2024-2025学年高中物理 第七章 机械能守恒定律 3 功率（1）教学实录 新人教版必修2

2024-2025学年高中物理第七章机械能守恒定律3功率（1）教学实录新人教版必修2授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：高中物理

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2024年10月15日星期一上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了基本的物理概念，如力、运动、能量等，以及基本的物理量测量和计算方法。他们可能对动能、势能、重力势能等概念有所了解，但可能缺乏将这些概念应用于实际问题中解决能量转换问题的能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生通常对物理学科抱有好奇心和探索欲，对实验和实际问题解决较为感兴趣。他们在学习上表现出较强的逻辑思维能力和一定的抽象思维能力。学习风格上，有的学生偏好通过实验观察和操作来学习，而有的学生则更喜欢通过公式推导和逻辑推理来理解物理现象。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习机械能守恒定律和功率的相关内容时，学生可能面临以下困难和挑战：一是对能量转换和守恒的理解可能不够深入，难以将理论知识与实际问题相结合；二是在计算功率时，可能对公式中的各个物理量的意义和计算方法理解不透；三是实验操作中可能对测量工具的使用和误差处理不够熟悉，影响实验结果的准确性。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的新人教版《物理》必修2教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的动能、势能转换的动画视频，以及功率计算公式的图表。

3.实验器材：准备弹簧测力计、打点计时器、滑轮、砝码等，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：布置教室环境，包括分组讨论区、实验操作台，确保学生能方便地进行实验和讨论。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一系列动能和势能转换的图片，引导学生思考生活中的能量转换现象，如滑梯上的小孩、跳伞运动员等，提问学生这些现象背后的物理原理。

-回顾旧知：简要回顾动能、势能、重力势能等概念，以及它们之间的关系，引导学生回顾能量守恒定律的基本思想。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解机械能守恒定律在动能和势能之间的转换，以及功率的概念和计算方法。使用板书和多媒体资源展示公式和计算步骤。

-举例说明：通过具体的物理情景，如自由落体运动、弹簧振子等，展示机械能守恒定律的应用，帮助学生理解能量转换的具体过程。

-互动探究：分组讨论不同情景下的能量转换，如斜面小车运动、抛体运动等，让学生尝试应用机械能守恒定律和功率公式解决问题。

3.实验探究（约15分钟）

-学生活动：分组进行实验，使用弹簧测力计、滑轮、砝码等器材，测量不同高度下的物体下落速度，计算其功率。

-教师指导：指导学生正确操作实验器材，观察实验现象，记录数据，并指导学生如何分析实验结果，验证机械能守恒定律和功率公式。

4.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：完成教材中的练习题，包括计算题和简答题，巩固对机械能守恒定律和功率的理解。

-教师指导：巡视课堂，检查学生的练习情况，对学生的错误给予及时的纠正和指导。

5.拓展延伸（约10分钟）

-学生活动：讨论实际生活中的能量转换现象，如风力发电、太阳能电池等，思考如何应用机械能守恒定律和功率概念。

-教师总结：总结本节课的主要内容，强调机械能守恒定律和功率在物理学中的应用价值。

6.课堂小结（约5分钟）

-学生总结：让学生回顾本节课所学内容，用自己的话总结机械能守恒定律和功率的概念。

-教师总结：强调本节课的重点和难点，提醒学生在课后复习和巩固。

7.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：布置相关的练习题，要求学生课后完成，以巩固所学知识。

注意：以上教学过程为示例，实际教学过程中可根据学生的具体情况和教学进度进行调整。教学资源拓展1.拓展资源：

-机械能守恒定律的应用：介绍机械能守恒定律在自然界和工程技术中的应用实例，如瀑布能量转换、弹簧振子的运动、火箭发射等。

-功率的应用：探讨功率在日常生活和工业生产中的应用，如汽车的发动机功率、家用电器的功率标示、工业生产中的能源效率等。

-动能和势能的转换：展示动能和势能之间相互转换的实例，如滚摆、摆锤运动、弹性碰撞等。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读相关的科普书籍或期刊，了解机械能守恒定律和功率在实际生活中的应用。

-观看与物理现象相关的纪录片或视频，如自然界的能量转换、能源利用等，以增强对知识点的理解。

-进行小组项目研究，选择一个与机械能守恒定律或功率相关的主题，通过实验或模拟研究，探讨其应用和影响。

-参与学校或社区的科学展览，了解科学家如何运用物理知识解决实际问题。

-在家中或实验室中，尝试制作简单的物理模型或实验装置，如弹簧振子、滚摆等，通过动手实践加深对物理现象的理解。

-利用在线资源，如教育平台或视频教程，学习相关的物理知识，特别是那些难以通过传统教材理解的复杂概念。

-与其他学科结合，探讨物理学在其他领域的应用，如数学中的微积分、化学中的能量转换等，以获得更全面的科学知识。教学反思与总结今天这节课，我觉得整体上还是蛮顺利的。首先，我想说说在教学方法上的体会。我尝试了通过图片、视频等多媒体手段来引入新课，发现这样的方式挺吸引学生的，他们对于动能和势能转换的现象表现出浓厚的兴趣。我觉得这是教学方法上的一次成功，因为物理毕竟是一门需要直观感受的学科。

在讲解机械能守恒定律和功率的概念时，我尽量用简单的语言和实际的例子来解释，比如用滑梯上的小孩和跳伞运动员来比喻能量的转换。我发现，这样的讲解方式让学生更容易理解抽象的物理概念。

不过，在教学过程中，我也发现了一些问题。比如，在讨论功率的计算时，有些学生对于公式中的各个物理量的意义理解不够深刻，导致他们在计算时出现了一些错误。这让我意识到，对于一些关键概念，我需要更加细致地讲解，并且通过更多的练习来巩固。

在教学管理上，我注意到课堂讨论时，部分学生参与度不高，可能是因为他们对某些概念还不够熟悉。为了解决这个问题，我计划在接下来的教学中，更多地鼓励学生提问和参与讨论，同时，我也会尝试设计一些小组活动，让每个学生都有机会参与到课堂中来。

至于教学效果，我觉得总体上是不错的。学生们对于机械能守恒定律和功率的概念有了基本的理解，能够在简单的情境中应用这些知识。在情感态度方面，学生们对于物理学科的兴趣也有所提高，这让我感到欣慰。

当然，也存在一些不足。比如，有些学生在计算功率时，对于单位的转换不够熟练，这需要我在今后的教学中加强这方面的训练。另外，对于一些较复杂的问题，学生的解题思路还不够清晰，这也是我需要改进的地方。

1.在讲解新概念时，增加更多的生活实例，让学生能够将物理知识与实际生活联系起来。

2.加强对关键概念和公式的讲解，通过多种形式的练习，帮助学生巩固知识。

3.鼓励学生提问和参与讨论，提高课堂互动性，让每个学生都有机会参与到教学中来。

4.设计多样化的教学活动，如小组合作、实验探究等，激发学生的学习兴趣和主动性。

5.定期进行教学反思，不断调整和优化教学方法，以提高教学效果。

我相信，通过不断地学习和实践，我能够成为一名更加优秀的物理教师，为学生们提供更加优质的教育。课堂在课堂评价方面，我采取了一系列措施来确保学生能够充分理解和掌握本节课的内容。

1.提问环节：在课堂上，我通过提问的方式来检验学生对知识的掌握程度。我会设计一些与课本内容相关的问题，如“如何判断一个物体是动能增加还是减少？”、“功率的计算公式是什么？”等。通过学生的回答，我能够了解他们对知识点的理解和应用能力。对于回答正确或能够提出有深度问题的学生，我会给予积极的反馈和表扬，以增强他们的学习动力。

2.观察学生参与度：在课堂讨论和实验操作中，我会仔细观察学生的参与情况。比如，在讨论机械能守恒定律的应用时，我会注意观察学生是否能够主动提出自己的观点，是否能够与其他同学进行有效的交流。通过观察，我发现部分学生对于某些概念的理解不够深入，因此在接下来的教学中，我会针对这些学生进行个别辅导。

3.实验操作评价：在实验环节，我会对学生进行操作技能的评价。例如，在测量物体下落速度和计算功率的实验中，我会观察学生是否能够正确使用实验器材，是否能够准确记录数据，以及是否能够按照实验步骤进行操作。对于实验操作规范、数据记录准确的学生，我会给予肯定的评价。

4.小组合作评价：在小组讨论和项目中，我会评价学生的团队合作能力。我会观察学生在小组中的角色，是否能够积极贡献自己的想法，是否能够尊重他人意见。通过小组评价，我能够了解学生在团队中的沟通和协作能力。

5.课堂测试：为了更全面地了解学生的学习情况，我会在课后进行小测验。测试内容会涵盖本节课的主要知识点，如机械能守恒定律的公式、功率的计算等。通过测试，我可以发现学生在知识掌握上的薄弱环节，并在接下来的教学中进行针对性的辅导。

6.作业评价：对于学生的作业，我会进行认真的批改和点评。我会关注学生的解题思路是否清晰，计算是否准确，以及是否能够将所学知识应用到实际问题中。在批改作业的过程中，我会及时反馈学生的学习效果，对于错误和不足之处，我会给出具体的修改建议。

7.反馈与鼓励：在课堂评价中，我会给予学生及时的反馈和鼓励。对于表现优秀的学生，我会给予表扬，以增强他们的自信心；对于遇到困难的学生，我会给予耐心的指导，帮助他们克服学习上的障碍。内容逻辑关系①动能和势能的转换

-重点知识点：动能和势能之间的相互转换

-重点词句：动能公式\(E_k=\frac{1}{2}mv^2\)，重力势能公式\(E_p=mgh\)，机械能守恒定律

-关联性：通过实例分析，如滑梯运动、抛体运动等，展示动能和势能的转换过程。

②功率的定义与计算

-重点知识点：功率的定义、计算公式\(P=\frac{W}{t}\)和单位瓦特（W）

-重点词句：功率表示单位时间内做功的多少，做功公式\(W=F\cdots\)，时间单位秒（s）

-关联性：结合实例，如汽车的发动机功率，解释功率在能量转换中的应用。

③机械能守恒定律的应用

-重点知识点：机械能守恒定律的条件和应用

-重点词句：机械能守恒定律：在没有非保守力做功的情况下，系统的机械能（动能加势能）保持不变

-关联性：通过具体的物理现象，如自由落体、弹性碰撞等，应用