学校传染病预防方案

学校传染病预防方案一、总则1.目的为有效预防、控制和消除学校传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本方案。2.依据依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，结合学校实际情况制定本方案。3.适用范围本方案适用于学校内各类传染病的预防与控制工作。

二、组织管理1.成立传染病防控工作领导小组学校成立以校长为组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的传染病防控工作领导小组，全面负责学校传染病防控工作的领导、组织、协调和决策。领导小组下设办公室，负责日常工作的组织和实施。2.职责分工校长：全面负责学校传染病防控工作，提供必要的人力、物力和财力支持，协调解决防控工作中的重大问题。副校长：协助校长做好传染病防控工作，具体负责组织实施各项防控措施，督促检查各部门工作落实情况。各部门负责人：按照各自职责，做好本部门传染病防控相关工作。如后勤部门负责学校环境卫生、消毒工作；保卫部门负责学校门禁管理、人员出入登记等；教学部门负责合理安排教学活动，避免因传染病防控影响正常教学秩序等。年级组长：负责组织本年级师生的传染病防控知识宣传教育，督促班主任落实班级防控措施，及时了解和掌握本年级师生的健康状况。班主任：负责班级传染病防控工作的具体落实，每天对学生进行晨检、午检，及时发现和报告患病学生，组织学生做好个人卫生和环境卫生，配合学校做好各项防控工作。

三、预防措施1.健康教育开设健康教育课程：将传染病防控知识纳入学校健康教育课程体系，按照不同年龄段学生的认知水平和特点，制定相应的教学内容，确保学生掌握基本的传染病防控知识和技能。开展宣传活动：通过校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会、专题讲座等多种形式，广泛宣传传染病的防治知识，提高师生的自我保护意识和能力。定期组织培训：对全体教职工进行传染病防控知识培训，使其熟悉传染病的诊断、报告、隔离、治疗等防控措施，掌握相关应急处理技能。2.环境卫生管理加强校园环境卫生清扫：建立健全校园环境卫生清扫制度，每天定时对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行清扫，保持环境整洁卫生。做好垃圾分类处理：设置分类垃圾桶，对垃圾进行分类收集、存放和处理，防止垃圾污染环境，传播疾病。定期进行消毒：制定学校消毒制度，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行消毒。根据不同场所的特点和传染病流行情况，选择合适的消毒方法和消毒剂，确保消毒效果。加强饮用水卫生管理：保障学校饮用水安全，定期对饮用水源进行检测，确保水质符合国家卫生标准。加强对饮水机等供水设施的清洁消毒，防止饮用水污染引发传染病。3.个人卫生要求养成良好的个人卫生习惯：教育师生养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等良好的个人卫生习惯，保持口腔、鼻腔和外耳道清洁。注意饮食卫生：加强对师生的饮食卫生教育，引导师生不吃生冷食物，不吃不洁食物，不吃过期变质食物，提倡分餐制和使用公筷公勺。加强体育锻炼：组织师生积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。保证学生每天有足够的户外活动时间，促进学生身心健康发展。4.因病缺勤追踪与登记建立因病缺勤追踪登记制度：班主任负责对本班学生每天的出勤情况进行统计，及时了解学生的缺勤原因。对因病缺勤的学生，要进行详细登记，包括姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因、就诊情况等。及时追踪与报告：对因病缺勤的学生，班主任要及时与家长取得联系，了解学生的病情和就诊情况。如发现学生患传染病或疑似传染病，要立即报告学校医务室和分管领导，并按照学校传染病报告制度及时上报当地疾病预防控制机构。复课证明查验：学生病愈后，须持医院开具的复课证明到学校医务室或班主任处进行查验，经确认后方可复课。

四、监测与报告1.监测内容症状监测：每天对师生进行晨检、午检，观察师生的健康状况，重点检查是否有发热、咳嗽、流涕、咽痛、腹泻、呕吐等症状。因病缺勤监测：按照因病缺勤追踪登记制度，对因病缺勤的师生进行监测，及时了解缺勤原因和病情发展情况。环境卫生监测：定期对学校公共场所的环境卫生状况进行监测，包括空气、水质、物体表面等，及时发现潜在的卫生安全隐患。2.报告流程学校疫情报告人：学校指定专人负责传染病疫情报告工作，疫情报告人应熟悉传染病防控知识，具备疫情报告的基本技能。报告时限：当发现传染病或疑似传染病病例时，疫情报告人应在第一时间向学校医务室报告，学校医务室接到报告后，应立即进行核实，并在2小时内向学校分管领导报告。学校分管领导接到报告后，应在2小时内向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。报告内容：报告内容应包括发病时间、地点、人数、主要症状、可能的病因、已采取的措施等。

五、疫情处置1.隔离措施一旦发现传染病或疑似传染病病例：学校应立即启动隔离措施，将患病学生或教职工转移至隔离观察室进行隔离观察，避免与其他师生接触，防止疫情扩散。对隔离观察室进行管理：安排专人负责隔离观察室的管理，为隔离人员提供必要的生活保障和医疗护理服务。隔离观察室应保持通风良好、清洁卫生，每天进行消毒。对密切接触者进行管理：对与传染病或疑似传染病病例有密切接触的师生，要进行登记，并实施医学观察。医学观察期限根据不同传染病的潜伏期确定，观察期间要密切关注密切接触者的健康状况，如有异常及时报告并采取相应措施。2.医疗救治及时送医：学校应及时将患病学生或教职工送往当地定点医疗机构进行诊断和治疗，并协助做好相关救治工作。跟踪治疗情况：学校要安排专人跟踪患病学生或教职工的治疗情况，及时了解病情变化，配合医疗机构做好后续治疗工作。3.现场消毒在疾病预防控制机构的指导下：对传染病或疑似传染病病例所在的教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行全面消毒，消毒工作应严格按照相关消毒技术规范进行，确保消毒效果。对隔离观察室及相关物品进行重点消毒：对隔离观察室的空气、地面、墙壁、家具、生活用品等进行重点消毒，对患者使用过的物品要进行单独消毒处理，防止交叉感染。4.停课措施根据疫情情况：学校在当地疾病预防控制机构的指导下，可采取停课措施。停课范围应根据传染病的传播途径、波及范围等因素确定，原则上以班级、年级或全校为单位。停课期间的教学安排：停课期间，学校要通过网络教学、线上辅导等方式，确保学生的学习不受影响。同时，要做好学生的心理疏导工作，关注学生的身心健康。5.疫情解除当传染病疫情得到有效控制：经当地疾病预防控制机构评估，达到疫情解除标准后，学校方可解除疫情防控措施，恢复正常的教育教学秩序。对疫情防控工作进行总结：疫情解除后，学校要对疫情防控工作进行全面总结，分析疫情发生的原因，总结经验教训，提出改进措施，进一步完善学校传染病防控工作机制。

六、应急保障1.物资保障储备充足的防控物资：学校应储备足够的口罩、手套、防护服、体温计、消毒用品、洗手液、药品等防控物资，确保疫情发生时能够满足防控工作需要。建立物资管理制度：加强对防控物资的管理，建立物资采购、储存、发放、使用登记制度，定期对物资进行检查和盘点，确保物资质量安全和数量充足。2.经费保障安排专项经费：学校要安排专项经费用于传染病防控工作，包括防控物资采购、人员培训、疫情监测、消毒消杀、医疗救治等方面的费用。合理使用经费：严格经费使用管理，确保经费专款专用，提高经费使用效益。3.人员保障明确人员职责：学校各部门、各岗位人员要明确在传染病防控工作中的职责，确保各项防控措施落实到位。加强人员培训：定期组织教职工参加传染病防控知识和技能培训，提高教职工的防控意识和应急处置能力。组建应急队伍：学校要组建一支传染病防控应急队伍，由校医、班主任、后勤人员等组成，负责疫情发生时的应急处置工作。应急队伍要定期进行培训和演练，确保能够快速、有效地应对疫情。

七、监督与考核1.加强监督检查学校传染病防控工作领导小组定期对学校各部门：各年级传染病防控工作进行监督检查，重点检查防控措施的落实情况、疫情报告情况、环境卫生状况、物资储备情况等。对发现的问题要及时下达整改通知书，督促相关部门限期整改。接受教育行政部门和卫生健康部门的监督检查：积极配合教育行政部门和卫生健康部门的监督检查，如实提供相关资料和信息，对提出的意见和建议要认真整改落实。2.严格考核评价将传染病防控工作纳入学校年度考核内容：对各部门、各年级在传染病防控工作中的表现进行考核评价，考核结果与部门和个人的评优评先挂钩。对在传染病防控工作中表现突出的部门和个人：给予表