山东省潍坊市广文中学2024-2025学年八年级3月月考物理试题

2024-2025学年度第二学期阶段学业质量检测八年级物理试题2025.3（考试时间：90分钟试卷满分：100分）一、单项选择题（每小题3分，8小题，共24分）1.如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，第一次瓶子沿桌面平稳地移动，第二次瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（）A.力的方向有关B.力的大小有关C.力的作用点有关D.力的大小、方向、作用点都有关2．小红想了解吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力，她仿照简易吊车的结构组成如图所示的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，绳对手指以及杆对掌心均有作用力，对这两个作用力方向的判断正确的是（）A．B．C．D．3．如图中，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（）A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力 B．甲对乙的压力和甲受到的重力是一对平衡力 C．乙受到的重力和桌面对它的支持力是一对相互作用力 D．甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力4．如图所示，质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。切割前后，木块对桌面的压强大小不变的是（）A．B．C．D．5．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（）A．桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲＞F乙 B．两种液体密度的大小关系是ρa＞ρb C．两个容器对桌面压强的大小关系是p甲＞p乙 D．两种液体对容器底压强的大小关系是pa＜pb6．两辆汽车A、B在平直路面上运动时的图像如图甲所示，初始时两辆汽车运动方向如图乙所示，以东为正方向。下列说法中正确的是（）A．在30s～40s内，两车速度vA＞vB B．汽车A运动时对地面的压力大于静止时 C．汽车A运动时与地面的摩擦力小于静止时 D．在t2﹣t3时间内，以地面为参照物，A车向西运动7．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个平底杯子，分别装有深度相同的水。小明将两根完全相同的吸管放入两个杯中各吸一口水喝，若小明每一次吸入口中的水量相同，则（）A．喝水前，两个杯子对桌面的压力：F甲1＝F乙1B．喝水前，两个杯子中水对容器底部的压力：F甲2＝F乙2C．喝水后，两个杯子对桌面的压强：p甲1＝p乙1 D．喝水后，两个杯子中水对容器底部的压强：p甲2＝p乙28．在如图所示的托里拆利实验中，下列说法中正确的是（）A．玻璃管倾斜，会导致大气压支撑的水银柱变高 B．水银有毒，可用水代替水银在教室里做此实验 C．高海拔处，管内外水银面高度差会小于760mm D．稍上提玻璃管但未离开液面，管内外水银面高度差将变大二、多项选择题（每题4分，少选得2分，错选不得分，4小题共16分）9.用图中所示的装置研究滑动摩擦力，用5N的水平向右的拉力F匀速拉动物体B的过程中，物体A相对于地面静止不动，此时弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（）A.当拉力F增大，弹簧测力计示数也会变大B.物体A受到的摩擦力大小为2N，方向水平向右C.物体B受到地面的摩擦力大小为5N，方向水平向左D.若增大拉力F时，物体A所受摩擦力大小仍然保持不变10.如图所示，是一位跳远运动员的运动轨迹，以下正确的说法是（）A.助跑能提高成绩，这是因为速度变大增大了惯性B.用力蹬地从而起跳，利用了力的作用是相互的C.空中运动过程中，人的运动状态一直在变化D.运动员在最高点时，假设所有力突然消失，运动员会保持静止11．如图所示，底面积相同的实心圆柱体A、B放在水平而上，高度之比hA：hB＝4：3，对地面的压强之比pA：pB＝2：3，则下列比值错误的一项是（）A．它们的密度之比ρA：ρB＝1：2 B．它们的体积之比VA：VB＝4：3 C．它们的质量之比mA：mB＝3：2 D．它们对地面的压力之比FA：FB＝3：212．如图所示，物块A和B放在水平地面上，它们之间用一根轻质弹簧连接，当用18N的水平拉力F使物块A和B一起向右做匀速直线运动时，它们受到地面的摩擦力fA：fB＝1：2。整个过程中，弹簧都在弹性限度内，则（）A．A对弹簧的拉力大小为12N B．弹簧对B的拉力大小为6N C．B受到的摩擦力水平向左，大小为6N D．A受到的摩擦力水平向左，大小为6N请将选择题答案写在以下表格中题号12345678答案题号9101112答案三．作图题（本题共2小题，每题3分，共6分）13．如图，一物体随传送带仪器匀速运动，作出此时物体受到的力。14．小明锻炼回家后，将足球在家里靠墙放置，处于静止状态，如图所示。请以球心为作用点画出足球的受力示意图。四．实验题（本题共3小题，每空2分，共34分）15．如图甲是某组同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）他们将系于木块的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在木块上的两个拉力方向相反，并通过调整来改变拉力的大小。（2）实验过程中，他们发现当木块两边挂上不同数量的钩码时，木块依旧能保持静止状态，出现这种现象的原因是。为了使实验结论更准确，小华做了如图乙所示的改进，实验时，他把小车原地转动一定角度，松手后小车（选填“能”或“不能”）保持静止状态，这样做是为了探究。（3）小红同学则做了如图丙所示的改进（忽略小纸片的重力），为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，小红下一步的操作是：。（4）东东同学进一步实验，如图丁所示，他将系于卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在两线端挂上相同的钩码，此时卡片保持平衡（选填“能”、“不能”）。16．小海进行“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验：（1）在如图所示的五种情景中，小海用弹簧测力计拉着同一个小木块使其沿平行接触面方向做匀速直线运动，其中弹簧测力计对小木块的拉力和小木块所受的摩擦力是一对平衡力的有（选填序号）。（2）对比实验数据，小海发现图③实验时的拉力比图②实验时的拉力较大，得到的实验结论是：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大。（3）如图②所示进行实验时，若运动过程中木块的速度突然变大，则木块受到的滑动摩擦力将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）对比图⑤实验和图②实验，图（选填：②或⑤）木块受到的摩擦力较大。（5）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，发现用如图⑥所示的方式测量滑动摩擦力效果更好。图⑥实验中（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。17．在探究“液体压强”的实验中，进行了如图所示的操作。（1）实验中通过U形管中液面的来反映被测压强大小。使用前轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降则说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）：（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状（填“有关”或“无关”）；（3）若丙图中U形管左右两侧液面的高度差为10cm，则金属盒上橡皮膜浸入盐水中的深度是cm（保留一位小数，U形管中液体密度为1.0×103kg/m3，盐水的密度为1.1×103kg/m3，不考虑橡皮膜形变影响）。（4）完成上述实验后老师要求小明同学将桌面上两杯没有标签的清水和盐水区分开。于是小明同学将压强计的金属盒先后浸入到两杯液体中，如图a和b所示，他发现图b中U形管两边的液柱高度差更大，于是认为图b杯中盛的是盐水；你认为，小明的结论（选填“可靠”或“不可靠”）；理由是。五．计算题（本题共3小题，其中18题5分，19题6分，20题9分，共20分）18．在寒冷的冬天，某封冻的江河冰面能承受的最大压强是2×104Pa，在冰面上行驶的雪橇质量是200kg，它与冰面的接触面积是0.5m2。（g＝10N/kg）求：（1）雪橇受到的重力是多少？（2）通过计算判断：冰面能否承受住雪橇？19．用如图所示装置粗略测量大气压的值。把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气吸盘压在玻璃上的面积为4×10−4m（1）大气对吸盘的压力是多大？（2）求出此时大气压的测