2024年五年级班务工作计划

2024年五年级班务工作计划

五年级班务工作计划1

指导思想

根据理事会发展规划，在校委会的领导下，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，并

为每个学生提供适合的教育，坚持教育是服务，质量是生命的办学思想。

主要工作彳壬务

1、强化学校安全工作，确保师生生命财产安全。

2、抓好体艺2+1工作，让学生有一个强健的体魄。

3、抓好德育工作，让学生成为对社会有用的人才。

4、抓好养成教育，让学生形成良好的习惯受益终身。

5、加强高效课堂建设，让学生轻松愉快的学习。

6、创建株洲市书香校园，为学生终身发展奠定基础。

7、抓好培训工作，让学生能学有所获学有所长。

8、加强宣传工作提升学校品味，让学生以校为荣。

主要措施

1、了解学生思想状况，

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。本班我已带了五年，对学生的情况比较了解。但

学生的内心世界，我还不敢说完全掌握，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途

径：

首先，多与学生交谈。有计划地利用课余时间与学生交谈，利用班会课组织学生认真学习《小

学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的习惯，增加师生感情消除学生与教师之间的隔

膜，有利于开展工作。

其次，严格对学生的作业做到日日清。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的

学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要

及时调查原因，扭转局势。

最后，通过电话或家访与家长沟通，了解孩子在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对

翔工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)、组织好学生参加升旗和两操。组织和指导学生进行大课间，保证学生经常锻炼身体。

做课间操班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听

口令整理好队伍，依次返回教室。组织学生认真做眼保健操，使学生有健康的身体。

(2)检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女

的比例越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值

日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爰劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要

的现实意义。

(3)组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变

得激动尤其星期五下午放学，行为举止也容易失控，在回家途中会相互追逐，不遵守规则。为了

防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育.

3、组织和培养班集体，

班级集体是班主任教育的‘对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然

形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

4、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提

出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实

现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这

种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正

确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风

就可以达到巩固的目的。

5、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一

些比较特殊的学生，他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊

学生的教育工作。具体做法如下：

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学

生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而

班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧"。

对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上

不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的

自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，B尧之以理，细如雨丝。

五年级班务工作计划2

本班现有学生45名，其中住宿生17人（女生7人，男生10人）；转入3人，留入3人百

分之七十的学生学习比较自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。为形成一个"团结向

上、拼搏进取"的班级体，根据本班实际情况，结合《学校工作计划》，特制订工作计划如下。

一、存在的主要问题：

1、学生为实现目标而努力的程度不够。

四、主要措施

1、成立班委会，明确职责。开学初，由学生民主选举班干部。

2、完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。

3、平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。

4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；

5、组建兴趣小组，安排每周活动时间。

6、加强教师自身的学习，提高业务水平和管理能力。

7、定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。

8、每周对学生进行思想及安全卫生教育，每周对学生的日常行为进行量化一次。

9、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结；安排好学生寒假生活。

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作计

划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活

动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为

主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富

而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

五年级共有学生48人，其中男生24人，女生24人。具体情况分析如下：

品德方面

本班学生热爰学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按

照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，

纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学

生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的‘关注。

身体素质

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒期专染性疾

病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

班级形成情况

班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与教

师积极配合，共同教育好孩子。

三、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点,

制定以下措施：

Q)建立健全评比制度,班里建立十星级评比栏。每月评选一次，对每个同学的学习、纪律、

卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组"，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。"学习小组"中

的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结

协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

Q)学生在到校、课堂二、课间、两操、放学等方面表现每天由班长记录。

(2)定期对学生进行"十个道德行为"的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每T立组员都要规范自己的行为，齐心合力才

能成为“优秀小组"。

3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措

施：

(1)进一步对卫生委员进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范

带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良

的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次"卫生标兵"。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，在班内张贴"团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、

卫生专栏、环境小卫士值勤表、作息时间表等上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，

利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着”抓两头，带中

间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优

秀的学生。

3、班主任要"学高为师，身正是范"，时刻做学生的表率，身教重于言教。

五、学生安全教育

对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确

保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

六、家访、来访工作的开展

由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以

后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的

不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生

都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体。

五年级班务工作计划3

一、班级基本情况分析：

本班共有学生27名，其中男生14人，女生13人。大部分学生胆子较大，个性淳朴。从英

语学习情况来看，学生的基础知识薄弱，学生的学习习惯较差，自主学习能力较差，思维不够灵

活，行为习惯比较差等不良现象。

二、工作原则

1、创造条件，使每个学生得到发展。

2、班内的工作和学生互相商量，讨论决定，有问题求大同存小异，探讨解决。加强师生的

合作，形成合力，提高班级凝聚力。

三、工作目标：

1、在学生日常行为规范管理上形成特色。

2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。

四、工作重点：

1、紧抓学生的日常行为规范”

2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气.

五、主要工作：

(-)进一步抓好行为规范教育.常规教育

充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》。做好与家长的交流与沟通工作，更好为学

生的全面发展服务。

四、方法措施:

1、切实抓好行为规范教育，以德为本。

2、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的‘道德素养。

3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。

4、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、

乱穿、乱亥女乱画。

5、加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。

6、确保有内容、有计划地安排晨间谈话,上好思想品德课和班队课，保证实效性。

7、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要

以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中,要养成一种你追我赶的风

气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的

潜力得到充分发挥。

五年级班务工作计划4

本班现有学生41名，百分之七十的学生学习比较自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性

不够强。五年级是小学生活学习的最后一年，也是小学阶段学习最重要的一年。故根据本班实际

情况，结合新《纲要》与《学校工作计划》，我班制订了如下工作计划。

一、班级存在的主要问题及原因：

(—)问题：

从上学期末测试的.情况归纳，班级存在的主要问题是：

1、学生为实现目标而努力的程度不够。

2、对学生干部的满意程度不够。

3、班级学生遵守纪律不够。

4、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。

5、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

(二)原因：

1、学生对集体目标管理的参与度不够。

2、学生干部以身作则不够。

3、自律程度不够：

(1)科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；

(2)有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学

习；

(3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。

4、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。

5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：

(1)学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；

(2)较多学生怕苦畏难，训练不够。

6、家庭教育上的问题，

(1)留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；

(2)少数家长对子女期望值低。

二、班级的主要目标及主要措施

(—)目标：

1、学生为实现目标而经常努力者要上升到90%以上。

2、学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到70%以上。

3、学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到60%以上；反映科任教师与班主任上课纪

律的差别没有和很少者要上升到50%以上。

4、学习态度优秀和良好者要上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到65%

lU±o

（二）主要措施

1、完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。

2、完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。

3、平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。

4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；

5、完善多样化小组,安排每周活动时间。

6、加强教师自身的学习,提高业务水平，完善自己的工作

7、定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。

三、逐月工作安排

九月份

1、报名注册，做好保学控流工作。

2、对学生进行思想及安全教育。

3、9月30日开展庆祝“教师节”活动。

4、民主选举班干部。

十月份

1、10月1日开展庆祝"国庆节”活动。

2、进行安全、卫生教育。

3、开展“我爰读书”活动。小陈老师工作室原创

十一月份

1、组织好家长开放日，

2、开展"我是劳动小能手”活动。

3、进行班务小结。

十二月份

1、准备"元旦”汇演师生共同创设节目。

2、进行“人人守信”演讲赛。

3、开展体育竞赛活动，

20xx年元月份

1、庆"元旦"节目汇演

2、期末综合素质发展测查

3、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结

二月份

安排好学生寒假生活

五年级班务工作计划5

本学期我任五年级班主任和他们已经共同学习生活了两年，已对本班的学生情况较为熟悉。

本班有学生22人，自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，

每天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我拟定了如下五年级班主任

工作计划：

一、自身做示范德高为范。

教师为人有其“育人"的特殊功效，古人云"其身正：不令而行；其身不正，虽令不从”，

教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神

状态和行为表现积极的影响和教育学生使他们健康地成长在学生面前树起一座做人的丰碑。

二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个"爱"字，爱是教育的基础，没有爱就没

有教育，也谈不上师德。

用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时，更格外关注

着个别学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长。

三、公平待生对人公道，公道是做人的公德，也是为师的.美德。

对待学生首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，

不因人而厚是非，尊重学生，一视同仁。不管对那位学生都献上炽热的心，倾注满腔的爱，对差

生做到不记前嫌，用发展的眼光去对待，鼓励他们放下包袱轻装前进。

四、基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动

学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

五、主要措施

1、规范早读，午休，自习课的纪律。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级.

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、充分利用班会向学生进行思想教育。

5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。

6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。

六、本学期班级主要工作内容

如表周序具体工作安排

1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，选班委，进行教育。

2、"教师节"尊师重教教育，组织学生积极参加“教师节”专题广播。

3、对学生进行安全教育和文明礼仪教育，开展义务劳动。

4、对学生进行行为规范教育，并严格上课纪律要求。

5、开展爱国主义教育，办"国庆”专刊、演讲比赛。

6、召开主题为"日常行为规范教育"的班会。

7、进行环保意识的培养,召开“美化校园，从我做起"的主题班会。

8、对学生进行“安全与法纪教育"的主题班会。

9、开展学生心理健康致育的辅导，并参加小学部作文竞赛。

10、考风考纪教育、期中考试、参加首届艺术节。

11、期中小结，召开家长会。

12、与外校联欢，举行手拉手活动。

13、开展爰国爱厂爰校教育，参加厂庆活动。

14、准备和参加学校的书法和绘画展览。

15、对学生进行理想教育，并对学生的曰常行为进行考核和讨论.

16、组织和参加小学部的各科作业展览与评比。

17、在班上开展行为规范的互查活动，强化学生的规范意识。

18、对学生进行爰国主义教育，参加迎新春美化校园义务劳动。

19、参加广播宣传评匕，并备战期末考试。

20、对学生进行考风考纪教育，并作期末考试安排。

21、进行期末考试，做好假期安排工作。

22、对学生进行暑期教育，发放素质报告单。

五年级班务工作计划6

时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天的过去了。现在学期快结束了，即将过去的这

一学期，我担任五(1)班班主任。在这个学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的

大力支持和配合下，各项工作都得到了顺利的开展,学习、生活方面都取得了较突出的成绩，作

为五Q)班的

班主任现将本学期的工作总结如下：

一、本班学生基本情况：

全班共有学生28人，其中男生18人，女生10人。

二、班集体建设

在班集体建设方面，我积极地身入到每一个学生中，由于学生在经历了三、四年级最顽皮的

年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体

利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体

中出现匕啜重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人从集体

的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

三、选拔强有力的班干部

一个良好的班集体必须有一个好的班级领导核心。这个核心就是班主任领导下的班委会。

本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结

同学，作风正派，有一定组冢能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，

我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要

求更加严格，要求他们以身作则：如佩戴红领巾、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起

模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，

让他们分工合作，使学生左己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。我经常教育他们树

立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆

工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛

求、指责，特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作劳动委员，起初对自

己的工作好像不太满意，每天只是把那些未参加清洁工作同学的'名字以及清洁状况告诉我，为

此，我反复向他讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项

工作的要点，让他重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，他们的工作完成

得相当出色！

四、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。

学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作

中，我既要引导学生学好功课,又要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换

学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生

的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习

习惯中，抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂

学习到的知识接受进去.抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯.抓

学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，

抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。

另外，要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深

入细致的思想品德教育工作。其中，周会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活

在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的

熏陶、教育。

五、做好后进生的转化工作

在班上,后进生在班中为数教多，且能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必

不可少的基本功。首先韵巴真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上

不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发

现他们的“闪光点"。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖

励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班

集体的建设。

六、以身作则，做学生的表率

利用各种可利用的时间，翻阅各种杂志、报刊等，从中学习先进的班级管理方法，虚心向有

经验的班主任老师请教，不断提高班级管理水平。尽职尽责，教书育人，为人师表，一言一行做

学生的表率。加强师德修养,坚守高尚情操，发扬奉献精神，真诚的对待班上的每T立学生.收到

了良好的效果。

七、加强家校联系

孩田门的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子们在家中的表现只能通过家长来获悉，同

样，学生在学校的表现也应及时的反馈给家长，只有双管产下，才能收到教育的效果。因此，做

好家访工作是很重要的，而且我主要是以电话家访为主.本学期，我通过和部分家长在电话中交

谈，或者是家长主动打电话过来了解情况等方式互相了解了学生在在家，在校的表现，也互相配

合教育好学生，使得家校紧密的联系着。

班主任工作任重而道远，作为一名老教师，在以后的工作中，我一定会严格的要求自己，不

断探索，不断追求更新，取人之长，补己之短。为乡村的教育事业做出贡献。

五年级班务工作计划7

一、班级基本情况

通过去年半个学期的了解和掌握，我班存在的主要问题是：

1、学生不能够为实现目标而努力,有75%的学生只是每天在机械式的应付学习。

2、对学生干部的满意程度不够，没有明确班干部在班级当中所充当的角色和职责。

3、班级学生不能够遵守学校和班级的各项纪律。

4、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。

5、班级中缺乏集体荣誉感,主人翁意识淡薄，整体缺乏向心力和凝聚力。

二、本学期的奋斗目标

1、学生为实现目标而经常努力者要上升到90%以上。

2、学生对学生干部全满足和多数满足者要上升到70%以上。

3、学生有70%要遵守学校和班级的各项规章制度。

4、学习态度优秀和良好者要上升到75%以上。

5、提高班级的向心力和凝聚力。

6、通过努力，在本学期中要争取夺得4次以上流动红旗,改变落后的班风。

7、通过努力，争取在本学期的期末考试中班级整体成绩进入全镇前6名。

三、主要措施

1、进一步完善组织机构，开学初，由学生民主选举班干部.

2、利用好班会、晨会、夕会、少先队、庆祝"六一"等活动对学生的.思想教育教学工作长

抓不懈；3.平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。

3、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习的先进典型，加强榜样示范作用。

4、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的温暖，

增加班级的向心力和凝聚力；

5、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向

上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作；

6、加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作。

总之，本学期将努力创建良好的班级氛围，提高班级成绩，使班级整体工作有一个大的进步

五年级班务工作计划8

一、常规教育方面

新的一学期开始了，为了使学生能够从假期的放松及早进入角色，适应学习，这就要班主任

在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对

性的常规教育、争做实小最美的人。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程

中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级

设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，加强完美教室的缔造与学生课上静气、

卫生从我做起,并在晚点行间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进

行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中

秋节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，

又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求

为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是；努力做的最好、争做五八的'

最美守纪人。

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松

的气氛。然而,丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,

采用师生共同参与的方式使学生既健体又受教育还能增进师生之间的感情扩大交流的空间。

同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康,又能养成良好的生活

习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于

主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爰护环境和花草

的教育、争做卫生好学生。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采

取班干部轮流制（中队长和值日中队长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充

分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.

五、其他方面

各项竞赛也是我们半这学期的重点（五年级毕业班）,我们努力做的最好，每天努力，尽力

每星期都争取最美实小人，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，

班级要有凝聚力，团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。

这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪

光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我仅就能找到开启学生心灵的钥匙。上述

措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

五年级班务工作计划9

一、指导思想

本学期以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质和创新教育为目标，围绕学校主题教育

活动，提高学生的思想素质和科学素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主

要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂班会课，规范班级日常管理工作，开展丰

富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生基本情况

本班有学生40人，男生28名，女生12名，由于本班学生大部来自下面各乡村，纪律意识

淡薄，不注意讲究卫生，学生在学习上不够主动，学习氛围不够浓郁，许多学生基础知识中杯够

牢，导至在课堂教学上比较被动，学生的学习欲望不高，所以本学期的工作主要从提高学生的'

积极性入手，化被动为主动。

三、班级工作目标长期目标：

以《小学生日常行为规范》为准则，通过字一系列的班会教育，以英雄做为榜样力量，加强

对学生进行思想道德教育，强化自我意识，采用评比的方式促使每一个位学生遵纪守法，养成良

好的习惯，使班级形成团结，奋进，积级进取的班风.

中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，培养学生良好的学习习惯及行为习惯。

阶段目标：让学生学会反省自已，认识自己的不足，犯了错误及时纠正并改正，给自己制定

学习方案。

四、常规管理

纪律文明方面

1、利用《小学日常行为规范》对学生进行常规教育，制定班级公约，约束每位学生行为准

则。

2、通过评分的方式，鼓励学生的积极性，对不遵守纪律的学生进行批评教育，并及与家长

沟通共同教育学生。

3、利用班会课，开展主题班会，利用榜样的力量，潜移默化地使学生受到熏陶，形自我认

识，自我教育。

4、培养一批真抓实干的班干部，形成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每位学生。

5、对个别行为突出的学生，教师进行谈话，多鼓励少批评，增强学生的自信心。

卫生文明方面

1、值日生安排表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式督促学生搞

好卫生。

2、做到人人讲卫生，不乱丢垃圾，并对乱丢垃圾的同学提出批评教育。养成良好的惯。

3、天天讲，时时讲，教育工作学生自我安全教育。

五年级班务工作计划10

新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班从新塑造一个新的一面,特制定

班主任工作计划如下：

一、指导思想：

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活

动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为

主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的

学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我班五年级共有学生21人，其中男生8人，女生13人。

在品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进，能按照《小学生守则》来规范自己的言

行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为口心，纪律观念淡薄等现象。

在学习方面：

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学

生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内

学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

三、任务目标

1、继续开展我校养成教育的.系列活动，切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育，使其

养成良好的各种行为习惯。2、开展"手拉手”活动，让每一位学生教选择一位行为习惯和表现

比较好的学生做为朋友，使他们共同提高、共同进步。

3、以"五讲四美"教育为中心，坚持从爰护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。关

心每一个学生,特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特

长。尽量让学生学得轻松，学得牢固。

4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。

5、开展《未成年人思想道德建设》系列活动，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。

6、积极开展卫生、安全、劳动教育/足进学生全面健康安全的成长.

四、方法措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫"我最棒！"。学生在某一

方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明

学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将

定期评选“优秀小组"，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培

养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组"，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。"学习小组"

中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团

结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁

的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争

意识。

(3)培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着"抓两头，带

中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为

优秀的学生。

(4)对少数有心理问强的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这

些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规

律，减少学生的心理问题发生率

(5)课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到"B月、细、严”，

使学生在课堂上能集中精力听好课从而提高课堂教学效率。课间纪律对学生提出明确的要求，

既要玩好，又要不发生任何意外。路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队，走好路。

五年级班务工作计划11

时间过得直快，一转眼一学期又过去了，我们又迎来了一个新的学期.在过去的几年中，所

有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上

几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下班务工作计划：

一、学生情况分析：

全班学生数少。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同

的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有个别学生的学习习惯和行

为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学

生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。

二、本学期工作计划重点：

（一）、完善班级循环管理日记的管理。

上学期，在家长朋友的帮助下，我班顺利实施了班级管理循环日记。班级管理循环日记的实

施增强了学生的责任感，让每一个学生都有了当家作主的意识，也进一步体会到家长和老师的辛

苦。本学期我们将继续沿用这种管理方式，但要完善其制度。

（二）、做好家校的沟通。

上学期，经过家长和老师们的精心打造，我发现通过网络开启这辆家校直通车，拉近了家校

的距离。极大地方便了家长、老师之间保持经常性的交流，及时准确地把握孩子成长的脉膊，渐

渐形成了一股教育合力，从而有的放矢地教育孩子，引导孩子循着正确的人生轨迹良性发展。本

学期，我将继续做好家校的沟通工作。

（三）、班级各项活动要有创新和自己的特色。

1、班级书香家庭的评选。

在语文老师的大力倡导下，班级里的读书氛围逐渐建立起来了。为了让学生把这种好的习惯

保持下去，本学期将开展有关的一系列活动。

开学前两周，利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好书推荐、读书感想交流.争取一

个学期在班内进行两次或三次书香家庭的评选，并进行发奖和版内展板展示，以此带动起更多的

家庭。

2、定期评选值日小卫士。

为了把"班级循环管理日记"的班级管理方法起到正真的作用本学期将在本班定期评选优

秀值日小卫士，一周一小评、一月一大评。

（四）、发挥家长委员会的力量

在家长委员会建立的'短出上，本学期将进一步发挥家长委员会的力量，结合本班实际情况，

组织各种有效的活动。同时，让更多的家长也参与到班级工作计划中来，使班级工作更上一个新

台阶。

三、课堂教学

课堂是教师"传道、授业、解惑”的主阵地，是学生汪壮成长的快乐园。为了使每堂课短短

的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效

用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备致材、

备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现

语文课特色，并根据学生的特点进行教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是

产生学习兴趣的重要因素所以我将从激发学生的学习兴趣入手充分地调动学生的学习积极性，

引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所

设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败

点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的

课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

四、德育工作

充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生曰常行为规范》，

并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生

活习惯。翔各在班级设立’小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的

学生，及时进行点拨、指导，加强教育。合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育致育。

这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使

学生懂得做人的道理，培养其爰国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会

生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。

五、班级纪律方面

首先师生共同制定班班班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而

且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为，

有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"课间是学生轻松休息的时间，

良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决

课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、

拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随

时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

五年级班务工作计划12

一、班级基本情况：

我班有学生28人，大部分学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上进心，他们兴趣

匕啜广泛，有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强，自我约

束能力差，对学习缺乏自信心和主动性，学习方法有待改进和提高。

二、班级奋斗目标

本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标极力推动新课程标准的实施深入素质教育，

以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪

自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发，力求把我班学生培养成有

理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。

三、所采取的具体策略和措施：

（一）加强思想品德教育，培养良好道德品质

针对我班孩子好动、随意性较强的特点，本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行

思想品德教育：

1.充分利用"两会、一课、一仪式"，结合重要节日，纪念日及传统节日加强对学生遂行以

集体主义，爱国主义为重点的思想教育，我还将倡议学生多看新闻，多读报纸，多听广播，关心

国内外大事，不断扩大知识面。

2.加强学生良好的心理品质的培养，注重能力智力和非智力的有机结合。

（二）加强班级管理，努力创建文明班级班级是学生的第二个家，一个学生的成长和进步与班

级管理是分不开的,根据孩子好动的特点,我将从以下方面加强班级管理：

1.做好班干部的选拔工作，完善班级组织。

开学初，我将根据我班各个学生的特点和特长，首先通过民主选举出一批组织能力强，有责

任感的班干部，分配给适宜的工作，并适时对这一批班干部进行培养，让他们在同学当中起带头

作用。根据学生兴趣爱好，能力特长需要，把班级内的各种管理职能分解为一个个具体明确的岗

位，热心助人岗、环境保护岗，文体活动岗等，力求让每个学生都能在班级管理中找到自己满意

的位置，做到"人人有岗位，人人是主人"。考虑到学生求新的特点，有些岗位我将采用交替制

（即两个或几个学生轮流担任某一个角色）和合作制（即两个或几个学生合作担任一个角色）。这样，

让学生在发挥自己的作用中，看到自己的价值，确定了自己的主人翁地位，从而激发其参与班级

管理的积极性，促进学生主体性的发展.

2.精心布置班级，鼓励学生争当班级"小明星”。

新学期，我根据三年级孩子活泼好动，自制力不强的特点，调整班级的布置，让教室成为一

片快乐的天地，使学生一进入教室就感到轻松愉快，想学、要学又愿意学。在班里增设"才艺展

示"栏，鼓励学生在这深蓝的海洋中贴上自己的一些作品，像图画，小制作等。学生看到自己的

作品出现在教室的墙上，会感到很自豪认为自己不错或也行，从而增强学习的自信心。让学生在

自评、互评、互学之中，潜移默化地受到影响，逐渐形成艮好的学习和生活习惯。

3加强班队活动的指导和组织

随着学生词汇量的增加，语言表达能力和表达技巧的不断提高，本学期我将从以前"扶着学

生"开班队会转变为"领着学生"走直至"放着走"。我将根据班级实时实地的'实际情况，设

计丰富又可行的班队会计划，由周班长负责带领同学组织班队会方案，这样，为他们提供了实践

的机会，塘炼他们多方面的能力，培养］学生的主动性，体现主体性。

（三）开展读书教育活动，增长学生的见识。

在实施素质教育的今天，让一本本精美的图书，优秀的习作闯进孩子的视野，吸引学生的好

奇心，激发他们的求知欲从而增加脑中的积累量，也是一项重要的训练项目。本学期，我将从以

下几方面引导我班学生进行读书读报：

1.鼓励学生"捐二读百"，丰富班级的图书。

2.选出一名责任心强，工作认真细致的同学当图书管理员，加强对他进行组织和管理能力的

培养。

3.做好班级图书的"开放”工作。

我班将规定每周星期二、五中午进行读书卡好词、好句、好段的摘抄。每天选出五词三句抄

在黑板上，由当天的小老师带领全班同学互评、共读、齐记。每周的星期五下午，我将给以集体

检评，指出其中的优缺点，以便及时矫正.对个别后进生我将进行个别铺导，并指派一名优生跟

踪指导，以提高他们的阅读能力，拉近与优等生的距离。让全班学生在看一看、评一评、学一学

中共同进步。

4.通过加强

自办小报活动，丰富学生的知识，培养他们的“自已动手，其乐无穷"意识，从而激发阅读

的兴趣。

(四)创造活动契机，培养创造精神和实践能力。

随着时代的要求，培养学生的创新精神和实践能力已成为素质教育的重要之一，本学期，我

将从以下几方面培养学生的创精神和实践能力：

1.突出学生主体作用，培养独立求新精神。

我将在班级工作中，努力营造民主、平等、和谐的气氛。如：让学生共同制定班级的奋斗目

标，各项制度措施，学期工作计划等。

2.鼓励学生探索，培养批判和挑战精神。

不屈的探索，是任何成功者的阶梯，我认为培养学生的创新精神，就要鼓励学生探索，在探

索中发现问题