黄金卷01-【赢在中考·黄金预测卷】2025年中考（解析版）

试卷第=page22页，共=sectionpages33页【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考英语模拟卷（上海专用）黄金卷01（考试时间：100分钟试卷满分：150分）考生注意：1.本场考试时间100

分钟，满分150

分。

2.作答前，在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。4.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、古诗文（35分）（一）默写与运用。（13分）1．默写（1）夜来城外一尺雪，。（白居易《卖炭翁》）（2），但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）（3）今日听君歌一曲，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）岁序常易，华章日新！中国发展要靠广大青年挺膺担当，望你有辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“，”的壮志，点燃心中豪情。【答案】晓驾炭车辗冰辙万籁此都寂暂凭杯酒长精神了却君王天下事赢得生前身后名【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。本题易错字：晓、炭、辗、辙、籁、寂、暂、赢、名。（二）阅读下面短文，完成下面小题（22分）阅读下面诗文，完成5—10题【甲】水调歌头宋•苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。【丙】苏轼列传（节选）（苏轼）比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆鸷书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异①之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲摧冠②多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。【注释】①磔裂诡异：割裂文辞，追求怪异。②擢冠：指着科举考试中取得高名次。2．【甲】词作者苏轼，字。丙文提到的欧阳修是宋代著名文学家，我们初中阶段曾读过他的作品《》。3．解释文中的加点词。（1）其远而无所至极邪()（2）好贾谊、陆贽书()4．用现代汉语翻译下列句子。化而为鸟，其名为鹏。5．下列句子中不能体现苏轼才学高的一项是（

）。A．得轼《刑赏忠厚论》，惊喜 B．复以《春秋》对义居第一C．闻者始哗不厌，久乃信服 D．方时文磔裂诡异之弊胜6．根据选文内容，填写表格。对象自身特征所凭外力达到的结果揭示的哲理大鹏鸟体型硕大“”“徙于南冥”苏轼才华横溢在科举考试中脱颖而出7．从【丙】文画线句可以推断，苏轼“叹”服《庄子》的原因是。【甲】词上阙中写到“”和“”等景物，寄托了苏轼对宇宙的思考。这与【乙】文所展现的《庄子》的特点有异曲同工之妙。【答案】2．子瞻《醉翁亭记》（《卖油翁》）3．极点、尽头喜欢、喜爱4．（鲲）变化成鸟，它的名字叫作鹏。5．D6．六月息世间万物的成功都要有所依凭欧阳修的慧眼识才/爱惜人才7．写出了他自己心有所感而“口不能言”/无法言说的内容天上宫阙琼楼玉宇充满奇特浪漫的想象【解析】2．本题考查文学常识的识记。第一空，苏轼，字子瞻，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙、坡仙。北宋文学家，书法家、画家，历史治水名人，与父苏洵、弟苏辙三人并称“三苏”。第二空，欧阳修被编入初中课程的文章有两篇，分别是《醉翁亭记》和《卖油翁》，任选一篇作答即可。《醉翁亭记》描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。《卖油翁》记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了熟能生巧的道理。3．本题考查文言词语在句中含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）本句意为：还是因为天空高远而看不到尽头呢？极：极点、尽头。（2）本句意为：喜欢贾谊、陆贽的文集。好：喜欢、喜爱。4．本题考查文言句子翻译。翻译时，要做到字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主，注意重点字词的翻译。本句关键词：化：变化；为：成为；鹏：这里指传说中的大鸟。5．本题考查人物形象的掌握。A．本句意为：他得到苏轼的《刑赏忠厚论》这篇文章时，又惊又喜。这句话写出了欧阳修在遇到文坛弊病一筹莫展之时，看到了苏轼的《刑赏忠厚论》，为之感到惊异，借欧阳修对苏轼文章的看法，侧面表现了苏轼才学之高；B．本句意为：但是又凭借《春秋》经义策问取得第一。这句话写出了苏轼在考试中，凭借《春秋》经义策问取得了第一名的好成绩，直接表现其才学之高；C．本句意为：刚开始听到欧阳修这话的人都认为是欧阳修虚夸，并不信服。很长时间之后，大家才真正信服了欧阳修的话。这句话通过欧阳修对苏轼才学的夸赞，及其他人听到夸赞后先不信服再到认可的变化，侧面表现苏轼的才学之高；D．本句意为：当时文章支离分裂和诡异奇怪的弊病很严重。这句话只是客观陈述了当时的文坛弊病，并不能表现出苏轼的才学；故选D。6．本题考查文章内容的理解与概括。第一空，根据乙文中“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”可知，大鹏鸟迁徙到南海的时候，翅膀激起的浪花就有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风而离开。从中可判断大鹏鸟凭借的外力是六月的大风，根据题干中的双引号可知，答案应从原文中摘取，即为：六月息；第二空，根据乙文中“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”可知，即使是硕大无比的大鹏鸟，在振翅高飞的时候也要凭借六月的大风。而山野中的雾气，空气中的尘埃这些微小的事物，也是凭借气息的相互吹拂才得以呈现，说明世间万物都要有所凭借的道理。根据丙文中“得轼《刑赏忠厚论》，惊喜”“修语梅圣俞曰：‘吾当避此人出一头地。’”等内容可知，苏轼的成功离不开欧阳修的慧眼识人才及大力推荐。所以从两文共同揭示了“世间万物的成功都要有所依凭”这一哲理；第三空，根据丙文“得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲摧冠多士”“后以书见修，修语梅圣俞曰：‘吾当避此人出一头地。’”可知，欧阳修在看到苏轼的文章后，大为惊喜，并在了解到苏轼的才华后，向其他人称赞苏轼的文采要高于自己。苏轼的成功路上，欧阳修的支持与认可就是凭借。据此可概括答案为：欧阳修的慧眼识才/爱惜人才。7．本题考查文章内容的理解及对比阅读。第一空，根据丙文“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣”可知，苏轼感慨的是自己心中以前有这样的想法，但嘴里却说不出来。而《庄子》中所写的内容正好和他心里想的一样。所以叹服的原因是：《庄子》写出了他自己心有所感而“口不能言”/无法言说的内容；第二、三空，根据甲词中“不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”可知，词人通过想象中的“天上宫阙”和“琼楼玉宇”，表现对天上人间的向往与期盼，表现了脱离人世、超越自然的奇想。据此可知，这两空答案为“天上宫阙”和“琼楼玉宇”；第四空，根据乙文中“鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏”“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”等内容可知，此文充满了奇特的想象，如鲲化为鹏、鹏徙南冥、击水三千里、扶摇而上九万里等宏大的场景，都出自于作者浪漫奇特的想象，这与甲诗中作者对天上人间的浪漫想象是一致的。据此概括此空答案为：充满奇特浪漫的想象。【点睛】参考译文：甲：丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间。月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。乙：北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字叫做鹏，鹏的脊背，不知道有几千里。当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就好像悬挂在天空中的云。这只鹏鸟啊，在海水运动的时候将要飞到南海去。南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一本专门记载怪异事物的书。《齐谐》记载说：“大鹏迁徙到南海的时候，翅膀击水而行，激起的浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风而离开。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是有生命的万物用气息相吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空中往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。丙：苏轼到二十岁的时候，博学多识，通晓经书和历史，每天写文章洋洋数千言，喜欢贾谊、陆贽的文集。不久当他读到《庄子》的时候，感叹说：“我以前有这样的想法，但嘴里却说不出来。现在看到这本书里写的，正好和我心里想的一样啊！”嘉祐二年，参加礼部的科举考试。当时文章支离分裂和诡异奇怪的弊病很严重，主司欧阳修正思索有什么方法能救治这种弊病，当他得到苏轼的《刑赏忠厚论》这篇文章时，又惊又喜，就想评为第一，但又怀疑可能是自己的学生曾巩所作，于是最终只评为第二名；但是又凭借《春秋》经义策问取得第一，参加殿试，中乙科。后来苏轼携书信拜见欧阳修，欧阳修对梅尧臣（字圣俞，北宋著名诗人）说：“我的文采因当让贤于这个人，（因为他的文采比我）高出一截。”刚开始听到欧阳修这话的人都认为是欧阳修虚夸，并不信服。很长时间之后，大家才真正信服了欧阳修的话。二、现代文（35分）（一）阅读下文，完成下面小题。（16分）匠心之道“守破离”刘根生①一部《战争与和平》，草婴翻译了6年。他一生追求像原著一样的艺术标准，翻译作品始终遵从六道工序：研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。连环画泰斗贺友直的作品被称为“把故事画活了”，他生前却自称是个“大匠人”，“蜗居”闹市数十年，每日挥毫不止，在中国传统线描中融入西画写实造型方法，将线描艺术推向高峰。他们都有一个共同特点，就是独具匠心，终而造诣精深，成其大器。②匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。有一本叫《匠人精神》的书，这样讲成为一流工匠的“守破离”：跟着师傅修业谓之“守”，在传承中加入自己的想法谓之“破”，开创自己的新境界谓之“离”。由此我们也可以引申为各行业的匠心之道：守，以理想为基，久久为功而不改初衷，精益求精而臻于至善；破，以思考为底，无思考则无变化，无变化则始终是老样子，学而思才能“①”；离，以创新为核，有非同寻常的构想，方能“②”。草婴、贺友直等的艺术造诣，可说是对此的生动诠释。善于“守破离”，何愁不能有所创造，有所成就？③守，意味着长久等待和超常吃苦。当年，法拉第要弟子每天记录实验结果，弟子觉得这事枯燥乏味没意义，不久就走了。后来，法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣，面对一事无成又找上门来的弟子，他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年，在记下数千个“NO”之后，终于写下了一个“YES”。今天，我们有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力，耐不了寂寞，稳不住心神。有的人在立项资助“诱惑”下，频繁转换科研“频道”，甲地优惠到甲地，乙地优惠又跑到乙地。心上长草“守不住”，飘移不定，又如何能把一件事干到极致？④破，A。齐白石说：“学我者生，似我者死。”这是要后人不能止步于临摹，而要学其神韵善突破。一种现象存在已久，学某某而安于做“小某某”或“小小某某”。如同“受过训练的跳蚤”，即使盖板已拿掉，也不会越过原有的高度。没有“破”，“守”则成墨守成规，“离”则无从谈起。没有最好，只有更好。前人技艺再高，也终究有局限性。小疑小进，大疑大进。扬前人所长而补其短，方能在推陈出新中别开生面。⑤离，B。当年，女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。因其“离经叛道”，同行骂她疯了。多年后，其成果才得到承认，她也因此获诺贝尔奖。“破”属于推陈出新，是横向进步；“离”属于颠覆性创新，是纵向进步。历史的高峰永无止境，“不日新者必日退”。多些颠覆性创新，才会有一个又一个“山外山、峰上峰”。对新发现应先察而勿先骂，宽容“离经叛道”，激励“异想天开”，为颠覆性创新批量出现营造优良土壤。⑥“技可进乎道，艺可通乎神。”匠心是精雕细刻和精益求精之心，是追求卓越不断超越之心，是破除成见不断创新之心。匠心之道贵在“守破离”。（选自《人民日报》）8．请将下列两个短语分别填入第②段合适的位置。A．芳林新叶催陈叶

B．人无我有，人有我强①②9．根据上下文的内容，将文中A、B处补充完整。守，意味着长久等待和超常吃苦。破，A离，B10．第③段划线部分能否删去？请简述理由。11．文章第③④⑤段的顺序不能调换，理由是【答案】8．ab9．意味着在突破和完善中超越；意味着在颠覆成见中寻求新发现。10．第③段划线部分从反面举例来论述了“守，意味着长久等待和超常吃苦”这一分论点，使论证更全面，更有说服力，所以不能删去。11．③④⑤段分别论证了“守”“破”“离”，对应了第①段关于“守破离”的论述。【解析】8．本题考查语句衔接。结合“破，以思考为底，无思考则无变化，无变化则始终是老样子”以及“芳林新叶催陈叶”的意思“比喻新事物代替旧事物，后人接替前人的自然规律”可知两者意思像切合。结合“离，以创新为核，有非同寻常的构想”可知，有了创新，才能“人无我有，人有我强”。故第一空选A，第二空选B。9．本题考查语句位置的确定。从三个句子的位置来看，它们应为文章的三个论点，是所在段落的中心句，那么每段中所举的事例都应是证明这句话的，我们就可以根据事例来判断句子的具体位置。第④段引用齐白石先生的话，意在突出“后人不能止步于临摹，而要学其神韵善突破”，故可得：意味着在突破和完善中超越；第⑤段举女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”的事例，表现颠覆性创新的重要性，结合“多些颠覆性创新”“对新发现应先察而勿先骂”可得：意味着在颠覆成见中寻求新发现。10．本题考查举例论证的作用。第③段划线部分列举了有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力，最后飘移不定，不能把一件事干到极致是事例，这是从反面举例来论述了“守，意味着长久等待和超常吃苦”这一分论点，使论证更全面，更有说服力，所以不能删去。11．本题考查论证结构。文章第①段用《匠人精神》中语言引出论述的话题“守破离”，然后第②段总说何谓“守破离”；接着③④⑤段，分别论证“守”“破”“离”；分别对应了第①段关于“守破离”的论述。所以不能调换。（二）阅读下文，完成下面小题。（19分）做一回好人①前不久，有个小姑娘的手机在地铁站口丢了，她的爷爷找到我们分局报警。老人跟民警说，手机一直能打通，但始终没人接。民警帮着拨打，也是一样。②大家正合计着怎么办，老人忽然发现自己的手机短信数量暴增，打开一看，原来是捡到手机的人发来的。大意是他是一名外卖员，在送餐途中捡到了手机，见不断有电话打进来，就发短信询问情况。因为老人迟迟没回复，他只好一直发短信。原来，这名外卖员有听觉障碍。③最近我见到了他，他已经成了一名网约车司机，穿着一件很有少年感的帽衫，阳光帅气。我们靠手机打字交流，尽管效率有些低，但他敲出的每一行字都给我很大触动。他说，自记事起他就听不见声音，后来听父母说，是他3岁时的一场高烧导致的。长大后他去特殊学校上学，成绩一直不错，凭着努力考上了大学。3年前，他大学毕业，因为身体原因就业困难，就和几个朋友结伴出来闯荡，送外卖。④我问他：“听说你把手机还给失主后，对方给你现金酬谢你没要？”他说：“是呀，我不能要，因为我遇到过太多好人，自己也想当一回。”他说最初送外卖时，知道自己和别人不一样，每次在接单后，都会发短信告诉顾客自己是聋哑人，沟通不便请多担待。出乎意料的是，几乎所有人都特别理解他。⑤他说，记得有一天下大雨，赶上高峰期，他在餐厅等了半天还没取到餐。由于手里还有其他快超时的订单，他只能先赶去送。途中，他看到好几个未接来电，赶忙给顾客发消息说自己是听障骑手，不方便接电话，高峰期出餐太慢请对方耐心等待。对方很快回复：“不着急，慢慢来，下雨天路滑，要注意安全。”⑥他也遇到过挫折。前一阵，他决定转行开网约车，循着以往的经验，也会在平台内提前给顾客发消息告知自己的情况。有一次，一个顾客赶时间没来得及看消息，上车后就要求他快点开，他没注意。几次之后，对方着急了，伸手拍他的肩膀，说自己快迟到了，必须赶紧抄近路。⑦这时他才反应过来，赶紧拿出手机打字说：“对不起，现在堵车太严重了，一时还换不了路线，您要是迟到了我可以赔偿您误工费。”终于到了目的地，乘客抱怨迟到了20分钟。他慌张地递过去50块钱，想要补偿对方，却被拒绝。⑧随后他接到投诉，平台处罚他4小时内不准接单。他反思了整件事，觉得问题在于自己没有事先交代清楚。于是他购买了提示牌挂在车座上，又在车内装了语音播放器，乘客上车时自动播放：“尊敬的乘客您好，很高兴为您服务，我是一名听障司机，有什么事情请打字与我交流，谢谢理解！”⑨上个月有个大哥坐他的车，他按照导航开了一路，快到目的地时，大哥突然拍拍他的肩膀，举着手机，上面打着一行字：不好意思，我刚看到牌子，才知道你听不见，你挺不容易的！这会儿他才反应过来，刚才大哥应该是一直跟自己说话，见他不搭理，或许还暗自生气呢。⑩有的乘客在下车前，会拍拍他的肩膀，他一回头，发现手机屏幕上是三个大字：谢谢你。还有的乘客，会在他的服务评价中写下一长串的“加油”……也许（

）他不一样，（

）会从不同的维度，感受到这世界上我们不曾体会的美好。⑪有些人可能生来就带着遗憾，但他们也能在不停被爱的过程中，滋养出一份超乎寻常的善良。从他的文字里，我真切地感受到人性的美好。他的微信头像是一张照片——他坐在自己的车里，沐浴在洒进车内的夕阳中，怀里抱着一只小猫。他和我们，有些不一样，又真真切切地一样。12．第⑩段空白处选择恰当的关联词（

）A．不仅……还……B．虽然……但是……C．即使……也……D．正因为……才……13．根据文章内容，完成下面的思维导图。14．第③段画线句交代主人公用文字交流的情节有什么作用？15．联系全文，理解第⑪段画线句的含义。【答案】12．D13．①外卖员

②暖心回复（或关心安全等）

③提前告知（或放置提示牌等）14．主人公用文字交流是他与其他人沟通的主要方式，照应了他的听障身份，与后文多次出现这一情节相呼应，不仅展示了主人公的积极努力和善良品质，也反映了社会对他的包容和理解，深化了文章的主题，让读者感受到了人性中的善良与美好。15．“他和我们，有些不一样”是指主人公在生理上与大多数人不同，他有听觉障碍；“又真真切切地一样”，但他在面对生活、面对困难时所展现出的善良、努力和对他人的理解与包容，是与我们所有人相同的。这句话的含义是，无论外在条件如何不同，人们内心深处对于美好事物的追求、积极乐观的生活态度、对于他人的关爱是共通的，这句话强调了人性中共通的美好与善良。【解析】12．本题考查关联词运用。结合语境“也许（

）他不一样，（

）会从不同的维度，感受到这世界上我们不曾体会的美好”可知，前一句“他不一样”指出了这位外卖员/网约车司机与其他人的不同点（他有听觉障碍），而后一句“会从不同的维度，感受到这世界上我们不曾体会的美好”则表达了他与其他人不同，所以才能体验到一种独特的美好。这种美好是其他人可能无法体会到的，因此前后两句之间存在因果关系；A.递进关系；B.转折关系；C.假设关系；D.因果关系；故选D。13．本题考查文章内容理解。第①空：根据题干信息“进入社会”“网约车司机”可知，此处是他进入社会后所从事的工作，是他的身份，根据第③段“他大学毕业，因为身体原因就业困难，就和几个朋友结伴出来闯荡，送外卖”可概括为：外卖员；第②空：已知题干信息“解释迟到”可定位到文章第⑤段“途中，他看到好几个未接来电，赶忙给顾客发消息说自己是听障骑手，不方便接电话，高峰期出餐太慢请对方耐心等待”，再结合后文“对方很快回复：‘不着急，慢慢来，下雨天路滑，要注意安全’”可知，面对他的送餐推迟，顾客都表示理解，并且提醒他注意安全，体现了顾客对他的关心，由此可概括为：暖心回复/关心安全；第③空：已知题干信息“乘客理解支持”可定位到文章第⑩段“有的乘客在下车前，会拍拍他的肩膀，他一回头，发现手机屏幕上是三个大字：谢谢你。还有的乘客，会在他的服务评价中写下一长串的‘加油’”，再结合第⑧段“觉得问题在于自己没有事先交代清楚。于是他购买了提示牌挂在车座上，又在车内装了语音播放器，乘客上车时自动播放”可知，由于之前的失误，他反思自己，应该要提前告知乘客自己的问题，所以在车上放一个警示牌，这样就可以避免一些误会，据此可概括为：提前告知/放警示牌。14．本题考查情节的作用。根据第②段“原来，这名外卖员有听觉障碍”可知，第③段交代主人公用文字交流，照应了前文提到了他的听障身份，这是他与他人交流的主要方式；根据第⑤段“对方很快回复：‘不着急，慢慢来，下雨天路滑，要注意安全’”第⑩段“他一回头，发现手机屏幕上是三个大字：谢谢你。还有的乘客，会在他的服务评价中写下一长串的‘加油’”可知，后文也多次提到他打字与顾客交流，以及乘客打字对他进行鼓励，所以第③段交代主人公用文字交流也与后文情节相呼应，是文章结构严谨，同时，他作为一位听障人士，也在社会生活中积极努力，体现了他积极面对这些困境的态度以及真诚善良的美好品质；另外他人对他的理解、关心、鼓励也彰显了社会人性的美好，反映了社会对他的包容和理解，深化文章主题，揭示了人性的真善美。15．本题考查句子含义。根据第②段“原来，这名外卖员有听觉障碍”可知，“有些不一样”指的是文中主人公的身体状况，他是一位听障人士，这使得他在沟通、生活、工作等方面与其他正常人显得不同。他面临着更多的困难和挑战，需要用特殊的方式去适应和融入社会。根据第④段“因为我遇到过太多好人，自己也想当一回”可知，当失主给他酬金的时候，他拒绝了，因为他觉得他也应该用善意回报社会，所以“真真切切地一样”则强调了尽管主人公在身体上有所不同，但在人性的层面，他与每个人都是一样的。他同样拥有善良、乐观、勤奋、自强不息的品质，也渴望被理解、被尊重、被关爱。他用自己的方式回馈社会，努力做一个好人，传递着正能量和温暖。这句话告诉我们，要像他一样，用自己的行动去证明，即使面对再大的困难和不同，人类共有的人性和爱的力量都可以跨越一切界限的，人们内心深处对于美好事物的追求、积极乐观的生活态度、对于他人的关爱是共通的，世界给予我们的美好善良的人性是共通的。三、综合运用（20分）阅读下面材料，完成下面小题。一年一度的学科节要开始了，负责班级公众号的小淳和炜炜准备做一期推送，在班级内部宣传动员同学们积极参加。16．【任务一】他们俩打算利用周末晚上和课代表们开个线上会议。小淳编辑了一条会议通知，他是这样组织语言的：各位课代表：学科节即将开幕，这是同学们运用学科知识观察问题、解决问题、分析问题的好机会。为了发动全班同学积极参与，请大家于本周六8点开个线上短会，我们讨论一下具体事宜。会议链接稍后发布。炜炜看出这个通知里有两处表述不当，他建议这样修改：（1）改为（2）改为17．【任务二】会后，课代表们很快完成了自己负责的部分。语文和历史课代表根据《红星照耀中国》这本书合作完成了“文史钩沉”这一板块。请你帮他们完善以下内容：书名作者完成年代《红星照耀中国》又名（1）《》埃德加·斯诺1936年6月到10月书中人物红色根据地的领导者：毛泽东、周恩来、（2）、（3）等。红军战士、“红小鬼”等涉及历史事件（4）、西安事变等著名书评斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现①一样，是震撼世界的成就。——白修德注：①哥伦布对新大陆的发现：这里指《红星照耀中国》是（5）18．【任务三】受以上板块的启发，科学、艺术两名课代表以《昆虫记》为蓝本合作完成了三款主题徽章的设计图并向同学们征集解说文字。（1）追寻花香的舞者（2）（3）19．【任务四】有家长看到这一期推送，留言说：“讲述红军故事的书那么多，为什么你们教材的必读书目里要选这个外国人写的书？”同学们讨论后这样回复道（80字左右）：

【答案】16．解决问题、分析问题分析问题、解决问题本周六8点本周六晚上8点/本周六20：0017．《西行漫记》彭德怀贺龙红军长征忠实描绘中国红色区域的第一本著作。18．（2）勇猛好斗的猎人（3）藏于林间的歌手19．示例：您好，感谢您支持我们这期推送。《红星照耀中国》成为中学生的必读书目是有原因的。（1）本书在全世界拥有亿万读者，是一本知名度很高的纪实性作品。（流传范围角度）（2）本书作者斯诺向全世界客观报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面了解到中国共产党人的真实生活。（时代意义角度）（3）这本书有助于中学生了解“红色中国”产生发展的原因，以及中国共产党为民族解放事业艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神，有助于红色血脉的传承。（思想认识角度）其他回答如：本书是斯诺作为一名外国记者的发现之旅，我们可以随之看到更客观的红色中国，有一种发现的乐趣；这是一本优秀的纪实类作品，可以让读者深刻感受到这类作品“用事实说话”的特点，等。【解析】16．本题考查病句辨析及语言表达。（1）根据“观察问题、解决问题、分析问题的好问题”可知，语序不当。人们处理问题时，通常先通过观察去留意事物的表象与状况，进而对观察所得的信息展开分析梳理，找到问题的关键与成因，最后才实施对应的解决办法。将“解决问题”与“分析问题”交换位置。（2）根据“请大家于本周六8点开个线上短会”可知，表意不明。前文提到要利用“周末晚上”开会，只说“本周六8点”，没有明确是上午8点还是晚上8点，容易造成误解。将“本周六8点”改为“本周六晚上8点”或者“本周六20：00”。17．本题考查内容理解。第一空：《红星照耀中国》又名《西行漫记》。1936年，埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。此书一问世便引起轰动，1937年在伦敦首次出版，几个星期内就加印了5次，销售10万册以上。故填写：《西行漫记》。第二、三空：在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙、林伯渠、邓发、徐海东等。毛泽东成长时期：富有反抗性，善于斗争，为自己争取合法权益；好学进取，有恒心有毅力，善于思考，有质疑精神。成熟时期：质朴纯真，生活简朴；博览群书，涉猎广泛，精力过人，身体素质佳；一丝不苟，果决有魄力，是一位天才的军事和政治战略家，同时又是一个感情深邃，爱军爱民的共产党领导。相关情节：①与父亲的矛盾对抗。②剪辫子、参军。③自己到湖南省立图书馆看书自修半年。④他的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。周恩来平易近人，温和文雅，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，细心热情，善于计划，生活朴素，充满活力。相关情节：①第一次见面用英语跟斯诺打招呼。②为斯诺规划采访行程。③揽着红小鬼的胳膊在乡间散步。贺龙威望高、口才好，英勇善战、有出色的军事才能，急躁而又谦虚。相关事件：①传说用一把菜刀在湖南建立一个苏区。②据说曾经不止一次把地方的哥老会全部成员收编进红军。③参加共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，听取意见。④行军神出鬼没。⑤谈及已死的同志和饥荒的死人事件，他眼睛湿润。⑥将自己的上衣脱给战士穿，长征中和普通战士一样步行。⑦对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。⑧与斯诺谈论共产党的政策及抗日战争可以看出，他具有深刻的洞察力，杰出的军事、政治才能。彭德怀他是个率直爽朗、乐观爱笑、富有才智、善于驰骋，吃苦耐劳、精力旺盛、性格刚烈、具有强烈反抗精神、坚强不屈的勇士，也是一位爱惜部下、善于作战的杰出军事家。相关情节：①童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的鸦片烟踢掉。②青年时带领农民攻打囤粮的大地主。③从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。④长征中经常步行，把马让给其他同志骑。⑤司令部陈设简陋，伙食也很一般，与部下一样。⑥将国民党的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品。⑦善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利。⑧喜欢孩子，尊重少先队员（“红小鬼”），将棉衣披给小号手。徐海东大胆无畏，英勇善战，富有强烈的反抗精神，善良真诚，阶级意识很强。相关情节：①在学堂回击富家子弟的欺压，参加反对克扣工资的罢工。②为自己的无产阶级出身感到自豪，笑称自己是“苦力”。③组织湖北第一支“工农军队”。④带领红军轻松攻克预旺县。朱德沉默谦虚，爱惜部下，深受民众爱戴，天性温和，说话朴实，喜欢运动和读书，大勇大智，爱党爱民，为革命甘愿丢弃个人财富和地位的共产党人，同时还是一位作战经验丰富的杰出军事家。相关情节：①定出自习读书计划，熟读政治、经济书籍。②积极主动戒脱鸦片烟瘾。③坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路。④在柏林参加共产党，为声援五卅运动被捕。⑤在长期的作战中形成自己特殊的带兵战术。⑥指挥全军打过大大小小几百次小仗，几十次大仗，经历过敌人五次围剿。⑦与战士讲话往往脱下帽子，与部下同甘共苦。故填写：彭德怀、贺龙、林伯渠、邓发、徐海东等。第四空：红军第五次反围剿失败，被迫开始长征。从江西瑞金历经两万五千里到达陕北吴起镇。在长征途中，红军面临着恶劣的自然环境，如雪山、沼泽等；敌人的围攻；我军内部的矛盾。遵义会议、四渡赤水都是这期间的重要事件，肯定了毛泽东的正确主张，摆脱了敌人的围追堵截。长征是一次成功的战略转移，也是一次武装宣传活动，打开中国革命新局面。故填写：长征。第五空：《红星照耀中国》是纪实性报道作品，具有高度的客观真实性。斯诺采用了“口述实录”的新闻叙事方法，避免自己在选择和解释上可能出现的失实，保证叙事的可靠性。同时，它是斯诺在冒险而艰辛的旅程中实地采访到的第一手资料，是一个冷静的观察家对亲历式采访调查中所见所闻所想的真实记录和客观描述。正是在斯诺奔走了解红军、党政机关、经济、文化、教育、宣传等方面情况，在同革命领袖、普通战士、工人、农民、知识分子等做了无数次谈话的基础上，才有了作品的问世。首次向世界全面、真实地展现中国共产党及其领导的红色革命的作品，让国际社会开始真正认识和了解中国共产党与中国革命，犹如哥伦布让欧洲人知晓新大陆那般，打破了外界对中国共产党及红色政权的认知盲区。据此可概括为：忠实描绘中国红色区域的第一本著作。18．本题考查内容理解。第一款徽章的图案是一只蝴蝶，它身姿轻盈，翅膀上有着绚丽的花纹，仿佛正翩翩起舞于花丛之间；第二款徽章展示的是螳螂，它有着修长的身体、三角形的头部和一对威风凛凛的前肢，就像一位优雅而致命的猎手；第三款徽章的图案是蝉。根据“追寻花香的舞者”可知，昆虫习性+相应比喻。螳螂以其优雅而迅速的动作、独特的外形和高效的捕食技巧而著称。在《昆虫记》中，螳螂被赋予了“美丽的‘杀手’”这一昵称。这是因为螳螂不仅拥有华丽的外表，还具备强大的捕食能力。它们的前足像两把锐利的刀，能够迅速捕捉并夹住猎物，使其无法逃脱。这种独特的捕食方式和优雅的外形使得螳螂成为了昆虫界中的一位令人敬畏的“杀手”。它有着残酷的一面，如雌性螳螂在交配后可能会将雄性螳螂吃掉，这一奇特现象在书中有详细记载。《昆虫记》中，法布尔对蝉进行了深入的观察和研究，详细描述了蝉的生长历程。蝉在地下度过漫长的幼虫期，然后破土而出，经历痛苦的蜕变，最终成为能在枝头高声鸣叫的成虫。蝉鸣是夏天的旋律，虽然蝉的生命短暂，但它在有限的时间里尽情歌唱，展现出对生命的热爱和执着。示例：冷酷无畏的刀客吟游林间的诗人19．本题考查内容理解。需针对家长疑问，条理清晰地阐述教材选《红星照耀中国》这本外国人写的红军故事书的原因，字数限定在80字左右。“讲述红军故事的书多”是家长疑问前提，要回应为何独独这本入选，作答要突出该书独特价值，兼顾对家长疑问的礼貌回应。思考这本书在内容呈现、写作视角、历史影响等方面有何过人之处，例如外国人视角的客观性、资料的一手性、引发国际关注等优势。1936年，埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。此书一问世便引起轰动，1937年在伦敦首次出版，几个星期内就加印了5次，销售10万册以上。《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等。他描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出身和成长经历中，找寻他们成为共产党人的原因。通过访谈与对话，他还搜集到大量有关长征的第一手资料，并在作品中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。此外，他还深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、军事策略，红军战士的生活，以及陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况做了广泛的调查，为全世界解答了“红军没有任何大工业基地，没有大炮，没有毒气，没有飞机，没有金钱，也没有……现代技术，他们是怎样生存下来并扩大了自己的队伍”的疑问。《红星照耀中国》的意义，还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。作者从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。事实证明，这一预言是非常有远见的。在陕北期间，斯诺还拍摄了大量苏区生活的照片，为后人留下了许多珍贵的影像资料，如毛泽东头戴八角帽的半身像，一直广为流传。据此回答即可。示例：家长您好！《红星照耀中国》意义非凡，斯诺突破封锁亲赴苏区，记下一手资料，内容鲜活又真实。对我们而言，能借外国人视角，消弭认知隔阂，助我们沉浸式回溯先辈奋斗历程，入选教材很有必要。四、写作（60分）20．“授”指“传授”“交付，给予”；“受”指“接受，得到”。“授”与“受”构成了人与人之间情感交流、知识传递和技能传承的重要纽带。这不仅仅是一个简单的给予和接受的过程，更蕴含着深刻的哲理与人生的智慧。以上材料给了你怎样的启发与联想，请以《授与受》为题，写一篇不少于60