学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度

学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度1.目的为有效预防、控制和消除学校传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及校内相关场所和活动。二、传染病防控管理职责1.学校传染病防控工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校传染病防控工作领导小组。全面负责学校传染病防控工作的决策、指挥和协调，制定防控工作计划和措施，组织实施防控工作，定期召开会议研究解决防控工作中的问题。2.校长职责校长是学校传染病防控工作的第一责任人，全面负责学校传染病防控工作的领导和管理。确保防控工作所需的人力、物力、财力等资源的保障，监督检查防控工作的落实情况，对防控工作不力导致疫情扩散的情况承担领导责任。3.副校长职责协助校长开展学校传染病防控工作，具体负责组织实施防控工作计划和措施，协调各部门之间的工作，指导和督促年级组、班主任等做好学生的传染病防控工作，及时向校长汇报防控工作进展情况和存在的问题。4.各部门负责人职责德育部门：负责组织开展学生的健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯和健康行为；组织班主任做好学生的晨检、午检等工作，及时发现和报告患病学生；配合卫生部门做好疫情调查和处置工作，做好学生及家长的思想稳定工作。教学部门：负责调整教学安排，避免学生因疫情聚集；指导教师做好因病缺课学生的登记和追踪工作，及时与班主任沟通学生的健康状况；加强对学校图书馆、实验室等场所的卫生管理，确保环境清洁卫生。后勤部门：负责保障学校传染病防控工作所需的物资供应，包括消毒用品、防护用品等；做好学校公共区域的环境卫生清洁和消毒工作，定期对学校食堂、饮用水设施等进行检查和维护，确保食品安全和饮用水卫生。年级组长职责：组织本年级教师做好学生的传染病防控工作，督促班主任落实各项防控措施；协助班主任做好患病学生的管理和跟踪工作，及时向学校传染病防控工作领导小组汇报本年级的防控工作情况。班主任职责：负责本班学生的传染病防控工作，每天对学生进行晨检、午检，及时发现和报告患病学生；做好因病缺课学生的登记和追踪工作，了解学生的病情和病因，督促学生及时就医；加强对学生的健康教育，培养学生良好的卫生习惯和健康行为；与家长保持密切联系，及时反馈学生的健康状况，配合学校做好疫情防控工作。三、传染病防控措施1.健康教育将传染病防控知识纳入学校健康教育课程，每学期至少安排[X]课时，通过课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传海报等多种形式，向师生普及传染病的防治知识，提高师生的自我保护意识和能力。利用校园广播、宣传栏、微信公众号等宣传阵地，定期发布传染病防控知识和信息，及时更新防控工作动态，营造良好的防控氛围。2.日常监测晨检和午检：班主任每天早晨和中午对学生进行健康检查，观察学生的精神状态、面色、体温等情况，询问学生有无发热、咳嗽、咽痛、腹泻等症状。对晨检和午检中发现的异常情况，及时登记并报告学校医务室。因病缺课追踪：建立因病缺课登记制度，班主任对因病缺课的学生进行详细登记，包括姓名、班级、缺课日期、病因等信息。每天及时与家长沟通，了解学生的病情和治疗情况，并追踪学生的康复情况。对连续缺课[X]天以上的学生，及时上报学校传染病防控工作领导小组。疫情监测：学校医务室负责对全校师生的健康状况进行监测，及时发现传染病聚集性疫情的苗头。对出现发热、咳嗽等症状的师生，及时进行隔离观察，并做好登记和报告工作。3.环境卫生管理校园清洁消毒：建立健全校园环境卫生管理制度，每天对教室、办公室、图书馆、实验室、食堂、宿舍等公共场所进行清扫和消毒，保持环境整洁卫生。定期对校园公共设施设备进行清洁消毒，如门把手、水龙头、楼梯扶手、电梯按钮等。垃圾分类处理：加强对学校垃圾分类工作的管理，引导师生正确分类投放垃圾，定期对垃圾进行清运和处理，防止垃圾滋生蚊虫和传播疾病。通风换气：保证教室、宿舍等场所的通风良好，每天至少开窗通风[X]次，每次通风时间不少于[X]分钟。在寒冷季节或使用空调时，也要注意定期开窗通风，保持空气清新。4.食品卫生管理食堂卫生：严格按照食品安全法律法规的要求，加强学校食堂的卫生管理。食堂从业人员必须持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。保持食堂环境整洁卫生，食品加工操作符合卫生规范，食品储存、加工、销售等环节严格把关，防止食品污染和食物中毒事件的发生。饮用水卫生：加强对学校饮用水设施的管理，定期对饮用水设备进行清洗、消毒和维护，确保饮用水水质符合国家卫生标准。为师生提供安全卫生的饮用水，鼓励师生自带水杯，减少一次性水杯的使用。5.个人卫生要求教育师生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣，保持口腔清洁，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻。加强体育锻炼，保证充足的睡眠，增强体质，提高免疫力。鼓励师生在传染病流行期间佩戴口罩，做好个人防护。四、传染病疫情报告制度1.报告原则遵循早发现、早报告、早隔离、早治疗的原则，及时准确地报告学校传染病疫情信息。2.报告人学校全体教职工均为传染病疫情报告人，其中班主任、校医为疫情报告的第一责任人。3.报告程序晨检和午检报告：班主任在晨检和午检中发现学生有发热、咳嗽、咽痛、腹泻等症状或其他异常情况，应立即报告学校医务室。因病缺课报告：班主任对因病缺课的学生进行登记后，如发现学生因病缺课原因不明或怀疑为传染病，应及时报告学校医务室。医务室报告：校医接到班主任或其他教职工的报告后，应及时对患病学生进行初步诊断。如怀疑为传染病，应在[X]小时内报告学校传染病防控工作领导小组，并填写传染病报告卡，同时向当地疾病预防控制机构报告。领导小组报告：学校传染病防控工作领导小组接到校医报告后，应立即启动应急预案，组织开展防控工作，并及时向上级教育主管部门报告疫情情况。4.报告内容传染病报告卡应详细填写患者的姓名、性别、年龄、班级、住址、联系电话、发病日期、症状、诊断结果等信息。同时，报告人应向接收报告的部门提供患者的简要病情、就诊情况、密切接触者情况等相关信息。5.疫情追踪与反馈学校传染病防控工作领导小组应组织相关人员对传染病疫情进行追踪，了解患者的治疗情况、病情变化以及密切接触者的健康状况。及时将疫情追踪情况反馈给当地疾病预防控制机构和上级教育主管部门，并按照要求配合做好疫情防控的各项工作。五、传染病疫情应急处置预案1.应急处置原则传染病疫情应急处置工作遵循预防为主、快速反应、科学应对、依法处置的原则，最大限度地减少疫情对师生健康和学校教育教学秩序的影响。2.应急处置组织机构及职责成立学校传染病疫情应急处置工作小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人、年级组长、班主任、校医等为成员。应急处置工作小组下设综合协调组、医疗救护组、后勤保障组、宣传维稳组等若干工作小组，明确各小组的职责分工，确保应急处置工作有序开展。综合协调组：负责协调各工作小组之间的工作，传达上级指示精神，收集、汇总、上报疫情信息，安排应急处置工作的各项会议和活动。医疗救护组：负责对患病师生进行现场初步诊断和救治，配合专业医疗机构做好转诊、隔离治疗等工作，指导学校开展消毒隔离等防控措施。后勤保障组：负责保障应急处置工作所需的物资、设备、经费等，做好学校公共区域的环境卫生清洁和消毒工作，确保食品供应和饮用水安全。宣传维稳组：负责做好疫情防控知识的宣传和解释工作，及时发布疫情信息，稳定师生和家长的情绪，维护学校正常的教育教学秩序。3.应急响应流程疫情发现与报告：当学校发现传染病疫情时，按照传染病疫情报告制度的要求及时报告。启动应急预案：学校传染病防控工作领导小组接到报告后，立即启动应急预案，组织应急处置工作小组开展工作。现场处置：医疗救护组对患病师生进行初步诊断和救治，对密切接触者进行隔离观察；后勤保障组做好防控物资的供应和环境卫生消毒工作；宣传维稳组向师生和家长通报疫情情况，做好宣传解释工作，稳定情绪。疫情调查与处理：配合当地疾病预防控制机构开展疫情调查，提供相关信息和资料，按照要求落实各项防控措施，如隔离传染源、切断传播途径、保护易感人群等。停课与复课：根据疫情情况，按照当地教育主管部门的要求，适时采取停课措施。停课期间，通过线上教学等方式保证学生的学习。疫情得到有效控制后，经当地卫生部门评估同意，学校方可复课。后期评估与总结：疫情结束后，对应急处置工作进行评估和总结，分析存在的问题，总结经验教训，完善应急预案和防控措施。4.保障措施物资保障：学校储备一定数量的防控物资，如口罩、手套、防护服、消毒用品、体温计等，确保应急处置工作的需要。定期对应急物资进行检查和更新，保证物资的质量和有效期。经费保障：安排专项经费用于传染病防控工作，包括疫情监测、宣传教育、物资采购、医疗救治、人员培训等方面的费用，确保防控工作的顺利开展。人员培训：定期组织师生员工开展传染病防控知识和技能培训，提高师生员工的防控意识和应急处置能力。特别是对校医、班主任等重点人员进行针对性培训，使其熟悉传染病的诊断、报告、隔离、治疗等流程和防控措施。六、监督与考核1.学校传染病防控工作领导小组定期对各部门、年级组、班级的传染病防控工作进行监督检查，发现问题及时督促整改。2.将传染病防控工作纳入学校年度考核内容，对在传染病防控工作中表现突出的部门和个