小学诚信主题班会方案

小学诚信主题班会方案一、班会主题诚信伴我行

二、班会目的1.让学生深刻理解诚信的含义，认识到诚信在生活中的重要性。2.通过各种活动形式，引导学生树立正确的诚信观念，培养学生诚实守信的良好品质。3.帮助学生在实际生活中践行诚信，做到言行一致，做一个有诚信的人。

三、班会时间[具体时间]

四、班会地点[详细地点]

五、参与人员[具体班级]全体学生及班主任

六、班会准备1.提前一周通知学生本次班会的主题和大致内容，让学生收集与诚信相关的故事、名言警句、图片等资料。2.准备班会所需的道具，如彩色卡纸、剪刀、胶水、多媒体设备等。3.安排学生排练诚信主题的小品、诗歌朗诵等节目。4.制作诚信主题的PPT，内容包括诚信的定义、重要性、案例分析等。

七、班会流程

开场导入（5分钟）1.班主任致辞亲爱的同学们，大家好！今天我们将召开一次非常有意义的主题班会--诚信伴我行。诚信，是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身之本。希望通过今天的班会，大家能对诚信有更深入的了解，并在今后的生活中践行诚信。2.播放一段关于诚信的动画短片，引起学生的兴趣，自然导入班会主题。

诚信大揭秘（10分钟）1.请几位学生分享他们收集到的与诚信相关的故事。学生A：讲述《曾子杀猪》的故事曾子的妻子到集市上去，她的儿子哭着要跟着去。她对儿子说："你回去，等我回来杀猪给你吃。"她刚从集市上回来，曾子就马上要去杀猪。他的妻子阻止他说："不过是和孩子开玩笑罢了。"曾子说："妻子，可不能和孩子开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你欺骗他，这是教孩子骗人啊！母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是实现教育的方法。"于是曾子就杀猪煮肉给孩子吃。学生B：讲述《狼来了》的故事从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊："狼来了！狼来了！救命啊！"农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊："不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！"农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑："真有意思，你们上当了！"农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰："哈哈！你们又上当了！哈哈！"大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊："狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！"农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。

2.引导学生思考这些故事所传达的道理，引出诚信的定义。提问：从这两个故事中，你们觉得什么是诚信？学生自由发言后，教师总结：诚信就是诚实、守信，说老实话，办老实事，做老实人。

诚信在身边（15分钟）1.展示一些校园生活中的场景图片，让学生判断哪些行为是诚信的，哪些是不诚信的。图片1：考试时，小明认真答题，没有作弊。图片2：小红答应帮同桌带作业本，却忘记了。图片3：小刚捡到同学的钱包，主动归还。图片4：小花和朋友约好周末一起去图书馆，结果自己睡过头没去。2.组织学生分组讨论，每个小组选择一张图片进行分析，说说这种行为对自己和他人有什么影响。3.各小组代表发言，分享讨论结果。小组1：针对图片1，我们认为小明考试认真答题，不作弊，这是诚信的表现。这样做能让他真正学到知识，也能保证考试成绩的真实性，对他自己和班级的学风都有好处。小组2：对于图片2，小红答应了别人却忘记了，这是不诚信的。会让同桌觉得她不可靠，以后可能就不会再信任她让她帮忙做事了。小组3：小刚捡到钱包主动归还，这是非常诚信的行为。失主会很感激他，他自己也会因为做了好事而感到开心，还能赢得同学们的尊重。小组4：小花和朋友约好却没去，这是不诚信的。朋友会觉得她不重视约定，可能以后就不愿意和她一起玩了，友谊也会受到影响。

诚信名言警句分享（10分钟）1.请学生们分享自己收集到的诚信名言警句。学生C：人无信不立。--孔子学生D：言必信，行必果。--子路学生E：诚信为人之本。--鲁迅2.教师补充一些诚信名言警句，并简单解释其含义。民无信不立。--意思是一个国家不能得到老百姓的信任就要垮掉。引申出人没有信用就没有立足之地的意思。诚信者，天下之结也。--讲诚信，是天下行为准则的关键。

3.让学生选择自己喜欢的名言警句，写在彩色卡纸上，制作成精美的书签。

诚信故事表演（20分钟）1.请学生表演提前排练好的诚信主题小品。小品名称：《承诺》剧情简介：小明和小刚是好朋友，他们约定一起参加学校的绘画比赛。比赛前一天，小明突然生病了，无法参加比赛。但他不想让小刚失望，于是让妈妈帮忙把自己准备好的绘画作品送到比赛现场，并告诉小刚是自己画的。比赛结果出来后，小刚发现小明没有来，觉得很奇怪。后来得知小明生病的事情，他非常感动。当他看到小明的作品时，发现画得非常好，他觉得应该让大家知道这是小明的真实水平，于是他向老师说明了情况。老师表扬了小刚和小明的诚信行为。2.表演结束后，组织学生进行讨论。提问：从小品中，你们学到了什么？学生自由发言，教师总结：我们要做一个诚实守信的人，即使遇到困难，也要遵守承诺。如果因为特殊原因无法履行承诺，也要及时向对方说明情况，不能欺骗他人。

诚信知识问答（10分钟）1.准备一些与诚信相关的知识问答题目，如选择题、判断题等。题目1：下列行为中，属于诚信行为的是（）A.考试作弊B.答应别人的事努力做到C.抄袭作业题目2：诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。（）（判断题）题目3：如果你不小心打碎了别人的花瓶，你应该（）A.假装不知道B.主动承认错误并赔偿C.赶紧离开现场2.将学生分成若干小组，进行抢答比赛。答对一题得一分，答错不扣分。最后统计各小组的得分，评选出获胜小组，并给予奖励。

诚信倡议签名（5分钟）1.教师宣读诚信倡议书，倡导同学们在生活中践行诚信。亲爱的同学们：

诚信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。为了让诚信之花开遍校园，让我们从现在做起，从身边的小事做起，做到以下几点：诚实守信，不说谎话，不欺骗他人。言出必行，答应别人的事情一定要努力做到。作业独立完成，不抄袭，考试不作弊。拾金不昧，捡到东西要主动归还失主。遵守承诺，按时赴约，不随意失约。

让我们携手共进，做一个诚实守信的好孩子！

2.请同学们在诚信倡议横幅上签名，表达自己践行诚信的决心。

总结发言（5分钟）1.班主任对本次班会进行总结。亲爱的同学们，今天的诚信主题班会开得非常成功。通过大家的分享、讨论、表演和参与，我们对诚信有了更深刻的理解。诚信是一种美德，更是一种责任。希望大家能把诚信牢记心中，在今后的生活中，时刻用诚信来约束自己的言行，做一个诚实守信的人。让诚信之风吹遍我们的校园，吹进我们的生活！2.宣布班会结束。

八、班会延伸1.在班级设立诚信监督岗，由同学们轮流担任，监督大家的诚信行为，及时发现和纠正不诚信的现象。2.开展诚信主题的征文比赛，让同学们用文字表达自己对诚信的理解和感悟，进一步深化诚信教育。3.鼓励学生在家庭和社区中传播