教师资格考试-试讲万能模板及高分技巧-

教师资格考试-试讲万能模板及高分技巧试讲万能模板开头话语各位评委老师，大家好！我是今天面试……（学段）……（学科）的X号考生。我的试讲题目是……（抽题题目）。下面我将展开我的试讲。导入语言上课！同学们好。在学习今天的……内容之前，老师想与大家分享一段视频/几幅图片，大家一起来欣赏一下，想一想，从这个视频/图片中，你们都看到了什么？想和大家交流哪些内容呢？（Goodmorning,boysandgirls.It’ssogladtoseeyouguysagain.

Beforetoday‘slesson,Iwouldliketoplayapopularsongforyou.……great，nowlet‘slookatthescreen,Whatdoyouseeinthesepictures?）下面就请大家和我一起走进今天的学习内容，让我们开启一段快乐的学习之旅吧。（Today,Iwilllearnwithyoutogether,let'sstartahappylearningjourney.）英语学科的试讲语言与其它学科大同小异，大家只需要把中文的语言用英文表述出来即可。新授语言首先，想请大家一起来读一读课文/看一下书本上的案例，思考一下，文章/案例主要想告诉我们什么？你从中又发现了什么？是的，这就是我们今天要重点学习的内容。我想请大家一起来思考一下，文章主要是围绕什么内容展开的？/如果要突破这一难点，我们必须要掌握什么方法？/我们重点要把握的学习要点是什么？/如果要大家展开练习，你们觉得重点要关注哪几个小方面呢？接下来，分前后四人一小组展开交流。围绕刚才我们要侧重解决的内容，各小组选取一个知识点进行探讨学习，组内要明确好分工，每个人都要积极参与到小组的讨论活动中。好，接下来就请大家开始自由学习吧。刚才大家讨论的都非常认真、热烈。接下来，就请每个小组派一名代表来分享一下你们组的想法和观点吧/你们组的解题策略/你们组认为要重点突破的内容，要怎么去突破？不错，刚才大家都围绕了自己的侧重点展开了小组学习，也让我们的课堂学习变得更加轻松。所以，如果从……来看，我们主要应该把握……。大家在平时的学习过程中一定要特别留意……。巩固环节接下来，老师想和大家做一个小游戏，看看大家今天的知识有没有掌握扎实/接下来，请大家自由欣赏图片（歌曲、视频等），看看有什么感受，对比一下今天所学的内容，你们一定又有新发现。在今天的学习旅程中，每位小伙伴都充分展示了自己的才能。最后，谁能为大家总结一下本节课的收获？没错，希望大家能把今天的学习内容继续钻研下去，相信大家一定会有更加深刻的理解。小结环节最后，老师要为大家留一个小小的内容，让大家回去之后可以继续学习，把上课之中不懂的内容再深入挖掘，懂的内容再继续巩固。今天的作业就是……/课后请大家回去完成……（朗读，练习等）。这节课我们就先上到这里，下课，同学们再见。结语环节以上就是我全部的试讲内容，感谢各位老师的聆听。不足之处，恳请各位老师批评指正。试讲是教资面试的重中之重这10个得分关键点千万注意↓试讲高分技巧

内在方面1.重点突出：试讲一般是10分钟的时间，考生要做好充足的准备，语速不要过快，注意把重点内容讲解清楚，当考官喊停的时候，没说完也不要紧，试讲成绩也不会受到大的影响。2、环节恰当：试讲时每个环节要设置恰当的教学方法，把要讲的内容的知识了解到位，并配合有趣且恰当的教学方法，让试讲熠熠生辉，同时可以用好多媒体教学，体现新课程的理念。3、板书合理：现在对教师板书的字迹要求较高，所以考生在考前做相应的练习是必不可少的。为了做到“有备无患”，大家要以提高板书书写水平、掌握板书书写技巧为目标进行练习。以初高中数学科目为例，可以把公式，定理抄在黑板左边，右边当草稿用，切忌背对考官讲话，注意不要讲错话。4、点到为止：知识点不用讲得过于仔细，在讲的时候点到为止就可以了，让听课的评委知道你有这个环节即可。5、课堂小结：试讲要结束时可以做一下小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾！

外在方面6、着装合理：一定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲求矜持的，着装一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。7、表现大方：在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太张扬，给考官留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。8、教态良好：考生在试讲的过程中一定要面对考官，即使有些紧张，也要通过自我暗示保持自信的心理状态，把所有的注意力完全投入到讲课当中。考生在整个面试过程中要始终如一地保持良好的仪态风度。9、语言清晰：考生一定要说普通话，说话声音要响亮，语调尽量抑扬顿挫，切记语速不能太快。讲课要有激情，如果抑扬顿挫不足，起码声音要大。讲话要掷地有声，在台上要有台风。10、眼神交流要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上。可以偶尔注视着他们，要面带微笑，不要太严肃。如果实在太紧张不敢看考