幼儿园大班教案篮球两篇

幼儿园大班教案篮球两篇一、教学目标1.认知目标-让幼儿了解篮球的基本知识，如篮球的形状、颜色、大小等。-知道篮球是用手来控制和操作的，学习简单的篮球规则。2.技能目标-培养幼儿的手部控球能力，如拍球、抛球、接球等。-提高幼儿的身体协调性和灵活性，发展幼儿的节奏感。3.情感目标-通过篮球活动，激发幼儿对体育运动的兴趣，培养幼儿积极参与、勇于挑战的精神。-增强幼儿的团队合作意识，让幼儿体验到与同伴一起运动的快乐。

二、教学重难点1.教学重点-掌握正确的拍球姿势和方法，能够连续稳定地拍球。-学会简单的抛球和接球技巧，提高手眼协调能力。2.教学难点-如何引导幼儿在篮球活动中保持良好的秩序和安全意识。-鼓励幼儿在团队合作中发挥自己的优势，共同完成篮球任务。

三、教学方法1.讲解示范法：通过简洁明了的语言讲解和准确规范的动作示范，让幼儿直观地了解篮球活动的要领。2.游戏竞赛法：将篮球技能融入游戏和竞赛中，增加活动的趣味性，激发幼儿的参与热情。3.个别指导法：关注幼儿的个体差异，针对不同水平的幼儿进行有针对性的指导，帮助他们提高篮球技能。

四、教学准备1.篮球若干：根据幼儿人数准备足够数量的篮球，确保每个幼儿都能参与活动。2.口哨：用于组织教学活动，提醒幼儿注意听指令。3.标志桶、小篮球架：设置游戏和竞赛场景，增加活动的挑战性和趣味性。4.音乐：选择节奏明快的音乐，用于热身和放松环节，营造轻松愉快的氛围。

五、教学过程

（一）开始部分（5分钟）1.集合整队-教师带领幼儿来到操场，按顺序站好队伍，检查幼儿人数。-引导幼儿保持安静，注意力集中，准备开始篮球活动。2.师生问好-教师与幼儿互相问好，营造和谐的教学氛围。3.导入活动-教师提问："小朋友们，你们有没有见过篮球呀？在哪里见过呢？"引导幼儿回忆生活中与篮球相关的场景。-教师展示篮球，向幼儿介绍篮球的基本特征，如圆圆的、橙色的、有弹性等，激发幼儿对篮球的兴趣。

（二）热身部分（10分钟）1.头部运动-教师带领幼儿进行头部运动，如点头、摇头、转头等，每个动作做4个八拍。-指导语："小朋友们，跟着老师一起动一动我们的小脑袋，点点头，摇摇头，转转圈，让我们的脑袋更灵活。"2.肩部运动-幼儿两肩同时向上耸动，然后两肩向后绕圈，每个动作做4个八拍。-指导语："耸耸小肩膀，前后绕一绕，让我们的肩膀放松一下。"3.扩胸运动-幼儿双手握拳，屈臂于胸前，然后两臂向外扩胸，每个动作做4个八拍。-指导语："双手握拳放胸前，用力向外扩一扩，让我们的胸膛更宽阔。"4.腰部运动-幼儿双手叉腰，左右转动腰部，每个方向做4个八拍。-指导语："扭扭小腰，左扭扭，右扭扭，让我们的身体更灵活。"5.膝关节运动-幼儿双脚并拢，屈膝下蹲，然后伸直膝盖，每个动作做4个八拍。-指导语："弯弯腰，蹲一蹲，站起来，膝盖弯弯又直直。"6.手腕踝关节运动-幼儿活动手腕和踝关节，顺时针和逆时针方向各转动4个八拍。-指导语："转转小手腕，扭扭小脚踝，为我们等会儿的篮球活动做好准备。"

（三）基本部分（25分钟）1.篮球认知（3分钟）-教师再次展示篮球，向幼儿讲解篮球的结构，如球皮、内胆等。-介绍篮球比赛的简单规则，如用手拍球、传球，不能用脚踢等，让幼儿对篮球活动有初步的认识。2.拍球练习（10分钟）-讲解示范-教师示范正确的拍球姿势：双脚分开与肩同宽，膝盖微屈，身体重心降低，眼睛看着篮球。用手指自然分开，掌心空出，轻轻拍打篮球的上部，使篮球上下跳动。-边示范边讲解拍球的要领："小朋友们，拍球的时候要注意，手臂要放松，手腕用力，让球有节奏地弹起来。"-幼儿练习-幼儿每人一个篮球，在原地进行拍球练习。教师巡回指导，纠正幼儿的拍球姿势，鼓励幼儿尝试连续拍球。-对于拍球较好的幼儿，教师可以提出更高的要求，如加快拍球速度、增加拍球次数等。-为了提高幼儿的练习兴趣，教师可以组织幼儿进行拍球比赛，看谁在规定的时间内拍球次数最多。3.抛球与接球练习（10分钟）-讲解示范-教师示范抛球动作：双脚前后站立，身体微微后仰，手臂伸直，将篮球向上抛出。-示范接球动作：眼睛注视着篮球的飞行轨迹，伸出双手，手指自然张开，在篮球下落时接住篮球。-讲解抛球和接球的注意事项："抛球的时候要注意方向，接球的时候要提前做好准备，用双手稳稳地接住球。"-幼儿练习-幼儿两人一组，面对面进行抛球和接球练习。教师巡回指导，提醒幼儿注意安全，鼓励幼儿大胆尝试不同的抛球高度和距离。-可以逐渐增加练习的难度，如改变抛球的方向、增加抛球的次数等，提高幼儿的手眼协调能力和反应能力。

（四）游戏部分（15分钟）1.游戏名称：运球接力赛-游戏准备-将幼儿分成四组，每组人数相等。在每组队伍的前方放置一个标志桶，在场地的另一端设置一个小篮球架。-每组幼儿依次站好，每人手中一个篮球。-游戏规则-游戏开始，每组的第一个幼儿运球绕过标志桶，然后将球运到篮球架下，投篮（将球投进篮球架），投进后跑回队伍，与第二个幼儿击掌。-第二个幼儿重复第一个幼儿的动作，依次类推，最先完成运球接力的小组获胜。-游戏过程-教师讲解游戏规则后，组织幼儿进行游戏。在游戏过程中，教师要鼓励幼儿积极参与，为小组加油助威。-对获胜的小组进行表扬和奖励，可以颁发小贴纸或小奖品，增强幼儿的自信心和团队荣誉感。2.游戏名称：篮球传球游戏-游戏准备-幼儿围成一个圆圈，每人手中一个篮球。-游戏规则-游戏开始，教师先将篮球传给圆圈中的任意一个幼儿，接到球的幼儿再将球传给旁边的幼儿，依次类推，篮球在圆圈中传递。-教师可以突然喊出一个数字，如"3"，此时手中拿着篮球的幼儿要迅速将球传给第3个位置的幼儿。-如果传球过程中出现失误，如球掉落或传错方向，该幼儿要表演一个小节目，然后继续游戏。-游戏过程-教师带领幼儿进行传球游戏，通过变化传球的方式和速度，增加游戏的趣味性和挑战性。-鼓励幼儿积极参与游戏，提高幼儿的反应能力和团队协作能力。

（五）结束部分（5分钟）1.放松活动-教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、手臂摆动、腿部抖动等。-指导语："小朋友们，让我们一起放松一下，慢慢地深呼吸，甩甩手臂，抖抖腿，把身体的疲劳都赶走。"-每个动作做4个八拍，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束本次篮球活动。2.课堂小结-教师与幼儿一起回顾本次篮球活动的内容，如篮球的知识、拍球和抛接球的技巧、游戏的过程等。-表扬幼儿在活动中的积极表现，鼓励幼儿继续保持对篮球运动的兴趣。3.整理器材-教师引导幼儿一起整理篮球和器材，将篮球放回指定的位置，培养幼儿良好的生活习惯和责任感。

六、教学延伸1.在日常活动中，鼓励幼儿继续进行篮球练习，如增加拍球的难度和时间，尝试不同的传球方式等。2.组织篮球比赛或表演活动，让幼儿有机会展示自己的篮球技能，增强幼儿的自信心和表现力。3.引导幼儿观察篮球比赛的视频或图片，了解更多关于篮球的比赛规则和技巧，激发幼儿对篮球运动的热爱。

七、注意事项1.确保活动场地的安全，清除场地内的障碍物，检查篮球架等器材是否牢固。2.提醒幼儿在篮球活动中注意安全，避免互相碰撞或用篮球砸人。3.根据幼儿的个体差异和身体状况，合理调整教学内容和活动强度，避免幼儿过度疲劳。4.教师要密切关注幼儿的活动情况，及时给予指导和帮助，确保教学活动的顺利进行。

幼儿园大班教案：篮球进阶

一、教学目标1.认知目标-进一步加深幼儿对篮球的认识，了解篮球比赛的基本规则和常见战术。-知道篮球运动对身体健康的益处，培养幼儿的运动保健意识。2.技能目标-提高幼儿的篮球控球能力，如熟练掌握高低运球、左右运球等技巧。-发展幼儿的传球、投篮能力，增强幼儿的手眼协调和身体平衡能力。3.情感目标-通过篮球活动，培养幼儿的竞争意识和团队合作精神，让幼儿学会尊重对手和队友。-激发幼儿对篮球运动的热爱，鼓励幼儿在生活中积极参与体育锻炼。

二、教学重难点1.教学重点-掌握高低运球和左右运球的技巧，能够根据实际情况灵活运用。-提高传球的准确性和投篮的命中率，培养幼儿的篮球节奏感。2.教学难点-如何引导幼儿在篮球比赛中运用所学战术，发挥团队优势。-培养幼儿在面对比赛压力时保持冷静和自信的心态。

三、教学方法1.讲解示范法：通过详细的讲解和准确的示范，让幼儿清晰地掌握篮球技能和战术。2.分组练习法：将幼儿分成小组进行练习，便于教师个别指导，提高幼儿的学习效果。3.比赛竞赛法：组织篮球比赛，让幼儿在实践中体验竞争和合作，提高幼儿的篮球水平和心理素质。

四、教学准备1.篮球若干：保证每个幼儿都有篮球进行练习。2.口哨：用于指挥教学活动和比赛。3.标志桶、小篮球架：设置训练和比赛场景。4.战术板：向幼儿讲解篮球战术时使用。5.奖品：如小篮球、篮球手环等，用于奖励表现优秀的幼儿和团队。

五、教学过程

（一）开始部分（5分钟）1.集合整队-教师带领幼儿来到操场，快速集合队伍，检查幼儿人数。-强调活动纪律，要求幼儿听从指挥，注意安全。2.师生问好-教师与幼儿互相问好，营造轻松愉快的教学氛围。3.导入活动-教师提问："小朋友们，上节课我们学习了篮球的一些基本技能，谁能说一说都有哪些呀？"引导幼儿回忆上节课的内容。-教师肯定幼儿的回答后，引出本节课的主题："今天我们要继续学习更厉害的篮球技能和战术，大家想不想挑战一下？"

（二）热身部分（10分钟）1.慢跑热身-教师带领幼儿围绕操场慢跑两圈，速度适中，保持队伍整齐。-指导语："小朋友们，跟着老师一起跑起来，脚步要轻快，注意呼吸均匀。"2.篮球操-教师带领幼儿做篮球操，包括头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动等，每个动作结合篮球动作进行，如拍球、转球等。-指导语："我们一起把身体活动开，和篮球来个亲密接触。"3.专项热身-教师示范高低运球和左右运球的动作，让幼儿跟着模仿练习。-指导语："小朋友们，看老师这样运球，高运球的时候球弹得高，低运球的时候球弹得低，左右运球可以改变方向。大家跟着一起试试。"

（三）基本部分（25分钟）1.篮球技能提升（12分钟）-高低运球练习-教师讲解高低运球的动作要领：高运球时，手臂伸直，用力将球向下拍，球反弹的高度在腰、胸之间叫高运球。它是在没有防守队员阻挠情况下，为了加快向前推进的速度或在进攻中调整进攻速度和攻击位置时，所采用的一种运球方法。低运球时，主要以腕关节为轴，用手指的力量运球，手指要自然张开，掌心空出，球反弹的高度在膝关节以下叫低运球。它是在有防守队员阻挠情况下，为了保护球，减少球反弹的距离，所采用的一种运球方法。-幼儿分组进行高低运球练习，每组练习2-3分钟，教师巡回指导，纠正幼儿的错误动作。-可以组织小组间的高低运球比赛，看哪个小组的幼儿运球动作最标准、速度最快。-左右运球练习-教师示范左右运球的动作：以右手运球为例，右手向下拍球的同时，左手向球的左侧拨球，使球向左侧反弹，然后左手立即控制球，右手迅速向球的右侧拍球，同时左手向球的右侧拨球，使球向右侧反弹，如此反复进行。-幼儿分组进行左右运球练习，每组练习2-3分钟，教师强调运球时要注意身体的重心移动和手脚的协调配合。-开展左右运球接力比赛，每个小组的幼儿依次进行左右运球，将球运到指定位置后返回，与下一个幼儿击掌，最先完成接力的小组获胜。2.传球与投篮技巧（10分钟）-传球技巧讲解示范-教师讲解传球的几种方式，如胸前传球、单手肩上传球等，并进行示范。-胸前传球：双手持球，拇指相对成"八"字形，掌心空出，两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸前。传球时，后脚蹬地，身体重心向前移动，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食指、中指用力拨球将球传出。-单手肩上传球：以右手传球为例，双脚左右开立，两膝微屈，重心落在两脚之间。右手将球引至右肩上方，肘部外展，上臂与地面接近平行，手腕后仰，手指自然张开，掌心空出。传球时，下肢蹬地发力，转体带动上臂，上臂带动前臂，前臂加速将球向前传出，最后通过手指拨球将球传出。-幼儿两人一组进行传球练习，每组练习3-4分钟，教师巡回指导，纠正幼儿的传球姿势，强调传球的准确性和力度。-投篮技巧讲解示范-教师讲解投篮的动作要领：双脚前后开立，两膝微屈，重心落在两脚之间。投篮时，下肢蹬地发力，右臂向上伸展，同时手腕前屈，手指拨球，将球投出。球出手时，身体随投篮动作向上伸展，脚跟微微提起。-教师示范投篮动作后，幼儿分组进行投篮练习，每组幼儿在篮球