留守儿童帮扶方案及措施

留守儿童帮扶方案及措施一、帮扶背景随着我国经济社会的快速发展，大量农村劳动力外出务工，在广大农村地区出现了一个特殊的未成年人群体--留守儿童。留守儿童由于长期与父母分离，缺乏父母的关爱和有效监护，在生活、学习、心理等方面面临着诸多困难和问题，其健康成长受到了社会各界的广泛关注。为了切实关爱留守儿童，帮助他们解决实际困难，促进他们全面健康成长，特制定本帮扶方案及措施。

二、帮扶目标1.改善留守儿童的生活状况，确保他们生活有保障，营养均衡，居住环境安全卫生。2.提高留守儿童的学习成绩，帮助他们养成良好的学习习惯，提升学习兴趣和学习能力。3.关注留守儿童的心理健康，帮助他们树立积极乐观的心态，增强自我认知和情绪管理能力，减少心理问题的发生。4.加强留守儿童的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力，预防意外事故的发生。5.建立健全留守儿童关爱服务体系，形成家庭、学校、社会三位一体的帮扶机制，营造关爱留守儿童的良好社会氛围。

三、帮扶对象本帮扶方案的帮扶对象为[具体地区]范围内的留守儿童，即父母双方或一方外出务工半年以上、自己留在户籍所在地农村生活和学习的未满18周岁的未成年人。

四、帮扶内容及措施

生活帮扶1.建立生活档案对帮扶对象进行全面调查摸底，详细了解他们的家庭状况、生活需求、经济来源等信息，为每个留守儿童建立专门的生活档案。档案内容包括个人基本信息、家庭情况、生活现状、帮扶记录等，实行动态管理，及时更新档案信息。2.生活资助对于家庭经济困难的留守儿童，积极争取社会救助资源，给予适当的生活资助。资助方式可以包括发放助学金、提供生活物资等。与民政、慈善等部门合作，为符合条件的留守儿童申请最低生活保障、临时救助等政策支持，确保他们基本生活得到保障。3.营养改善关注留守儿童的饮食营养，通过学校食堂、社区活动中心等场所，为留守儿童提供营养丰富的免费午餐或加餐。开展营养知识宣传教育活动，引导留守儿童养成科学合理的饮食习惯，增强自我保健意识。4.居住环境改善对留守儿童居住的房屋进行安全检查，及时发现并消除安全隐患。对于居住条件简陋的家庭，协调相关部门给予必要的修缮或改造支持。倡导邻里之间相互关照，鼓励有条件的邻居在日常生活中给予留守儿童更多的关心和帮助，营造温暖和谐的居住环境。

学习帮扶1.学业辅导组织志愿者或在校大学生与留守儿童结成一对一或多对一的帮扶对子，定期为他们提供学业辅导。辅导内容包括作业辅导、课程预习、复习巩固、学习方法指导等，帮助留守儿童解决学习中遇到的困难，提高学习成绩。2.学习兴趣培养开展丰富多彩的课外学习活动，如读书分享会、科普讲座、绘画比赛、手工制作等，激发留守儿童的学习兴趣和创造力。利用学校图书馆、社区文化活动室等资源，为留守儿童提供良好的学习和阅读环境，鼓励他们多读书、读好书，拓宽知识面。3.学习资源支持为留守儿童捐赠学习用品，如书包、文具、图书等，满足他们的学习需求。协调学校为留守儿童提供网络学习资源，帮助他们在家中也能获取优质的教育资源，弥补因父母不在身边而可能存在的教育缺失。4.心理关怀关注留守儿童的心理健康状况，定期开展心理健康教育课程和心理咨询活动。通过心理辅导、团体活动等方式，帮助留守儿童树立正确的人生观、价值观和世界观，增强自信心和自尊心，培养积极向上的心态。

安全教育1.安全知识普及开展形式多样的安全教育活动，如安全知识讲座、主题班会、应急演练等，向留守儿童普及交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的知识。制作安全宣传手册或视频资料，发放给留守儿童及其监护人，提高他们的安全意识和自我保护能力。2.安全隐患排查定期对留守儿童生活和学习的场所进行安全隐患排查，重点检查学校、家庭周边的水域、道路、电器设备等是否存在安全隐患。对排查出的安全隐患及时进行整改，确保留守儿童的生活和学习环境安全无事故。3.应急能力培养组织留守儿童参加应急演练，如火灾逃生演练、地震避险演练等，提高他们在紧急情况下的应急反应能力和自我保护能力。教导留守儿童如何正确拨打报警电话、急救电话等，确保在遇到危险时能够及时求助。

社会支持体系建设1.家庭沟通与指导建立与留守儿童父母的定期沟通机制，通过电话、微信、书信等方式，及时向父母反馈孩子的学习、生活和心理状况，让父母能够随时了解孩子的情况。为留守儿童父母提供家庭教育指导，帮助他们掌握科学的教育方法和技巧，引导他们关注孩子的情感需求，增强亲子关系。2.学校关爱与管理加强学校对留守儿童的关爱和管理，建立健全留守儿童关爱服务制度。教师要关注留守儿童的学习和生活情况，给予他们更多的关心和照顾，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。开展班级互助活动，鼓励同学之间相互关心、相互帮助，让留守儿童感受到集体的温暖。3.社区参与充分发挥社区的作用，组织社区志愿者开展关爱留守儿童活动。志愿者可以定期到留守儿童家中走访，陪伴他们做作业、聊天、做游戏等，给予他们情感上的支持和关怀。利用社区资源，为留守儿童提供课外学习和娱乐场所，如社区图书馆、活动室等，丰富他们的课余生活。4.社会组织合作积极与各类社会组织合作，整合社会资源，共同开展关爱留守儿童活动。社会组织可以提供专业的心理咨询、法律援助、就业培训等服务，为留守儿童及其家庭提供全方位的支持。鼓励企业参与关爱留守儿童公益事业，通过捐赠物资、设立奖学金、提供实习机会等方式，为留守儿童的成长贡献力量。

五、帮扶实施步骤

准备阶段（[准备阶段时间区间1]）1.成立帮扶工作领导小组，明确职责分工，制定工作计划和实施方案。2.组织开展留守儿童情况调查摸底工作，全面了解留守儿童的基本信息、家庭状况、学习生活情况等。3.广泛宣传发动，通过多种渠道向社会各界宣传关爱留守儿童的重要意义，争取各方支持和参与。4.招募志愿者，组建帮扶队伍，并对志愿者进行培训，使其熟悉帮扶工作内容和方法。

实施阶段（[实施阶段时间区间2]）1.根据帮扶对象的实际情况，按照帮扶内容和措施，为每个留守儿童制定个性化的帮扶计划，并组织实施。2.定期开展帮扶活动，如学业辅导、心理关怀、安全教育等，确保帮扶工作取得实效。3.建立帮扶工作台账，详细记录帮扶活动开展情况、帮扶对象反馈意见等信息，及时总结经验教训，不断改进帮扶工作。4.加强与留守儿童家庭、学校、社区及社会组织的沟通协作，形成工作合力，共同推进帮扶工作深入开展。

总结阶段（[总结阶段时间区间3]）1.对帮扶工作进行全面总结，评估帮扶效果，分析存在的问题和不足。2.收集帮扶对象及其监护人、学校教师、社区工作人员等对帮扶工作的意见和建议，为今后的帮扶工作提供参考。3.召开帮扶工作总结表彰大会，对在帮扶工作中表现突出的志愿者、学校、社区及社会组织进行表彰奖励，树立典型，激励更多的人参与到关爱留守儿童工作中来。4.根据总结结果，制定下一阶段的帮扶工作计划，持续优化帮扶措施，不断提高帮扶工作水平，为留守儿童提供更加优质、高效的关爱服务。

六、保障措施

组织保障成立由政府相关部门负责人、学校校长、社区代表、社会组织负责人等组成的留守儿童帮扶工作领导小组，负责统筹协调帮扶工作。领导小组下设办公室，具体负责帮扶工作的组织实施和日常管理。各成员单位要明确职责分工，密切配合，形成工作合力，确保帮扶工作顺利开展。

人员保障加强帮扶队伍建设，通过招募志愿者、组织教师培训、引导社区工作人员参与等方式，组建一支素质高、责任心强的帮扶工作队伍。定期对帮扶人员进行业务培训，提高他们的帮扶能力和水平，为帮扶工作提供有力的人员保障。

经费保障多渠道筹集帮扶资金，确保帮扶工作的顺利开展。帮扶资金主要来源包括政府财政拨款、社会捐赠、企业资助等。建立健全帮扶资金管理制度，严格资金使用审批程序，确保资金专款专用，提高资金使用效益。

监督考核保障建立帮扶工作监督考核机制，对帮扶工作开展情况进行定期检查和不定期抽查。制定科学合理的考核指标体系，对帮扶工作成效显著的单位和个人进行表彰奖励，对工作不力的进行通报批评，并责令限期整改。通过监督考核，确保帮扶工作各项措施落到实处，取得实效。

七、预期效果通过实施本帮扶方案及措施，预计能够取得以下效果：1.留守儿童的生活状况得到明显改善，生活质量得到提高，基本生活需求得到有效保障。2.留守儿童的学习成绩有所提升，学习兴趣和学习能力得到增强，养成良好的学习习惯。3.留守儿童的心理健康问题得到有效关注和干预，心理状态得到改善，积极乐观的心态得到树立。4.留守儿童的安全意识和自我保护能力显著提高，意外事故发生率明显降低。5.家庭、学校、社会三位一体的留守儿童关爱服务体系更加完善，关爱留守儿童的社会氛围更加浓厚，形成全社会共同关心关爱留守儿童健康成长的良好局面。

八、注意事项1.在帮扶过程中，要充分尊重留守儿童的意愿和选择，保护他们的隐私和自尊心，避免因帮扶方式不当给他们带来负面影响。2.帮扶活动要注重实效性，根据留守儿童的实际需求和特点，有针对性地开展帮扶工作，确保帮扶措施能够真正解决他们面临的问题。3.加强与留守儿童家庭的沟通与合作，争取家长对帮扶工作的理解和支持，引导家长积极参与孩子的教育和成长，共同为孩子创造良好的成长环境。4.建立帮扶工作长效机制，