七年级地理上册 第三章 世界的居民第一节 世界的人口教学实录 （新版）湘教版

七年级地理上册第三章世界的居民第一节世界的人口教学实录（新版）湘教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：七年级地理上册第三章世界的居民第一节世界的人口教学实录（新版）

2.教学年级和班级：七年级1班

3.授课时间：2022年10月10日星期一上午第二节课

4.教学时数：1课时二、核心素养目标1.培养学生运用地理视角分析人口问题的能力，理解人口与资源、环境、发展的关系。

2.提高学生收集、处理地理信息的能力，通过地图、统计图表等学习人口分布特点。

3.增强学生的全球意识，认识到人口问题是全球性的，需要国际间的合作与交流。

4.培养学生尊重不同文化背景下的人口现象，形成包容多元的国际视野。三、教学难点与重点1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

a.人口分布的特点：教师需引导学生识别并描述不同地区的人口分布特征，如城市与农村、发展中国家与发达国家的人口分布差异。

b.人口增长的影响：重点讲解人口增长对资源、环境、经济、社会等方面的影响，如土地压力、环境恶化、就业困难等。

c.人口政策与可持续发展：介绍不同国家的人口政策及其对人口增长的影响，强调人口与可持续发展之间的关系。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

a.人口数据的解读：学生需学会解读人口统计数据，如出生率、死亡率、自然增长率等，并能分析这些数据背后的原因。

b.人口问题的复杂性：引导学生理解人口问题涉及多个方面，包括经济、社会、文化、环境等，培养学生全面分析问题的能力。

c.人口政策的制定：帮助学生理解不同国家在制定人口政策时所面临的挑战和考虑因素，如政策的历史背景、实施效果等。四、教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、地理教学挂图、地球仪、统计图表制作软件

-课程平台：学校地理教学资源库、地理教育网站

-信息化资源：人口分布地图、人口增长趋势图表、相关国家的人口政策介绍视频

-教学手段：课堂讨论、小组合作学习、案例分析、实地考察模拟五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对世界人口的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道世界人口有多少？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于世界人口分布的图片或视频片段，如不同国家的人口密度图、城市人口增长动画等，让学生初步感受世界人口的多样性和分布特点。

-简短介绍世界人口的基本概念和重要性，例如人口对资源、环境、经济发展的影响，为接下来的学习打下基础。

2.世界人口基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解世界人口的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解世界人口的定义，包括人口数量、出生率、死亡率、自然增长率等基本概念。

-详细介绍世界人口的组成部分，如城市人口、农村人口、年龄结构、性别比例等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例，如不同地区的人口增长案例，让学生更好地理解世界人口的实际应用或作用。

3.世界人口案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解世界人口的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的世界人口案例进行分析，如中国计划生育政策、印度人口增长、非洲国家的人口挑战等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解世界人口的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用人口知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与世界人口相关的主题进行深入讨论，如“如何应对人口老龄化”、“城市化进程中的人口问题”等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对世界人口的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调世界人口的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括世界人口的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调世界人口在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用人口知识。

7.布置课后作业（5分钟）

目标：让学生巩固学习效果，提高应用知识的能力。

过程：

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于世界人口的短文或报告，可以选择一个感兴趣的案例进行分析，或者提出自己的观点和建议。

-强调作业的要求和截止日期，鼓励学生在课后继续思考和探索世界人口问题。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-地球人口分布图集：提供不同时期、不同区域的人口分布图，帮助学生了解人口变化的趋势和特点。

-人口普查数据报告：收集不同国家的人口普查数据，包括人口数量、年龄结构、性别比例等，用于分析人口特征。

-人口政策案例分析：选取不同国家的人口政策，如计划生育、移民政策等，分析其对人口的影响。

-人口与环境关系研究：介绍人口增长对环境的影响，如资源消耗、生态破坏等，以及可持续发展的人口策略。

-国际人口组织网站：提供联合国人口基金、世界银行等国际组织的人口统计数据和研究报告。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《世界人口与发展》、《人口经济学》等，深入了解人口问题的理论背景和实际案例。

-观看纪录片：推荐《人口地球村》、《世界人口危机》等纪录片，通过影像资料感受人口问题的严峻性。

-参与社区活动：鼓励学生参与社区的人口调查活动，如家庭人口普查，亲身体验人口统计的过程。

-开展小组研究：组织学生围绕人口问题进行小组研究，如研究本地区的人口分布特点、人口政策效果等。

-设计模拟游戏：设计以人口增长为主题的角色扮演游戏，让学生在游戏中体验人口政策制定和实施的过程。

-制作地理模型：指导学生制作人口分布模型，如使用沙盘模拟不同地区的人口流动和分布情况。

-利用网络资源：指导学生使用学校图书馆和网络资源，查找人口相关的统计数据和研究报告。

-组织讲座活动：邀请相关领域的专家进行讲座，分享人口问题研究的最新成果和观点。

-参观相关机构：组织学生参观人口研究机构或政府部门，了解人口政策制定和实施的实际情况。七、课后作业1.作业内容：根据你所在地区的人口数据，分析并绘制一张人口密度分布图，并简要说明造成这种分布的原因。

答案示例：以中国为例，分析北京和西藏的人口密度分布。北京作为首都，人口密度大，原因是经济发展水平高、就业机会多、教育资源丰富；而西藏人口密度小，原因是海拔高、气候恶劣、经济发展水平相对较低。

2.作业内容：选择一个你感兴趣的国家，调查并整理该国的人口增长历史数据，分析其人口增长趋势及其影响因素。

答案示例：以印度为例，调查印度过去50年的人口增长数据，分析其人口增长趋势受城市化、经济发展、生育政策等因素的影响。

3.作业内容：阅读关于人口老龄化问题的文章，讨论人口老龄化对国家和社会的影响，并提出应对策略。

答案示例：讨论人口老龄化带来的挑战，如劳动力短缺、养老负担加重等，并提出鼓励生育、提高养老保障、发展养老服务产业等应对策略。

4.作业内容：结合所学知识，分析我国实施计划生育政策以来的成效与不足，并探讨未来的人口政策调整方向。

答案示例：分析计划生育政策在控制人口增长、提高人口素质等方面的成效，同时指出政策实施过程中存在的不足，如性别比例失衡、老龄化问题等，并提出逐步放宽生育政策、完善养老保障体系等调整方向。

5.作业内容：设计一个关于人口问题的调查问卷，调查你所在社区的人口结构、生活状况等，并撰写调查报告。

答案示例：设计问卷，包括人口数量、年龄结构、职业分