒：当头、迎面答案：B3.下列文学常识解说有误的一项是（）A.关汉卿，号已斋叟。元曲四大家之一。代表作有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。其作品大多反映黑暗的社会现实，表现人民的苦难和反抗精神。B.马致远，元曲作家，元曲四大家之一。杂剧《汉宫秋》、散曲《天净沙·秋思》是其代表作。C.元曲是元杂剧和散曲的合称。杂剧是戏曲，散曲是诗歌，两者属于不同的文学体裁。D.散曲，是曲的一种。和诗词一样，用于抒情、写景、叙事，有宾白科介。包括散套和小令。解析：D.无宾白科介。答案：D4.下列句中加点的虚词使用正确的一句是（）A.陈林同学把平时省下来的钱买了一批学习用具，送给希望小学。B.孔繁森把自己的整个生命无怨无悔地献给了人民，他的伟大奉献精神值得我们每个热血青年的学习。C.西部之行使我们充满了希望，当然也留下些许沉重。D.事情发生后，班主任同家长一起商量，决定就这个问题同马可飞进行一次教育。解析：A.“把”改“用”或“拿”；B.去掉“的”；D.“同”改“对”。答案：C5.下列句中标点符号使用正确的一项是（）A.他大概只有十七、八岁，但痛苦的经历，却使他显得有些苍老。B.是你去呢？还是他去呢？我还拿不定主意。C.写什么景，怎样写景，为什么写景，是我们阅读分析散文时应注意的问题。D.文明是时代发展的产物；历史进步的结果；人类智慧的结晶。答案：C二、古诗文阅读（一）阅读下面一段文言文，回答后面的问题。李若水字清卿①，洺州曲周人。靖康元年，为太学博士。开府仪同三司高俅死，故事，天子当挂服举哀。若水言：“俅以幸臣躐跻显位②，败坏军政，金人长驱，其罪当与童贯等。得全首领以没，尚当追削官秩，示与众弃；而有司循常习故，欲加缛礼，非所以靖公议也。”章再上，乃止。……二年，金人再邀帝出郊，帝殊有难色，若水以为无他虑，扈从以行③。金人计中变，逼帝易服，若水抱持而哭，诋金人为狗辈。金人曳出，击之败面，气结仆地，众皆散，留铁骑数十守视。粘罕令曰④：“必使李侍郎无恙。”若水绝不食，或勉之曰：“事无可为者，公昨虽言，国相无怒心，今日顺从，明日富贵矣。”若水叹曰：“天无二日，若水宁有二主哉！”其仆亦来尉解，曰：“公父母春秋高，若少屈，冀得一归觐。”若水叱之曰：“吾不复顾家矣！忠臣事君，有死无二。然吾亲老，汝归勿遽言，令兄弟徐言之也。”……粘罕令拥之去，反顾骂益甚。至郊坛下，谓其仆谢宁曰：“我为国死，职耳，奈并累若属何！”又骂不绝口，监军者挝破其唇，噀血骂愈切⑤，至以刃裂颈断舌而死，年三十五。注：①李若水：北宋末年人，官至吏部侍郎。靖康二年随钦宗至金营，不屈而被害。②躐跻：越级升官。③扈从：随从护驾。④粘罕：金国贵族，官至都元帅，执掌国政。多次率军攻打北宋。⑤噀血：含血喷出。6.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.非所以靖公议也 靖：平息B.金人曳出，击之败面 曳：蜂拥C.若少屈，冀得一归觐 觐：拜见D.我为国死，职耳 职：职分解析：B.应为“拉、拖”。答案：B7.比较下列各句中“以”字的意义和用法，判断正确的一组是（）①俅以幸臣躐跻显位②得全首领以没③扈从以行④至以刃裂颈断舌而死A.①和④相同，②和③相同。B.①和④相同，②和③不同。C.①和④不同，②和③相同。D.①和④不同，②和③不同。解析：①与④不同：分别为“凭借”，“用”；②与③相同：表修饰。答案：C8.下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是（）A.故事，天子当挂服举哀 故事：指先例。B.得全首领以没全 首领：指保持高位。C.而有司循常习故 有司：指主管官吏。D.公父母春秋高 春秋：指年龄。解析：B.应为“保全性命”。答案：B以下9~题的句子在文中正确意思是9.①其罪当与童贯等②帝殊有难色（）A.①他的罪责应当归于童贯等人。 ②皇上有十分为难的神色。B.①他的罪责应当归于童贯等人。 ②皇上有特殊的为难神色。C.①他的罪责应当与童贯一样。 ②皇上有特殊的为难神色。D.①他的罪责应当与童贯一样。 ②皇上有十分为难的神色。答案：D.①汝归勿遽言②奈并累若属何（）A.①你回去后不要惊慌地说这件事。②为什么又把你们一起牵累了呢？B.①你回去后不要惊慌地说这件事。②把你们一起牵累了可怎么办呢？C.①你回去后不要匆忙地说这件事。②把你们一起牵累了可怎么办呢？D.①你回去后不要匆忙地说这件事。②为什么又把你们一起牵累了呢？答案：C11.以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，分类正确的一组是（）①若水抱持而哭，诋金人为狗辈 ②公昨虽言，国相无怒心③今日顺从，明日富贵矣 ④天无二日，若水宁有二主哉A.①|②|③④ B.①|②④|③C.①④|②|③ D.①|②|③|④解析：句①为顺承关系；句②为转折关系；句③为条件关系；句④为推论因果关系。答案：D12.下列叙述不符合原文意思的一项是（）A.李若水认为高俅败坏军政，以致金人入侵，应降低他生前官爵俸禄的等级，而不应循常习故，用隆重的礼节为他治丧。皇上当即接受他的意见，不再为高俅挂服举哀。B.金人邀请宋钦宗出郊，却又中途变卦，逼钦宗改换服装以侮辱宋朝。李若水坚守气节，大骂金人，虽惨遭毒打，仍未动摇自己的忠心，并以绝食对金人的诱降表示抗争。C.李若水不愿为了能回家侍奉父母而投降，他严词拒绝了仆人要他屈从金人的劝说。但又流露出对父母的牵挂，要仆人转告兄弟慢慢地禀告父母，不要惊吓了老人。D.粘罕诱降李若水遭到失败，于是下令杀掉他。李若水义无反顾，骂不绝口，金人打破了他的嘴唇，他喷血痛骂，愈加激切，以至遭裂颈断舌而死，景象十分惨烈。解析：A.“皇上当即接受他的意见”与原文不符。答案：A参考译文李若水字清卿，洺州曲周地方人。靖康元年，做太学博士。官任开府仪同三司的高俅死了，按照先例，皇帝应当挂服表示哀悼。李若水说：“高俅凭着是君主所宠爱的臣子越级升官，败坏了国家的军政大计，致使金人长驱直入，他的罪责应当与童贯一样。能够让他保全尸身而死，还应当回过来削减他生前的官位俸禄的等级，以表示他被众人唾弃；可是现在主管的官吏却按照常规，想要对他施加繁琐的葬礼，这不是用来平息公众议论的办法。”两次向皇帝上奏章，才阻止了这件事。……靖康二年，金人第二次邀皇帝出城，皇帝有十分为难的神色，李若水认为没有别的需要考虑的，随从护驾而行。金人中途改变了计策，逼迫皇帝改换服装，若水抱持着皇帝哭泣，骂金人与猪狗同辈。金人把他拉出去，打坏了他的脸，他闭气倒在地上，众人都散去了，只留下几十个戴甲的骑兵守看着他。金人统帅粘罕下令说：“一定要让侍郎李若水平安无事地归降。”李若水坚决不进食，有人劝慰他说：“事情已如此，无可挽回了，你昨天虽骂了金人，国相粘罕并没生气，今天顺从金人，明天就变得富贵了。”李若水叹息着说：“天上没有两个太阳，若水难道有两个君主吗！”他的仆人也来安慰劝解，说：“你父母年事已高，如果稍微屈从金人一些，有希望能够回去拜见一次。”若水叱责他说：“我不再顾虑家了，忠臣事奉君主，只有为君主而死，没有二心。可是我的双亲年老，你回去后不要匆忙地说这件事，可以让我的兄弟慢慢禀告他们。”……粘罕下令把他拥推出去，他回过身来骂得更加厉害。到了郊外的高台下面，若水对他的仆人谢宁说：“我为国家而死，这是职分啊，把你们一起连累了可怎么办呢！”接着又不住口地大骂金人，军中的督察官打破了他的嘴唇，他吐出含在嘴里的血，骂得更凶，最终被金人用利刀割裂脖颈割断了舌头死去，死那年三十五岁。（二）阅读下面一首词，回答后面的问题。鹊桥仙（宋）秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路？两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。13.（1）用最简洁的文字概括词的上片与下片的内容。参考答案：上片写佳期聚会（相会），下片写依依惜别（离别）。（2）开头三句描绘了怎样的美景？试作描述。参考答案：开头三句描绘了一幅七夕的美景：天上纤细的云彩，偶尔暗暗飘过银河，偶尔又把一些星星遮掩起来，好像有意显示它那灵巧的身段似的。忽然，长空划过一道闪亮的光辉，从东到西越过半个天空，又消失在冥冥的黑暗里。那是一颗明亮的流星，仿佛又是一位报讯的使者。这时，织女渡过银河，要去与自己的心上人牛郎相会了……（3）从“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”两句词看，作者否定了什么，又肯定了什么？参考答案：作者否定的是朝欢暮乐的庸俗生活，歌颂的是天长地久的忠贞爱情。三、语言运用14.下面句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整