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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页华北理工大学冀唐学院《音乐教学法》
2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、对于音乐作品的创新,以下哪种方式能够为音乐带来新的发展和突破?()A.融合不同音乐风格B.运用新的音乐技术C.探索新的表演形式D.以上都是2、中国传统音乐中的戏曲音乐有着独特的魅力。京剧作为中国的国粹,其唱腔主要包括西皮和二黄。请问以下关于京剧唱腔特点的描述,哪一项是正确的?()A.西皮唱腔旋律起伏较大,节奏紧凑;二黄唱腔旋律较为平稳,节奏舒缓B.西皮唱腔旋律平稳,节奏缓慢;二黄唱腔旋律起伏大,节奏急促C.西皮和二黄唱腔在旋律和节奏上没有明显区别D.西皮唱腔多用于表现悲伤的情绪,二黄唱腔多用于表现欢快的情绪3、音乐史的研究对于了解音乐的发展脉络具有重要价值。以下关于中世纪音乐的表述,不正确的是?()A.宗教音乐占据主导地位B.以单声部音乐为主C.常用的乐器有管风琴和古钢琴D.具有强烈的个性化和创新性4、在音乐欣赏中,能够分辨不同乐器的音色是重要的能力。以下哪种乐器的音色较为低沉、浑厚?()A.长笛B.小号C.大提琴D.短笛5、音乐的记谱法有多种,简谱是其中一种常见的形式。简谱中的“0”表示()A.休止符B.延长音C.高音D.低音6、在音乐创作中,歌词的选择和创作对于歌曲的表达有着重要意义。好的歌词应该()A.富有诗意和感染力B.与旋律完美结合C.反映社会现实和个人情感D.以上都是7、在音乐学习中,视唱练耳是重要的基础训练,以下关于视唱练耳的目的,哪一项不包括?()A.提高读谱能力B.增强节奏感C.培养创作能力D.训练音准8、音乐史上的古典主义时期强调理性和平衡。莫扎特的作品在这一时期具有代表性,他的音乐通常具有?()A.复杂的结构B.强烈的情感C.简洁明快的风格D.前卫的创作手法9、中国古代音乐理论中,“宫、商、角、徵、羽”是五声音阶的名称。其中,“徵”音相当于现代音乐中的()A.1(Do)B.2(Re)C.5(Sol)D.6(La)10、在音乐欣赏中,理解音乐的文化背景对于深入体会作品内涵至关重要。非洲音乐以其强烈的节奏感和独特的乐器而闻名,以下哪一种是非洲常见的乐器?()A.风笛B.马林巴C.二胡D.手风琴11、在音乐欣赏中,了解音乐的文化背景和历史背景是非常重要的。以下关于音乐文化背景的作用,错误的是?()A.音乐文化背景可以帮助听众更好地理解音乐的内涵和意义,提高音乐的欣赏水平B.音乐文化背景可以展示出不同国家和地区的文化特色和艺术风格,丰富听众的文化视野C.音乐文化背景可以影响音乐的创作和表演,使音乐更加具有时代性和地域性D.音乐文化背景在音乐欣赏中并不重要,只要关注音乐的旋律和节奏就可以了12、音乐治疗在特殊教育领域有着一定的应用。以下哪类特殊儿童不太适合接受音乐治疗?()A.自闭症儿童B.听力障碍儿童C.智力障碍儿童D.肢体残疾儿童13、中国传统音乐中的戏曲音乐种类繁多。以下对于京剧唱腔的描述,错误的是()A.以西皮和二黄为主要唱腔B.西皮唱腔旋律较为欢快C.二黄唱腔节奏紧凑D.有多种板式变化14、流行音乐的制作过程中,常常使用各种音频效果器。混响效果器的作用是?()A.增加声音的空间感B.提升声音的高音部分C.改变声音的节奏D.消除背景噪音15、音乐表演中的表情记号能够帮助演奏者更准确地表达作品的情感。“Accelerando”这个表情记号的意思是?()A.渐强B.渐弱C.渐快D.渐慢二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)1、音乐教育中的音乐欣赏课程可以拓宽学生的音乐视野。通过欣赏不同风格、体裁和时期的音乐作品,让学生接触到丰富多样的音乐文化,提高他们的音乐鉴赏水平,这种观点是恰当的。()2、音乐教育应该注重培养学生的音乐兴趣和爱好,而不是过分强调技能训练和考试成绩。但如果不进行技能训练和考试,就无法评估学生的学习效果。这种论断是否恰当?()3、音乐教育中的个性化教学可以根据每个学生的特点和需求制定教学方案,提高教学效果。但个性化教学需要投入更多的时间和精力,在大规模的教学环境中难以实现。这个判断准确吗?()4、音乐作品的曲式结构如奏鸣曲式、回旋曲式等,为音乐的组织和发展提供了框架。合理的曲式结构能够使音乐作品层次分明、逻辑清晰,增强作品的整体表现力,该表述是正确的。()5、音乐演出的成功不仅取决于演员的表演水平,还与舞台布置、宣传推广等因素有关。但即使其他方面做得很好,如果音乐本身质量不高,演出也难以获得成功,这种说法成立吗?()6、音乐选秀节目如《中国新歌声》为许多有音乐梦想的年轻人提供了展示才华的平台。但这类节目过度注重商业利益,导致选手为了迎合观众和评委而失去了音乐创作的独立性和创新性。这种说法有没有道理?()7、音乐中的休止符虽然不发声,但在音乐中却有着重要的作用。它可以营造出停顿、悬念和呼吸的感觉,增强音乐的表现力和节奏感,此观点是恰当的。()8、古典音乐的演奏技巧比现代音乐更复杂,所以古典音乐演奏者的水平更高,这种说法对吗?()9、音乐欣赏的过程中,听众的个人背景、文化素养、情感状态等因素都会影响对音乐的理解和感受,同一首音乐作品在不同的听众心中可能引发截然不同的联想和情感反应,因此,音乐欣赏是一种非常主观和个性化的体验。这种说法是否正确?()10、音乐创作中的灵感来源多种多样,可能来自生活中的点滴、大自然的美景、历史事件、文学作品等。作曲家通过对这些灵感的捕捉和加工,将其转化为音乐语言。例如,德彪西的《月光》据说就是受到了法国诗人魏尔伦的同名诗歌的启发,这种对于音乐创作灵感来源的描述是合理的吗?()三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)详细研究音乐创作中的和声色彩运用,结合作品实例,探讨如何通过和声的变化营造丰富多样的音乐色彩和情感氛围。2、(本题5分)详细论述音乐表演中的艺术感染力,从表演者的气质、魅力、情感投入等方面分析艺术感染力的构成要素,探讨如何培养和提升表演者的艺术感染力。3、(本题5分)全面论述音乐与科技的深度融合对音乐创作、表演和传播带来的变革,探讨虚拟现实、人工智能等技术在音乐领域的应用前景。4、(本题5分)详细论述音乐在政治宣传中的运用,分析音乐如何服务于政治理念的传播、社会动员和国家形象的塑造,举例说明。5、(本题5分)深入探讨中国传统音乐中的戏曲音乐,分析其艺术特色、传承现状及未来发展方向。四、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)深入分析音乐教育中的教材分析方法,如何评估教材的适用性、科学性和系统性。2、(本题10分)解释音乐中的断音,
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