家校联系制度

家校联系制度1.目的加强学校与家庭之间的沟通与合作，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。通过建立健全家校联系制度，确保学校和家庭能够及时、有效地交流学生的学习、生活情况，共同解决学生成长过程中遇到的问题，提高教育教学质量。2.适用范围本制度适用于本校全体学生及其家长，以及学校全体教职工。3.基本原则-平等沟通原则：学校和家庭在教育过程中地位平等，相互尊重，通过多种方式进行充分、有效的沟通。-及时反馈原则：对学生的学习、生活情况及学校的教育教学工作及时进行反馈，使家长和学校能够及时了解信息，做出相应决策。-共同教育原则：明确学校和家庭在学生教育中的职责，双方密切配合，形成协同育人的良好氛围。##二、家校联系的方式1.家长会-定期家长会-每学期开学初召开一次全校性家长会，向家长介绍学校的工作计划、教育教学安排、学生管理规定等内容，使家长对学校工作有全面了解。-每学期期中考试后召开年级家长会，分析学生的学习情况，介绍年级管理措施和学生阶段性发展状况，与家长共同探讨教育方法。-每学期末召开班级家长会，向家长反馈学生本学期的学习成绩、综合素质评价结果，总结班级工作，听取家长意见和建议。-专题家长会-根据学校教育教学工作需要或家长关心的热点问题，不定期召开专题家长会。例如，针对学生心理健康问题、安全教育、家校合作共育策略等主题召开家长会，邀请专家进行讲座或组织教师进行经验分享，共同探讨解决问题的方法。2.家长学校-课程设置-开设家庭教育理论课程，如"如何培养孩子良好的学习习惯""亲子沟通技巧"等，帮助家长掌握科学的教育理念和方法。-设立家校合作实践课程，通过案例分析、小组讨论、实地参观等形式，让家长了解学校教育教学实际情况，学习如何与学校配合开展教育活动。-定期举办心理健康教育课程，邀请心理专家为家长讲解学生常见的心理问题及应对策略，提高家长对学生心理健康的重视程度和教育能力。-教学形式-采用集中授课的方式，定期组织家长参加学习，每次课程安排1-2个小时，确保家长能够系统地学习相关知识。-开展线上教学活动，利用网络平台录制家庭教育课程视频，供家长随时学习。同时，设立线上交流论坛，方便家长之间、家长与教师之间进行交流互动。-组织家庭教育实践活动，如亲子活动、家长志愿者活动等，让家长在实践中体验教育的乐趣，增强与孩子之间的感情，同时促进家校之间的紧密合作。3.家访-定期家访-班主任和任课教师每学期对所教班级学生进行一次全面家访，了解学生家庭环境、成长背景、在家表现等情况，与家长沟通学生在学校的学习和生活情况，共同商讨教育对策。-根据学生的不同情况，有针对性地安排家访。对于学习困难的学生，重点了解其学习困难的原因，与家长一起制定帮扶计划；对于行为习惯较差的学生，与家长沟通学生在校的行为表现，共同探讨如何纠正不良行为习惯。-特殊情况家访-当学生出现重大情绪波动、突发疾病或其他特殊情况时，教师应及时进行家访，了解学生情况，给予关心和帮助，并与家长共同做好应对措施。-家长对学生的教育问题有疑问或需要深入沟通时，教师应根据家长的需求安排家访，认真倾听家长意见，解答家长困惑，形成家校教育合力。4.家长委员会-组织架构-家长委员会由各班家长代表组成，设主任1名，副主任若干名，委员若干名。家长委员会成员通过民主选举产生，任期与学生在校学习时间一致。-学校定期召开家长委员会会议，讨论学校重大决策、教育教学工作、学生管理等方面的问题，听取家长委员会的意见和建议。-工作职责-参与学校管理，对学校的发展规划、工作计划、规章制度等提出意见和建议，协助学校改进工作。-监督学校教育教学工作，通过听课、检查教学设施等方式，了解学校教育教学质量，促进学校提高教育教学水平。-组织家长参与学校活动，如家长开放日、亲子运动会、文化节等，增进家长与学校之间的联系，丰富学生的校园生活。-协调家长与学校之间的关系，及时反馈家长的意见和建议，维护家长和学生的合法权益。5.家长接待日-时间安排-每周[具体时间]为学校家长接待日，由学校领导班子成员及相关职能部门负责人轮流值班，接待来访家长。-如遇特殊情况或家长有紧急需求，可随时预约接待。-接待内容-家长可就学生的学习、生活、心理等方面的问题与值班人员进行面对面交流，值班人员应认真倾听家长诉求，耐心解答家长疑问。-收集家长对学校工作的意见和建议，对于家长提出的合理建议，及时反馈给相关部门，并督促落实；对于家长反映的问题，及时进行调查处理，并将处理结果反馈给家长。6.电话沟通-日常沟通-教师定期与家长进行电话沟通，及时反馈学生在校的学习、生活情况，如学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等。同时，了解学生在家的学习和生活状况，共同关注学生的成长。-对于学生出现的问题或需要家长配合的事项，教师通过电话及时与家长沟通，提出建议和要求，确保问题得到妥善解决。-紧急沟通-当学生出现突发情况，如生病、受伤、与同学发生冲突等，教师应立即电话通知家长，告知学生情况，并与家长共同商讨应对措施。-对于学生的重大进步或突出表现，教师及时电话告知家长，分享喜悦，鼓励家长继续支持学生的成长。7.微信公众号与班级群-微信公众号-学校通过微信公众号定期发布学校工作动态、教育教学成果、家庭教育知识、学生活动信息等内容，让家长及时了解学校的各项工作。-设立互动板块，如留言评论、在线咨询等，方便家长与学校进行沟通交流，学校安排专人负责回复家长的留言和咨询。-班级群-各班建立班级微信群或QQ群，由班主任担任群主或管理员。教师在群内及时发布班级通知、作业布置、学生在校表现等信息，方便家长了解班级情况。-鼓励家长在群内分享学生在家的学习和生活情况，促进家长之间的交流与合作。同时，教师要引导家长文明发言，避免在群内发布无关信息或引发不必要的争论。##三、家校联系的流程1.沟通前准备-教师准备-教师在与家长进行沟通前，应全面了解学生的学习、生活情况，包括学习成绩、课堂表现、作业完成情况、兴趣爱好、性格特点等方面。-梳理学生存在的问题或需要与家长沟通的重点事项，准备好相关的资料和数据，如学生的成绩单、作业样本、获奖证书等，以便在沟通时能够准确、详细地向家长介绍情况。-根据沟通的方式和内容，提前规划沟通的时间、地点和方式。例如，进行家访时，提前与家长预约好时间，并了解学生家庭地址和周边环境；召开家长会时，准备好会议资料，如发言稿、PPT等。-家长准备-家长接到学校或教师的沟通通知后，应提前安排好时间，确保能够按时参加沟通活动。-对学生在家的学习和生活情况进行回顾和总结，思考学生在成长过程中遇到的问题和困惑，准备好需要与教师交流的问题和建议。-如果是参加家长会或家长学校课程，家长可以提前了解相关主题的内容，以便更好地参与讨论和学习。2.沟通实施-家长会-会议主持人开场，介绍会议目的、议程和参会人员。-学校领导或年级组长向家长介绍学校或年级的工作情况，包括教育教学成果、学生管理措施、工作计划等内容。-班主任或任课教师针对班级学生的情况进行详细汇报，分析学生的学习成绩、行为习惯、心理状态等方面的表现，提出存在的问题和改进措施。-设立互动环节，邀请家长发言，听取家长对学校工作、班级管理、学生教育等方面的意见和建议。对于家长提出的问题，教师应现场解答或记录下来，会后及时反馈处理结果。-会议结束时，主持人对会议进行总结，感谢家长的参与和支持，并明确后续工作的方向和要求。-家长学校-课程开始前，主持人介绍课程主题、授课教师和课程安排。-授课教师进行讲解，通过理论阐述、案例分析、互动讨论等方式，向家长传授家庭教育知识和方法。-家长在课堂上积极参与互动，提出自己在教育孩子过程中遇到的问题，与教师和其他家长共同探讨解决方案。-课程结束后，教师布置课后作业或实践任务，要求家长将所学知识运用到实际教育中，并鼓励家长在课后继续进行交流和学习。-家访-教师提前到达学生家庭，礼貌地与家长打招呼，介绍自己的身份和来意。-教师与家长进行面对面交流，先了解学生家庭的基本情况，如家庭成员、家庭氛围、家庭经济状况等。-重点介绍学生在学校的学习和生活情况，包括优点和不足，分享学生的成长点滴和进步表现。同时，倾听家长对学生的看法和期望，了解学生在家的学习习惯、兴趣爱好、行为表现等方面的情况。-针对学生存在的问题，与家长共同分析原因，商讨教育对策和改进措施。教师提出专业的建议，家长表达自己的想法和决心，双方达成共识，形成教育合力。-在家访过程中，教师要注意观察学生在家的表现，与学生进行适当的交流，鼓励学生积极参与家庭学习和生活。-家访结束时，教师对家长的支持和配合表示感谢，并告知家长后续会持续关注学生的发展情况，保持与家长的沟通。-家长委员会会议-会议主持人介绍会议目的、议程和参会人员。-学校领导向家长委员会成员介绍学校近期的工作情况和重大决策，听取家长委员会的意见和建议。-家长委员会成员围绕学校工作进行讨论，对学校的教育教学质量、学生管理、校园文化建设等方面提出建设性意见和建议。-针对家长委员会成员提出的问题，学校相关部门负责人进行解答和说明。对于需要进一步研究和落实的事项，明确责任人和时间节点。-会议结束时，主持人对会议进行总结，感谢家长委员会成员的支持和付出，并希望家长委员会能够继续发挥桥梁和纽带作用，促进学校发展。-家长接待日-家长来访时，值班人员热情接待，引导家长就座，询问家长来访的事由。-家长详细说明学生的情况和自己的诉求，值班人员认真倾听，做好记录。对于家长提出的问题，能够当场解答的，应给予明确答复；需要进一步了解情况或协调相关部门处理的，告知家长会及时进行调查和反馈，并约定反馈时间。-值班人员将家长的意见和建议进行整理，及时反馈给相关部门，并跟踪处理结果。处理结果反馈给家长后，对家长进行回访，了解家长对处理结果的满意度。-电话沟通-教师拨打家长电话，礼貌地自我介绍，并说明打电话的目的。-按照事先准备好的内容，向家长介绍学生在校的情况，包括学习成绩、课堂表现、作业完成情况等方面的进展或问题。同时，了解学生在家的学习和生活状况，询问家长近期是否发现学生有异常表现。-针对学生存在的问题，与家长共同商讨解决方案，提出具体的建议和要求。例如，对于学习困难的学生，建议家长如何帮助学生制定学习计划、督促学生完成作业等；对于行为习惯较差的学生，沟通如何加强对学生的日常行为规范教育。-在电话沟通结束时，教师与家长确认后续的沟通方式和时间安排，如约定下次电话沟通的时间，告知家长如有紧急情况可随时联系。-微信公众号与班级群沟通-学校微信公众号发布信息后，教师引导家长关注公众号，并鼓励家长阅读相关内容。家长可以在留言评论区发表自己的看法和意见，教师及时回复家长的留言。-班级群内教师发布通知、作业等信息后，家长认真阅读并按照要求执行。家长如有疑问或需要反馈的问题，在群内@教师进行询问或留言。教师及时解答家长的问题，对家长反馈的情况进行处理。-教师定期在班级群内分享家庭教育知识、学生优秀作品等内容，引导家长积极参与讨论和交流，营造良好的家校沟通氛围。同时，提醒家长注意群内言论规范，避免发布不良信息。3.沟通记录与反馈-记录要求-教师在与家长沟通后，应及时做好记录。记录内容包括沟通的时间、地点、方式、参与人员、沟通的主要内容、达成的共识或提出的建议等。-记录要详细、准确、客观，能够真实反映沟通的全过程。对于重要的沟通内容，可采用录音或拍照等方式进行辅助记录，但要事先征得家长同意。-沟通记录应妥善保存，可采用纸质记录或电子文档记录的方式，便于后续查阅和参考。-反馈机制-对于家长提出的意见和建议，教师应及时进行整理和分析，根据实际情况反馈给学校相关部门或班级管理团队。对于能够立即解决的问题，要及时采取措施进行处理，并将处理结果反馈给家长。-学校相关部门或班级管理团队对教师反馈的家长意见和建议进行研究和决策，制定具体的改进措施和工作计划。对于涉及多个部门的问题，要加强协调与沟通，形成工作合力，共同推进问题的解决。-将改进措施和工作计划的执行情况及时反馈给家长，接受家长的监督和评价。通过定期回访、问卷调查等方式，了解家长对学校改进工作的满意度，不断优化家校联系工作。##四、家校联系的保障措施1.组织保障-学校成立家校联系工作领导小组，由校长担任组长，分管德育工作的副校长担任副组长，各年级主任、班主任和相关职能部门负责人为成员。领导小组负责统筹规划家校联系工作，制定工作制度和计划，协调解决工作中存在的问题。-明确各部门在家校联系工作中的职责分工。德育部门负责制定家校联系工作方案，组织开展家长会、家长学校等活动；教学部门负责与家长沟通学生的学习情况，提供教学方面的建议和指导；后勤部门负责为家校联系工作提供必要的物质保障。2.人员保障-加强教师队伍建设，通过培训、研讨等方式，提高教师的家校沟通能力和教育教学水平。培训内容包括家庭教育理论、沟通技巧、学生心理辅导等方面，使教师能够更好地与家长进行交流与合作。-鼓励教师积极参与家校联系工作，将家校联系工作纳入教师绩效考核体系，对在家校联系工作中表现突出的教师给予表彰和奖励，激发教师的工作积极性和主动性。-配备专门的家校联系工作人员，负责家长委员会的组织协调、家长接待日的值班安排、电话沟通记录整理等工作，确保家校联系工作的顺利开展。3.经费保障-学校设立家校联系工作专项经费，用于家长会、家长学校课程开发、家访交通补贴、家长委员会活动组织等方面的开支。确保家校联系工作有足够的经费支持，保障各项工作的顺利进行。-严格经费管理，建立健全经费使用审批制度，确保经