主题班会设计方案的格式

主题班会设计方案的格式传承红色基因，凝聚青春力量二、班会背景红色基因是中国共产党人在革命、建设和改革实践中形成的宝贵精神财富，是中华民族的精神支柱和灵魂。然而，随着时代的发展和社会环境的变化，一些青少年对红色文化的了解逐渐减少，对红色基因的传承意识也有所淡薄。为了加强青少年的思想道德教育，弘扬红色文化，激发青少年的爱国热情和社会责任感，特召开本次主题班会。三、班会目的1.让学生深入了解红色基因的内涵和价值，增强对红色文化的认同感和自豪感。2.通过学习红色故事和英雄事迹，激发学生的爱国情怀，培养学生的社会责任感和使命感。3.引导学生思考如何在日常生活中传承红色基因，将红色精神转化为实际行动，凝聚青春力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。四、班会时间[具体时间]五、班会地点[详细地点]六、参与人员[班级名称]全体学生七、班会准备1.教师收集整理红色故事、英雄事迹、红色歌曲、红色电影等资料，并制作成多媒体课件。2.准备相关的道具，如国旗、党旗、红领巾等。3.安排学生排练红色主题的诗歌朗诵、歌曲演唱、小品表演等节目。4.布置教室，营造红色文化氛围，如张贴红色标语、悬挂红色旗帜等。八、班会流程（一）开场致辞（5分钟）班主任开场，介绍本次班会的主题、目的和流程，强调红色基因传承的重要性，激发学生的参与热情。（二）红色文化知识讲解（15分钟）1.利用多媒体课件，向学生介绍红色基因的内涵，包括革命理想高于天的坚定信念、艰苦奋斗的优良作风、无私奉献的高尚品质等。2.讲解红色文化在中国革命、建设和改革中的重要作用，让学生了解红色文化是中华民族的精神瑰宝，是激励我们不断前进的强大动力。（三）红色故事分享（20分钟）1.邀请学生分享自己所了解的红色故事，如刘胡兰、董存瑞、黄继光等英雄人物的事迹。2.通过故事分享，让学生感受革命先辈们的英勇无畏和无私奉献精神，引导学生思考在新时代如何传承红色基因。（四）红色歌曲演唱（15分钟）1.组织学生演唱红色歌曲，如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》等。2.在演唱过程中，引导学生感受歌曲中蕴含的爱国情感和革命精神，增强学生的民族自豪感和爱国情怀。（五）红色电影欣赏（20分钟）1.播放一段经典的红色电影片段，如《闪闪的红星》《小兵张嘎》等。2.观影结束后，组织学生进行讨论，分享自己的观后感，引导学生从电影中汲取精神力量，传承红色基因。（六）互动讨论（20分钟）1.提出问题："作为新时代的青少年，我们应该如何传承红色基因？"让学生分组进行讨论。2.每组选派代表发言，分享小组讨论的结果。教师对学生的发言进行点评和总结，引导学生从思想、学习、生活等方面入手，将红色基因融入日常行为中。（七）红色主题表演（20分钟）1.学生表演红色主题的诗歌朗诵、小品、舞蹈等节目。2.通过表演，进一步加深学生对红色基因的理解和感悟，展示学生的才艺和风采，增强班级凝聚力。（八）总结发言（10分钟）1.班主任对本次班会进行总结，回顾班会的主要内容和精彩瞬间，再次强调红色基因传承的重要性。2.鼓励学生在今后的学习和生活中，以实际行动传承红色基因，努力学习，积极进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。（九）结束环节（5分钟）全体学生起立，齐唱国歌，在激昂的歌声中结束本次主题班会。九、班会延伸1.组织学生开展红色文化主题的社会实践活动，如参观革命纪念馆、烈士陵园等，让学生亲身感受红色文化的魅力。2.鼓励学生在班级内成立红色文化学习小组，定期开展红色文化学习交流活动，深入探讨红色基因的内涵和传承方式。3.引导学生将红色文化与学科学习相结合，如在语文作文中融入红色元素，在历史课上深入研究红色历史事件等，拓宽学生的学习视野，加深学生对红色文化的理解。十、注意事项1.班会过程中，要引导学生积极参与，充分发挥学生的主体作用，避免教师单方面的灌输。2.注意控制时间，确保各个环节按计划进行，避免出现时间过长或过短的情况。3.尊重学生的发言和观点，对于不同的意见要给予充分的包容和引导，营造良好的讨论氛围。4.关注学生的情绪变化，及时给予鼓励和支持，让学生在轻松愉快的氛围中接受红色文化教育。5.活动结束后，要及时对班会进行总结和反思，总结经验教训，为今后开展类似活动提供参考。以上是一份"传承红色基因，凝聚