幼儿园入园及定期健康检查制度

幼儿园入园及定期健康检查制度1.目的为了确保幼儿的身体健康，及时发现和预防疾病，保障幼儿在园期间的正常生活和学习，特制定本制度。通过严格的入园及定期健康检查，为幼儿建立健康档案，全面了解幼儿的身体状况，以便采取针对性的保健措施，促进幼儿健康成长。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体幼儿。二、入园健康检查1.检查时间幼儿在入园前必须进行全面的健康检查，检查时间应在幼儿入园前12个月内进行，确保在入园时能拿到有效的健康检查报告。2.检查机构幼儿的入园健康检查需在当地卫生行政部门指定的具有资质的医疗卫生机构进行，如妇幼保健院、社区卫生服务中心等。3.检查项目体格检查身高、体重测量：准确测量幼儿的身高和体重，评估幼儿的生长发育情况。头、眼、耳、鼻、口、喉检查：查看头部有无畸形、眼结膜是否充血、耳部有无异常、鼻腔是否通畅、口腔有无龋齿、咽喉有无炎症等。胸部检查：观察胸廓形态，听心肺有无异常声音。腹部检查：检查腹部有无压痛、包块等。四肢、脊柱检查：查看四肢关节活动是否正常，脊柱有无侧弯等。视力检查：检测幼儿的视力，筛查有无视力异常，如近视、远视、散光等。听力检查：评估幼儿的听力是否正常。口腔检查：检查口腔卫生情况，有无龋齿、牙龈疾病等，并进行口腔卫生指导。血常规：一般进行血常规检查，了解幼儿是否有贫血及其他血液方面的问题。肝功能：检测肝功能指标，如谷丙转氨酶、谷草转氨酶等，排查肝脏疾病。4.检查流程预约挂号：家长提前与指定的医疗卫生机构联系，预约入园健康检查的时间，并按照要求准备好相关资料，如幼儿户口本、预防接种证等。现场检查：家长带领幼儿按时前往检查机构，按照检查项目的顺序依次进行检查。在检查过程中，家长要协助医护人员安抚幼儿情绪，确保检查顺利进行。领取报告：检查完成后，家长在规定时间内到检查机构领取幼儿的健康检查报告。报告应由专业医生进行解读，对于检查结果异常的幼儿，医生应详细告知家长注意事项，并给予进一步检查或治疗的建议。5.健康证明幼儿入园时，必须提交有效的入园健康检查证明。健康证明应包括各项检查结果，且检查结果均正常。如发现幼儿患有传染性疾病或其他不适宜入园的疾病，应及时治疗，待疾病痊愈后，凭复诊证明方可入园。三、定期健康检查1.检查时间小班幼儿：每学期进行一次全面的健康检查。中班幼儿：每学期进行一次全面的健康检查。大班幼儿：每学期进行一次全面的健康检查。在两次全面检查之间，可根据需要进行不定期的重点检查，如季节性传染病高发期等。2.检查项目体格检查身高、体重测量：每次定期检查都要准确测量幼儿的身高和体重，绘制生长发育曲线，动态观察幼儿的生长发育情况。头、眼、耳、鼻、口、喉检查：同入园检查项目，重点关注有无新出现的异常情况。胸部检查：再次听诊心肺，检查胸廓等有无变化。腹部检查：检查腹部体征，注意有无异常。四肢、脊柱检查：查看四肢关节活动及脊柱发育情况。视力检查：每学期进行一次视力检测，了解幼儿视力变化情况，及时发现视力问题并给予干预。听力检查：每学期进行一次听力复查，确保幼儿听力正常。口腔检查：每学期检查口腔卫生及牙齿情况，指导幼儿正确刷牙，预防龋齿。血常规：可根据情况每学期或每学年进行一次血常规检查，了解幼儿是否有贫血等血液系统疾病。3.检查流程通知家长：幼儿园提前一周向家长发放定期健康检查通知，告知家长检查时间、地点及注意事项。组织检查：各班教师按照通知时间，有序组织幼儿前往指定地点进行检查。检查过程中，教师要协助医护人员维持秩序，安抚幼儿情绪。结果记录与反馈：医护人员将检查结果详细记录在幼儿的健康档案中，并及时向教师反馈。教师应将检查结果告知家长，对于检查结果异常的幼儿，要与家长沟通，建议家长带幼儿进一步检查或治疗，并跟踪复查情况。4.健康档案管理建立档案：为每位幼儿建立健康档案，档案内容包括入园健康检查报告、定期健康检查记录、疾病史、过敏史等相关资料。档案更新：每次健康检查后，及时将检查结果更新到健康档案中。如有幼儿患病或身体出现其他变化，教师要及时告知保健医生，保健医生将相关信息准确记录在档案内。档案保管：健康档案由幼儿园保健室专人负责保管，要确保档案的安全、完整，防止丢失或损坏。档案保存期限应按照相关规定执行，一般为幼儿在园期间及毕业后若干年。四、特殊情况处理1.幼儿患病一般疾病：如果幼儿在园期间出现轻微疾病，如感冒、咳嗽、腹泻等，班级教师应及时与保健医生联系。保健医生根据病情给予相应的护理建议，如休息、饮食调整等，并指导教师观察幼儿病情变化。较重疾病：对于患有较重疾病的幼儿，如肺炎、手足口病、水痘等传染病或其他严重疾病，保健医生应立即通知家长，并建议家长带幼儿到正规医院就诊。同时，对患病幼儿所在班级进行消毒隔离，密切观察其他幼儿的健康状况，防止疾病传播。康复返园：患病幼儿康复后，需凭医院开具的复诊证明方可返园。返园时，保健医生要对幼儿进行再次检查，确认幼儿身体状况完全恢复后，方可允许其正常参加园内活动。2.过敏情况了解过敏史：在入园健康检查时，详细询问家长幼儿的过敏史，并记录在健康档案中。对于已知过敏的幼儿，保健医生要告知教师在日常活动中注意避免接触过敏原。突发过敏：如果幼儿在园期间突发过敏反应，教师应立即通知保健医生。保健医生根据过敏症状给予相应的处理措施，如使用抗过敏药物、观察生命体征等。同时，要迅速查找可能的过敏原，避免幼儿再次接触。对于症状严重的幼儿，要及时联系家长，并送往附近医院进行救治。3.意外伤害现场急救：幼儿在园期间如发生意外伤害，如摔倒、碰撞、擦伤等，教师要立即进行现场急救处理，如止血、包扎伤口等。同时，迅速通知保健医生。后续处理：保健医生对受伤幼儿进行进一步检查和处理，根据伤势情况决定是否需要送往医院治疗。对于需要送医的幼儿，教师要及时通知家长，并陪同前往医院。在幼儿治疗期间，教师要与家长保持密切沟通，了解幼儿的治疗进展情况。五、卫生保健人员职责1.保健医生职责负责制定和实施幼儿园的卫生保健工作计划，组织开展幼儿健康检查工作。对入园及定期健康检查结果进行审核和分析，为每个幼儿建立健康档案，跟踪幼儿健康状况。指导班级教师做好日常卫生保健工作，如幼儿护理、疾病预防、消毒隔离等。及时处理幼儿在园期间出现的健康问题，对患病幼儿进行诊断、治疗和护理指导，对突发疾病和意外伤害进行现场急救和转诊。开展卫生保健宣传教育工作，向家长和教师宣传幼儿健康知识和卫生保健常识。参与幼儿园食品卫生、环境卫生等管理工作，确保幼儿园卫生安全符合相关标准。2.班级教师职责协助保健医生做好幼儿健康检查工作，组织本班幼儿按时参加入园及定期健康检查，确保检查工作顺利进行。关注幼儿在园期间的身体状况，发现幼儿身体不适或异常情况时，及时通知保健医生，并配合保健医生做好初步处理和观察工作。对患病幼儿进行日常护理，按照保健医生的指导给予幼儿适当的照顾，如饮食调整、休息安排等。向家长反馈幼儿的健康状况，及时传达保健医生的建议和要求，配合家长做好患病幼儿的治疗和康复工作。做好班级卫生消毒工作，保持教室环境整洁，预防疾病传播。六、监督与考核1.监督机制幼儿园成立卫生保健工作监督小组，由园领导、保健医生和教师代表组成。监督小组定期对幼儿园的入园及定期健康检查制度执行情况进行检查，确保各项检查工作规范、有序进行。卫生行政部门对幼儿园的卫生保健工作进行定期监督检查，幼儿园应积极配合，对检查中发现的问题及时整改。2.考核办法将入园及定期健康检查制度的执行情况纳入教师和保健医生的绩效考核内容。考核指标包括健康检查组织情况、检查结果记录与反馈、健康档案管理等方面。对于在幼儿健康检查工作中表现出色的教师和保健医生，给予表彰和奖励；对于执行制度不力，导致出现问题的相关人员，要进行批评教育，并根据情节轻重给予相应的处罚。七