小学政教处新学期工作计划

小学政教处新学期工作计划

新学期伊始，为确保学校政教工作有序开展，提升学生思想道德水平，促进学生全面发展，特制定本学期政教处工作计划。

一、指导思想

本学期政教工作将以党的教育方针为指导，贯彻落实立德树人的根本任务，结合学校实际，以培养学生良好行为习惯和道德品质为核心，以提高学生综合素质为目标，全面推进学校德育工作。

二、工作目标

1.加强德育队伍建设，提升政教人员专业素养。

2.深化学生行为习惯养成教育，促进学生文明行为习惯的养成。

3.强化学生心理健康教育，提高学生心理素质。

4.丰富德育活动，提升学生综合素质。

5.加强家校联系，形成教育合力。

三、主要工作内容

（一）加强德育队伍建设

1.定期组织政教人员参加培训，学习先进的德育理念和方法，提高工作能力。

2.建立政教人员考核机制，激励政教人员积极投身德育工作。

3.加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作会议，交流工作经验，提高班级管理水平。

（二）深化学生行为习惯养成教育

1.制定学生行为规范，明确学生在校行为准则。

2.开展“文明班级”评选活动，激励学生积极参与文明行为习惯的养成。

3.利用班会、晨会等时间，加强学生日常行为规范教育。

4.开展“文明礼仪”主题活动，培养学生良好的礼仪习惯。

（三）强化学生心理健康教育

1.建立学生心理健康档案，定期对学生进行心理健康测评。

2.开展心理健康教育课程，普及心理健康知识。

3.定期邀请心理专家来校举办讲座，提高学生心理素质。

4.建立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。

（四）丰富德育活动

1.开展“爱国主义教育月”活动，培养学生爱国情感。

2.举办“校园文化艺术节”，展示学生才艺，提升学生艺术修养。

3.开展“环保小卫士”活动，培养学生环保意识。

4.举办“感恩教育”主题活动，培养学生感恩意识。

（五）加强家校联系

1.定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。

2.建立家校联系平台，及时发布学校信息，方便家长了解学生在校情况。

3.开展“家长开放日”活动，邀请家长参与学校活动，增进家校了解。

4.建立家长志愿者队伍，参与学校管理和活动，形成家校教育合力。

四、具体工作措施

（一）加强德育队伍建设

1.制定政教人员培训计划，定期组织培训活动，提升政教人员专业素养。

2.建立政教人员考核机制，通过考核激励政教人员积极投身德育工作。

3.加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作会议，交流工作经验，提高班级管理水平。

（二）深化学生行为习惯养成教育

1.制定学生行为规范，明确学生在校行为准则。

2.开展“文明班级”评选活动，激励学生积极参与文明行为习惯的养成。

3.利用班会、晨会等时间，加强学生日常行为规范教育。

4.开展“文明礼仪”主题活动，培养学生良好的礼仪习惯。

（三）强化学生心理健康教育

1.建立学生心理健康档案，定期对学生进行心理健康测评。

2.开展心理健康教育课程，普及心理健康知识。

3.定期邀请心理专家来校举办讲座，提高学生心理素质。

4.建立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。

（四）丰富德育活动

1.开展“爱国主义教育月”活动，培养学生爱国情感。

2.举办“校园文化艺术节”，展示学生才艺，提升学生艺术修养。

3.开展“环保小卫士”活动，培养学生环保意识。

4.举办“感恩教育”主题活动，培养学生感恩意识。

（五）加强家校联系

1.定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。

2.建立家校联系平台，及时发布学校信息，方便家长了解学生在校情况。

3.开展“家长开放日”活动，邀请家长参与学校活动，增进家校了解。

4.建立家长志愿者队伍，参与学校管理和活动，形成家校教育合力。

五、工作要求

1.各部门要高度重视政教工作，按照工作计划认真组织实施。

2.政教人员要增强责任感和使命感，积极投身德育工作。

3.班主任要认真履行职责，加强班级管理，关注学生成长。

4.教师要积极参与德育活动，为学生提供良好的教育环境。

5.家长要积极配合学校工作，共同关注学生成长。

六、工作安排

1.第1-2周：制定政教工作计划，召开政教人员培训会议。

2.第3-4周：开展学生行为规范教育，启动“文明班级”评选活动。

3.第5-6周：开展心理健康教育课程，建立学生心理健康档案。

4.第7-8周：举办“爱国主义教育月”活动，开展“环保小卫士”活动。

5.第9-10周：举办“校园文化艺术节”，开展“感恩教育”主题活动。

6.第11-12周：召开家长会，建立家校联系平台。

7.第13-14周：开展“家长开放日”活动，建立家长志愿者队伍。

8.第15-16周：总结政教工作