2024-2025学年第二学期三月份（八年级物理）单元质量监测

八年级物理试题第=page66页，共=sectionpages66页八年级物理试题第=page55页，共=sectionpages66页2024－2025学年第二学期第一次学情调研八年级物理试题（考试时间：60分钟分值：100分）注意事项：1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，30分；第Ⅱ卷为非选择题，70分；共100分。2.答卷前务必将自己的姓名、座号、准考证号按要求填写在答题卡和试卷上的相应位置。3.第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，作图时可用2B铅笔，不得超出预留范围。5.切记不要直接在试卷上答题。第Ⅰ卷（选择题共30分）一、单选题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1．2024年8月1日，在巴黎奥运会男子100米自由泳决赛中，19岁的潘展乐游出46秒40的好成绩，以打破世界纪录的方式赢得冠军。下列说法正确的是（

）A．运动员在池水中前进时不受重力的作用B．运动员折返后不划水仍前进是受到惯性C．加速冲刺阶段运动员受到平衡力的作用D．游泳时以泳池为参照物运动员是运动的2．11月，湄潭县举办了第九届中小学校园足球三级联赛，在赛场上，下面哪一个说法是正确的（）A．足球离开脚以后继续运动是受到了惯性的作用B．足球在空中弧线运动受非平衡力C．守门员带上手套是为了减小摩擦D．裁判员手里举的黄旗能吸收黄光3．如图所示，物块A放在木板B上，用水平向左的力推A，A向左运动而B保持静止，已知A、B接触面粗糙，则下列说法正确的是（）A．B对A的摩擦力方向水平向左B．桌面对B的摩擦力方向水平向右C．桌面和A对B的摩擦力是一对相互作用力D．桌面对B的支持力与A对B的压力是一对平衡力4．如图所示的是我国古代科技著作《天工开物》描述的牛拉磨时的情景。下列说法正确的是（

）A．磨在磨盘上受到的是滑动摩擦力 B．磨转动得越快，磨的惯性越大C．磨匀速转动时，处于平衡状态 D．谷物被磨碎，说明力可以改变物体的形状5．共享单车是常见的交通工具，骑车出行既健康又环保。下列说法正确的是（）A．地球对共享单车有吸引力，共享单车对地球没有吸引力B．给共享单车车轮的转轴处加润滑油，是为了减小摩擦C．共享单车转弯时保持速度大小不变，其运动状态不变D．骑车时，人对踏板的力和踏板对人的力作用点相同6．物理是一门以实验为基础的学科，以下关于四个力学实验的说法正确的是（）A．甲实验中木板匀速向右运动时木块所受摩擦力方向向右，若拉F力变大，测力计示数变大B．乙实验中若只打开A阀门，a管中的液面将低于b管中的液面；AB阀门都打开，a管中的液面将低于b管中的液面C．丙实验中的U型管相当于连通器，实验前U型管两侧液面相平说明装置不漏气D．丁实验中当向玻璃管中吹风时，U型管A管中的水面上升，B管中水面下降7．下列有关大气压强的说法中正确的是（

）A．大气压强不可以直接由公式p=ρgh进行精确计算B．大气压强等于76厘米汞柱的压强C．在同一地点大气压强的值是固定不变的D．茶壶利用了连通器原理，茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关8．为了探究液体内部压强的特点，小明用隔板将一个容器分成左右两部分，隔板下部有一个圆孔用橡皮膜封闭。当左右两侧各注入适量的液体后，下列符合实际情况的是（）A． B． C． D．9．成语“磨刀不误砍柴工”的意思是磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先做好充分准备，就能使工作效率更高。如图所示，将斧头磨锋利的目的是（）A．增大压力 B．增大压强 C．减小压力 D．减小压强10．一均匀长木块放置在粗糙程度不变的水平桌面上，在水平推力F的作用下向右做匀速直线运动，如图所示。在逐渐把物体推出桌面且不掉下的过程中，关于推力F和物体对桌面压强p的变化情况，下列说法正确的是（）A．F不变，p变大B．F变小，p变大C．F不变，p不变 D．F变小，p不变第Ⅱ卷（非选择题共70分）二、填空题（本大题共7小题，每空1分共16分）11．图甲是小华制成的“自动给水装置”，用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景盘中，瓶口刚好被水浸没，瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于的作用；眉山境内岷江的汤坝航电工程通航，如图乙所示，工程在大坝一侧专门修建了船闸，船闸是利用的原理修建的。12．2024年11月8日上午，珠海国际航展中心的上空传来战机破空之声，一架歼-35A从头顶飞过，如图所示。飞机能够在空中飞行，原理在于气流经过机翼下方的流速比上方的流速小，压强（选填“大”或“小”）。以座舱为参照物，飞行员是（选填“运动”或“静止”）的。13．一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），则两次放置时，杯子对桌面的压力；杯子对桌面的压强；液体对杯子底部的压强；液体对杯子底部的压力。（均选填“>”“<”或“=”）14．小明踢球后觉得自己的脚很痛，这说明力的作用是，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝，此时运动员对球的作用力使球的发生改变。15．如图所示，A受到水平向右的拉力，A、B、C一起向右做匀速直线运动，此时物体C受到地面对它的摩擦力为N，物体B受到物体C对它的摩擦力为N。16．食堂送餐车的四只脚上安装有四个小轮，这样可以（选填“增大”或“减小”）送餐车运送过程中地面对送餐车的摩擦阻力。当送餐车在水平推力的作用下沿水平地面匀速向前运动时，水平地面对送餐车的摩擦力方向是水平（选填“向前”或“向后”）的。17．如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做（选填“匀速”“加速”或“减速”）运动；若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图（选填“乙”或“丙”）中的形状。三、作图题、实验探究题（本大题共6小题，18、19题每题2分，20题8分，21题10分，22题12分，共34分）18．在自动化生产线上，常用传送带传送工件。如下图所示，一个工件与传送带一起以0.5m/s的速度水平向左做匀速直线运动，不计空气阻力。请在图中画出工件受力的示意图。19．如图所示，物块沿粗糙斜面向上运动，请画出物块所受重力和摩擦力的示意图。20．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。(1)如图甲所示，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块。(2)小明把砝码放在木块上，再把木块平放在长木板上进行实验，如图乙可所示，发现所用拉力F2>F1。分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与有关。下列各种现象中，利用该实验结论的是。A．汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链。B．移动很重的石块时，在地上铺设滚木。C．用力压住橡皮，擦去写错的字。(3)完成甲、乙两次实验后，在进行图丙所示的实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，小明发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，可采取的措施是：，测出滑动摩擦力，再和甲实验进行比较。21．某兴趣小组利用如图所示器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。(1)实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现如图甲所示的情景，接下来正确的调节方法是______（填写正确选项前的字母）；A．将U形管右侧高出部分的液体倒出B．向U形管中继续盛装液体C．取下橡皮管，重新进行安装(2)压强计是通过观察U形管两端液面的来显示橡皮膜所受压强大小的仪器；(3)通过比较图中两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系，这种实验研究方法是法，依据得出的结论，拦河大坝要做成（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状；22．小明同学利用梯形物体、砝码、海绵等器材探究压力的作用效果与哪些因素有关，如图所示。(1)实验中压力的作用效果是通过海绵的来体现的，我们（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵完成实验；(2)比较a、c两图实验现象，能够得到的结论是相同时，，压力的作用效果越明显；(3)如果要比较压力作用效果和压力大小的关系，应该选图；(4)实验中采用的研究方法有。四、计算题（23题8分，24题12分）23．随着5G信号的快速发展，5G无人物品派送车已应用于实际生活，如图甲所示为无人物品派送车沿直线路径前往派送点的情景。