学校传染病疫情报告制度47948

学校传染病疫情报告制度47948一、总则1.目的为有效预防、及时控制和消除学校传染病的发生与流行，保障师生的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及在学校内举办的各类教育教学活动和生活场所。3.工作原则学校传染病疫情报告工作遵循"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的原则，做到快速反应、准确报告、科学处置。

二、组织管理1.成立传染病疫情报告工作领导小组组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]成员：各部门负责人、年级组长、班主任职责：全面负责学校传染病疫情报告工作的领导、组织和协调；制定疫情报告工作制度和应急预案；督促检查疫情报告工作的落实情况；及时向上级主管部门和当地疾病预防控制机构报告疫情，并组织开展疫情防控工作。2.明确疫情报告责任人学校设立专（兼）职传染病疫情报告员，负责学校传染病疫情的日常报告工作。报告员由学校卫生室（保健室）老师担任，如无卫生室（保健室），则由负责学校卫生工作的老师担任。报告员职责：负责收集、整理、核实学校传染病疫情信息；按照规定的程序和时限及时报告疫情；协助学校领导和相关部门开展疫情防控工作；对学校传染病疫情报告工作进行总结和分析，提出改进措施和建议。3.建立健全疫情报告工作网络以班级为单位，设立班级疫情报告员，由班主任担任。班级疫情报告员负责及时收集本班级学生的健康信息，发现传染病疑似病例或确诊病例时，应立即报告给学校传染病疫情报告员。学校各部门之间要密切配合，形成疫情报告工作网络。如总务处负责提供疫情防控所需的物资保障；教务处负责协调教学安排，避免疫情在校园内传播扩散；安保处负责加强校园门禁管理，防止校外人员将传染病带入校园等。

三、疫情监测与报告1.监测内容师生的健康状况，包括每日晨检、午检、因病缺勤追踪登记等。学校环境卫生状况，如教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等场所的通风换气、清洁消毒等情况。传染病疫情的发生情况，包括疑似病例、确诊病例的数量、分布、症状等信息。2.监测方法晨检和午检班主任或班级疫情报告员应在每日上午第一节课前和下午第一节课前，对本班学生进行晨检和午检，观察学生的精神状态、面色、有无发热、咳嗽、流涕、皮疹等症状。对晨检和午检中发现的异常情况，应及时询问学生的身体状况，并做好记录。如发现学生体温≥37.3℃或有其他可疑症状，应立即通知学校卫生室（保健室）老师进行进一步检查。因病缺勤追踪登记学校建立健全因病缺勤追踪登记制度。班主任应每日对本班学生的出勤情况进行统计，及时了解学生的缺勤原因。对于因病缺勤的学生，班主任应在当天与家长取得联系，了解学生的病情，并进行追踪登记。如学生因病缺勤持续时间较长或病情较重，应及时报告给学校传染病疫情报告员。学校传染病疫情报告员应每日对因病缺勤学生的情况进行汇总分析，如发现同一班级或同一宿舍有多名学生因病缺勤且症状相似，应及时进行排查，怀疑为传染病疫情时，应按照规定及时报告。3.疫情报告程序发现疑似病例学校卫生室（保健室）老师或其他教职工在日常工作中发现学生或教职工有传染病疑似病例时，应立即通知学校传染病疫情报告员。报告员接到报告后，应及时对疑似病例进行初步核实，并填写《学校传染病疫情报告卡》，详细记录患者的姓名、性别、年龄、班级、发病日期、主要症状、就诊情况等信息。确诊病例如疑似病例经医疗机构确诊为传染病病例，学校传染病疫情报告员应在确诊后2小时内，通过电话或传真等方式向当地疾病预防控制机构和上级主管部门报告，并在24小时内将填写完整的《学校传染病疫情报告卡》报送至当地疾病预防控制机构。报告内容应包括疫情发生的时间、地点、人数、主要症状、采取的措施等。同时，要提供学校的基本信息，如学校名称、地址、联系电话等。聚集性疫情学校在同一班级、同一宿舍或同一部门在1周内发现3例及以上相同症状的传染病病例时，应按照聚集性疫情报告要求，立即报告当地疾病预防控制机构和上级主管部门。报告员应详细报告聚集性疫情的发生情况，包括发病时间、地点、人数、症状特点、传播途径、可能的感染源等信息，并配合疾病预防控制机构开展调查处理工作。

四、疫情处置措施1.隔离措施对确诊的传染病病例、疑似病例和密切接触者，学校应按照当地疾病预防控制机构的要求，及时采取隔离措施。设立专门的隔离观察室，用于安置隔离人员。隔离观察室应具备良好的通风、保暖条件，配备必要的生活用品和医疗设施。对隔离人员要安排专人负责管理，每日进行健康监测，记录其体温、症状等变化情况，并及时报告给学校传染病疫情报告员。2.消毒措施学校应加强对校园环境的清洁消毒工作，对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等场所进行定期消毒。在传染病疫情发生期间，应增加消毒频次，重点对确诊病例、疑似病例所在的班级、宿舍及活动过的场所进行消毒。消毒工作应按照相关消毒技术规范进行，选用合适的消毒剂和消毒方法，确保消毒效果。消毒人员要做好个人防护，防止交叉感染。3.停课措施根据传染病疫情的严重程度和传播风险，当地教育行政部门可决定对学校采取停课措施。学校接到停课通知后，应立即通知家长，告知学生停课原因和复课时间，并做好学生在家期间的学习和生活指导工作。在停课期间，学校要组织教师通过网络等方式为学生提供必要的学习支持，确保学生的学业不受影响。4.健康教育学校应加强对师生的健康教育，普及传染病防治知识，提高师生的自我保护意识和能力。通过宣传栏、黑板报、主题班会、健康教育课等形式，向师生宣传传染病的传播途径、预防方法、症状表现等知识，引导师生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻等。在传染病疫情发生期间，要及时向师生通报疫情信息，稳定师生情绪，消除恐慌心理。

五、信息沟通与协作1.与当地疾病预防控制机构的沟通协作学校传染病疫情报告员应主动与当地疾病预防控制机构保持密切联系，及时了解疫情防控的最新要求和指导意见。在疫情发生时，积极配合疾病预防控制机构开展流行病学调查、采样检测、疫情处置等工作，提供相关信息和资料。按照疾病预防控制机构的建议，落实各项防控措施，确保疫情得到有效控制。2.与上级主管部门的沟通汇报学校应定期向上级主管部门报告传染病疫情防控工作情况，包括疫情监测、报告、处置等方面的工作进展。在疫情发生期间，要及时、准确地向上级主管部门报告疫情动态，不得瞒报、漏报、迟报。认真落实上级主管部门关于疫情防控工作的部署和要求，积极争取支持和指导。3.与家长的沟通联系学校要加强与家长的沟通联系，及时向家长通报学校传染病疫情防控工作情况，告知家长学校采取的防控措施和学生的健康状况。在学生因病缺勤或出现疑似传染病症状时，要及时与家长取得联系，了解学生的病情，并按照规定进行报告和处置。听取家长的意见和建议，共同做好学生的疫情防控工作。

六、培训与演练1.培训学校应定期组织传染病疫情报告员、班主任及相关教职工参加传染病防治知识和疫情报告技能培训。培训内容包括传染病的基本知识、疫情报告程序、防控措施、消毒方法、个人防护等方面的知识和技能。培训方式可采用集中培训、网络培训、现场演示等多种形式，确保培训效果。2.演练学校应制定传染病疫情应急演练计划，定期组织开展演练活动。演练内容包括疫情报告、现场处置、隔离观察、消毒防护、停课安排等环节，通过模拟真实场景，检验和提高学校应对传染病疫情的应急处置能力。演练结束后，要对演练情况进行总结评估，针对存在的问题及时进行整改，完善应急预案。

七、责任追究1.对在传染病疫情报告工作中瞒报、漏报、迟报