教案2：商品价格的奥秘

教案2：商品价格的奥秘一、教学目标1.知识与技能目标学生能够理解价格的含义，明确价格是价值的货币表现。掌握价值规律的基本内容和表现形式，能运用价值规律分析一些经济现象。了解影响价格的因素，包括价值、供求关系、货币价值、国家政策等，并能结合实际案例进行分析。2.过程与方法目标通过案例分析、小组讨论、课堂辩论等活动，培养学生观察、分析和解决经济问题的能力。引导学生学会运用辩证思维和逻辑推理，从纷繁复杂的经济现象中把握价格变动的规律。3.情感态度与价值观目标使学生认识到价值规律在市场经济中的重要作用，树立尊重经济规律的意识。培养学生关注经济生活、关心社会发展的热情，增强学生参与经济活动的自主性和责任感。

二、教学重难点1.教学重点价值规律的基本内容和表现形式。影响价格的因素，特别是价值与供求关系对价格的影响。2.教学难点价值决定价格与市场供求影响价格之间的关系。运用价值规律分析现实生活中的经济现象，并能提出合理的应对策略。

三、教学方法1.讲授法：系统讲解价格的基本概念、价值规律等重要知识点，使学生对商品价格的奥秘有初步的认识。2.案例分析法：通过实际生活中的案例，如房价波动、农产品价格变化等，引导学生分析影响价格的因素，加深对理论知识的理解。3.小组讨论法：组织学生分组讨论特定的经济现象，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的合作学习能力和思维能力。4.课堂辩论法：针对一些有争议的经济话题，如政府是否应该干预房价，组织学生进行辩论，激发学生的学习兴趣，拓宽学生的思维视野。

四、教学过程

（一）导入（5分钟）通过展示一些价格标签，如超市商品标签、电商平台商品价格等，提问学生："你们有没有想过这些商品的价格是怎么确定的？为什么同样的商品在不同时间、不同地点价格会不一样？"引导学生思考商品价格背后的奥秘，从而引入本节课的主题--商品价格的奥秘。

（二）价格的含义（5分钟）讲解价格的定义：价格是价值的货币表现。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，而货币出现后，商品的价值就通过一定数量的货币表现出来，这就是价格。例如，一台电脑价值5000元，这5000元就是这台电脑的价格。让学生举例说明身边一些商品的价格及其所代表的价值。

（三）影响价格的因素（25分钟）1.价值决定价格价值是价格的基础，价格是由价值决定的，一般来说，商品的价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。通过举例说明，如生产同样一件衣服，甲用8小时，乙用10小时，丙用12小时，如果社会正常的生产条件下，大多数生产者生产一件衣服需要10小时，那么这10小时就是生产这件衣服的社会必要劳动时间，商品的价值量就由这10小时的社会必要劳动时间决定。商品价值量与社会劳动生产率成反比。随着社会劳动生产率的提高，生产单位商品的社会必要劳动时间缩短，商品的价值量降低，价格也会随之下降。例如，手机行业劳动生产率不断提高，手机的价格越来越便宜。2.供求影响价格供给与需求的变化会影响商品的价格。当供不应求时，商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，导致价格上涨，出现"物以稀为贵"的现象，这就是卖方市场；当供过于求时，商品过剩，销售者竞相出售，购买者持币待购，价格下降，出现"货多不值钱"的现象，这就是买方市场。通过展示一些商品在不同时期供求关系变化导致价格波动的图表或视频资料，如春节期间蔬菜价格上涨，节后价格回落；新款电子产品上市初期价格较高，一段时间后价格下降等，让学生直观感受供求关系对价格的影响。3.其他因素货币价值的影响：货币价值与商品价格成反比。当货币价值上升时，商品价格下降；货币价值下降时，商品价格上升。例如，在通货膨胀时期，货币贬值，物价普遍上涨。国家政策的影响：国家可以通过宏观调控政策来影响商品价格。如政府对某些商品实行价格管制，对农产品进行保护价收购等。气候、地域、生产条件等因素也会影响商品价格。比如，自然灾害导致农产品减产，价格会上涨；不同产地的水果由于运输成本等因素，价格也会有所差异。

组织学生分组讨论以下案例：某地大蒜种植面积大幅增加，导致大蒜供过于求，价格暴跌。农民损失惨重，纷纷减少种植面积。第二年，大蒜产量减少，价格又大幅上涨。请分析大蒜价格波动的原因，并讨论农民应该如何应对这种价格波动。各小组派代表发言，教师进行点评和总结。

（四）价值规律（20分钟）1.价值规律的基本内容商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。强调等价交换原则并不意味着每次交换都是价格与价值完全相等，而是从较长时间来看，商品的平均价格与价值是相符的。2.价值规律的表现形式价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。通过绘制价格与价值关系的示意图，说明价格受供求关系等因素影响，围绕价值上下波动。当供大于求时，价格低于价值；当供小于求时，价格高于价值。结合股票价格波动的例子，进一步说明价格围绕价值上下波动的现象。股票价格受到公司业绩、市场供求、宏观经济形势等多种因素影响，但其长期来看会围绕公司的内在价值波动。3.价值规律的作用调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。当某种商品价格上涨，生产者获利增加，就会扩大生产规模，增加生产资料和劳动力的投入；反之，当价格下降，生产者获利减少，就会缩小生产规模，减少生产资料和劳动力的投入。例如，前几年房地产市场火爆，吸引了大量资金和劳动力进入房地产行业；近年来随着调控政策加强，房地产市场降温，部分企业开始转型或减少房地产投资。刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率。商品生产者为了在竞争中获得更多利润，会不断改进技术，提高劳动生产率，从而降低生产成本。如手机生产企业不断研发新技术，提高生产效率，降低手机价格，以争夺市场份额。促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。生产条件好、劳动生产率高的企业，在市场竞争中处于优势地位，能够获得更多利润，不断发展壮大；而生产条件差、劳动生产率低的企业，可能会亏损甚至破产。例如，一些传统的制造业企业由于无法适应市场变化和技术进步，逐渐被市场淘汰。

组织学生进行课堂辩论：正方观点--价值规律在市场经济中起积极作用；反方观点--价值规律在市场经济中存在消极影响。双方学生展开激烈辩论，教师在辩论过程中适时引导和点评，最后对价值规律的作用进行总结和升华。

（五）课堂小结（5分钟）1.回顾本节课所学内容，重点强调价值规律的基本内容和表现形式，以及影响价格的因素。2.总结学生在讨论和辩论过程中的表现，肯定学生积极思考、勇于发言的态度，同时指出存在的问题和不足之处，鼓励学生在今后的学习中不断改进。

（六）课堂练习（10分钟）1.布置几道选择题、简答题和分析题，让学生在课堂上完成。题目如下：选择题价值规律的表现形式是（）A.价值量由社会必要劳动时间决定B.商品交换以价值量为基础实行等价交换C.价格围绕价值上下波动D.受供求关系影响生产同样一只茶杯，甲耗费3小时劳动时间，乙耗费2小时劳动时间，丙耗费4小时劳动时间。三只茶杯在同一市场上出售（）A.甲生产的茶杯价值量最大B.乙生产的茶杯价值量最大C.丙生产的茶杯价值量最大D.甲、乙、丙生产的茶杯价值量一样大简答题简述价值规律的基本内容和表现形式。简要分析影响价格的因素有哪些。分析题近年来，我国汽车市场价格竞争十分激烈。一些汽车生产企业为了在竞争中获胜，不断扩大生产规模，降低生产成本。请运用价值规律的知识分析这种现象。2.学生完成练习后，教师进行讲解，对学生普遍存在的问题进行重点讲解和强调，确保学生掌握本节课的重点知识。

（七）课后作业（5分钟）1.让学生收集一些近期价格波动较大的商品信息，分析其价格波动的原因，并运用所学知识进行解释。2.思考：在市场经济中，企业应该如何利用价值规律来实现自身的发展？写一篇500字左右的短文。

五、教学资源1.多媒体课件，包含图片、图表、视频等资料，用于展示教学内容，增强教学的直观性和趣味性。2.相关的经济案例资料，如房价、农产品价格、股票价格等案例，供学生分析讨论。3.准备一些与价格相关的实物，如不同品牌、不同档次的商品，帮助学生理解价格与价值的关系。

六、教学反思通过本节课的教学，学生对商品价格的奥秘有了较为系统的认识，基本掌握了价值规律的相关知识以及影响价格的因素。在教学过程中，多种教学方法的运用激发了学生的学习兴趣，提高了学生的参与度。案例分析、小组讨论和课堂辩论等活动，培养了学生的分析问题、解决问题的能力和合作交流能力。

然而，在教学过程中也发现了一些不足之处。例如，在讲解价值量与社会劳动生产率的关系时，部分学生理解起来还有困难，需要进一