相见欢中考题集锦及答案

相见欢中考题集锦及答案一、阅读《相见欢》（无言独上西楼），完成下列题目。无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。1.这首词的作者是谁？答：李煜。2.“无言独上西楼”中“无言”一词有什么含义？答：无言，指词人心中愁苦，无法用言语表达，也暗示了词人孤独寂寞的心情。3.“月如钩”一句运用了什么修辞手法？答：月如钩，运用了比喻的修辞手法，将弯月比作钩子，形象生动地描绘了月色。4.“寂寞梧桐深院锁清秋”中“锁”字有什么表达效果？答：锁，形象地表达了词人被囚禁的无奈和孤独，同时也暗示了秋天的萧瑟和凄凉。5.“剪不断，理还乱”一句表达了词人怎样的情感？答：剪不断，理还乱，表达了词人对离愁别绪的无奈和痛苦，无法摆脱，无法理清。6.“别是一般滋味在心头”中“别是一般滋味”有什么含义？答：别是一般滋味，指词人心中的离愁别绪与常人不同，更加深沉和痛苦。二、阅读《相见欢》（林花谢了春红），完成下列题目。林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。1.这首词的作者是谁？答：李煜。2.“林花谢了春红”中“谢了”一词有什么含义？答：谢了，指花朵凋谢，形象地表达了春天的短暂和美好事物的消逝。3.“太匆匆”一句表达了词人怎样的情感？答：太匆匆，表达了词人对春天逝去的惋惜和无奈，感叹时光的流逝。4.“无奈朝来寒雨晚来风”中“无奈”一词有什么表达效果？答：无奈，表达了词人对自然变化的无奈和对人生无常的感慨。5.“胭脂泪，相留醉”一句运用了什么修辞手法？答：胭脂泪，相留醉，运用了拟人的修辞手法，将花朵比作女子，泪水比作胭脂，形象生动地描绘了花朵凋谢的情景。6.“自是人生长恨水长东”中“长恨”一词有什么含义？答：长恨，指词人对人生无常和美好事物消逝的长久遗憾和哀叹。三、阅读《相见欢》（金陵城上西楼），完成下列题目。金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收。试倩悲风吹泪过扬州。1.这首词的作者是谁？答：朱敦儒。2.“金陵城上西楼”中“金陵”指的是哪里？答：金陵，指南京，是古代的名称。3.“倚清秋”一句表达了词人怎样的情感？答：倚清秋，表达了词人对秋天的感慨和对时光流逝的无奈。4.“万里夕阳垂地大江流”中“垂地”一词有什么表达效果？答：垂地，形象地描绘了夕阳西下，余晖洒满大地的景象，同时也暗示了词人对国家命运的忧虑。5.“中原乱，簪缨散”一句反映了当时怎样的社会现实？答：中原乱，簪缨散，反映了当时中原地区战乱频繁，社会动荡不安的现实。6.“试倩悲风吹泪过扬州”中“倩”字有什么含义？答：倩，指请，表达了词人请悲风吹过扬州，带走自己的泪水，寄托了词人对国家命运的忧虑和对家乡的思念。四、阅读《相见欢》（落花如梦凄迷），完成下列题目。落花如梦凄迷，麝烟微。又是夕阳潜下小楼西。愁无限，消瘦尽，有谁知？闲教玉笼鹦鹉念郎诗。1.这首词的作者是谁？答：纳兰性德。2.“落花如梦凄迷”中“凄迷”一词有什么含义？答：凄迷，指落花的景象凄美而迷离，表达了词人对美好事物消逝的惋惜和无奈。3.“麝烟微”一句运用了什么修辞手法？答：麝烟微，运用了借代的修辞手法，用麝香的香气代指香烟，形象地描绘了香烟缭绕的景象。4.“又是夕阳潜下小楼西”中“潜下”一词有什么表达效果？答：潜下，形象地描绘了夕阳西下，余晖渐渐消失的景象，同时也暗示了词人对时光流逝的无奈。5.“愁无限，消瘦尽”一句表达了词人怎样的情感？答：愁无限，消瘦尽，表达了词人无尽的愁绪和对美好事物消逝的无奈。6.“闲教玉笼鹦鹉念郎诗”中“玉笼鹦鹉”有什么象征意义？答：玉笼鹦鹉，象征了词人对远方亲人的思念和对美好时光的怀念。五、阅读《相见欢》（无言独上西楼），完成下列题目。无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。1.这首词的作者是谁？答：李煜。2.“无言独上西楼”中“无言”一词有什么含义？答：无言，指词人心中愁苦，无法用言语表达，也暗示了词人孤独寂寞的心情。3.“月如钩”一句运用了什么修辞手法？答：月如钩，运用了比喻的修辞手法，将弯月比作钩子，形象生动地描绘了月色。4.“寂寞梧桐深院锁清秋”中“锁”字有什么表达效果？答：锁，形象地表达了词人被囚禁的无奈和孤独，同时也暗示了秋天的萧瑟和凄凉。5.“剪不断，理还乱”一句表达了词人怎样的情感？答：剪不断，理还乱，表达了词人对离愁别绪的无奈和痛苦，无法摆脱，无法理清。6.“别是一般滋味在心头”中“别是一般滋味”有什么含义？答：别是一般滋味，指词人心中的离愁别绪与常人不同，更加深沉和痛苦。六、阅读《相见欢》（金陵城上西楼），完成下列题目。金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收。试倩悲风吹泪过扬州。1.这首词的作者是谁？答：朱敦儒。2.“金陵城上西楼”中“金陵”指的是哪里？答：金陵，指南京，是古代的名称。3.“倚清秋”一句表达了词人怎样的情感？答：倚清秋，表达了词人对秋天的感慨和对时光流逝的无奈。4.“万里夕阳垂地大江流”中“垂地”一词有什么表达效果？答：垂地，形象地描绘了夕阳西下，余晖洒满大地的景象，同时也暗示了词人对国家命运的忧虑。5.“中原乱，簪缨散”一句反映了当时怎样的社会现实？答：中原乱，簪缨散，反映了当时中原地区战乱频繁，社会动荡不安的现实。6.“试倩悲风吹泪过扬州”中“倩”字有什么含义？答：倩，指请，表达了词人请悲风吹过扬州，带走自己的泪水，寄托了词人对国家命运的忧虑和对家乡的思念。七、阅读《相见欢》（落花如梦凄迷），完成下列题目。落花如梦凄迷，麝烟微。又是夕阳潜下小楼西。愁无限，消瘦尽，有谁知？闲教玉笼鹦鹉念郎诗。1.这首词的作者是谁？答：纳兰性德。2.“落花如梦凄迷”中“凄迷”一词有什么含义？答：凄迷，指落花的景象凄美而迷离，表达了词人对美好事物消逝的惋惜和无奈。3.“麝烟微”一句运用了什么修辞手法？答：麝烟微，运用了借代的修辞手法，用麝香的香气代指香烟，形象地描绘了香烟缭绕的景象。4.“又是夕阳潜下小楼西”中“潜下”一词有什么表达效果？答：潜下，形象地描绘了夕阳西下，余晖渐渐消失的景象，同时也暗示了词人对时光流逝的无奈。5.“愁无限，消瘦尽”一句表达了词人怎样的情感？答：愁无限，消瘦尽，表达了词人无尽的愁绪和对美好事物消逝的无奈。6.“闲教玉笼鹦鹉念郎诗”中“玉笼鹦鹉”有什么象征意义？答：玉笼鹦鹉，象征了词人对远方亲人的思念和对美好时光的怀念。八、阅读《相见欢》（无言独上西楼），完成下列题目。无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。1.这首词的作者是谁？答：李煜。2.“无言独上西楼”中“无言”一词有什么含义？答：无言，指词人心中愁苦，无法用言语表达，也暗示了词人孤独寂寞的心情。3.“月如钩”一句运用了什么修辞手法？答：月如钩，运用了比喻的修辞手法，将弯月比作钩子，形象生动地描绘了月色。4.“寂寞梧桐深院锁清秋”中“锁”字有什么表达效果？答：锁，形象