学校传染病消毒和隔离制度25913

学校传染病消毒和隔离制度25913一、总则1.目的为有效预防和控制学校传染病的传播与蔓延，保障师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学场所、师生宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所及相关人员。

二、传染病防控工作组织与职责1.防控工作领导小组成立以学校校长为组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的传染病防控工作领导小组。全面负责学校传染病防控工作的决策、指挥与协调，制定防控工作预案，组织落实各项防控措施。2.具体职责分工校长：全面领导学校传染病防控工作，协调各方资源，确保防控工作顺利开展。各部门负责人：负责本部门传染病防控工作的组织实施，落实各项防控措施，做好部门内人员的宣传教育和健康监测。年级组长：组织年级教师开展传染病防控工作，督促班主任做好班级学生的日常健康管理和防控措施落实。班主任：负责班级学生的传染病防控工作，做好学生的健康监测、因病缺勤追踪登记，组织开展班级内的卫生宣传教育活动。

三、传染病报告制度1.报告责任人学校全体教职工均为传染病报告责任人，发现传染病或疑似传染病病例时，应及时向学校医务室或相关负责人报告。2.报告流程发现传染病或疑似传染病病例的教职工，应立即口头报告学校医务室或相关负责人。学校医务室或相关负责人接到报告后，应在1小时内进行核实，并填写《学校传染病报告卡》，通过网络直报系统及时上报当地疾病预防控制机构和教育行政部门。对于确诊的传染病病例，学校应在接到报告后24小时内，以书面形式报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并告知家长。

四、消毒制度1.消毒原则根据不同传染病的传播特点，选择合适的消毒方法和消毒剂，确保消毒效果。消毒工作应遵循科学、规范、有效的原则，定期对学校环境进行消毒，防止传染病的传播。2.消毒方法及适用范围物理消毒法紫外线消毒：适用于教室、宿舍、图书馆、办公室等室内场所。每日至少进行一次紫外线空气消毒，每次照射时间不少于30分钟。煮沸消毒：适用于餐具、茶具、毛巾等耐热物品。将物品完全浸没在水中，加热至沸腾后保持1530分钟。蒸汽消毒：适用于不耐热的物品，如衣物、玩具等。利用蒸汽进行消毒，温度一般控制在100℃左右，消毒时间根据物品的性质而定。化学消毒法含氯消毒剂：常用的有漂白粉、84消毒液等。适用于环境表面、物体表面的消毒。使用时按照说明书的要求进行稀释，配制后应立即使用。过氧乙酸消毒剂：具有强氧化性，消毒效果好。适用于室内空气、物体表面的消毒。使用时应注意防护，避免接触皮肤和眼睛。乙醇消毒剂：适用于手、皮肤的消毒。浓度一般为75%，消毒时将乙醇擦拭在消毒部位，作用35分钟。3.消毒工作流程准备工作：根据消毒对象和消毒方法，准备好所需的消毒剂、消毒工具和防护用品。环境清洁：在消毒前，应对消毒对象进行清洁，去除表面的污垢和灰尘，以提高消毒效果。配制消毒剂：按照说明书的要求，准确配制消毒剂，确保浓度符合要求。实施消毒：根据消毒方法，对消毒对象进行全面、彻底的消毒。消毒过程中应注意消毒剂的作用时间和消毒顺序。消毒记录：对每次消毒工作进行详细记录，包括消毒时间、消毒地点、消毒对象、消毒剂名称及浓度、消毒人员等信息。4.不同场所的消毒要求教室每日放学后，应对教室地面、桌椅、门窗把手等进行清洁消毒。每周至少进行一次教室空气消毒，可采用紫外线照射或化学消毒剂喷雾消毒。传染病流行期间，应增加消毒频次，每日至少进行两次消毒。宿舍学生宿舍应保持整洁卫生，每日进行清扫，定期更换床上用品。每周对宿舍地面、墙壁、门窗、卫生间等进行消毒。如发现传染病病例，应立即对宿舍进行全面消毒，包括空气、物体表面、生活用品等。食堂食堂工作人员应严格遵守食品卫生操作规程，保持食堂环境清洁卫生。每日对食堂地面、墙面、天花板、桌椅、餐具、厨具等进行清洁消毒。餐具应采用热力消毒或化学消毒相结合的方式，确保消毒效果。食品加工过程中使用的刀具、案板等工具，每次使用后应及时清洗消毒。图书馆定期对图书馆书架、桌椅、电脑键盘、鼠标等进行清洁消毒。每日对图书馆地面进行清扫，必要时进行消毒。读者使用的图书、报刊等，可采用紫外线照射或臭氧消毒等方法进行消毒。体育馆运动器材、健身设施等应定期进行清洁消毒。体育馆地面、墙面、门窗等应每周进行消毒。举办大型活动后，应对体育馆进行全面消毒。

五、隔离制度1.隔离对象确诊的传染病病例、疑似传染病病例以及密切接触者。2.隔离场所设置学校应设置专门的隔离观察室，用于隔离传染病患者和疑似患者。隔离观察室应具备独立的卫生间、通风良好、配备必要的防护用品和消毒设备。3.隔离措施对于确诊的传染病病例，应立即送往当地定点医疗机构进行治疗，并通知家长。患者在治疗期间应避免到校上课，直至痊愈且隔离期满。疑似传染病病例应在隔离观察室内进行隔离观察，同时及时联系家长并送往当地医疗机构进一步检查诊断。在排除传染病之前，不得解除隔离。密切接触者应根据传染病的特点，按照卫生部门的要求进行集中或居家隔离医学观察。隔离期间，学校应安排专人负责对密切接触者进行健康监测，每日测量体温，观察症状变化，并做好记录。4.隔离期间的管理隔离观察室应安排专人负责管理，保持室内清洁卫生，定期进行消毒。为隔离人员提供必要的生活保障，如饮食、饮水、日用品等。隔离人员的排泄物、分泌物等应按照医疗废物处理要求进行处理，避免交叉感染。对隔离人员进行心理疏导，缓解其紧张焦虑情绪，配合隔离观察工作。

六、宣传教育与培训1.宣传教育学校应通过多种形式，如宣传栏、黑板报、主题班会、校园广播、微信公众号等，广泛宣传传染病防控知识，提高师生的自我保护意识和能力。每学期至少开展一次传染病防控知识专题讲座，邀请卫生专业人员为师生讲解传染病的预防、治疗和防控措施等内容。在传染病流行期间，及时发布相关防控信息，引导师生正确认识传染病，消除恐慌心理，积极配合学校做好防控工作。2.培训定期组织教职工参加传染病防控知识培训，培训内容包括传染病的诊断标准、报告流程、消毒方法、隔离措施等。新入职教职工应在入职后一周内接受传染病防控知识培训，经考核合格后方可上岗。通过培训，使教职工熟悉传染病防控工作的各项要求，掌握基本的防控技能，能够正确履行工作职责。

七、监督检查与考核1.监督检查学校传染病防控工作领导小组定期对学校各部门、各班级的传染病防控工作进行监督检查，重点检查传染病报告制度、消毒制度、隔离制度的落实情况，以及环境卫生、师生健康监测等工作的开展情况。2.考核将传染病防控工作纳入学校年度考核内容，对在传染病防控工作中表现突出的部门和个人进行表彰奖励；对工作不力、造成传染病传播或流行的部门和个人，依法