员工工作表现考核表

员工工作表现考核表一、考核目的为了全面、客观、公正地评价员工的工作表现，激励员工提高工作绩效，促进公司整体发展，特制定本员工工作表现考核表。通过考核，明确员工的工作成果、能力水平和职业素养，为员工的薪酬调整、晋升、培训与发展等提供依据。

二、考核原则1.客观公正原则：依据明确的考核标准和事实依据进行评价，避免主观偏见。2.全面考核原则：从工作业绩、工作能力、工作态度等多个维度进行综合评价。3.沟通反馈原则：考核过程中保持与员工的沟通，及时反馈考核结果，帮助员工改进和提升。

三、考核周期本次考核周期为[具体时间段，如自然年度或季度]。

四、考核对象公司全体员工

五、考核内容与标准

工作业绩（50分）1.任务完成情况（30分）严格按照工作计划和任务要求，按时、高质量地完成各项工作任务，得2530分。大部分工作任务能按时完成，质量基本达标，但偶尔出现小的失误，得2024分。存在较多工作任务拖延情况，质量也有一定瑕疵，得1519分。经常不能按时完成工作任务，且质量较差，严重影响工作进展，得15分以下。2.工作成果（20分）工作成果显著，为公司带来较大的经济效益或对业务发展有突出贡献，得1620分。工作成果较好，对工作有一定的推动作用，得1115分。工作成果一般，未产生明显的积极影响，得610分。工作成果不明显，甚至对工作有一定负面影响，得6分以下。

工作能力（30分）1.专业技能（15分）专业技能熟练，能够独立解决复杂的专业问题，得1215分。具备较强的专业技能，能较好地完成本职工作，得911分。专业技能基本满足工作要求，但在应对一些稍难问题时需要协助，得68分。专业技能不足，影响工作正常开展，得6分以下。2.学习能力（5分）学习积极性高，能够快速掌握新知识、新技能，不断提升工作能力，得45分。有一定的学习能力，能适应工作中的知识更新，得3分。学习主动性较差，新知识、新技能掌握较慢，得2分。对学习缺乏兴趣，知识和技能长期停滞不前，得2分以下。3.沟通协调能力（5分）沟通能力强，能够清晰、准确地表达自己的观点，与同事、上级和客户保持良好的沟通协作关系，得45分。具备较好的沟通能力，能有效地进行工作交流，得3分。沟通能力一般，有时会出现沟通不畅的情况，得2分。沟通存在较大障碍，影响工作开展，得2分以下。4.团队合作能力（5分）团队合作意识强，积极参与团队活动，能充分发挥自己的优势，为团队目标的实现做出重要贡献，得45分。能够与团队成员协作，共同完成工作任务，得3分。团队合作积极性一般，在团队中表现不突出，得2分。缺乏团队合作精神，影响团队氛围和工作效率，得2分以下。5.问题解决能力（5分）面对工作中的问题，能够迅速分析原因，提出有效的解决方案，并积极推动问题解决，得45分。能解决常见的工作问题，解决方法有一定的合理性，得3分。遇到问题时，解决能力有限，需要较多的指导和帮助，得2分。对工作问题束手无策，不能有效应对，得2分以下。

工作态度（20分）1.责任心（8分）对工作高度负责，积极主动承担工作任务，勇于面对困难和挑战，得68分。有较强的责任心，能够认真履行工作职责，得45分。责任心一般，工作中有时会出现敷衍了事的情况，得23分。缺乏责任心，对工作任务敷衍塞责，得2分以下。2.敬业精神（6分）工作敬业，全身心投入工作，不计较个人得失，经常主动加班完成工作，得56分。具有敬业精神，能认真对待工作，按时完成本职工作任务，得4分。敬业精神一般，工作中偶尔会出现消极怠工的情况，得23分。缺乏敬业精神，工作态度不认真，得2分以下。3.工作纪律（3分）严格遵守公司的各项规章制度，无迟到、早退、旷工等现象，得2.53分。基本遵守公司规章制度，偶尔出现轻微违反纪律的情况，得2分。纪律性较差，经常违反公司规章制度，得11.5分。严重违反公司规章制度，得1分以下。4.工作积极性（3分）工作积极性高，主动寻找工作机会，不断提升工作质量和效率，得2.53分。工作积极性较好，能够按照要求完成工作任务，得2分。工作积极性一般，需要他人督促才能完成工作，得11.5分。工作积极性差，对工作缺乏热情，得1分以下。

六、考核流程1.员工自评（10%）员工根据自己在考核周期内的工作表现，对照考核标准进行自我评价，填写员工工作表现考核自评表。自评内容应包括工作业绩、工作能力、工作态度等方面的总结和反思，并提出改进措施和未来工作计划。2.上级评价（70%）员工的直接上级根据日常工作观察、工作汇报、任务完成情况等，对员工进行全面评价，填写员工工作表现考核上级评价表。上级评价应客观、公正、具体，详细描述员工的优点和不足之处，并给出相应的评价依据。3.同事评价（10%）与员工工作密切相关的同事对员工进行评价，评价内容主要围绕团队合作、沟通协作等方面，填写员工工作表现考核同事评价表。同事评价应注重从不同角度反映员工的工作表现，确保评价结果的全面性。4.综合评价人力资源部门收集员工自评表、上级评价表和同事评价表，按照考核内容与标准进行综合评分。综合评分=员工自评得分×10%+上级评价得分×70%+同事评价得分×10%。5.考核结果反馈人力资源部门将考核结果反馈给员工本人，由员工的上级与员工进行沟通面谈。在沟通面谈中，上级向员工详细说明考核结果，肯定员工的优点和成绩，指出存在的问题和不足，并共同制定改进计划。6.结果存档人力资源部门将员工工作表现考核表及相关资料进行整理归档，作为员工绩效档案的重要组成部分，为后续的人力资源决策提供依据。

七、考核结果应用1.薪酬调整：根据考核结果，对表现优秀的员工给予适当的薪酬晋升或奖金奖励；对考核结果不理想的员工，可适当调整薪酬水平或取消奖金。2.晋升与岗位调整：考核结果作为员工晋升、岗位调整的重要参考依据。连续多次考核优秀的员工，在有晋升机会时优先考虑；对于不适应现有岗位的员工，根据考核情况进行岗位调整。3.培训与发展：针对员工在考核中发现的能力不足，为其制定个性化的培训计划，帮助员工提升工作能力，实现职业发展。4.绩效改进计划：对于考核结果未达标的员工，与上级共同制定绩效改进计划，明确改进目标、措施和时间节点，跟踪改进效果，确保员工工作绩效得到提升。

八、考核申诉1.员工如对考核结果有异议，可在收到考核结果通知后的[X]个工作日内，向人力资源部门提出书面申诉。2.人力资源部门接到申诉后，应及时进行调查核实，并在[X]个工作日内给予员工答复。3.如员工对人力资源部门的答复仍不满意，可进一步向上级领导提出申诉，上级领导将在[X]个工作日内做出最终裁决。

九、注意事项1.考核人员应严格按照考核标准和流程进行考核，确保考核结果的客观、公正、准确。2.在考核过程中，应注重收集和保留相关证据，以便在需要时能够提供充分的支持。3.考核结果应及时反馈给员工，帮助员工了解自己的工作表现，促进员工的成长和发展。4.对于考核结果的应用，应遵循公平、公正、公开的原则，确保员工的权益得到保障。

十、附件1.员工工作表现考核自评表2.员工工作表现考核上级评价表3.员工工作表现考核同事评价表

员工工作表现考核自评表

|考核项目|考核内容|自评得分|评价依据及说明|改进措施||||||||工作业绩|任务完成情况||||||工作成果|||||工作能力|专业技能||||||学习能力||||||沟通协调能力||||||团队合作能力||||||问题解决能力|||||工作态度|责任心||||||敬业精神||||||工作纪律||||||工作积极性||||

员工工作表现考核上级评价表

|员工姓名|部门|岗位||||||考核项目|考核内容|评价得分|评价依据及说明|改进建议||工作业绩|任务完成情况||||||工作成果|||||工作能力|专业技能||||||学习能力||||||沟通协调能力||||||团队合作能力||||||问题解决能力|||||工作态度|责任心||||||敬业精神||||||工作纪律||||||工作积极性||||

员工工作表现考核同事评价表

|员工姓名|部门|岗位||||||评价人姓名|评价人部门|评价人岗位||考核项目|考核