2024~2025学年沪粤版八年级下物理第一阶段练习卷

2024~2025学年沪粤版八年级下物理第一阶段练习卷课题:6.1~7.2主备人:班级:姓名：分数：一、单项选择题（每题3分，共30分）1．下列数据中，接近实际情况的是（

）A．一个鸡蛋的质量的是5kg B．初二学生小陈的身高大约是16mC．初二学生小明步行的速度大约是20m/s D．初二学生小方的重力大约是500N2．关于力的说法，下列错误的是（

）A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B．一个受力物体，同时也一定是施力物体C．发生力的作用，物体必须相互接触D．力可以改变物体的运动状态3．下列选项中，不是力的三要素的是（）A．力的大小B．力的方向C．力的作用点 D．力的单位4．“物体间力的作用是相互的”，以下现象能够做为证据支持这一规律的是（）第4题第4题A．①②③B．①②④C．②③ D．①④5．如图所示把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是（）第5题A．弹簧测力计是测量质量的工具第5题C．弹簧测力计在任何情况下使用时都必须竖直放置，不得倾斜D．测钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零6．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．浴室的脚垫做得凹凸不平B．饮料瓶盖上的条纹C．足球守门员戴防滑手套D．给门轴上的合页加润滑剂7．如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）A．扳手 B．手钳C．核桃夹 D．镊子8．2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站正式开讲，航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮进行授课，这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。下列说法正确的是（）第第9题A．以地面为参照物，航天员是静止的B．以载人飞船为参照物，站着的宇航员是运动的C．以景海鹏为参照物，其他两位航天员是运动的D．以太阳为参照物，航天员是运动的9．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如上图所示，下列图中能正确反映两人运动情况的是（

）A．B．C． D．10．用下列简单机械，使重力同为G的物体都处于静止状态，如图所示，其中用力最大的是（均不计摩擦和机械自重）（）A．B．C．D．二、填空题（每空1分，共24分）11．如图是中国女足运动员在2022年2月6日女足亚洲杯决赛中的踢球情景，运动员用力踢飞来的球时，球向外飞出，这说明力可以改变物体的（填“形状”或“运动状态”）；踢球后，脚也感觉到疼，说明力的作用是；足球由于受到力，最终将落到地面。12．如图所示的弹簧测力计，其测量范围是N，分度值为N，示数为N。13．重力的方向可利用如图所示的装置来研究，实验中发现，随着β的改变，α也跟着改变，大小总是相等的，可得重力方向总是，用来检查墙壁砌得是否竖直的就是根据这一原理制成的．物体所受重力的施力物体是。14．如图所示，用20N的力握着一重为3N的装有水的玻璃杯静止悬在空中时，杯子所受摩擦力方向，大小为N；如果增大握力，则杯子受到的摩擦力（选填“变大”“变小”或“不变”）。15．如图是一款多功能瓶起子，起瓶盖时它是杠杆（填“省力”或“费力”），手握瓶起子离瓶盖越（填“远”或“近”）的位置越省力。其侧边上的纹路是为了增大使用时与手之间的。

第15题第14题第第15题第14题第13题第12题第11题16．小明正骑着自行车在马路上行驶，以地面为参照物，道路旁的树是（填“静止”或“运动”）的；小明认为树是运动的，则他选择的参照物是（填“自行车”或“地面”）；这说明：运动与静止是（填“相互”或“相对”）的。17．如图所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为N，如果动滑轮重为3N，不计摩擦则物体A的重力为N，当物体升高1m时，绳子自由端移动m。第17题第17题第18题18．甲、乙两辆小汽车在一段平直公路上，同时同地自西向东做直线运动，每隔记录它们的位置信息，如图所示。在0至40s这段时间内，乙车是做（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动，它的平均速度与甲车在这段时间内的平均速度大小关系是：（选填“<”或“>”或“=”），甲车的平均速度为。三、作图题（2分+2分+3分，共7分）19．如图所示，物块沿粗糙斜面向上运动，请画出物块所受重力和摩擦力的示意图。20．画出图中提起重物最省力的绕绳。21．如图所示，轻质杠杆的支点为O，请画出物块G的重力100N的示意图和力F的力臂L。第第19题第20题第20题第21题四、实验题（每空1分，共21分）22．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。(1)实验过程中，弹簧测力计（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时滑动摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；(2)在四次实验中，滑动摩擦力最小的是（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）；(3)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的，原因是；(4)小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验发现效果更好，实验中小明（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板；(5)实验现象说明：同学们参加拔河比赛，在比赛中应选用下图中【选填“a”、“b”或“c”】类型的鞋。23．小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。(1)图甲中，杠杆静止时处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）移。在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码，调节钩码位置，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是。(2)如图乙所示，在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，每个钩码为0.5N，在右侧B位置（右边位置第三格）用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为N；(3)如图丙所示，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码，现将弹簧测力计从C位置移到D位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数，原因是测力计的拉力力臂（均选填“变大”、“变小”或“不变”）；(4)小明多次实验收集多组数据，目的是（选填“a”或“b”）。a．多次实验取平均值减小实验误差b．使实验结论更具有科学性和普遍性24．小美在电视机前观看滑雪比赛时，发现运动员下坡时越来越快。为了研究物体从斜面上滑下时的速度大小变化的规律，他设计了如图所示的实验装置：小车从斜面顶端由静止下滑，图2中的时间是小车到达A、B、C三处时电子秒表（单位s）所显示的时间。(1)该实验的原理是；(2)老师建议实验时斜面的倾角要适当减小，这样做的目的是减小测量造成的误差；(3)某次实验的过程如图2，如果小车过了A点才开始计时，则测得上半段的平均速度vAB会（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；小车通过斜面下半段的路程为cm，下半段的平均速度vBC为m/s；(4)由此可知，小车从斜面顶端运动到底端过程中，做的是（选填“匀速”或“变速”）直线运动。如图能够准确反映小车从A到C运动情况的是（填字母）。A．B．C．D．五、计算题（共6分）25．如图所示，一轻质杆OA一端固定在竖直墙上，可绕O点转动，已知OA＝0.3m，OB＝0.2m，在A点处悬挂一个6kg的重物，若在B处施一竖直向上的拉力F，使杠杆在水平线上平衡，求：（1）重物的重力是多少？（g＝10N/kg）（2）此时拉力F为多少？六、综合题（每空1分，共12分）26．弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。实验表明：弹簧弹力的大小和弹簧伸长（或缩短）的长度成正比。公式表示为，其中是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变，而在弹性限度外的形变叫做塑性形变。（1）弹簧测力计在正确测物体受到的重力时，弹簧的形变是（选填“弹性”或“塑性”）形变；（2）使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，这是为了避免超过弹簧的；（3）弹簧的劲度系数与受力的大小（选填“有关”或“无关”）；（4）一根弹簧，挂的物体时长，挂的物体时长，则挂的物体时长为，则该弹簧的原长为，劲度系数为。27.从自行车的结构和使用情况来