2025年安徽省芜湖市中考一模化学试题（含答案）

2025年九年级毕业暨升学模拟考试(一)化学试卷温馨提示：1.本卷共二大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。2.可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16K-39Fe-56一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中，只有1个符合题意。1.文房四宝，即笔、墨、纸、砚，是我国独有的书法绘画工具。下列关于笔墨纸砚的制作工艺中，涉及到化学变化的是A.竹作笔杆羊毛为毫 B.杂木烧炭集烟成墨C.浆压薄片晾干成纸 D.开石磨光做成砚台2.2024年3月全国两会提出要加快发展新质生产力，新质生产力的底色是绿色低碳。下列说法与此理念不符的是A.维持以“煤炭为主”的能源结构，保障能源供给稳定B.用CO2人工合成淀粉，有利于实现碳中和C.氢气是一种高能环保新能源，应加快氢能的发展D.科学、合理地加快海洋资源的开发和利用3.下列实验能达到目的的是A.证明能与水反应B.测定空气中氧气体积分数C.比较合金及其组分金属熔点高低D验证质量守恒定律4.2023年5月底，国产大飞机C919顺利完成商业首飞，C919大型客机机身材料大量使用了第三代铝锂合金。下图为锂和铝两种元素在元素周期表中的信息及相关的离子结构示意图。以下说法不正确的是A.，B.氧化锂的化学式为C.图b表示铝离子，其化合价为D.图中两种元素的本质区别是核内质子数不同5.季节转换，呼吸道传染病肆虐，奥司他韦()是治疗甲型流感的特效药。关于奥司他韦的说法正确的是A.奥司他韦属于氧化物 B.一个奥司他韦分子中含有一个氮分子C.奥司他韦中含有四种非金属 D.奥司他韦中碳元素质量分数最大6.“劳动创造幸福，实干成就伟业”下列对劳动项目所涉及的化学知识解释不正确的是A.明矾净水：主要起杀菌消毒作用B.沸水结垢：硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物C.水墨字画：碳常温下化学性质稳定D.干冰降雨：干冰升华吸热，使水蒸气液化7.近期，我国研制出一种新型催化剂，它可将CO2和H2高效的转化为甲醇(CH3OH)和另一种物质，此过程实现了“零碳”甲醇的生产。下图是该反应的微观模拟图，下列说法错误的是A.为使上图完整准确，应在图乙中补充B.参加反应的二氧化碳分子和氢气分子的个数比为1：3C.该反应前后不发生改变的粒子有碳原子、氢分子和氧分子D.甲醇由甲醇分子构成，甲醇分子是由不同种原子构成，所以甲醇是化合物8.下列物质性质和用途对应关系正确是A.武德合金熔点高可做电路保险丝B.镁在空气中燃烧发出明亮的白光，可做照明弹C.汽油去油污的原理是：乳化作用D.铁制品表面涂铝粉是由于铝的化学性质不如铁活泼9.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是A.化学观念：单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质B.科学思维：催化剂能改变化学反应速率，所以要改变化学反应速率必须添加催化剂C.科学探究与实践：用隔绝空气加强热的方法除去氧化铜中的炭粉D.科学态度与责任：实验后的废液集中回收处理，避免污染环境10.建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是A.原子结构模型 B.地壳中元素含量模型C.化石燃料模型 D.金属化学性质模型11.下列方案设计能达到实验目的的是A.①测定空气中氧气的含量B.②比较MnO2和Fe2O3的催化效果C.③探究溶剂种类对物质溶解性的影响D.④探究燃烧的所有条件12.甲、乙两种均不含结晶水的固体物质（设它们从溶液中析出时也都不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A.t1℃时，若甲、乙两溶液的质量相等，则两溶液中溶剂的质量一定相等B.t1℃时，用不断搅拌的方法，能增大乙在水中的溶解度C.t2℃时将35g甲加入到50g水中，充分溶解形成的溶液质量为85gD.将t2℃甲的溶液170g降温至t1℃，析出的甲的质量是34g二、本大题包括5小题，共28分。13.认真阅读下列材料，回答有关问题。科学家成功地从石墨中分离出单层的石墨片(有人称为石墨烯)，石墨烯是世界上导电性最好的材料，其目前最有潜力的应用是成为硅的替代品，用石墨烯取代硅，计算机处理器的运行速度将会快数百倍。石墨烯在电子、复合材料、医疗健康等多领域具有广泛应用，不同领域的应用分布如图所示。将含有石墨烯和碳纳米管两种纳米材料的水溶液低温环境下冻干、去除水分、保留骨架，制造出的一种超轻固体材料被称为“全碳气凝胶”，是迄今为止世界上最轻的材料。“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一，吸收量可高达自身质量的900倍。（1）石墨烯与金刚石的组成元素相同，但石墨烯有良好导电性，而金刚石却没有导电性，原因是___________。（2）石墨烯在许多领域都具有广泛的应用，目前石墨烯应用占比最高的领域是___________。（3）根据题中信息“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一，补全其用途。A．石墨烯可用于制作新能源电池B．石墨烯在常温下化学性质很活泼C．“全碳气凝胶”可___________(任写一点)。（4）写出石墨烯充分燃烧的化学方程式___________。14.如图是实验室常用的装置。请回答下列问题：（1）图中仪器a名称是___________。（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________。使用装置F收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是___________。（3）B装置优点是___________，C装置不能制取氧气原因是___________。15.垃圾是放错地方的资源，城市的废旧电器是一座“金属矿山”。某废旧电器含有锌、铜、镍（Ni）三种金属，小明同学设计从中回收金属铜和镍的流程如下：【查阅资料】1.锌、铜、镍（Ni）的金属活动性顺序为Zn>Ni>（H）>Cu。2.硫酸镍（化学式为NiSO4）能溶于水。（1）操作I和操作Ⅱ的名称都是___________。（2）步骤①中得到的金属A是___________。（3）溶液B中除水外，还含有的成分有___________（填化学式）。（4）步骤②中生成金属C化学方程式是_________。（5）合理开发城市“金属矿山”的意义是_________（答1条）。16.兴趣小组同学按下图(夹持与加热装置已省略)进行实验室模拟炼铁实验。【实验操作】①连接装置，检查装置的气密性。②在硬质玻璃管A处放入少量氧化铁粉末。夹取一块木炭放于距离A处约1cm左右的B处。③注射器2、3活塞均推到顶。用注射器1缓慢通入二氧化碳至观察到烧杯中石灰水变浑浊，关闭止水夹K1、K2。④打开高温喷枪先后加热玻璃管B、A处，轻微推拉注射器2、3，当观察到A处产生明显现象后停止加热。⑤推拉注射器2、3，待玻璃管内物质冷却后，用注射器1抽取管内剩余气体。⑥取少量A处固体检验成分。【交流讨论】（1）实验中木炭的作用可用化学方程式表示为___________。（2）操作③中观察到烧杯中石灰水变浑浊后再停止通二氧化碳的目的是___________。（3）操作④中观察到A处的明显现象指的是___________。（4）操作⑤中注射器1抽取管内剩余气体的目的是___________。（5）操作⑥中证明A处固体中有单质铁的操作和现象是___________。【拓展延伸】同学们查阅资料得知一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁。同学们利用SDTQ热分析仪对CO与Fe2O3进行热反应测定，并利用所得数据绘制成固体质量与反应温度的关系曲线如图所示。请根据图象分析回答下列问题。（6）温度控制在200℃~400℃范围时，固体质量没有发生变化，原因是___________。（7）500℃~600℃时残留固体的成分是为Fe3O4。写出固体质量由48.0g变为46.4g时的化学方程式___________。（8）m的数值为___________。17.“化学氧自救器”是一种在缺氧环境中通过化学制氧剂临时供氧的装置，制氧剂主要成分为超氧化钾()，产生氧气的原理为：。（1）超氧化钾中氧元素的质量分数为___________(精确到0.1%)。（2）要制得48g氧气，需要含80%的制氧剂的质量是多少？(写出计算过程)

2025年九年级毕业暨升学模拟考试(一)化学试卷参考答案一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中，只有1个符合题意。【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】C二、本大题包括5小题，共28分。【13题答案】【答案】（1）碳原子的排列方式不同（2）电子领域（3）处理海上石油泄漏(合理即可)（4）【14题答案】【答案】（1）水槽（2）①.②.集气瓶中没有注满水(合理即可)（3）①.控制反应速率②.二氧化锰为粉末状，无法使固体与液体分离【15题答案】【答案】（1）过滤（2）铜##Cu（3）ZnSO4、NiSO4、H2SO4（4）Zn+NiSO4=ZnSO4+Ni（5）减少污染或节约资源【16题答案】【答案】（1）（2）排净装置内的空气，使其充满二氧化碳