学校传染病疫情报告制度48074

学校传染病疫情报告制度48074一、总则1.目的为了有效预防、及时控制和消除学校传染病的发生与流行，保障师生的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于我校全体师生员工以及在学校内举办的各类活动。3.基本原则遵循"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的原则，做到快速反应、科学应对、有效处置，防止传染病疫情在学校内的传播和扩散。

二、疫情报告职责1.学校传染病疫情报告人职责负责学校传染病疫情信息收集、核实、登记、报告工作。对学校发生的传染病疫情，应按照规定的程序和时限及时报告给当地疾病预防控制机构和教育行政部门。协助学校领导及相关部门做好传染病疫情的调查、处理工作，落实各项防控措施。开展传染病防治知识的宣传教育工作，提高师生的自我保护意识和能力。2.班主任职责负责班级学生健康状况的日常监测，及时发现学生中的发热、咳嗽、皮疹、腹泻等异常症状。一旦发现班级内有传染病疑似病例，应立即向学校传染病疫情报告人报告，并配合学校做好后续的调查、隔离、治疗等工作。做好班级学生及家长的思想工作，稳定情绪，避免恐慌，引导学生积极配合学校的防控措施。3.校医（保健教师）职责负责对学校传染病疫情进行初步诊断和处理，对疑似病例及时转诊至医疗机构进一步诊治。指导学校各部门做好传染病防控的消毒、通风等卫生工作，提供技术支持和培训。协助学校传染病疫情报告人做好疫情报告工作，分析疫情动态，提出防控建议。4.学校其他教职员工职责积极配合学校传染病防控工作，发现学生或同事有异常症状时，应及时向学校报告。遵守学校传染病防控的各项规定，做好个人防护，防止传染病在学校内传播。

三、疫情报告流程1.监测与发现学校建立健全传染病疫情监测制度，通过晨检、午检、因病缺勤追踪登记等方式，对师生的健康状况进行监测。班主任、任课教师、校医（保健教师）等在日常工作中要密切关注学生的健康状况，发现有发热、咳嗽、咽痛、流涕、腹痛、腹泻、呕吐、皮疹等症状的学生，应及时询问其发病情况，并做好记录。2.报告与登记对于发现的传染病疑似病例，班主任或相关教师应立即报告给学校传染病疫情报告人。学校传染病疫情报告人接到报告后，应详细了解病例的基本信息、症状表现、发病时间、就诊情况等，并进行登记。登记内容包括：姓名、性别、年龄、班级、家庭住址、联系电话、发病日期、症状表现、就诊医院、诊断结果等。3.初步诊断与处理校医（保健教师）接到传染病疑似病例报告后，应及时对病例进行初步诊断和处理。对于疑似常见传染病病例，应根据症状和体征进行初步判断，并采取相应的隔离措施。对疑似病例，应立即将其转移至学校隔离观察室进行隔离观察，避免与其他师生接触。同时，通知家长带学生到指定的医疗机构进行进一步诊治。4.确诊与报告医疗机构对疑似病例进行诊断后，如确诊为传染病病例，应及时将诊断结果反馈给学校。学校传染病疫情报告人接到确诊报告后，应在规定的时间内，通过电话、网络直报等方式，向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。报告内容包括：学校名称、地址、联系人、联系电话、发病时间、发病人数、诊断病种、主要症状等。5.后续追踪与管理学校传染病疫情报告人应及时了解确诊病例的治疗情况和病情变化，配合疾病预防控制机构做好疫情的调查和处理工作。对密切接触者进行追踪管理，根据不同传染病的防控要求，采取相应的医学观察、隔离等措施。学校应根据疫情情况，及时调整防控措施，加强校园环境卫生管理，做好消毒、通风等工作，防止疫情的进一步扩散。

四、疫情报告时限1.责任报告单位和责任报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于2小时内以最快的通讯方式（电话、传真）向当地县级疾病预防控制机构报告，并于2小时内寄送出传染病报告卡。2.对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后，实行网络直报的责任报告单位应于24小时内进行网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于24小时内寄送出传染病报告卡。3.学校在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

五、疫情报告管理与监督1.学校传染病疫情报告工作纳入学校工作的重要议事日程，定期对疫情报告工作进行总结和分析，不断完善疫情报告制度和流程。2.学校建立传染病疫情报告工作档案，对疫情报告的相关资料进行整理归档，妥善保存。档案内容包括：疫情报告记录、传染病诊断证明、医疗机构反馈信息、防控措施落实情况等。3.学校定期对传染病疫情报告人、班主任、校医（保健教师）等相关人员进行培训，提高其传染病防控知识水平和疫情报告意识，确保疫情报告工作的准确性和及时性。4.学校设立传染病疫情报告工作监督举报电话，接受师生和家长的监督。对违反疫情报告制度的单位和个人，将依法依规追究责任。

六、传染病防控措施1.日常防控措施加强健康教育，通过课堂教学、主题班会、宣传栏、校园广播等多种形式，向师生普及传染病防治知识，提高师生的自我保护意识和能力。做好校园环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。加强通风换气，保持室内空气流通。在寒冷季节，也要定期开窗通风，每天至少通风23次，每次通风时间不少于30分钟。严格执行食品卫生制度，加强食堂管理，确保食品采购、加工、储存等环节的卫生安全，防止食物中毒和食源性疾病的发生。加强饮用水卫生管理，定期对学校饮用水设施进行清洗消毒，确保饮用水安全。2.因病缺勤追踪登记制度学校建立因病缺勤追踪登记制度，班主任负责对班级学生的因病缺勤情况进行追踪登记。每天上午第一节课前，班主任应通过电话、微信等方式，了解学生的缺勤原因，并做好记录。对于因病缺勤的学生，班主任应及时与家长取得联系，了解学生的病情和就诊情况。如学生确诊为传染病，应按照本制度的规定及时报告给学校传染病疫情报告人。学校传染病疫情报告人应定期对因病缺勤学生的情况进行汇总分析，如发现有传染病聚集性发生的迹象，应及时报告给学校领导，并采取相应的防控措施。3.隔离制度学校设立隔离观察室，用于对传染病疑似病例和确诊病例进行隔离观察。隔离观察室应配备必要的医疗设备和防护用品，保持通风良好，专人负责管理。对传染病疑似病例和确诊病例，应立即将其转移至隔离观察室进行隔离观察，避免与其他师生接触。隔离期间，学校应安排专人负责照顾病例的生活起居，提供必要的饮食和医疗服务。对密切接触者，应根据不同传染病的防控要求，采取相应的隔离措施。如医学观察、居家隔离等。在隔离期间，学校应密切关注密切接触者的健康状况，如有异常及时报告给当地疾病预防控制机构。4.消毒制度学校制定消毒制度，明确消毒的范围、方法、频率等要求。对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所，应定期进行消毒。消毒方法应根据不同的消毒对象和传染病种类选择合适的消毒剂和消毒方式。如空气消毒可采用紫外线照射、化学消毒剂喷雾等方法；物体表面消毒可采用擦拭、喷洒等方法。对传染病确诊病例或疑似病例居住过的房间、使用过的物品等，应进行终末消毒。终末消毒应在疾病预防控制机构的指导下进行，确保消毒效果。5.复课证明查验制度学校建立复课证明查验制度，学生病愈后返校上课，应向学校提交医疗机构出具的复课证明。学校传染病疫情报告人或校医（保健教师）应认真查验复课证明，确认学生已康复后方可允许其返校上课。对于未能提供复课证明或复课证明不符合要求的学生，学校应要求其继续在家休息治疗，直至符合复课条件。学校应将学生的复课证明查验情况进行记录，并存档备查。

七、应急处置预案1.应急处置组织机构及职责学校成立传染病疫情应急处置领导小组，由学校校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。应急处置领导小组负责全面指挥学校传染病疫情的应急处置工作，制定应急处置方案，协调各部门之间的工作，保障应急处置工作的顺利进行。应急处置领导小组下设综合协调组、医疗救护组、后勤保障组、信息联络组、安全保卫组等工作小组，各工作小组在应急处置领导小组的统一指挥下，各司其职，密切配合，共同做好应急处置工作。2.应急响应程序当学校发生传染病疫情时，学校传染病疫情报告人应立即向学校传染病疫情应急处置领导小组报告。应急处置领导小组接到报告后，应立即启动应急处置预案，组织开展应急处置工作。应急处置领导小组应及时了解疫情的发展情况，组织相关人员对疫情进行调查、分析，采取有效的防控措施，防止疫情的进一步扩散。同时，向上级教育行政部门和当地疾病预防控制机构报告疫情情况，请求支援。根据疫情的严重程度和发展态势，应急处置领导小组可决定采取停课、封闭校园等措施，以保障师生的身体健康和学校的正常秩序。3.应急处置措施医疗救护组负责对传染病疑似病例和确诊病例进行现场救治和转运，并配合医疗机构做好后续的治疗工作。后勤保障组负责提供应急处置所需的物资、设备、药品等保障，确保应急处置工作的顺利进行。同时，做好校园环境卫生管理和消毒工作，防止疫情的传播。信息联络组负责及时收集、整理、上报疫情信息，与上级教育行政部门、当地疾病预防控制机构、医疗机构等保持密切联系，传达应急处置领导小组的各项指令。安全保卫组负责维护校园秩序，加强校门管理，防止无关人员进入校园。对隔离观察室等重点区域进行警戒，确保应急处置工作的安全进行。4.后期处置疫情得到控制后，学校应及时组织对疫情处置情况进行总结评估，分析疫情发生的原因，总结经验教训，提出改进措施，完善学校传染病防控工作机制。对