2023八年级道德与法治下册 第六课 我国国家机构第4框 国家监察机关教学实录 新人教版

2023八年级道德与法治下册第六课我国国家机构第4框国家监察机关教学实录新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：2023八年级道德与法治下册第六课我国国家机构第4框国家监察机关教学实录

2.教学年级和班级：八年级（2）班

3.授课时间：2023年10月27日上午第二节课

4.教学时数：1课时二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的法治意识和社会责任感。通过学习国家监察机关的职责和作用，学生能够理解法治在国家治理中的重要性，提高遵守法律的自觉性。同时，通过案例分析，培养学生批判性思维和问题解决能力，增强对社会公平正义的认识和追求。三、教学难点与重点1.教学重点

-重点一：国家监察机关的职能和作用。教师需引导学生理解国家监察机关的职责，如监督国家公职人员的行为，维护国家利益等。

-重点二：监察机关与司法、行政等其他国家机关的关系。学生需要掌握监察机关在法治体系中的定位，以及与其他机关的协同作用。

2.教学难点

-难点一：监察机关的独立性。学生可能难以理解监察机关如何独立于其他机关行使监督权，教师可以通过案例分析，如某监察委员会独立调查案件的过程，帮助学生理解。

-难点二：监察机关的工作程序。学生可能对监察机关的工作程序不熟悉，教师可以通过模拟监察程序，让学生参与其中，体验监察工作流程。

-难点三：监察机关的监督对象和范围。学生需要理解监察机关的监督对象不仅限于公职人员，还包括其他可能损害国家利益的主体，教师可以通过具体案例讲解，如企业违法行为的监察，来帮助学生理解。四、教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、纸质教材《道德与法治下册》、学生笔记本、黑板

-课程平台：学校网络教学平台

-信息化资源：国家监察机关官方网站、相关新闻报道、视频资料

-教学手段：PPT课件、案例分析、角色扮演、小组讨论五、教学过程设计**导入环节（5分钟）**

1.创设情境：播放一段关于国家监察机关工作的新闻报道视频，引发学生对国家监察机关的关注和思考。

2.提出问题：观看视频后，提问学生：“你们认为国家监察机关在维护国家利益和法治建设中扮演着怎样的角色？”

3.学生回答：邀请学生分享他们的看法，教师总结并引出本节课的主题。

**讲授新课（15分钟）**

1.国家监察机关的职能和作用（5分钟）

-介绍国家监察机关的定义和职责。

-通过PPT展示监察机关的主要职能，如监督、调查、处置等。

-结合实际案例，如某监察委员会调查案件的过程，让学生了解监察机关的工作方式。

2.监察机关与其他国家机关的关系（5分钟）

-讲解监察机关在法治体系中的定位。

-分析监察机关与司法、行政等其他国家机关的协同作用。

-使用图表展示监察机关与其他机关的关系。

3.监察机关的独立性（5分钟）

-解释监察机关如何独立于其他机关行使监督权。

-通过案例分析，如某监察委员会独立调查案件的过程，帮助学生理解。

**巩固练习（10分钟）**

1.小组讨论（5分钟）

-将学生分成小组，讨论以下问题：

-监察机关的独立性对维护国家利益有何意义？

-监察机关在预防腐败方面有哪些作用？

-每组选派代表分享讨论成果。

2.练习题（5分钟）

-发放练习题，包括选择题、简答题和案例分析题。

-学生独立完成练习，教师巡视指导。

**课堂提问（5分钟）**

1.提问环节

-针对练习题中的难点，提出问题，引导学生思考和解答。

-如：“监察机关在调查案件时，如何确保公正和公平？”

-学生回答后，教师总结并强调关键点。

**师生互动环节（5分钟）**

1.角色扮演（5分钟）

-分组进行角色扮演，模拟监察机关调查案件的过程。

-学生扮演不同角色，如监察人员、被调查对象、证人等。

-教师观察并给予指导，确保活动顺利进行。

**总结与拓展（5分钟）**

1.总结本节课的重点内容，强调国家监察机关的重要性。

2.拓展讨论：讨论如何提高国家监察机关的效率和公信力。

3.布置课后作业，如撰写一篇关于国家监察机关的短文。

**用时说明：**

-导入环节：5分钟

-讲授新课：15分钟

-巩固练习：10分钟

-课堂提问：5分钟

-师生互动环节：5分钟

-总结与拓展：5分钟

总用时：30分钟

**备注：**

-教学过程中，教师应根据学生的实际表现灵活调整教学内容和节奏。

-鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的法治意识和批判性思维。

-课后作业的设计应注重培养学生的写作能力和分析能力。六、知识点梳理一、国家监察机关的概念

1.国家监察机关的定义：国家监察机关是指专门负责对国家公职人员行使公权力的行为进行监督、调查、处置的机关。

2.国家监察机关的性质：国家监察机关是国家监察体制的重要组成部分，是国家权力机关的重要组成部分。

二、国家监察机关的职能

1.监督职能：对国家公职人员的行为进行监督，确保其依法行使权力。

2.调查职能：对涉嫌违法违纪的国家公职人员的行为进行调查，查明事实真相。

3.处置职能：对违法违纪的国家公职人员进行相应的纪律处分、组织处理或其他处理措施。

三、国家监察机关的独立性

1.独立性原则：国家监察机关在行使职权时，独立于行政机关、审判机关和检察机关，不受其他机关、社会团体和个人的干涉。

2.独立性保障：国家监察机关的人事、财务等独立于其他机关，确保其行使职权的公正性和权威性。

四、国家监察机关与其他国家机关的关系

1.协同关系：国家监察机关与其他国家机关在行使职权时，应当相互配合，共同维护国家利益和法治建设。

2.监督关系：国家监察机关对其他机关和公职人员的行为进行监督，确保其依法行使权力。

五、国家监察机关的工作程序

1.接报：接到有关违法违纪的举报或投诉后，国家监察机关应当及时进行登记和审查。

2.调查：对涉嫌违法违纪的公职人员进行调查，查明事实真相。

3.处理：根据调查结果，对违法违纪的公职人员进行相应的纪律处分、组织处理或其他处理措施。

4.反馈：将调查处理结果向被调查人、举报人及相关单位反馈。

六、国家监察机关的作用

1.维护国家利益：通过监督、调查和处置，维护国家利益和公共安全。

2.促进依法行政：通过监督和处置，促使国家公职人员依法行使权力，提高政府公信力。

3.预防腐败：通过监督和调查，预防公职人员的腐败行为，净化政治生态。

4.维护社会公平正义：通过监督和处置，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。

七、国家监察机关的监督对象和范围

1.监督对象：国家公职人员，包括行政机关、审判机关、检察机关、军队、企事业单位等单位的公职人员。

2.监督范围：国家公职人员的职务行为，包括职权行使、履职情况、廉洁自律等方面。

八、国家监察机关的工作要求

1.公正、公平、公开：在行使职权时，应当坚持公正、公平、公开的原则。

2.独立、负责：独立行使监察权，对行使职权的行为负责。

3.效率、质量：提高工作效率，保证调查处理的质量。

4.法治、规范：依法行使职权，严格遵守法定程序和规范。

九、国家监察机关的改革与发展

1.深化国家监察体制改革：推进国家监察体制改革，完善监察体制和工作机制。

2.加强队伍建设：加强国家监察机关队伍建设，提高监察干部的专业素质和业务能力。

3.强化法律监督：加强法律监督，确保监察工作的合法性和权威性。

4.提高公众满意度：通过提高监察工作的质量和效率，提升公众对监察工作的满意度。七、教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生积极参与课堂讨论，对于提出的问题能够认真思考并发表自己的观点。

-在角色扮演环节，学生能够准确地扮演不同角色，表现出对监察机关工作流程的理解。

-课堂提问环节，大部分学生能够正确回答问题，显示出对国家监察机关职能的掌握。

2.小组讨论成果展示：

-小组讨论中，学生能够围绕监察机关的独立性、预防腐败的作用等主题展开深入讨论。

-各小组能够提出具有建设性的意见和解决方案，如加强法律监督、提高公众满意度等。

-小组代表在展示成果时，表达清晰，逻辑严密，展现了良好的团队协作能力。

3.随堂测试：

-测试题目包括选择题、简答题和案例分析题，旨在检验学生对国家监察机关相关知识的掌握程度。

-学生在测试中表现出良好的答题技巧，对监察机关的职能、独立性、工作程序等知识点有较好的理解。

-测试结果反映出学生对国家监察机关的认识较为全面，但仍需加强对监察机关与其他国家机关关系的理解。

4.学生自评与互评：

-学生在课后进行自评，反思自己在课堂上的表现，如参与度、讨论质量等。

-学生之间进行互评，相互指出对方的优点和不足，共同进步。

-通过自评和互评，学生能够认识到自己的不足，并在今后的学习中加以改进。

5.教师评价与反馈：

-针对学生在课堂上的表现，教师给予积极的评价，鼓励学生继续保持良好的学习态度。

-对于学生在讨论和测试中暴露出的问题，教师给予具体的指导和反馈，帮助学生理解和掌握相关知识点。

-教师强调国家监察机关在维护国家利益和法治建设中的重要作用，引导学生树立法治意识和社会责任感。

-教师建议学生在课后加强相关知识的学习，如阅读相关法律法规、关注时事新闻等，以提高自己的法治素养。八、板书设计①国家监察机关概述

-定义：国家监察机关

-性质：国家权力机关的重要组成部分

-职能：监督、调查、处置

②国家监察机关的职能

-监督职能：对公职人员行为监督

-调查职能：调查涉嫌违法违纪行为

-处置职能：纪律处分、组织处理、其他处理

③监察机关的独立性

-原则：独立于其他机关

-保障：人事、财务独立

④监察机关与其他国家机关的关系

-协同关系：相互配合

-监督关系：对其他机关和公职人员监督

⑤监察机关的工作程序

-接报：登记和审查举报

-调查：查明事实真相

-处理：纪律处分、组织处理

-反馈：向被调查人、举报人反馈

⑥监察机关的作用

-维护国家利益

-促进依法行政

-预防腐败

-维护社会公平正义

⑦监察机关的监督对象和范围

-对象：国家公职人员

-范围：职务行为

⑧监察机关的工作要求

-公正、公平、公开

-独立、负责

-效率、质量

-法治、规范

⑨监察机关的改革与发展

-深化体制改革

-加强队伍建设

-强化法律监督

-提高公众满意度教学反思教学反思

今天上了这节课，我对国家监察机关的学习有了更深的理解。我觉得这节课挺成功的，但也有些地方我觉得可以改进。

首先，我觉得在导入环节，我通过播放新闻视频的方式，激发了学生的兴趣。他们对于国家监察机关的职能和作用表现出浓厚的兴趣，这让我很高兴。但是，我也发现有些学生对于视频中的内容理解不够深入，他们在回答问题时显得有些犹豫。这可能是因为他们对这方面的知识了解不多，所以我在今后的教学中，可能会考虑增加一些基础知识的教学，让学生对国家监察机关有一个更全面的了解。

在讲授新课的过程中，我尽量用简洁明了的语言来解释国家监察机关的职能和作用，同时结合了一些实际的案例，让学生能够更加直观地理解。我发现，学生们对于监察机关的独立性这部分内容比较感兴趣，他们在讨论时提出了很多问题。这让我意识到，在今后的教学中，我应该更多地关注学生的兴趣点，引导他们进行深入的思考。

在巩固练习环节，我设计了小组讨论和随堂测试，让学生在互动中巩固所学知识。但是，我发现有些小组在讨论时，讨论的范围有些偏离主题，这说明我在设计讨论问题时，可能没有很好地把握住重点。因此，在未来的教学中，我会更加注重讨论问题的针对性和深度。

课堂提问环节，我尝试了