幼儿园晨午检制度

幼儿园晨午检制度晨午检是幼儿园日常保健工作的重要环节，通过对幼儿进行每日早晨和中午的健康检查，能够及时发现幼儿身体状况的异常变化，做到疾病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗，有效预防和控制传染病在园内的传播，保障幼儿的身体健康，为幼儿创造一个安全、健康的学习和生活环境。二、适用范围本制度适用于本幼儿园全体幼儿。三、晨午检工作组织管理1.成立晨午检工作小组组长：由幼儿园园长担任，全面负责晨午检制度的制定、实施与监督，协调解决晨午检工作中出现的问题。副组长：由保健医生担任，具体组织晨午检工作的开展，对检查结果进行分析和处理，指导班级教师做好相关工作。成员：各班班主任及配班教师，负责本班幼儿晨午检的具体操作，配合保健医生做好异常情况的记录与报告工作。2.明确职责分工园长职责定期检查晨午检工作的落实情况，确保制度有效执行。协调解决晨午检工作中涉及的人力、物力、财力等问题。根据晨午检结果，指导幼儿园防控传染病等卫生保健工作的开展。保健医生职责制定晨午检工作流程和标准，对班级教师进行培训，使其熟悉晨午检方法和要求。每日按时到岗，认真开展晨午检工作，对检查出的异常情况进行详细记录，并做出初步诊断。及时向幼儿园领导报告突发卫生事件，提出处理建议，并跟踪处理情况。定期对晨午检数据进行统计分析，总结幼儿健康状况变化趋势，为幼儿园卫生保健工作提供依据。班级教师职责每日早晨和中午提前到班，协助保健医生做好晨午检准备工作，如准备检查工具、安排幼儿有序排队等。按照晨午检流程，对本班幼儿进行逐一检查，重点观察幼儿的精神状态、面色、体温、皮肤、口腔、咽喉等情况，询问幼儿身体有无不适。将晨午检中发现的异常情况及时告知保健医生，并配合做好后续工作，如通知家长、做好隔离观察等。负责对本班幼儿的晨午检情况进行记录，确保记录准确、完整。四、晨午检时间1.晨检时间幼儿入园时间为[具体入园时间段]，晨检工作应在幼儿入园后[X]分钟内开始，确保在幼儿进入教室前完成晨检。2.午检时间午餐后[X]分钟开始午检，在幼儿午睡或进行午间活动前完成。五、晨午检内容与方法1.观察精神状态：观察幼儿是否精神饱满、活泼好动，有无萎靡不振、嗜睡、烦躁不安等异常表现。面色：查看幼儿面色是否红润，有无苍白、发黄、发紫等情况。皮肤：检查幼儿皮肤有无皮疹、疱疹、瘙痒、红肿、破损等。口腔：观察口腔黏膜是否光滑，有无溃疡、疱疹、出血点，牙龈是否红肿，牙齿有无龋齿等。咽喉：查看咽喉部是否红肿，有无滤泡、分泌物等。五官：检查眼睛是否红肿、流泪、分泌物增多，耳朵有无异常分泌物、疼痛等，鼻子是否通畅，有无流涕、鼻塞等。2.询问询问幼儿身体是否有不适，如头痛、头晕、腹痛、腹泻、咳嗽、发热等。了解幼儿在家的饮食、睡眠、大小便情况，有无特殊情况发生。3.触摸用手触摸幼儿额头、颈部、手心、脚心等部位，感知体温是否正常，有无发热情况。4.测量体温采用适宜的体温计为幼儿测量体温，一般使用腋温测量法。将体温计水银端放在幼儿腋窝深处，让幼儿夹紧体温计，测量[X]分钟后取出读数。正常体温范围为[具体体温范围]，体温≥[发热体温界限]视为发热。5.特殊情况处理如发现幼儿有发热、咳嗽、流涕、腹泻、呕吐等症状，或精神状态不佳、面色异常等情况，应立即让其在保健室或相对独立的观察区域进行隔离观察，并详细询问病史和症状表现，做好记录。对于疑似传染病的幼儿，保健医生应按照相关传染病防控要求进行处理，及时通知家长带幼儿到正规医疗机构就诊，并向幼儿园领导报告，同时对接触过该幼儿的其他幼儿和环境进行密切观察和消毒处理。六、晨午检记录与报告1.记录要求班级教师应使用统一的晨午检记录表，对本班幼儿的晨午检情况进行详细记录。记录内容包括幼儿姓名、性别、年龄、班级、晨午检时间、观察项目及结果、询问情况、体温测量值、异常情况处理等，确保记录准确、完整、清晰。记录应使用钢笔或中性笔填写，不得使用铅笔或易褪色的笔，如有填写错误，应在错误处划横线并在旁边重新填写，不得涂改、刮擦或挖补。2.报告流程保健医生在晨午检过程中发现异常情况后，应立即向幼儿园主管领导报告。报告内容包括幼儿姓名、班级、异常症状、初步诊断及处理建议等。对于疑似传染病的幼儿，保健医生应在发现后[X]小时内填写传染病报告卡，并及时上报当地疾病预防控制机构和教育行政部门。同时，通知家长带幼儿就医，并跟踪了解诊断结果。幼儿园领导接到报告后，应及时了解情况，协调相关部门采取相应措施，如安排隔离场所、通知家长、启动应急预案等，并将事件进展情况向上级主管部门报告。七、晨午检后的跟进措施1.对一般身体不适幼儿的处理对于在晨午检中发现的一般身体不适，如轻微咳嗽、流涕、头痛等，班级教师可根据情况采取适当的护理措施，如让幼儿多喝水、适当休息等。同时，密切观察幼儿症状变化，如症状加重或持续不缓解，及时通知保健医生进一步处理。2.对疑似传染病幼儿的处理当发现疑似传染病幼儿时，保健医生应立即将其带至保健室或相对独立的观察区域进行隔离观察，并通知家长尽快带幼儿到正规医院就诊。在等待家长期间，保健医生要做好对幼儿的护理工作，如测量体温、观察症状变化等。对该幼儿所在班级及可能接触到的环境进行消毒处理，包括教室地面、桌椅、玩具、餐具等的消毒。具体消毒方法按照幼儿园卫生消毒制度执行。对接触过疑似传染病幼儿的其他幼儿，要加强观察，密切关注其身体状况，如发现有类似症状，及时按照上述流程处理。家长带幼儿确诊后，如为传染病患者，应按照传染病防控要求，根据病情采取相应的隔离治疗措施。幼儿园要及时了解幼儿病情及隔离期限，在幼儿隔离期满且痊愈后，凭医疗机构出具的复课证明方可回园上课。八、相关培训与考核1.培训内容晨午检制度的重要性和意义。晨午检工作流程和方法，包括观察、询问、触摸、测量体温等具体操作技巧。常见疾病的症状识别，如传染病、感冒、发热、腹泻等，以及如何根据症状进行初步判断和处理。晨午检记录的填写规范和要求。传染病防控知识，如传染病的传播途径、隔离要求、消毒方法等。2.培训方式集中培训：定期组织全体教师参加晨午检制度培训，由保健医生进行授课，讲解相关知识和技能，并通过案例分析、现场演示等方式，加深教师对培训内容的理解和掌握。现场指导：保健医生在日常晨午检工作中，对班级教师进行现场指导，及时纠正操作过程中的不规范行为，解答教师在工作中遇到的问题。线上培训：利用幼儿园内部网络平台或微信公众号等，发布晨午检相关知识和视频资料，供教师随时学习和复习，拓宽培训渠道，提高培训效果。3.考核机制建立晨午检工作考核制度，将教师晨午检工作的执行情况纳入绩效考核体系。考核内容包括晨午检工作的落实情况、记录的准确性和完整性、异常情况的处理能力、传染病防控知识的掌握程度等。定期对教师进行考核评估，可采用理论考试、实际操作考核、查阅记录等方式进行。对考核优秀的教师给予表彰和奖励，对考核不合格的教师进行督促整改，如多次考核仍不达标，将采取相应的惩罚措施。九、监督与检查1.内部监督幼儿园成立专门的卫生保健监督小组，定期对晨午检工作进行检查。监督小组由园长、保健医生、后勤管理人员等组成，通过现场查看、查阅记录、询问教师和幼儿等方式，全面了解晨午检工作的开展情况。检查内容包括晨午检时间是否按时进行、检查项目是否齐全、记录是否完整准确、异常情况处理是否及时得当、消毒措施是否落实等。对检查中发现的问题，及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。2.外部监督积极配合当地教育行政部门、卫生监督机构等相关部门的监督检查，如实提供晨午检工作资料和情况，对提出的意见和建议认真整改落实。主动接受家长和社会的监督，通过家长会、家长微信群等方式，向家长宣传晨午检制度的重要性和工作内容，鼓励家长对晨午检工作进行监督，及时反馈意见和建议，不断改进工作。十、制度修订与完善1.本制度应根据国家相关法律法规、政策要求以及幼儿园实际情况和卫生保健工作需要，适时进行修订和完善。2.当国家出台新的卫生保健政策或传染病防控要求发生变化时，应及时对晨午检制度进行相应调整，确保制度符合最新规定。3.根据幼儿园晨午检工作实践中发现的问题和不足，以及家长、教