2024年小学五年级学期工作计划

2024年小学五年级学期工作计划

〃浮五年级学期工作计划1

一、指导思想

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进

素质教育，提高学生的综合素质，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，深入贯彻社会主

义核心价值观。

二、班级概况

本班共有学生名，多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬

老人、孝敬父母等良好的思想品质。

学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身

社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个

别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰

乱班级的正常学习生活秩序。

学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的‘趋势。优生能积极主动的学习，

但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正,

由于处在小学阶段的高段，有的在积极进取，有的失去了信心。

生理心理方面：学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低,多数

学生身体素质较好。

三、本学期工作重点

1.端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、生活，对学生全

面负责。

2.身体力行，言传身教，坚持正面教育，启发诱导，注意调动多方面的积极因素，充分发挥

榜样的作用。

3.深入到学生中去，与同学保持联系，参加学生活动，记录学生情况。

4.注意班内学生思想动态，尤其是优秀生和差生思想深处的活动。

5.协调任课教师、学生家长共同搞好学生的升学工作。

6.每月有具体的工作计划、检查方法、总结汇报。

7.及时向学校、学生、家长通报班级工作的情况。

8.做好个别教育，每周找学生谈话，发现问题及时解决，做好思想教育，争取做一个合格的

4浮生。

四、班务工作安排

九月份：

1.学习各种常规和小学生规范，落实在校常规要求。

2.制定班级计划，选取新的班委。

3.召开"尊师守纪、爰护公物”主题班会，美化教室，让每块墙壁都会说话。师生共同庆祝

教师节。

4.出版"学规范、守规范"为主题的黑板报。

十月份：

1.开展"精神文明”系列活动，出版精神文明专题手抄报。

2.开展心连心活动，组织学生贫困学生捐款.做一个有爱心的人.

3.开展"我爱祖国"活动。感受世博会的气氛，培养学生热爱祖国的思想感情。十一月份：

1.向学生进行革命传统教育。组织学生唱红歌，读经典，传箴言。

2.组织秋游活动，开阔视野。

3.进行用眼卫生和防蛀齿的教育。

十二月份：

1.召开.热爱劳动，讲究卫生.主题班会。

2.出版"热爱劳动”为主题的报纸。

3.结合元旦节开展活动。

4.进入综合复习阶段，开展"比、学、赶、帮、超’活劫，分别召开优生、差生座谈会，帮助

他们解决学习、生活上的困难，开展学习方法经验介绍会。

一月份：

1.庆祝新年。

2.举行主题班会，对学生进行学习目的教育。

3.迎接期末考试，做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作，做好学生的思想教育工作。

4.放假前对学生进行法纪、安全教育。

小学五年级学期工作计划2

一、班风：团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析：五一班共有59名学生，从整体上来说没有什么突出的优势，也没有

什么重要的劣势。其次，由于学生学习、卫生、纪律等各方面自制能力差，时常不能控制自己,

上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、工作要点以及采取的采措施

1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成.

Q)及时了解学情:准确汨握学生对知识的掌握，因材施教,在重点难点上下功夫，以促进全

班成绩的平稳、扎实地上产。

(2)强后进生管理:面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爰护学生的

角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工

作做的更好。

小学五年级学期工作计划3

通过几年的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，

科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能力，他（门对周围世界产生了强烈的好奇心和

探究欲望，乐于动手，善于操作。不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，

科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧感，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态

度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一

般。

从本学期开始，学生将进入小学高年级阶段的科学课学习，科学教科书也将展示一系列新的

内容，引导学生们开展更为丰富多彩的过程与方法活动。为更好的开展科学教学活动，我对本册

教材、班级学生情况等方面作了细致地学习或分析，制定教学工作计划如下：

一、教材内容概要：

本册教材由“生物与环境"、"光"、"地球表面及其变化"、"运动和力”四个单元组成。

每个单元含8个教学活动，原则上每个教学活动的时间为1课时，共约32课时，再加上弹性内

容和复习检测约20课时，本学期授课时间约为52课时。

《生物与环境》单元从内容上分三个部分：通过“绿豆种子发芽和生长"、"蚯蚓的选择"

研究生物的生存和非生物环境的关系.第二部分引导学生观察分析生态系统中生物之间的食物链

和食物网，并通过对生态瓶的制作、观察，探究生态系统中生物和生物、生物和非生物相互依存

的关系。第三部分内容，是把以上认识拓展到自然界，通过典型事例的分析，认识到保护大自然、

维护生态平衡的'重要性。

《光》单元首先引导学生们观察光的传播（直线传播和反射）特点及其在生产和生活中的运

用；接着指导学生认识许多光源在发光的时候也在发热，太阳是地球最大的光源和热源。阳光下

物体得到的热与受到的光照强弱有关系，也与物体本身的性质有关系。最后通过制作太阳能热水

器综合运用相关知识。

《地球表面及其变化》单元内容主要包括两个方面：一是认识地球表面总的地形概貌，以及

河流、海洋、山脉、高原等地形及特点；二是地形地貌变化及发生原因。让学生知道是地球内部

的运动，是太阳、流水、风、冰川、波浪等自然力共同作月形成和重塑了地球的外表。

《运动和力》单元内容可分为四个部分。第一部分了触重力、弹力、反冲力，让学生用这些

力作动力使小车运动起来，并研究动力的大4与小车运动的关系。第二部分学习测量力的大小，

认识力的单位，为研究摩擦力大小做好技能准备。第三部分认识摩擦力，研究影响摩擦力大小的

一些因素，研究摩擦力对物体运动的影响。第四部分动手实践，设计和制作一个小车。

二、本册教学目标：

1、引导学生经历更为完整的探究过程。

2、在理解探究以及培养探究技能方面有更高的要求。具体包括：强调实验前后的推测、解

释要有充分的依据；进一步掌握控制变量实验的技能，并学习实际控制变量实验；运用模拟实验

探究自然事物发生的原因、变化及规律。

3、面临几次较长期的观察研究活动：能用线条、符号、图画、文字等方式记录观察现象，

用柱状图、折线图处理数据，并认识到重复实验的意义。

三、主要材料清单：

1、第一单元"生物与环境"：

放大镜、绿豆种子、塑料种植盒（杯）、塑料调羹、纸巾、水桶、滴管、大头针或剪刀，蚯

蚓、土壤、长方形木盒或塑料盒。

做生态瓶的容器（每组一个，可以是大的饮料瓶或色拉油桶）、沙子和小石子、小铲、漏网

等工具，大玻璃水箱（每班一个）、小鱼若干，水草若干。

2、第二单元"光"：

手电筒、小长方体、纸屏，简易的日影观测仪，在同一位置打孔的长方形卡纸、空心弯管和

直管，小镜子、制作简易潜望镜的材料。

小镜子、凹面镜、凸透镜，白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折做成纸袋,

温度计。

制作简易太阳能热水器的材料（纸盒、泡沫塑料或棉花、能装水的塑料袋或短一点的饮料瓶、

玻璃片或塑料薄膜、盒盖、黑色纸、镜子或锡箔纸）。

3、第三单元"t也球表面及其变化"：

风景照片、中国和世界地形图（或地形地球仪），地震、火山地貌的照片或多媒体课件。

小岩石块、酒精灯、银子、烧杯、水，石膏粉、豌豆种子、小碗或盘子，塑料瓶、碎传块。

新鲜湿润的土壤及干燥的土壤、牙签、放大镜、去掉上半部的饮料瓶。

小铲子、一侧有孔的长方形塑料水槽、报纸、塑料薄膜、降雨器（饮料瓶，瓶盖上扎孔）、

水、接水桶，有植物覆盖的土和无植物卷盖的土、塑料杯（杯底侧边扎孔）、大盘子、建造家园

房屋的材料。

4、第四单元“运动和力”：

小车及配件一套（包括装配气球小车的车架附件）。

小钩、铁垫圈，车轴套、橡皮筋圈.

气球、气球喷嘴、连接小车部件的螺丝钉、安装小车用的螺丝刀、纸盒子（装钩码用，在桌

面测摩擦力也用这个盒子）、胶带（粘小车轮子用）。

测力计、钩码，做“滚珠轴承"的玻璃珠、瓶盖。

四、学生情况分析：

今年我任教的是5(1)班和5(2)班，两班人数都60左右，还没有具体了解到。1班在

三年级的时候我我教的科学，班级中大部分的同学对科学都t匕较感兴趣，上课不遵守纪律的同学

也不是很多，但是由于人数多，再经过一年的变动，多了很多生面孔。2班曾经试教一节课的时

候上过一节，总体上可能还不如1班，再可能由于班主任换了多位，学生学习气氛比较散。四

年级期末考试成绩也非常不理想。

今年五年级要参加全市的统考，所以在接下来的教学过程中，以同学们的起点出发，注重学

生科学能力培养的同时还要促进教学的效率。

五、教学措施：

1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，认

真学习科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法，尽快成为一名合格的科学教师。

2、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教

学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手

E殳调动学生学习科学的积极性和兴趣。

3、充分利用好学校的科学实验室，尽可能的去科学实验室上课，做到"精讲多练"，多通

过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。

4、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中

去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。

六、教学进度：

周日期内容

19.1-9.5始业教育1种子发芽实验(一)机动

29.8-9.122种子发芽实验(二)3观察绿豆芽的生长4蚯蚓的选择

39.15-9.195食物链和食物网6做一个生态瓶7改变生态瓶

49.22-9.268维护生态平衡机动

59.29-103国庆节假期

610.6-10.10机动1光和影2阳光下的影子

710.13-10.173光是怎样传播的4光的反射5光与热

810.20-10.246怎样得到更多的光和热7做个太阳能热水器机动

910.27-10.318评价我们的太阳能热水器机动

1011.3-11.71地球表面的地形2地球内部运动引起的地形变化3岩石会改变模样吗

1111.10-11.144土壤中有什么5雨水对土地的侵蚀6探索土地被侵蚀的因素

1211.17-11.217河流对土地的作用8减少对土地的侵蚀机动

1311.24-11.28机动

1412.1-12.51我们的小缆车2用橡皮筋作动力3像火箭刃解驱动小车

1512.8-12.124测量力的大小5运动与摩擦力6滑动与滚动

1612.15-12.197运动与设计8设计制作小赛车机动

1712.22-12.26机动

1812.29-1.2复习

191.5-1.9复习

201.12—1.17期末检测

小学五年级学期工作计划4

本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶

段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过："教育是什么，往简单的方面说就是养成良好

的习惯。"良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如

何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情

况制定计划如下：

一、本班学生基本情况分析：

本班共有43位学生，其中70%为外地生。本班学生思维活跃，个性张扬。成绩不够理想，

学习习惯较差，成绩不够理想，心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各

说各的，不善于倾听别人的.观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念……

二、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立

明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、

进取、勤奋的班风。

三、具体措施：

1、重视养成教育：

养成良好的学习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人

的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实

际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规

训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习

习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、力口强后进生管理:

面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关

心'学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：

准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎

实地上升。

4、家教结合:

经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有

的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形

成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：

及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己

的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合

作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能

力。

6、重视关怀教育：

要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的

师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：

班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途

径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

8。重视文体工作：

教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重

视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识.

四、工作安排：

三月份：

1、做好开学的各项工作。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

4、出好第一期墙报。

四月份：

1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

3、做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。

4、培养学生的集体主义观念。

五月份：

1、组织学生筹备六一节文艺活动。

2、召开学困生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。

3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。

4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

六月份：

1、做好复习动员工作,认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

七月份：

1、学期工作总结.

2、对学生进行假期法制和各项安全教育。

小学五年级学期工作计划5

班级情况：

本班有学生12人，该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习

风气还有待进一步的加强。在以后的工作中需要不断培养本班的班级凝聚力，增强学生的集体荣

誉感，以进一步提高学习成绩。

一、抓好学生思想工作。

(1)与学生交谈。有计划地利用周会课、中队活动与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召

开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工

作。

(2)不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度

和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查

原因，及时给予帮助。

(3)坚持每周进行家庭访问，通过家访了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长

对学校工作的配合

二、抓好班主任的日常工作。

(1)组织好学生参加升旗和做操。对学生进行爰国主义教育。在升旗的时候,要求同学们站

队要快，静，齐，要站得挺直，要有饱满的热清和向上的精神。通过升旗激发学生热爰中国共产

党、热爱社会主义祖国和人民进一步努力学习。

(2)组织和指导学生做好早操，做早操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满,姿

势正确，动作符合节奏。

(3)对学生进行《日常行为规范》教育，改选班干吾氏布置教室，美化环境.

(4)为庆祝教师节，举办个人板报对学生进行尊敬教师和做文明学生的教育活动。

(5)第十三周开展对学生进行爱科学、爱劳动系列教育活动。组织好、安排好学生的劳动实

践课。

(6)认真带领学生，开展"一帮一”的活动。

(7)对学生经常性地进行安全教育，利用周会课，学习一些报纸、书籍有关自卫、自立的安

全知识教育，使学生掌握一些基本的安全常识。并懂得如何保护自己。

三、创特色班级

-明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康在班级中开展“五心”活动：忠心给祖国;

爱心给社会诚心给朋友;孝心给父母信心给自己。

二规范早读，课后管理课的纪律。

Q)早读：坚持每天读三或听写或预习，由班主任负责。

(2)课后管理课：要求学生必须安安静静的听课和做作业，不准说话、下位，要求要到位，

管理要严格，培养学生养成良好的学习习惯。

(3)狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯，要求学生"学会倾听"，在课堂上，尊重老师的

劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值

日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组，期末奖励。

四、爱护学校公共财务

教育学生要有主人翁意识，对学校的'设施要爱惜，教育学生要节约用水、用电，随手关灯

的好习惯。

做好期末工作，认真评定学生在校表现和成绩。

我牢记T立前辈的话：班主任工作是要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝与去感

染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响.是很有挑战性的工作，每一个学生

都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。

小学五年级学期工作计划6

一、教学目标

1、识字、写字教学

本册教材要求会写136个字。教学中，老师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导。

在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。及时纠正学生

在书写过程中出现的问题，同时培养学生的书写兴趣和书法爱好。随着年级的升高，学生识字量

不断增加，阅读理解能力不断提高，而且渐渐具备了在读中分析、概括、抽象、归纳的能力。阅

读教学要注意在读懂课文的基础上教给方法，培养学生自三读书、习作的能力。

2、口语交际教学

注意激发兴趣，引导互动交流。本册教材注意从学生生活实际中提炼口语交际话题，有的专

题中口语交际提供了多个角度，给定一个话题的，注意拓宽话题范围。教师要结合本地区、本校、

本班学生的生活实际，选择交流主题和话题范围，使学生的交际能够与生活经验相结合，有话可

讲。还要根据每次口语交际的内容，设计不同的教学方案，为学生兴致勃勃地参与交际、展开互

动交流创造条件。交际目标要明确。教材安排的交际话题类型不一，每堂口语交际课的交际目标

也应各有侧重。要注意从倾听、表达、应对等各个方面考虑，提取需要重点训练的方面，教学时

做到心中有数，适时给予点拨、指导。对于辩论、演讲等需要专业技能的口语交际话题，要根据

教材安排给予一定指导，但不能拔高要求。有些口语交际与习作合在一起，要注意处理好口语交

际和习作指导、讲评的关系。总之，在口语交际课上，要科学安排教学内容，有针对性地给予指

导，以不断提高学生的交际水平，培养良好的语言习惯。

对教材中安排的习作内容，教学中既要注意体现要求，又要注意活用教材。在习作前的指导

和习作后的讲评中，注意渗透习作要求，落实教学目标.同时，还要结合学生实际，灵活选择教

学内容，安排教学过程。

修改能力是习作能力的一个重要方面，认真修改也是一种良好的作文习惯。讲评中要重视修

改，帮助学生养成认真修改习作的好习惯。

3、综合性学习的教学

把握阅读材料的学习要求。教学中要落实要求，背诵相关诗歌，理解诗歌内容，了解相关知

识。有的诗歌后附了注释、赏析，教学中要把这些内容运用起来，引导自主阅读、欣赏诗歌，并

教给学生了解诗歌大意、体会诗歌情感的‘方法。

二、教学措施

1、认真备课。

备好课是上好课的前提，高质量的备课才能生成高效率的课堂，要树立正确的备课价值观。

在备课方面，要注重对教材的钻研，切实加强课堂研究，避免上课马虎，然后搞题海战术的做法。

2、认真上课。

加强课堂管理，提高教学效率:督促学生形成良好的听课习惯;教学时以情感人，以饱满的热

情和教学艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。

3、要经常听课、说课，

取长补短，在实践中反思，在反思中提高，不断提升自己驾驭课堂的能力，面对突发状况的

教学机智，以及丰富自己对于新课程、新课改的认识。

4、继续培养学生良好的学习习惯。

一方面，培养学生读书做笔记和不懂就问的习惯。另一方面，继续发扬以往形成的良好习惯,

并做到常抓不懈。

5、在教学中，坚持"以读为主，以讲助读，以各种教辅手段促读"指导学生把书读好。注重

感受领悟、积累、运用，从而提高语文水平.

6、在阅读教学中引导学生积累、运用范文的语言，学习范文的写作方法，并能迁移运用到

习作中来。

7、要求学生读好书，好读书，提高语文素养。

三、优等生的提高、学困生的优化措施：

1、对优等生的要求要高于班级平均要求

2、针对特别优秀的学生，采取特殊手段，使他们各方面的才能能够更加精进。

3、优等生起带头、示范作用，在班级的日常管理、课堂中能够帮助学困生，以使大家能够

共同进步。

4、努力寻找优等生各方面的不足，因材施教，加强训练强度，以求他们能够在各方面有更

好的发展。

四、困生的优化措施

1、针对本班学困生的学习情况，采取"一对一”的帮扶形式，请优等生来帮助学困生，达

到共同进步的目的。

2、在课堂教学时，教师应对重点内容进行详细分析，多说几遍;并在课后对后进生的作业等

问题进行及时的辅导和解答。

3、课堂时间里给予适当的机会，请后进生来发表自己的看法，教师及其他同学要给予鼓励，

给他们提供交流的时间和场地。

〃浮五年级学期工作计划7

一、指导思想：

为能形成"团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代

发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是

为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作.

二、班级情况简析：

三、本学期工作重点:

1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为

有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提

高学习成绩。

3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。

4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

四、工作措施：

1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、

社会实践、公益劳动或活动）施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，

得到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。

2、后进生（尤其是班级中的几大金刚）工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：

关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联

系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，

以达到良好效果。

3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的

良好学习风气，提高学生的学习成绩。

4、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，

共同建设班级。

5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。

五、工作安排

九月：

1、报名注册

2、打扫班级及公共场地卫生

3、了解学生暑期生活，书面小结

4、力口强期初的行为规范教育

5、庆祝教师节

6、选拔人才，参加大队干部竞选

7、刊出班报、校报

8、开展安全教育月活动

10、布置教室环境

十月：

1、庆祝国庆黑板报比赛

十一月：

1、家长会。

2、主题队会。

3、拔河比赛。

十二月：

1、"欣赏校园冰雕"作文比赛

2、迎元旦校诗歌朗诵比赛

3、班报、校报刊出

一月：

1、复习，做好学生的思想工作

3、安排寒假生活

总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。班级各方面的成

绩有大的提局。

学生人数：56人（男：24人；女生：32人；住读：10人；走读：46人）

学生构成：本班学生大多来自农村。目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的‘学生

需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说女生较男生稍好，但学生的基础相对还是

较差。

工作重点：

1、确立班级体的奋斗目标：班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集

体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集

体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激

励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实

际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极

性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努

力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；①通过各种方式，端正学生的学

习动机?口态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班学生的课外阅读，

培养他们良好的文化痛。③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所

以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步.

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识,不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在;舌动中受到教育。

8、健全并调整班委会及团支部成员，明确职责，加强培训，提高学生的管理能力。

本期奋斗目标：

本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在

文化基础知识、专业技能上有所收获，基本养成良好的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度,

行为习惯逐渐养成；感恩、法制、安全、环保意识等得到增强,能正确对待生活中出现的各种问

题；积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体三义观念和集体荣誉感。

教育要求、方法措施及活动安排：

本期班主任工作将在学校的统一领导之下，以弘扬和培育民族精神，以“一切为了学生的发

展"为宗旨，以社会责任感教育为主线，以"三个主义"教育和养成教育为主要内容，切实加强

学生的思想道德建设，积极组织开展丰富的课余文化活动。同时结合我校实际以及本班具体情况

继续加强常规教育、感恩教育、法纪教育、安全教育、环保教育和心理健康教育，结合学校制订

的德育工作思路特制定如下安排：

1.利用班会课等时间对学生进行收心教育和常规教育，学习《中学生日常行为规范》、《中

学生守则》以及《支显宗中学学生一日常规》和学校的有关规章制度，同时对学生的养成教育,

对学生的发型、校卡的佩带、衣着服饰规范进行教育引导，让学生进一步加强纪律观念，真正做

到能自觉遵守各项规章制度，树立起良好的班风和学风。

2.本期仍将继续坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随

时掌握学生的思想动态做好学生思想稳定工作及教育转化工作做学生的知心朋友。与此同时，

保持与家长的经常联系，争取家长对学生的教育工作的理解和支持，并赢得他们对学校教育教学

工作的信任和配合，为学生的健康成长奠定基础.

3.以帮助学生"学会做人、学会生存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自

主、友爱、理想为目标。以"五爱教育"为基本内容，以“五心"教育（"五心"即：”忠心献

给祖国"，把"爱心献给社会"，把■关心献给他人二把"孝心献给父母"，把"信心留给自己"）为重

点，计划利用"三月文明礼猊月”的时间到敬老院或以其它形式对学生进行爱心教育、感恩教育。

同时教育学生从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对

小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实

践中增强责任感。利用班会课等时间对学生加强法纪教育、安全教育，讲解违法912罪的危害，增

强自我保护的意识与能力；与此同时进一步加强对学生的心理健康教育，利用主题班会、团组织

生活和黑板报，心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质，提高学生应对困难的心理承受

能力。

4.结合班级的特点和实际情况，根据学校的各种安排，组织本班学生积极参加各种有益活

动，开展班级内部以及班级间的一些活动（比如班级乒乓球赛、羽毛球赛、放风筝等活动）,丰

富学生的课余文化生活，同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增强自身的综合素质和各方

面的能力，通过各种活动培养学生的集体主义精神和集体荣誉感。同时加强学生干部的培养和指

导，让学生积极参与班级的管理，提高独立处理问题的能力；让学生积极参加学生会、团委会工

作，参与学校的一些管理、组织等活动，使学生在多方面得到更多的锻炼。还将有目的地开展有

益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课提高班干部的工作能力和群众威信；

有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝

聚力。

当今世界科技飞速发展，作为教育工作者，我深知我所从事工作的重要性。

小学五年级学期工作计划8

一、指导思想：

贯彻落实新课标新课改精神培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，

提高认谱、识谱的能力。更要使一部分学生转变思想（认为学习音乐无用，认为音乐课是副课），

切切实实提高学生的音乐素质。

二、基本情况分析：

五年级学生已是高年级学生，有相对的自制能力，课堂纪律总体不错，音乐基础相对较弱,

但接受能力不错，有一小部分学生音乐素养不错，乐理知识的掌握，唱歌的状态，音色、乐感都

可圈可点。中等生的人数占多数，大约是50%-55%,这｝比学生对音乐的兴趣很浓，但又由于

自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高。还有一些学生由于底子薄，对于音

乐有缺乏兴趣所以情况不乐观。这些学生在班级中的人数不多但他们对全班同学的影响很大，

给班级带来了不少负面影响，这些学生上课时乱叫，音不花，做小动作等。但我相信，经过一学

期的‘努力后，他们一定会有所改善。

三、任务目标

（一）唱歌部分

1、紧扣教材、课程标准,教唱书本上的歌曲。

2、遵循没节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲。

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴学生听音高自

学，直到正确为止。

4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方老师

及时教正。

5、有学习有记载，使学生真正体会到学习音乐课的意义。

（二）发声训练部分：

在气息的控制下，逐步扩展音高;运用不同的力度、速度、音色表现;唱时保持音高，声音要

饱满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

（三）欣赏部分：

综合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，以进一步加强情感体验的能力，加深对音

乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。

（四）提高教学质量：

1、认真备课，做好前备、复备、反思工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课

时注意与新课标结合。

2、因材施教，对不同的学生注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调

动学生的积极性。

5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

四、教学进度安排：

课次周课题课时

第一课《朝夕》3

第二课《农家乐》4

第三课《足迹》4

第四课《可爱的家》3

第五课《故乡》4

第六课《欢乐的少年》3

第七课《雨花》4

第八课《冬雪》4

第九课《对花》3

小学五年级学期工作计划9

新学期开始了本学期根据学校的统一要求结合本班实际情况制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活

动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为

主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富

而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人，其中男生

12人，女生11人，大部分学生都很活跃。

二、具体情况分析

品德方面

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爰劳动。能按

照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，

纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

干部状况

通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为

集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。

班级形成情况

班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与

教师积极配合，共同教育好孩子。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点：加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班

级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的优秀班集体。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体

荣誉感。

(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每

个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面

为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措

施：

1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫我最棒！.学生在某一方面表

现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在

各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评

选优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉

感。

2、建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同

学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，

也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就

担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面

为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，

由每组的组长记录。

2、定期对学生进行十个道德行为的教育。

3、利用优秀小组的评二匕，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成

为优秀小组。

4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本，将针对两操、放学

路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。

3、卫生方面

通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起至IJ模

范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室仄外检查整理干净，警告卫生习惯不良

的‘同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、学

生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,

利用评上匕栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着抓两头,带中间

的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的

学生。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教

育。

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些

孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，

减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的我系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一

个宽松的心理空间。

七、学生安全教育

经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要

拥挤。

八、家访、来访工作的开展

由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用平时空闲的时间进行。

家访中，向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合

理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

小学五年级学期工作计划10

颍上县第二希望〃浮邹玲本学期我任五年级（2）班的班主任。由于和他们已经共同学习生

活了两年，所以对本班的学生情况较为熟悉。本班有学生52人，也算得上是一个不小的班级，

所以管理起来有一定的难度。本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充

实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我拟定了如下工作计划：

一、自身做示范

德高为范。教师为人有其"育人"的特殊功效，古人云"其身正，不令而行；其身不正，虽

令不从"，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想

境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座

做人的丰碑。

二、待生要诚

对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个"爱"字，爱是教育的'氧出，没有爱就没有教育，也

谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时，更

格外关注着个别学生，多给他们爰的