南方出版社信息技术五年级下册教案

南方出版社信息技术五年级下册教案一、教材分析南方出版社信息技术五年级下册教材紧密围绕小学生的认知特点和信息技术发展需求，涵盖了文字处理、演示文稿制作、网络应用等多个方面的内容。通过一系列有趣且实用的任务驱动活动，旨在培养学生的信息素养和综合实践能力，让学生能够熟练运用信息技术工具解决实际问题，并在信息的获取、加工、表达与交流过程中，提升创新思维和团队协作精神。

二、教学目标1.知识与技能目标-学生能够掌握文字处理软件（如Word）的基本操作，包括文字输入、编辑、排版等。-学会制作简单的演示文稿（如PowerPoint），掌握幻灯片的创建、内容编辑、美化以及放映设置。-了解网络的基本概念和应用，能够正确使用浏览器浏览网页、搜索信息，并学会保存和整理网页资料。-熟悉电子邮件的收发流程，能够撰写规范的邮件并添加附件。2.过程与方法目标-通过自主探究、小组合作等学习方式，培养学生解决问题的能力和自主学习能力。-在完成各项任务的过程中，引导学生体验信息技术的操作流程，提高学生的实践动手能力和信息处理能力。-鼓励学生在学习过程中尝试创新，发挥想象力，运用信息技术表达自己的观点和想法。3.情感态度与价值观目标-激发学生对信息技术课程的兴趣，培养学生积极主动学习信息技术的态度。-引导学生正确认识和使用信息技术，培养学生的信息道德和信息安全意识，自觉遵守网络规则。-通过小组协作学习，增强学生的团队合作精神和交流沟通能力，让学生在合作中共同进步。

三、教学重难点1.教学重点-Word软件中文字排版的技巧，如字体、字号、颜色、段落格式等的设置。-PowerPoint演示文稿的内容设计与页面美化，包括图片、图表、动画效果的运用。-网络信息的搜索技巧和有效信息的筛选与整理。-电子邮件的撰写格式和发送方法。2.教学难点-灵活运用Word软件进行图文混排，使文档布局合理、美观。-在PowerPoint中制作具有创意和吸引力的演示文稿，合理运用动画和切换效果增强演示效果。-如何引导学生在网络信息海洋中准确找到所需信息，并对信息进行批判性思考和有效利用。-培养学生良好的信息安全意识，避免在网络活动中受到信息泄露等安全威胁。

四、教学方法1.任务驱动法根据教学内容设计一系列具体的任务，让学生在完成任务的过程中学习和掌握信息技术知识与技能。通过任务驱动，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生解决实际问题的能力。2.讲授法对于一些基础知识和概念，采用讲授法进行讲解，确保学生能够准确理解和掌握。讲授过程中，注重语言简洁明了、生动形象，结合实例帮助学生理解抽象的知识。3.演示法教师通过实际操作演示软件的功能和操作步骤，让学生直观地看到每个环节的效果，便于学生模仿和学习。演示过程中，要边操作边讲解，强调关键步骤和注意事项。4.小组合作学习法将学生分成小组，共同完成一些具有挑战性的任务。在小组合作过程中，学生可以相互交流、讨论、协作，培养团队合作精神和沟通能力。教师要加强对小组合作的指导，引导学生分工明确、各司其职，共同提高。

五、教学进度安排

第一单元：文字处理高手（Word）1.第1课：认识Word-教学目标-让学生了解Word软件的界面组成和基本功能。-学会启动和退出Word软件。-教学重难点-重点：熟悉Word软件的界面布局。-难点：理解Word软件的功能特点。-教学方法-讲授法、演示法-教学过程-导入：通过展示一些用Word制作的精美文档，如作文、手抄报等，激发学生的学习兴趣。-新授：介绍Word软件的界面组成，包括标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区、状态栏等，并演示各部分的功能和作用。讲解启动和退出Word软件的方法。-练习：让学生自己启动和退出Word软件，熟悉界面。-总结：回顾本节课所学内容，强调重点。2.第2课：文字输入与编辑-教学目标-学生能够熟练掌握中文输入法的切换，准确输入文字。-学会对输入的文字进行修改、删除、复制、粘贴等编辑操作。-教学重难点-重点：中文输入法的切换和文字编辑操作技巧。-难点：快速准确地输入文字，避免出现错别字。-教学方法-讲授法、演示法、实践法-教学过程-导入：复习上节课内容，提问学生对Word软件的初步认识。-新授：讲解中文输入法的切换方法，介绍几种常用的输入法。演示文字输入的基本方法和技巧，如正确的指法、段落的划分等。详细讲解文字编辑操作，通过实例让学生掌握修改、删除、复制、粘贴等操作的快捷键和操作步骤。-练习：让学生打开Word软件，输入一段自己喜欢的文字，并进行编辑操作。教师巡视指导，及时纠正学生的错误操作。-总结：总结本节课的重点内容，强调文字输入和编辑的注意事项。3.第3课：文字排版-教学目标-掌握设置文字字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等格式的方法。-学会调整段落的缩进、行距、对齐方式等段落格式。-教学重难点-重点：文字格式和段落格式的设置方法。-难点：根据文档内容合理设置格式，使文档排版美观。-教学方法-讲授法、演示法、实践法-教学过程-导入：展示一篇排版混乱的文档和一篇排版精美的文档，对比两者的差异，引出本节课的主题--文字排版。-新授：讲解文字格式的设置方法，通过实例演示如何设置字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等。介绍段落格式的设置选项，如缩进、行距、对齐方式等，并演示其操作方法。让学生了解格式刷的作用和使用方法，能够快速复制格式。-练习：让学生打开之前输入的文字，对其进行排版，使其格式规范、美观。教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。-总结：总结文字排版的要点，鼓励学生在今后的文档写作中注重排版。4.第4课：图文混排-教学目标-学会在Word文档中插入图片，并对图片进行调整和编辑。-掌握文字环绕方式的设置，实现图文混排效果。-教学重难点-重点：图片的插入、调整和文字环绕方式的设置。-难点：合理安排图片和文字的位置，使图文混排效果自然美观。-教学方法-讲授法、演示法、实践法-教学过程-导入：展示一些图文并茂的文档，引导学生观察图片在文档中的作用和排版效果，激发学生的学习兴趣。-新授：讲解插入图片的方法，介绍如何从本地计算机中选择图片插入到Word文档中。演示对插入图片的调整操作，如裁剪、缩放、调整亮度和对比度等。详细讲解文字环绕方式的设置，让学生了解不同环绕方式的效果，并根据需要进行设置。-练习：让学生选择一篇文档，插入合适的图片，并进行图文混排设置。教师巡视指导，鼓励学生发挥创意，尝试不同的排版方式。-总结：总结图文混排的技巧和要点，展示优秀的图文混排作品，让学生欣赏学习。5.第5课：制作电子小报-教学目标-综合运用所学的文字处理知识和技能，制作一份电子小报。-培养学生的信息收集、整理和表达能力，提高学生的创新思维和审美能力。-教学重难点-重点：电子小报的整体设计和内容排版。-难点：如何使电子小报内容丰富、形式多样，具有吸引力。-教学方法-任务驱动法、小组合作学习法-教学过程-导入：展示一些优秀的电子小报作品，让学生欣赏并分析其特点，激发学生的制作欲望。-新授：布置制作电子小报的任务，明确任务要求和评价标准。引导学生进行小组讨论，确定电子小报的主题、内容框架和版面设计。讲解在制作过程中可能遇到的问题及解决方法，如图片的版权问题、文字排版的合理性等。-练习：学生分组进行电子小报的制作，教师巡视指导，及时给予帮助和建议。鼓励小组之间相互交流、借鉴，共同提高制作水平。-总结：组织学生展示和分享自己制作的电子小报，进行自我评价和互评。教师对学生的作品进行总结评价，肯定优点，指出不足之处，并提出改进建议。

第二单元：演示文稿魅力（PowerPoint）1.第6课：认识PowerPoint-教学目标-了解PowerPoint软件的功能和用途。-熟悉PowerPoint软件的界面组成。-教学重难点-重点：熟悉PowerPoint软件的界面布局。-难点：理解演示文稿的制作流程和基本概念。-教学方法-讲授法、演示法-教学过程-导入：通过播放一些精彩的演示文稿，展示其在会议、教学、汇报等场合的应用，引起学生的兴趣。-新授：介绍PowerPoint软件的功能和用途，让学生了解演示文稿在信息展示方面的优势。讲解PowerPoint软件的界面组成，包括标题栏、菜单栏、工具栏、幻灯片编辑区、大纲区、备注区等，并演示各部分的功能和作用。-练习：让学生自己启动PowerPoint软件，熟悉界面。-总结：回顾本节课所学内容，强调重点。2.第7课：创建演示文稿-教学目标-学会创建空白演示文稿和使用模板创建演示文稿。-掌握在演示文稿中添加幻灯片的方法。-教学重难点-重点：创建演示文稿的方法和添加幻灯片的操作。-难点：根据主题选择合适的模板。-教学方法-讲授法、演示法、实践法-教学过程-导入：复习上节课内容，提问学生对PowerPoint软件的了解。-新授：讲解创建空白演示文稿的方法，介绍如何通过不同的方式启动PowerPoint软件并创建新的演示文稿。演示使用模板创建演示文稿的操作，让学生了解模板的作用和选择方法。详细讲解在演示文稿中添加幻灯片的方法，包括插入新幻灯片、复制幻灯片、删除幻灯片等操作。-练习：让学生创建一个简单的演示文稿，根据需要添加若干幻灯片。教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。-总结：总结创建演示文稿的要点，鼓励学生尝试不同的模板和布局。3.第8课：编辑幻灯片内容-教学目标-学会在幻灯片中输入文字、插入图片、图表等对象。-掌握对幻灯片中的对象进行编辑和调整的方法。-教学重难点-重点：幻灯片内容的输入和对象的插入与编辑。-难点：合理安排幻灯片中各对象的位置和大小，使其布局美观。-教学方法-讲授法、演示法、实践法-教学过程-导入：展示一个内容丰富但排版混乱的幻灯片，引导学生思考如何优化。-新授：讲解在幻灯片中输入文字的方法，包括文字的字体、字号、颜色等格式设置。介绍插入图片、图表、形状等对象的方法，并演示如何对这些对象进行调整，如大小、位置、格式等。让学生了解如何使用文本框对文字进行排版，使幻灯片布局更加合理。-练习：让学生打开自己创建的演示文稿，对其中的幻灯片进行内容编辑和对象调整。教师巡视指导，鼓励学生发挥创意，使幻灯片内容更加丰富、生动。-总结：总结编辑幻灯片内容的要点，强调注意事项。4.第9课：美化幻灯片-教学目标-学会设置幻灯片的背景、主题和配色方案。-掌握使用动画效果和切换效果增强演示文稿的吸引力。-教学重难点-重点：幻灯片的美化设置和动画、切换效果的应用。-难点：如何根据演示文稿的主题和风格选择合适的动画和切换效果，避免过度使用。-教学方法-讲授法、演示法、实践法-教学过程-导入：展示一些经过美化的演示文稿，对比未美化的版本，引出本节课的主题--美化幻灯片。-新授：讲解设置幻灯片背景的方法，包括纯色背景、渐变背景、图片背景等。介绍主题和配色方案的应用，让学生了解如何快速统一演示文稿的风格。详细讲解动画效果和切换效果的设置，演示如何为幻灯片中的对象添加动画效果，以及如何设置幻灯片之间的切换效果，并通过实例展示不同效果的应用场景。-练习：让学生选择一个演示文稿，对其进行美化设置，添加合适的动画和切换效果。教师巡视指导，提醒学生注意效果的适度使用。-总结：总结美化幻灯片的技巧和要点，展示优秀的美化作品，让学生欣赏学习。5.第10课：演示文稿放映-教学目标-学会设置演示文稿的放映方式和放映参数。-能够熟练进行演示文稿的放映操作。-教学重难点-重点：演示文稿放映方式的设置和放映操作。-难点：根据不同的场合和需求选择合适的放映方式。-教学方法-讲授法、演示法、实践法-教学过程-导入：回顾之前制作的演示文稿，提问学生如何将其展示给观众。-新授：讲解演示文稿放映方式的设置，包括演讲者放映、观众自行浏览、展台浏览等方式的特点和适用场景。介绍放映参数的设置，如放映速度、黑屏、暂停等。演示演示文稿的放映操作，包括从当前幻灯片开始放映、从头开始放映、结束放映等。-练习：让学生对自己制作的演示文稿进行放映设置，并进行放映练习。教师巡视指导，观察学生的放映操作是否熟练。-总结：总结演示文稿放映的要点，强调在放映过程中的注意事项。

第三单元：网络探秘之旅1.第11课：认识网络-教学目标-了解网络的概念、组成和功能。-认识常见的网络设备，如路由器、交换机等。-教学重难点-重点：网络的基本概念和功能。-难点：理解网络的工作原理和组成结构。-教学方法-讲授法、演示法-教学过程-导入：通过展示一些网络应用场景的图片或视频，如人们通过网络购物、学习、交流等，引发学生对网络的兴趣。-新授：讲解网络的概念，介绍网络是如何将世界各地的计算机连接在一起的。讲解网络的组成部分，包括计算机、网络设备、传输介质等，并通过示意图进行展示。介绍网络的主要功能，如资源共享、信息传递、远程协作等。展示常见的网络设备图片，讲解路由器、交换机等设备的作用。-练习：让学生思考生活中还有哪些地方用到了网络，与同学交流分享。-总结：回顾本节课所学内容，强调网络的重要性和基本概念。2.第12课：浏览网页-教学目标-学会使用浏览器打开网页。-掌握在网页中浏览信息、查找信息的方法。-教学重难点-重点：浏览器的基本操作和网页信息的浏览查