2024年小学校工作总结范文（30篇）

2024年小学校工作总结范文（30篇）

2024年小学校工作总结范文篇1

本学期的支教生活即将结束，回顾本学期来自己的工作和表

现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯

定，对于我真是莫大的安慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁

月，而是经历。”

这学期的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以

说获益非浅，我的整个身心得到了提升！我敬佩—小学领导的求

真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认

真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。在双方领导的

大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了本学期的支教工

作，现总结如下：

一、思想方面

做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，热爱

人民，热爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一

切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学

任务。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常

利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知

己，学生们的良师益友。

支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了

原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我加入支教

队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一

定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格

要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与综合科的

老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学

习C

二、在工作方面

我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自

从我踏进—小学校园那一刻起，就把自己当成一个真正的“—

人”，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥

汗泼墨，辛勤付出。

首先，服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，

按时完成领导交给的各项工作任务;其次，我还非常注意学生的

养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯;最

后，在教研方面，我总是精心准备每一次的教研活动，期待和老

师们共同提高。

三、在生活方面

我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管

理，遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，

在学校的各项比赛中，我们班都取得了不同等次的成绩。通过自

己的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到高

兴。

一学期的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的！重温

自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪

浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生

道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师，是我无悔的选

择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

2024年小学校工作总结范文篇2

牛村中心小学20_一—20_学年上学期少先队工作总结回

首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导及各中队辅导员

的大力支持下。

少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充

实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的

绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期

少先队工作做以下总结：

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前

的假期中，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就

制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范

工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到

人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地

营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促

队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常

开。

3、加强少先队阵地建设，办好学校广播站，由队员们自己

投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的

条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。

充分发挥大队委监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助

手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续

进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理

和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做

好充分的准备。

2024年小学校工作总结范文篇3

本学期开始之始，我校根据上级的指示精神，在学校的教师

队伍当中选拔十名优秀教师。分级组进行民主选举，我很荣幸在

级组的评选中获票数最高的人员之一，并通过了我为今年的农村

优秀教师。这说明我在这一年的教学工作中，我所做的一切工作

够得到老师们的肯定，得到学校领导的认可。我抚心自问，在这

一年里，我确实尽我所能，做好了我的本职工作，问心无崛。现

将本年工作总结如下：

一、课前做好准备工作，认真上课

本人用一个专业教师的素养严格要求自己，勇于探索农村教

育的特点，认真把握每一个学生的个性所在，了解学生的知识水

平、智力水平和个性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，

把教材和学生实际很好地结合起来设计课的类型，拟定用学生易

于接受知识的教学方法，安排详细的教学过程的程序，认真写好

教案。每堂课要向学生传授什么知识点，心中有数。

由于农村学校的教学条件、设备简陋，我只好经常利用小黑

板，把课堂上要解决的一些要点问题和学生要练习的内容写在小

黑板上，尽量按预定的计划完成每一节课的讲授任务，讲课时尽

量微笑教学，耐心启发，想方设法吸引学生的注意力，使学生每

一节课都有所收获。

二、认真批改作业

作为语文教师，我觉得很辛苦，苦就苦在备课和批改。尤其

是批改作文。现在学校不分尖子班，而是平衡班，班中学习成绩

拔尖的人数没几个，作文写得好的也只有个。大部分学生连基

本的写作能力都很差，叙事不完整，表达不清楚生动，错字连

篇，文章结构安排紊乱，批改起作文来真是非常吃力。

一沓作文放在桌上犹如一座山压于心头，很不舒服。尽管如

此，我还是耐心、认真的细致批改。错的指出来，不合理的帮助

其作适当的调整，写得好的地方进行旁批加以称赞，每篇作文都

认真写好评语。平时的作业有针对性，有层次性，力求让学生能

得到一次能力的训练，起到最大的效果。学生在作文过程出现的

共同问题，尽量利用时间对他们进行正确的指导，指出其错误所

在，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

三、重点培养优等生，耐心辅导后进生，努力提高教学质量

在授课时，较难的问题，我由优等生来回答，同一个问题多

问几个有潜力的学生，看看哪个回答得较好，让大家来评价、学

习。比较容易解决的问题，由后进生来解决。只要他们能回答得

对，我就要求同学们以掌声鼓励他们，使他们有信心的学习。

同时要求学习成绩好的学生帮助成绩差的学生开展一帮一的

活动，与班主任达成共识，好学生与差学生同位，好让他们互帮

互学，提高他们的学习兴趣，从而产生强烈的学习动机，不断地

提高学习水平。

四、继续学习，不断扩宽知识面，提高业务水平

认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教

学，推进新课程改革的深入开展，积极参加“教学培训班”的学

习，认真学习名师的优秀教学设计案例，多与同级同科老师研讨

教学方法，进行集体备课。

这学期来，我所担任的语文科教学成绩大有进步，在司级的

语文老师的共同努力下，全级的语文成绩排列市的第一名，得到

了市领导和学校领导的好评。但教学过程中仍存在不足，在今后

的教育教学中工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优

点，改正缺点，转化不.足，开拓前进，为培养下一代作出自己最

大的贡献。

2024年小学校工作总结范文篇4

本学期，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员

老师和少先队员的共同努力下稳步前进。具体工作如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培

训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造

良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，

提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设。

继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语

文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”

等五个栏目，由队员们自己投稿、采编，每天早上、中午播出，

中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践

能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语

氛围。

重点抓好大队委员、“护校天使”的培训工作，充分发挥大

队委、播音员、“护校天使”的功能和作用，使之成为学校的得

力助手C

抓好校园文化建设，黑板报、宣传栏、橱窗每月更新，内容

丰富多彩。结合学校教育主题，有针对性的向全体队员进行爱国

教育、环保教育、安全教育、爱心教育等。

3、加强少先队理论研究和信息交流。

我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提

高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信

息交流，努力做好《辅导员》、《少先队活动》、《希望之星》、《中

国少年报》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行

为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不

规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做

起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地

对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，

全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们利用教

师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版

宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为

新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培

养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖

国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五

星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生

中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次

的教育。

4、坚持“五星班级”的检查评比制度，每天检查，每周评

比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明

之星”常在。

5、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式，强化队

员的法制观念和安全意识，使队员学怯、知法、懂法、守法、用

法。

6、加强队员的环保意识教育。结合学校创建国家绿色学校

的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“护校天使”的作用，

美化校园，美化教室，对队员进行环俣教育，提高队员的环保意

识和社会公德意识。

以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有

效地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队

员的道德品质、实践能力和创新精神。

少先队工作离不开我们各位老师的积极配合。在这一学期

来，我们的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一

些不足。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更

好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。

2024年小学校工作总结范文篇5

20_年对于中心小学来说是万象更新的一年。我校在新区社

发局的正确领导和细心指导下，坚持落实科学发展观，更新教育

观念，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目

标化、学校发展特色化。现将本学期工作总结如下：

一、提高认识，统一思想，努力提高学校管理层面的规范化

本学年度以来，我校围绕精细管理的文件要求认真组织学习

讨论，学校领导及全体教职工都充分意识到了精细管理对学校发

展的重要性。各科室用精细的理念引领，精心制定相应的政策和

考核制度，精心组织实施和指导，精心组织督查和考评。

为了更好的实行管理制度，校长、各行政人员分工到人，定

班定人进行检查和督促。进一步细化要求，涉及卫生、教学、班

级管理、食堂就餐等各个方面，给班级打分、给教师打分，将其

纳入学期考核之中。

行政人员定期组织开会交流，及时总结工作中成功的做法和

举措，严格参照《中小学行为规范》，进一步完善机制、狠抓落

实，构建科学的体系，促进管理不断规范化、法制化。

二、从细节处入手，坚持不懈，进一步提升教学管理的精细

化

从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化

是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我们努力做

到：

1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。

我校一贯注重教学常规管理的落实情况。严格参照《镇江新

区中小学学科教学“五认真”工作要求》，结合岗位责任、量化

考核等，对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层

层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。

教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有

效。每月还特别安排行政人员分工抽查不同的年级、不同科目备

课、作业等情况，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意

见，纳入学期考核中。为了把素质教育真正落到实处，我们一方

面严格按教学计划，科学、合理地安排课程表、作息时间表、课

外活动表，并认真督查“三表”的执行情况；另一方面实行备课

组长负责制，发挥骨干教师的作用，带动了一批非专业教师的成

长，有效地提高了音、体、美等课程的教学水平。

2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益。

课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才

能确保质量的提高。各教研组都认真组织成员学习《镇江新区中

小学学科教学“五认真”工作要求》，并要求细化为各自的教学

行为。

坚持深入课堂，每位教师每学期必须上一节有质量的教学研

究课。实行行政领导推门听课、教师听教研课、听同科目随堂课

制度，要求老师进行教学反思，注重平时教学得失的积累，从实

践中学习，在反思中进步。对课堂效益不高、教学方法陈旧的，

集中了教研组长、备课组长、骨干教师一起听课会诊，实事求是

地分析，提出不足和改进意见。本学期姚校长和夏校长就亲自蹲

点三年级指导语文教学工作，收到了明显的效果。

加强了教研组和备课组建设，切实做到“四定”：定时间、

定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学计划

和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一，并注重"精”字

上花功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。

加大网络知识培训力度，做到人人网上办公、能利用多媒体

资源进行教学。积极开展网上教学研讨，每周由各教研组在校园

网上上传一片有质量的文章或案例，每位教师选择科目进行网上

学习和发表评论。这样既节省了时间又提高了教师的业务水平，

可谓一举多得。学期末，我校被授予为授予江苏省优质资源下乡

工程“实验学校”的称号。

加强了教学仪器设备的管理和使用，完善制度，专人管理。

由于专业教室比较少，在学期初各小学科教研组长就制定了专用

教室的使用计划，由夏校长进行不定期检查落实情况，大大提高

了专用教室的使用率。

3、树立“科研兴校”意识，将各项科研活动落实到实处。

教师教科研的水平高低直接影响到教学水平，因此我校鼓励

教师积极申报教科研课题参与研究。目前我校语、数、外、德育

各有一个市级课题在研究中，形成了人人参与的局面。教科室定

期召开课题组负责人会议，交流情况，部署工作，定期通报。鼓

励教师积极撰写教科研论文参与投稿和评比，本学期在夏校长的

榜样作用下，我校张迎春、贾永霞等几位老师的七篇文章分别在

盛市级刊物上发表；在盛市级论文评比中获奖的有二十多篇；赵

晓燕老师在新区“新秀杯”语文赛课活动中获一等奖；积极组织

学生参加上级部门的各类竞赛，以锻炼学生的能力，取得一定成

果，有20人次在市、区级各种竞赛中获奖，较去年有了很大幅

度的上升。

4、培养青年教师，促其迅速成长。

我校专门召开了行政会议，研究青年教师的培养工作。每位

青年教师均按要求制定了三年读书成长规划，学校定期召开青年

教师座谈会检查督促推进。学校还指定相关学科有经验的教师担

任指导教师，召开师徒结对大会，开展师徒结对活动，我们还对

指导教师规定了具体指导任务，完成任务的给予适当奖励，实行

新老教师捆绑考核。这样，很好地调地动了师徒双方的积极性，

师徒结对成效十分明显，新教师很快适应了教学工作，课堂教学

效益有了显著提高。我校青年教师封明珠勇挑毕业班英语教学重

担，所教班级成绩名列前茅；赵甜老师的课生动活泼，极大地调

动了学生学习的积极性，在区数学青年教师评优课活动中获二等

奖。

三、以德为本，细化教育，真正实现德育工作的目标化

1、强化目标意识，将德育内容细化。德育工作是一项需常

抓不懈的工作，因此德育处从守纪律、讲卫生、有礼貌等基础行

为入手，每周都安排一项教育重点，规范德育常规，培养学生良

好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。由夏校长主抓，不定期组

织部分教师和学生进行检查，检查结果纳入班级考核中。一学期

下来，学生的行为习惯有了明显的改观。

2、抓好队伍建设，强化德育意识。继续做好班主任培训工

作，开展班主任师徒结对，定期召开班主任例会，不断提高班主

任工作水平和能力。加强学生干部队伍建设，充分发挥学生的积

极能动性，在原有值日制度基础上，不断完善检查、评比项目，

及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。我校吴岩、贾子航同学

被评为镇“十佳少年”C

3、以活动为契机，狠抓养成教育，巩固德育成果。

根据学期初德育工作计划，学校分别开展了“文明小使

者”、“每周一星”、校级“十佳少年”评选活动，在学生中形

成了良好的竞争氛围。在常规的文明班级的评比中，学生的行为

习惯有了明显的改观，集体荣誉感明显增强，形成了良性竞争的

好局面。以绿色学校”和“健康促进学校”的创建为契机，通过

图片展、问卷调查、知识竞赛等形式在学生中广泛发动宣传，很

好地规范了学生的行为。

四、走内涵发展之路，努力打造学校发展特色化

自我校确定将象棋作为特色打造以来，学校逐步健全了管理

网络，即副校长分管、体艺教研组具体负责、体育、音乐类教师

具体实施，最终落实到学生，形成普及一提高一特色这样一个四

级管理、三个层次的组织管理体系，将普及和争创体艺特色相结

合，充分利用校内外的教育资源，面向全体学生，提高整体素

质。

我校还成立了以吴晓红主任为特色项目带头人的一个以青年

教师为主的教研组。自编校本教材《象棋初级教程》、《象棋入

门》、《学象棋》等，利用体育、大课间活动、兴趣小组活动时间

开设了“中国象棋”教学，加强象棋教学的推广。低年级以兴趣

激发和初步下法为主；中年级以基本规则与品德教育为主；高年

级以作战水平与多种策略为主。学校也加强班级兴趣小组的管

理，每次活动做到“四定三检查”：定时间、定地点、定指导老

师、定学员；检查老师是否到岗到位、检查学员出席人数、检查

活动内容落实。真正体现了普及性，做到了全员参与。

由于学校新建大楼，校园环境是一片空白。学校组织召开专

门行政会议进行讨论，派中层赴丹阳实验学校学习后，由朱艳琴

老师负责制定环境布置方案，在全校范围内征集作品，赵晓燕老

师具体负责作品的筛选，用以环境布置。开展学校楼宇命名方案

和校徽方案的征集活动，体现了学生小主人的作用。及早布置，

及早落实。

在校园文化的布置中渗透学校的体艺特色，营造浓郁的学习

氛围，真正体现“书香校园、象棋特色”。

五、努力抓好常规体育、艺术工作

学校积极推进“阳光体育活动”，用制度保证学生每天有一

小时的体育活动时间。并在全校开展了广播操和眼保健操比赛，

很好地推广了新的广播操。成功举办“六一艺术节”活动，受到

了群众的好评。

积极组织工会活动，成功举行了“庆三八放飞心中的歌”歌

咏比赛，极大调动了广大女教师的积极性。我校10名教职工在

新区登山比赛中夺得团体第五名的好成绩。

六、加强安全教育，提高学生意识

1、切实加强安全教育。为保证师生安全，争创“平安校

园”，学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立

红领巾监督岗和流动岗，在管理上保证校园安全；深入师生、班

级，每周都安排固定的时间宣传安全教育；制定突发事件的应急

预案，并成功进行了预防地震的演练，提高学生自我保护的学习

实践能力，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救

能力。分两次发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助

学校共同搞好安全教育。请姚桥派出所的,交警到进行交通安全

知识讲座，增强了学生的安全意识。

2、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小

组，由谢校长牵头，总务部门协助，每月定期对校园及周边安全

隐患进行排查，防患于未然。最近学校又安装上监控系统，既将

投入使用。

3、认真落实《学校卫生工作条例》，进一步规范了学校卫生

工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，认真上好健教课，

提高学生的健康意识。针对流感病情不断蔓延之势，严格执行因

病缺课上报制度，做到天天上报。关注学生心理健康，有兼职心

理辅导老师。加强学生饮食卫生管理，确保学生的人身安全。

4、加强校车管理制度，安排专人负责压车确保安全

七、校园建设方面

学校新教学大楼以投入使用，食堂、操场的建设正在进行之

中。校园的绿化也以基本到位。

八、有待改进的方面

1、课堂教学还存在不少问题，要继续进行有效课堂的研

究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为得到根

本性的。

2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究

的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。

3、学校的周边环境整治不力，小摊摆卖无法制止。校门口

公路狭窄，破损严重，师生出行受到影响。

4、由于学校搞基建，学生正常的活动场所受到限制，学生

正常的教学环境受到影响。

2024年小学校工作总结范文篇6

为了加强农村学校教研工作，提升农村学校教师的教学能

力，提高农村学校教育教学质量，自治区教研室于今年在—镇建

立了农村学校教研工作联系基地。我校有幸成为“基地”学校的

一员，本学期，我校得益于区教研室和县教研室领导多次指导和

帮助，使我校在教研活动的内容、形式、方法等方面都取得了一

些进步，现就我校本学期的校本教研工作和大家进行总结。

一、专家指导，“同课异构”教研活动受欢迎

以区教研基地建设为契机，积极配合上级教研组织开展工

作。教研室在一小举行“同课异构教研活动，我校非常重视这次

活动，把它看作是一次学习开展教研活动的难得良机，选派一名

学校各科教学骨干教师参与活动。毕竟“同课异构”教研活动是

一个新生事物，是我们第一次接触“同课异构”教研活动。

因此参加“同课异构”活动的语文教师—老师，科学课教师

—老师，信息课教师—老师，备课时非常认真，为上好交流课他

们在课前反复磨课，请同学科教师和学校领导听课、评课，提出

建议。他们反复修改教学设计，争取为这次活动呈现一节优质高

效的好课，参与教研活动的其他教师为评课、交流也做了精心准

备。区教研老师一行各位专家亲临现场对活动进行指导，在会

上—老师进一步强调了科学课的教育理念和教学方法，提出小学

科学课要注重培养学生学会动手、动脑，对三位老师的做课进行

了指导并给予肯定。

建立区教研基地两年多以来，在上级教研部门的帮助下，学

校领导和教师对校本教研的认识逐渐清晰起来了，充分了解了

“校本教研是什么”，“校本教研做什么”这些困扰我们的问

题。从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行教

育教学研究。我校教研工作初见成效，不过“同课异构”还处在

探索阶段，以后还需要做更多的具体工作，使我校“同课异构”

教研活动更加成熟。

二、联片教研，校际交流集团学校谋发展

开展校际交流是推动校本教研和学校发展的需要，是全面提

高我校教育教学质量的需要，是提高我校教师素质、促进教师专

业发展的需要。通过校际交流，可以搭建两地教师互相交流的平

台，促进我校不断深化教育教学管理工作，有助于提高我校教师

的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展。

有了这样的认识以后，我校利用各种形式加强校际教研活动。

三、集体备课，集思广益人人参与搞教研

学校在做好“同课异构”工作的同时也在思考，我们搞“同

课异构”活动时对教师做课是下了功夫了，也认识到讲好一节课

没有好的教学设计，那么做课就成了无本之木，无源之水。因此

学校要求每一位教师要沉下心来，把精力投入到备好每一堂课

上，要认识到充分的预设才能有精彩的生成，高质量的备课才能

生成高效率的课堂，高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间

战，才能提高教学质量。

学校强化备课质量观念，要求教师备课要做到内容完整，格

式规范，操作性强。学校以集体备课为抓手，探索集体备课的方

法c学校广泛收集信息，广泛交流，大胆实践和探索。搞过小组

讨论共同备写式的集体备课，也搞过主题专项承担式的集体备课

活动。

2024年小学校工作总结范文篇7

本学期，我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减

少年违法犯罪工作纳入学校德育教育、精神文明建设、小学生日

常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生，开展法

制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势

头。本学期，我校在预防学生违法犯罪工作中，全面贯彻了法制

教育的各类文件，法制教育取得了一定成效。现就我校本学期的

法制教育工作作如下小结：

一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制。

1、成立法制教育工作领导小组

领导小组：

组长：（校长）

副组长：

成员：各班班主任

2、制定宣传教育齐抓共管的机制

形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责

任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法

制教育进行布置，形成了较浓厚的氛围。各班级具体实施、师生

共同参与的,工作格局。工作实践证明，这种工作机制符合是开

展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。

以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使

学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进

行法制教育，组织学生认真学习了认真学习《治安管理处罚

法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《预防未成

年人犯罪法》、《教育法》和《中学生不良违法行为与道德法律规

范》、《公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，增

强学生的法制意识和法制观念，养成遵纪守法的良好习惯。通过

讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的

道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法

律法规来保护自己。充分利用广播、黑板报、宣传栏、主题班会

等各种宣传阵地，在校园内营造良好的各种学习氛围，提高广大

学生对法律法规的认识，提高自我防范能力。

同时，我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识

相结合；法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结

合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；

形成了我校的法制教育特色。

三、结合学生特点，组织学生开展各种活动，做到内容丰

富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。

紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得良好

教育的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前

提，只有这样，才能做到有的放矢。我校法制教育有针对性地开

展了一些活动，结合学生特点，召开一次法制主题班会，3-6

年级的学生办一次手抄报。努力提高教育实效，进一步提高青少

年知法、学法、守法、用法能力。

总之：师生法制观念的培养和法律素养的形成，不仅需要多

年法律知识的积累，更重要的是需要在法治的社会环境中耳濡目

染，接受熏陶。我校每学期利用“法制教育宣传”活动的有利时

机，认真组织法制宣传教育工作，积极推进学校普法工作，使依

法治教、依法治校水平迈上了一个新台阶。

2024年小学校工作总结范文篇8

新邵八中自被评为“湖南省安全文明校园”以来，在上级各

部门的正确领导下，进一步全面贯彻党的教育方针，认真贯彻

“预防为主，打防结合”和“加强领导，健全制度，齐抓共管，

突出重点，治理整顿，建设队伍”的指导方针，落实各项综合治

理工作制度，以内部秩序好，无发案，师生满意为宗旨，在抓治

理、保稳定、促发展上做文章，收到了明显的效果。为把学校打

造成国家级安全文明校园而积极努力，现将近年来的工作总结：

一、加强组织领导，注重制度约束。

根据学校的实际，我们建立健全了各类安全工作组织以及高

效畅通的学校安全保卫网络体系。学校成立了以校长、书记为组

长，分管副校长为副组长的学校安全工作领导小组，制定了学校

安全工作计划，并通过安全网络贯彻实施，层层落实到位，以求

实效。

为此，学校制定完善了一系列规章制度，如《新邵八中安全

工作制度》、《新邵八中学生安全管理制度》、《新邵八中门卫管理

制度》、《新邵八中消防安全管理制度》、《新邵八中财产安全管理

制度》、《新邵八中值班制度》、《新邵八中反恐防暴处置方法》、

《新邵八中传染病防治工作制度》等，层层分解工作责任目标，

层层签订责任书，实行“谁主管、谁负责”、“一级抓一级，一

级对一级负责”的工作机制，做到有章可循、责任明确、奖惩分

明。

此外，为加强对校园的安全管理，在新邵县公安局、酿溪派

出所的大力支持下，成立了“酿溪派出所新邵八中校园警务室”

和成立了护校队，形成了交叉立体式的综治管理网络，在这张网

络中，有学校领导、班主任、任课教师、学校专职保卫及保安人

员。既分工明确又密切配合，协同管理。确保了学校综治工作的

信息畅通、工作到位和防控有效C

二、加强法制教育，推进依法治教。

我校紧紧围绕创建平安校园和促进学生健康成长，学校开展

了经常性和专题性的法制安全宣传教育活动。

一是将法制安全教育融入学校各项活动和校园文化建设当

中。进一步发挥德育阵地和课堂教学在学生安全教育建设中的主

阵地和主渠道作用，充分发挥学校校园广播、班级黑板报、手抄

报、国旗下演讲、学校网站、政治课等各种宣传阵地的作用，对

教师职工和学生进行法律法规、禁毒邪、交通安全、防火防盗、

饮食卫生等宣传活动，培养广大师生的安全文明意识。

二是开展专题性法制安全教育活动。开展了远离毒品、远离

yin秽书刊、远离网吧等专题教育活动，大力宣传禁治黄、赌、

毒及黑网吧的意义，增强了学生安全意识和防毒、拒毒能力；组

织师生开展“法制在心中”的教育宣传活动，邀请县人民法院副

院长、我校法制副校长石东明上法制教育课，通过各班召开主题

班会，教师分教研组召开座谈会，举行征文比赛、演讲竞赛等多

种形式的活动，着力提高师生知法、懂法的能力。

三是切实抓好普法工作。学校制定了普法工作计划，组织广

大教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年

人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤亡事故处理力、法》

等基本法律知识及教育专业法规；要求教师严格依法执教，严禁

体罚或变相体罚学生，严禁侮辱学生；以“师德建设年活动'’为

契机，组织教师观看教育专题片、学习有关教师违纪违法事件的

处理材料，开展对教师的警示教育。大大提高了广大教职工的法

制观念，理解依法治教的重要性。

2024年小学校工作总结范文篇9

根据中心校的文件精神，我校切实履行相关职责，坚持依法

治校，积极建设平安校园，强化学生们的法律基础理论教育，提

高学生法律素质。现将本校普法教育工作总结如下：

一、发动宣传

1、学校开展全体教师会议，学习有关文件精神，深刻领会

活动要求，提高对青少年普法教育的认识。

2、成立活动领导小组组长：钱业权成员：全体教师

3、及时制定活动实施方案，并上报给上级领导。利用晨

会、黑板报、橱窗等扩大宣传。

二、活动实施情况

1、我校积极做好宣传发动工作。利用多渠道广泛宣传，如

晨会、橱窗、黑板报等。

2、开展普法教育专题大会，我校请乐桥镇袁律师来给学生

上法律课，使学生树立守法意识，做到懂法守法。

3、各班班主任利用班会课，带领学生学习《全国青少年普

法教育读本》、《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪

法》、《治安管理处罚法》。积极组织学生开展普法学习心得体

会，并组织测试。

4、学校开设每周3课时的思想品德课，教师认真钻所教

材，渗透法律基础知识，认真上课，对学生进行品德教育。

5、净化了教育的内外部环境，促进了教育教学质量的提

高。

由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生

的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。我校将持

之以恒地抓普法教育和依法治教工作，师生员工守法、护法的自

觉性明显提高，敢于与各种违法犯罪行为作斗争，积极采取各种

防范措施，预防违法犯罪行为的发生，从而使学校能够更加集中

精力深化教育教学改革，不断提高教育教学质量。

2024年小学校工作总结范文篇10

按教育系统法制宣传教育五年规划的总体要求，全面贯彻实

施庐江县教育系统法制教育工作实施意见，围绕，建设，不断创

新思路，务求工作实效，努力营造良好的法制环境。

一、与时俱进，不断提高做好法制宣传教育工作的认识

要充分认识学校法制教育的重要性，做好法制宣传教育工

作，是维护社会稳定，确保长治久安的重要保证，是发展教育民

主，推进依法治校和教育法制建设的重要内容和举措，我们要站

在法制和发展的高度，不断提高认识，进一步做好法制宣传教育

的自觉性和主动性，把各项工作落到实处。

二、结合实际，切实开展好学校法制宣传教育工作

1、不断推进校务公开，提高教育执法水平。必须加强校务

公开制度的建设，推进校务公开，不断增强教育行政和学校管

理、重大事项的透明度，依《行政许可法》处理与社会、教师、

学生的关系，正确对待教育管理中事件，做到有法可依、有法必

依、执法必严。

2、不断提高法制教育课效果，切实加强和改进青少年法制

教育。不断提高教育课的开设力度，切实保证师资、教材、时

间、教案、检查、效果的“六落实”。进一步发挥法制副校长、

辅导员的作用，每期安排一到二次法制讲座，提高师生的法制素

质，确保校园无学生违法犯罪事件。

3、加强培训和管理，不断提高教师依法施教水平。要通过

培训、学习、参观、交流、考核、检查等多种形式，促使不断提

高认识，增强能力。重点宣传《民法》《合同法》《刑法》《环境

保护法》《劳动法》《未成年人保护法》等，深入开展以《宪法》

为核心的法制教育。要采取措施，抓好教师的学法，建立和完善

学校理论学习制度，努力形成领导班子个人自学，集中学习与专

题学习结合的机制。

4、抓好时机，组织好法制宣传月和法制宣传日活动。

三、高度重视法制教育，提高教育水平

为全面提高学校法制宣传教育水平，学校从思想、人员、经

费上予以保障。将此项工作列入全年的工作目标，统一部署、统

一落实、统一检查。

四、加强领导，为法制教育提供有力保障

本期不断加强对法制宣传教育的领导，做到校级领导分管，

聘任法制副校长加强教育，分管副校长直抓，教导处具体抓，确

保法制教育制度化、经常化。

五、责任落实

将法制教育与教师绩效、岗职竞聘、职务晋升挂钩，实行法

制问责制，一票否决。

2024年小学校工作总结范文篇11

在“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾活动”中，我校继一月

份所取得的成效上，继续深入开展此项活动。

一、思想巩固，深化落实

利用全校教职工会议、班主任会议、学生晨会等方式，大力

宣传开展“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾活动”的内容和意

义，目的是让全校师生真正的行动起来，自觉地投入到活动当中

去，校领导、班主任、教职工带好头，以自己的行动不乱扔垃

圾，甚至主动弯腰拾捡垃圾，全体教职工做到了示范作用，学生

便能够主动地行动起来。我校正是利用“破窗效应”，有效地深

化落实了美丽校园行动。

二、深入动员，点面结合

在“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”此项活动深入我校全

体师生心灵，激发师生们关心身边的环境之时，我校活动领导小

组细化本月的活动方案：

1、班主任召开“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”活动主

题班会。班主任讲解十九大以来文件精神，从美丽中国到美丽广

西，从各级领导参与清洁卫生、回乡清洁乡村捐款等视频，再次

让学生的内心受到洗礼。

2、要求学生利用上下学的时间，观察博白镇在绿珠区所开

展“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”的活动。博白至我校这段

路上，增设了四个垃圾定放点、各式宣传标语若干、时不时有各

机关单位到公路两旁清扫垃圾。我校正是利用事实说话，引领学

生真正地投入到活动当中来，为美丽校园尽一份力。

3、点面结合，根据实情，开展全校性卫生活动，以实际行

动加以落实。

_月_日，全校绿化小分队修剪教学楼前面的冬青。

_月_日，校长亲自在早上检查各班宿舍，特别是厕所，利用

晨会宣布检果结果，表扬做得好的，批评做得不好的，要求全体

男生宿舍长参观了106班的宿舍和厕所的卫生情况，号召各班向

106班的宿舍学习。

_月_日，上午学生检查宿舍评比，下午第六节全校“三区”

打扫清洁。

一月—日，早二，127班全体学生到—村委门前打扫公路。

一月—日，下午第七节，政教处组织人员对各班进行“三

区”进行评比检查。

三、扎实推进，问题凸显

随着“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”此项活动深入开

展，突出的问题也越来越明显，表现在:

1、疲劳感渐次出现，激情不再，创新工作得不到加强。

2、宣传横幅保护不力，有丢失破损出现。

3、还有学生乱扔垃圾的现象，卫生清扫小组的工作依然繁

重。

4、学校投入及少，校园绿化得不到改善。

5、_月是一个考试月，各项工作运没有得到有效地开展。

2024年小学校工作总结范文篇12

本学期教务处将认真贯彻学校行政工作会议上的教学工作要

求：以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色、

塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员

管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命

线。另外学校面临着合格中职学校学校的复评，作为学校的职能

部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化

制度建设，树立“以人为本”的教育理念，贯彻落实新课改精

神，认真做好本学期的教育教学工作。

一、工作重点

牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思

想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体

水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工

作：

L加强教学常规管理，重视常规教学检查。

2,加强教师队伍建设，开展好青年教师基本功竞赛活动。

3•加强对课程改革，突出学情与教学质量提高的结合。

二、突出“三个中心”，提高教学质量

教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高

低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益。因

此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中

心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质

量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下四

个方面的工作：

第一、要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的

带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积

极主动地开展好教研工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统

一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。

第二、各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学

习，转变教育观念，加强信息交流，积极投身到新课标改革中

来。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师

运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组按规定推出一定数量

的学科特色课，安排一项学科特色教研活动。可以根据本组实际

拟定评课标准，开展客观公正的评课活动，教研组每周要有活动

记录，期末要有教研总结。

第三、学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的重任，是

学校发展必须紧密依靠的中坚力量。骨干教师在做好教学工作的

同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。做到学用一致，

在教学活动中要起示范和带动作用，各教研组在安排公开课时，

力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课。青

年教师应该虚心向骨干教师学习。在教学过程中务实进娶提高青

年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。

第四、进一步完善教学质量评估机制，在加强考试成绩质量

评估的同时，将对教师的教学行为、命题质量，学生评教意见和

家长评教意见等纳入教学质量评估范围，增加评估的透明度，充

分体现公平、公开、公正的原则，使教学质量评估制度逐步走上

规范化轨道。

三、抓好教育教学常规工作

（一）教研组和备课组常规工作

L根据上级安排，本学期于9月1日正式开学，2月14日

放寒假，全学期共23周。除节假日停课和复习考试时间，预计

教师安排上新课17周。计划于第十一周期中考试，于21周进行

期末考试。教研组要精心订出授课计划和教师公开课计划。

教研组长要精心组织本组教师以不同的形式学习党的教育方

针，学习先进教育理论，树立正确的教育思想，不断更新教育观

念，加强新课标和新教材的培训和钻研，以适应课堂教学发展的

需要。学习的形式要多样化，可以集中学习（含观看影像资料），

可以集中讨论、交流，也可以集中培训（仪器、软件的使用及新

课标和新教材的培训等）等等。每次例会要邀请至少一位中心发

言人，中心发言人应提交纲要，有一个主题，形成一种学术气

氛。

2.重视新教师的培养和帮扶工作，加快新教师的成长步伐,0

教研组长要明确学校对“青蓝工程”结对子双方的要求，让其尽

早站稳讲台，并经常了解实际情况，发现一些在新教师培养过程

中的问题，并提出来研究，以便及时解决问题。在教研组长会上

要定期汇报和交流本组新教师培养情况。

3.抓好备课组工作。要求组织同年级教师学习本学科课程标

准，明确本学科教学目的、任务，研究教学中的新情况，新问

题，提出改进意见。要求同年级要做到教学要求统一、教学进度

统一、单元检测统一、阅卷标准统一、使用资料统一。

4.经常分析各年级教学情况和学生学习情况，处理好基础知

识的落实与培养能力、发展智力的关系，研究教学方法的改进，

尽可能利用学校的现有资源和视听手段优化教学过程，激发学生

的兴趣。

5.鼓励和引导教师积极开展教育教学研究。根据教学实际，

确定教研组、备课组和教师个人每阶段的研究课题。组织观摩

课、公开课，提出听课要求，主持评课，及时总结、交流经验，

指导、鼓励教师撰写教研论文。教研组长全学期至少听本组每个

教师一次课。

6.积极进行课堂教学改革。提倡“四多三鼓励”：多启发、

多激趣、多直观、多实践，鼓励发问、鼓励讨论、鼓励求新。

7.根据本组教师不同情况，订出教师业务学习进修规划和措

施，经常检查落实。通过老带新、先行课等方式帮助青年教师及

教学上有困难的教师尽快熟悉业务，提高教学水平。

8,组织本组各年级教师搞好考试命题工作，审查、掌握命题

原则，认真组织好阅卷、评分，确保成绩信度，要求备课组做好

考试质量分析，并在教研组组会上进行总结。

9.各教研组要组织好教师积极参加市级教学基本功竞赛，全

组教师要全员参与，全程参与，这既是对教师个人业务能力的测

评，也是对该组全体教师教育教学水平的检阅，要以其为契机，

提高全组教师教育教学水平。

10.每学期人人上好一节公开课，要做到一人上课，大家得

益。在听课中探索，在相互学习中感悟，使思维在这里碰撞，使

思想在这里发生全方位的转换。各组评课活动要做好记录，形成

过程性资料。

1L教研组长要负责上述多项工作的贯彻落实，开学时订好

教研组工作计划，学期结束时做好工作总结并定期向学校行政领

导和教师总结工作。

(二)、教师教学常规要求

1.实施素质教育，为把学生培养成高层次的德才兼备的人才

奠定基础，其主渠道在课堂教学。课堂教学质量直接影响学生的

思想政治素质、审美素质、良好个性品质的形成和发展，直接影

响学生知识、能力、素质的提高，学生创新意识、创新精神、创

新能力的培养也主要靠课堂教学来奠基。因此，教师应在如何提

高课堂教学质量和效益上下功夫，打破传统式的“满堂灌”教学

方式，“授之以渔”，重视学法指导。

遵循课堂教学“五原则”：

(1).目标性原则：每堂课都要有明确的情感目标、知识目

标、能力目标。

(2).针对性原则：教学过程、内容、方法的设计、确定与选

用，要有极强的针对性，要考虑全班和各种层次学生的认知水平

和接受能力，要讲其所“需”，练其所“要”，让全班每位学生

学有所获，有所提高。

(3).主体性原则：要变“讲堂”为“学堂”，变学生被动听

讲为主动积极参与课堂教学活动，在发挥教师主导作用的同时，

体现学生在教学过程中的主体地位，突出学生的参与。

(4).思路教学原则：在讲清知识点的同时，突出思路教学，

教给学生规律与方法，培养学生举一反三，触类旁通的学习能

力。

(5).精讲精练原则：要讲练结合，以练促学，通过练习促进

学生主动学习达到掌握、消化、巩固当堂教学内容的目的。

2、切实做到教学“六认真”

(1).认真备课。教案内容完备(目标、重点、难点、内容、

方法、作业、板书等)，应一课一案，有时间安排。中、老年教

师可备略案，年轻教师应备详案。培养对象的教案应有指导教师

签名。检查教案三次，并评选优秀教案，给予相应的物质和精神

奖励。

(2).认真上课。课堂教学中应贯彻“启发式”教学原则，应

以教师为主导，学生为主体，重视学生的“非智力因素”，注重

培养学生的创新意识、思维能力，反对“注入式”、“满堂

灌”。教学目的明确，重点突出，板书工整，条理清楚，难易适

度，效果良好。教师上课规定用普通话。上课不迟到、早退，不

私下调课或代课。

(3).认真批改作业。认真安排好课内外练习、作业，对作业

要作规范要求，习题精选，要按照基础性、层次性、探究性和激

励性原则来设计和布置各类作业，要做到科学、规范、趣味、多

样，督促学生认真作业，按时交作业;作业应全批全改;作业中的

共性问题应集中评讲。本学期检查学生作业情况二次，学校将定

期和不定期检查作业布置和批改情况。使作业成为交流信息和促

进教学的有效途径

(4).认真辅导。准时到班辅导，既备问，又负责纪律;课余

时间的辅导也应热情、耐心，注重发展学生的个性特长C

(5),认真组织检测、考试。教师均有命题的责任，试题难度

值、区分度应恰当，不得有知识性错误;应按教务处和年级组的

安排严格监考;应按评分标准认真阅卷，客观公正，宽严适度，

确保成绩信度;应作质量分析和试卷评讲。

(6).认真执行教学“四个必”：讲必练、练必阅、阅必评、

错必纠。

3•听课：发扬团结协作精神，互助互学，教师平均每月听课

不少于2节，各任课教师每学期必须听同科同年级教师的课在5

节以上，教研组长每月听课不少于4节，各位行政每学期不少于

20节，每位新教师每学期必须听同年级教师课在10节以二，指

导教师必须听新教师课8节以上，并及时交换意见，严防走过

场，流于形式。

4.进一步完善考核和评价机制。要将过程管理资料和年度考

核相结合，真正体现踏实工作、努力进取有回报，干好干坏不一

样，使师资队伍建设有保障。

(三)、加强对高中一年制班工作的指导，努力提高服务意识

高中一年制班是我校新开的专业、缺乏经验和资料、我们要

从头抓起，循序渐进，详细制定好教学计划并认真落实。高中一

年制班教师要在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，学

习兄弟学校成功经验、注重团结合作，协同作战，相互配合，同

时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能

力。使本届高中一年制班工作取得成功、力争成为我校的一个品

牌。教务处在本学期对高中一年制班工作着重做好服务，安排好

高三年级的各类模拟考与分析，安排好学生会和家长会，在高考

动态，对外联系和进行宏观指导等方面，多做研究，多予关注。

四、扎实推进新课程改革的全面落实

职业中学的课程改革已摆上日程，在新课程理念指导下，扎

实有效地开展新课程改革；切实转变教师的教学行为，实现学生

学习方式的变革；深化教育改革，使素质教育取得突破性进展，

开创芜湖中华职业学校改革和发展新局面。

(1)集体备课。重点探索教材教法，新课程教学设计。

(2)公开教学。上实验课、示范课、对比课，重点探究新课

程、新理念在课堂教学中的体现。

(3)专题研究。重点研究新课程教师教学方式的改变和学生

学习方式的改变，以及新课程课堂教学的评价机制。

(4)教学活动评比。优质课评比、课改案例、优秀教学设计

等评比活动，重点探索高效的新课程课堂教学，及时总结推广课

改中的经验。

具体教务工作安排

八月：

L预定教材、教师教学用书。

2,安排教师课务。

3,编排好课表、作息时间表、校历，检查备课笔记，迎接教

育局开学工作检查。

4.制定教务计划，教研计划，学科授课计划，高中一年制班

复习计划，校级教研课安排等。

5.新生报到注册。

6.发放学生教材、簿本.

九月

L老生报到注册。发放,教材、簿本。

2.配合学校做好新生军训工作。

3组建学科教研组，制定教研组工作计划。

4.学习中华职业学校教学管理规范。

5.各班填写学生学籍档案材料。

6.研究提高教学质量对策，完善各项考核制度。

7.实施“青蓝工程”，安排好新教师与老教师的师徒结对。

十月：

1.教学六认真检查。

2.高中一年制班第一次摸底考试。

3.做好九月份考核工作「

4.召开一二年级学生座谈会，做好信息反馈工作。

5.参加市教科所组织的部分专业课好课评比。

6.组织兴趣小组活动

H月：

1.参加市局组织的开放性听课活动。

2.进行第二次“六认真”检查。

3.组织期中考试，做好期中总结。

4.十月份教学情况考核。

5.讨论并完善一年级实施性教学计划。

6.参加职教系统组织的专业课程教学教研活动。

十二月：

1.第三次“六认真”检查（重点检查备课笔记和作业）。

2.十一月份教学情况考核

3.高中一年制班第二次考试。

4.检查兴趣小组活动情况。

5.对学生作一次民意调查。

一月：

1.十二月份、一月份教学情况考核。

2,统一和规范期末复习、考试要求。组织好期终复习、考

试。

3.组织期末阅卷、成绩登记与统计，教师试卷分析。

4.假期作业安排。

5,联系职业技能鉴定相关事项。

二月；

1.教研组工作总结。

2.任课教师教育教学小结

3.教务工作总结

4.学生档案、教师业务档案填列工作。

5.汇总本学期教师工作量。

2024年小学校工作总结范文篇13

当今的素质教育，小学课外活动显得越来越重要，它不仅使

对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更加

能锻炼学生的创新能力和课外实践能力，同时还能通过课外活动

推进课堂教学，提高学生素质。

一、责任到位、奖惩分明。

有制度、有措施之后，学年组的负责人要依据学校的达标工

作制定本学年的达标计划，各班的班主任老师结合自己班级的特

征，成立了“达标”小组。学校明确的规定，达标工作开展不得

当的班级不能参评“优秀班级”的班主任不能参评优秀班主任，

协调不得当开展工作不利的教师不能参评优秀教师。学生达标不

合格不能参评“三好学生”，班主任不及时给予班级指导和测验

的也不能评优。这样学校上下形成一股合力，大家都来认识和重

视达标工作的真正受益者的还是学生。

二、结合竞赛，常抓不懈。

学生综合素质的增强，光靠一周的文化课远远达不到需求。

为此，我校结合校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充。

例如，开展冬锻期间，学生保证每天人手一犍、人手一绳，并利

用课间操练习踢健、跳绳及各种素质练习。每月一次的校内比赛

几乎都是全校性的参与。设立达标单项赛，鼓励班级利用早晨时

间晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持长年抓，直至达标工

作结束为止。我校每年都要评选达标先进班级，先进小组，先进

学生，并利用升旗仪式大力宣传表扬，有利的推动了下一步工作

的开展。

三、加强领导，措施得当。

“工作开展如何，主要看校领导对课外活动工作的重视程

度，领导的重视能起到推波助澜的作用。我们学校领导对体育工

作相当重视。学校领导始终把课外活动当作宣传学校的一张名

片。每学年的新学年计划，校领导都要下达全年的达标工作计划

和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓课外活动工

作，并责成副校长主管C成立达标领导小组，从校级领导到中层

干部，再到班主任老师都明确的.分工。每个学年级都配备了相

应的领导负责。督促班主任工作，促使班主任配合组织实施。形

成达标工作每一层对上一级负责的局面，全校的师生转变观念，

达成共识，学校形成了良好的氛围，达标工作的开展得到广大师

生的支持与配合，开展起来更得心应手。

总之，要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多，

还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得继

续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体

验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇

气。我们有决心，有信心，有能力把我校建设成“全面加特色”

的学校，把学生培养成“合格加特长”的二十世纪接班人。

2024年小学校工作总结范文篇14

一、活动时间

20—年_月_日

二、活动地点

教学楼内及附近草坪。

三、活动叙述

1、前期活动准备

（1）准备清扫工具若干。

（2）活动人员统一白色上衣，黑色裤子。

2、活动组织情况

（1）集合地点：后门。

（2）行走路线：由后门到附近草坪再到—教师休息室。

（3）由活动纽织者分配清扫区域并进行劳动。

四、组织人员

1、参与人员：

2、负责工作：清扫附近草坪上的垃圾并打扫—教师休息

室。

3、大体表现：总体表现良好，附近垃圾有所减少。

五、活动效果

活动使得及附近草坪内垃圾有所减少，使得同学们生活学习

的环境更加整洁明亮，并且在活动过程中引起了学校同学们的关

注，进而让同学们更加重视校园卫生。

六、活动经验

室内卫生应定时打扫。在清扫的同时更加注重保护环境。

七、活动教训

通过清扫白宫及附近草坪内垃圾，志愿者们意识到保护校园

环境的重要性。乱扔垃圾不但影响了学校环境的美观还对清扫卫

生的同学带来了巨大的压力。大家应该通过自己的行动、通过、

等等各种平台让大家对校内环境的保护引起重视。

八、活动意义

本次活动对同学们进行了深刻的道德教育，培养了同学们良

好的行为习惯和社会实践能力，倡导文明的生活方式，引导同学

们积极健康向上，创建了一个文明整治的校园环境，让同学们的

校园更加美丽。同时也促进了同学们对爱护校园环境的认识，提

高了同学们的责任意识和团队合作精神，形成了一个团结协作、

互帮互助的大集体。

2024年小学校工作总结范文篇15

我校为加强法制宣传教育，提高师生法制意识，规范教育教

学环境，几年来，学校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文

明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真

开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素

质。学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了年度

法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合

法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策、依法管理的

水