学雷锋做先锋主题班会活动方案

学雷锋做先锋主题班会活动方案一、活动主题"学雷锋做先锋，弘扬时代新风尚"

二、活动目的通过开展学雷锋主题班会活动，引导学生了解雷锋事迹，传承雷锋精神，培养学生关爱他人、乐于奉献、积极向上的良好品质，增强学生的社会责任感和使命感，使雷锋精神在新时代焕发出新的活力，激励学生在学习和生活中以雷锋为榜样，做新时代的先锋少年。

三、活动时间[具体日期]，[上午/下午/晚上][X]点[X]点

四、活动地点[详细教室地点]

五、参与人员[班级名称]全体学生

六、活动准备1.收集资料安排学生通过网络、书籍、报刊等渠道收集雷锋的生平事迹、日记、照片以及相关的故事、名言等资料。收集身边同学或社会上好人好事的实例，制作成视频或图片资料。2.宣传布置制作主题班会的宣传海报，张贴在教室显眼位置，营造活动氛围。用彩色气球、彩带等装饰教室，摆放一些与雷锋相关的图片、书籍，设置"雷锋精神展示区"。3.道具准备准备一些表演道具，如小品服装、道具等，用于学生的节目表演。准备抽奖箱和小奖品，用于知识问答环节的奖励。4.人员安排选定主持人[主持人姓名1]、[主持人姓名2]，负责班会的流程引导和串场。安排学生分组，每组推选一名组长，负责组织小组讨论和发言。确定拍照人员[拍照人员姓名]，负责记录班会过程中的精彩瞬间。

七、活动流程

开场致辞（5分钟）主持人开场，介绍本次学雷锋做先锋主题班会的背景、目的和流程，引出活动主题。

主持人台词示例：

同学们，大家好！"雷锋"这个名字家喻户晓，他是我们学习的榜样。雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神。今天，我们相聚在这里，开展"学雷锋做先锋"主题班会活动，就是希望大家深入了解雷锋精神，传承这份宝贵的精神财富，并在生活中践行雷锋精神，做新时代的先锋少年。接下来，让我们一起走进雷锋的世界，感受他的伟大精神吧！

雷锋事迹展播（10分钟）1.通过播放精心制作的雷锋事迹视频，让学生直观地了解雷锋的成长经历、日常工作和生活中的感人故事，如雷锋出差一千里，好事做了一火车；雷锋帮助战友乔安山认字、学算术；雷锋冒雨护送一位老奶奶回家等。2.在播放视频过程中，主持人适时进行旁白解说，强调雷锋精神的闪光点，引导学生认真观看和思考。

小组讨论：雷锋精神内涵（15分钟）1.将学生分成若干小组，每组围绕"雷锋精神的内涵是什么"展开讨论。讨论过程中，鼓励学生结合雷锋事迹以及自己的生活实际，发表自己的看法和见解。2.每组选派一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。其他小组可以进行补充和提问，形成良好的互动氛围。

小组讨论引导问题示例：雷锋做了那么多好事，他是出于什么目的呢？从雷锋的故事中，你觉得他身上最值得我们学习的品质有哪些？在我们的生活中，怎样做才算践行了雷锋精神？

雷锋名言朗诵（5分钟）1.请几位同学朗诵收集到的雷锋名言，如"人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。""一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。"等。2.朗诵结束后，让其他同学谈谈对这些名言的理解，进一步加深对雷锋精神的感悟。

身边的雷锋故事分享（15分钟）1.邀请几位同学上台分享自己身边发现的好人好事，讲述那些在日常生活中默默践行雷锋精神的同学的故事。2.分享结束后，主持人对这些身边的雷锋行为进行点评，鼓励更多同学向他们学习，从身边小事做起，传递正能量。

分享示例：

上周三放学的时候，我看到我们班的[同学姓名]主动留下来帮一位学习有困难的同学讲解数学题，一直到很晚才回家。他这种乐于助人的精神真的很像雷锋，让我深受感动。

雷锋精神知识问答（10分钟）1.准备一些与雷锋事迹和雷锋精神相关的知识问题，如雷锋是哪一年因公殉职的？雷锋的原名是什么？雷锋精神的核心是什么等，通过大屏幕展示出来。2.学生以小组为单位进行抢答，答对一题得一分，答错不扣分。最后统计各小组的得分情况，对表现优秀的小组进行奖励。

小品表演：身边的雷锋（20分钟）1.由学生表演精心编排的小品《身边的雷锋》，小品讲述了在校园里，一位同学不小心摔倒受伤，其他同学纷纷伸出援手，帮助他处理伤口、送他去医务室，并关心安慰他的故事。通过生动有趣的表演，展现雷锋精神在当代校园中的传承和体现。2.表演结束后，主持人引导学生讨论小品中所反映的雷锋精神，以及在实际生活中如何向小品中的同学学习，主动关心和帮助他人。

歌曲演唱：学习雷锋好榜样（5分钟）全体同学起立，共同演唱歌曲《学习雷锋好榜样》，在激昂的歌声中，再次感受雷锋精神的力量，将班会气氛推向高潮。

班主任总结发言（10分钟）1.班主任对本次主题班会进行总结，肯定同学们在活动中的积极参与和精彩表现，再次强调雷锋精神的重要意义。2.鼓励同学们在今后的学习和生活中，以雷锋为榜样，时刻践行雷锋精神，从点滴小事做起，用实际行动传递爱与温暖，让雷锋精神在新时代绽放更加耀眼的光芒。

班主任总结示例：

同学们，今天的学雷锋做先锋主题班会非常成功，大家都积极参与，表现出色。通过这次活动，我们深入了解了雷锋的事迹，深刻领悟了雷锋精神的内涵。雷锋精神不仅仅是一种助人为乐的行为，更是一种高尚的道德品质和无私的奉献精神。希望大家在今后的日子里，能够把雷锋精神牢记心中，落实到行动上。在学习中，勤奋刻苦，互帮互助；在生活中，关心他人，乐于奉献。让我们携手共进，让雷锋精神在我们身边处处闪耀，让我们的校园、我们的社会变得更加美好！

活动结束（5分钟）主持人宣布本次学雷锋做先锋主题班会活动结束，同学们有序离开教室。

八、活动延伸1.设立班级"雷锋岗"在班级内设立"雷锋岗"，安排专人负责记录每天班级内的好人好事，定期进行表扬和奖励，形成良好的班级互助氛围，让雷锋精神在班级中常态化。2.开展志愿服务活动组织学生走出校园，参与社区志愿服务活动，如关爱孤寡老人、环保行动、义务劳动等，将雷锋精神延伸到社会生活中，增强学生的社会责任感和实践能力。3.主题征文比赛举办"我身边的雷锋"主题征文比赛，鼓励学生用文字记录身边践行雷锋精神的人和事，进一步深化学生对雷锋精神的理解和感悟，同时提高学生的写作能力。

九、注意事项1.活动过程中，要注意维持教室秩