中小学行为准则日常行为规范主题教育

日常行为规范中小学生行为准则日常行为规范主题教育汇报人：XXX目录01课前预习习惯02课堂学习习惯03阅读习惯04作业习惯行为规范行为准则一日常规课前预习习惯第一章每天晚上和上课前，都要对下一节新课做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学、家长问询，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习预习时要学会用笔在书上做不同的标记，如:重点的内容在文字下面标“△”；有疑问的地方在文字下面画“＿”，并在字边写上“？”等以便在课堂学习时多留心预习时要精力集中，一丝不苟；要看、做、思相结合，做到眼到、手到、心到。既要敢于挑战新知，又要注重前后知识的联系课前预习习惯Videoproductionintroduction出示小测验题，让家长给孩子打分，看看自己对孩子了解多少引出第一主题——帮助孩子学会课前预习教育就是培养好习惯。小学是培养儿童各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养孩子良好的学习习惯，不仅会直接影响他们的学习成绩，在一定程度上还会影响其能力、性格的发展。因此，学习习惯的培养要比学习本身更重要。分四点来剖析如何帮助孩子学会课前预习课前预习习惯Videoproductionintroduction重视预习对于小学生来说，各方面还不成熟，在学习上需要社会、学校和家庭的共同努力，特别是家庭，对其学习习惯的培养、个人品格的塑造以及孩子的思想都具有极大影响力拥有良好的学习习惯能促进小学生的思维发展，活跃他们的学习，提高他们对学习的学习兴趣和学习效率，还能使学生获得全面的发展。从长远来看，小学生是否具有良好的学习习惯，也在一定程度上影响着学生的长远发展，决定着他们的未来，甚至终身的学习和工作。在家庭教育中，如何培养小学生的上课习惯，就显得极为迫切了。课前预习习惯Videoproductionintroduction行为规范行为准则一日常规课堂学习习惯第二章（一）课前准备1.学会早读，每天到校后，能自觉地进行诵读诗文等早读活动。2.课前将课本、练习本、文具盒及其他学习材料准备好。静坐看书，等候教师上课。（二）积极思考1、对老师提出的问题，要勤于动脑，勇于发言，善于生疑。2、遇到问题多问几个为什么，多角度思考问题；注意联系生活实际，多角度解决问题。3、主动参与学习的全过程，独立思考，大胆探索，不受外界的诱惑、干扰。课堂学习习惯Videoproductionintroduction（三）学会倾听（四）大胆发言上课不做小动作，不玩玩具和学习用品等，不做与学习无关的事能认真倾听其他同学发言，并能给予积极的评价；能仔细倾听老师讲解，并按要求认真练习善于倾听他人的意见和建议，不随便打断别人的谈话，不讥笑别人的错误发言时，身站直，口齿清，能用普通话，声音洪亮理顺逻辑，调整思维，清楚地表达自己的观点和见解敢于质疑，与人交流，不怕说错在学习过程中，能创新性地补充或纠正别人的意见课堂学习习惯Videoproductionintroduction（五）善于合作保持谦虚之心，能主动和同学、老师合作，共同解决问题与同学交流时，能尊重别人的意见和观点；乐于分享独立思考的成果在进行分组实验、动手操作等活动时互相帮助，共同提高课堂学习习惯Videoproductionintroduction（六）保持兴趣要全神贯注，专注于课堂全过程，遇到困难或失去兴趣、思想开小差时要及时调整，全身心地投入学习不理解的非重点知识可记下，暂时放过，课后解决，不可打断思路，因小失大学会用座右铭提醒、激励自己，不断增强学习的兴趣和信心。善于发现自己的优势学会记课堂笔记，按时完成课堂作业，书写认真、工整docerID:327037375课堂学习习惯Videoproductionintroduction行为规范行为准则一日常规阅读习惯第三章养成正确的读书姿势要双手拿书，腰板挺直，眼睛与书的距离符合保护视力的规定养成不动笔墨不读书的习惯读书要有所思、有所记，有所用。做好读书笔记中高年级学生要学习多种阅读方法如精读时将重点内容圈出来，疑点标出来，有选择地记诵某些内容，略读时一目十行等学习数学阅读的方法如应用题要读3—5遍等自己订阅的报刊应及时阅读每天课外阅读时间累计不少于1小时，每周背诵古诗文不少于3首，阅读习惯Videoproductionintroduction阅读习惯是由实践巩固下来的阅读方式、方法、程序等的通称即适应阅读所需要的、熟练的行为方式与思维定势。思维的趋向性有积极的一面，也有消极的一面，习惯也有优劣之分。好的正确反映阅读能力，终身受用，有利于学习；坏的对阅读起干扰作用，影响学习。好的阅读习惯，如：认真、仔细读书，善于思考质疑自觉预习、复习，善于总结心得；善于吸取知识、思想，

牢固有效地记忆；先读序言、目录，适当利用参考材料；及时查阅字典、词典；按时完成阅读计划等，要在阅读实践中不断训练，使之形成自觉的行为阅读习惯Videoproductionintroduction读自己喜欢的书培养一个好习惯最好的方法就是兴趣，读书也不例外，在培养阅读习惯之前，首先我们要搞清楚自己喜欢读什么类型的书，在市面上纷繁复杂的各类图书中质量重于数量

在读书的过程中，有人喜欢强调速度，一目十行，月读几十本书等，这样虽然可以快速抓住书中的重点，但却把读书程式化了，我们培养的是一种习惯每天阅读培养读书习惯最重要的一点就是每天阅读，最好在固定的时间阅读，比如睡前或者清晨阅读习惯Videoproductionintroduction行为规范行为准则一日常规作业习惯第四章按时做作业按计划做作业认真仔细仔细审题，解题，书写认真，不马虎速度要快讲究效率，在认真仔细的基础上速度要快，效率要高独立作业要有钻研精神。不抄袭他人作业，以自己独立思考为主，问别人为辅自我检查不能依赖老师或家长，做完作业要进行自我检查阅读习惯Videoproductionintroduction动手操作的习惯会独立做教科书上规定的各类操作实验，善于观察和思考，大胆尝试，及时做记录。善于总结实验结果能自己动手制作简单的学具，并充分利用学具进行学习利用美术学具，制作自己满意的美术作品勤于动笔写作，养成写日记的好习惯阅读习惯Videoproductionintroduction课后温习的习惯自觉温习当天学习的内容，对学习的过程，重点方法进行回忆、重温要努力完成课文中要求背诵的有关章节要及时、认真完成课外书面作业乐于实践，能运用所学知识解决实际问题发现错误及时纠正阅读习惯Videoproductionintroduction学会正确地使用铅笔或钢笔，掌握正确的书写姿势，注意用笔卫生书写要注意保护好视力，要做到“三个一”，眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳、手指离笔尖一寸做到字迹工