广东省东莞市高埗弘正学校2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题（含答案）

2024—2025年度初中化学(上册)期中测试卷注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。可能用到的相对原子质量：H-1O-16C-12一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意)1.《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是（）A.烧裂矿石 B.粉碎矿石C.淘洗矿粉 D.取泥制坯2.发现元素周期律、编制元素周期表、将化学元素纳入统一的理论体系的科学家是A.门捷列夫 B.道尔顿C.拉瓦锡 D.阿伏加德罗3.下列空气中各成分的用途不正确的是A.氧气用于医疗急救 B.稀有气体用于霓虹灯C.二氧化碳用于供给呼吸 D.氮气用于食品防腐4.下列关于宏观事实的微观解释中不正确的是A.湿衣服在阳光下更容易干——温度升高，分子运动速率加快B.冬天水结成冰，停止流动——分子停止运动C.香水、汽油要密封保存——分子在不断运动D.水电解产生氢气和氧气——分子在化学变化中可分5.高铁酸钠(Na2FeO4)是一种常用的净水剂，其中铁元素的化合价是A.+6 B.+3 C.+2 D.06.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的A.量筒读数 B.倾倒液体C.检查气密性 D.点燃酒精灯高锰酸钾(KMnO4)是一种受热或见光易分解的晶体，可用于实验室制取氧气，反应原理为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2.KMnO4溶液可用作消毒剂。阅读以上材料，回答下列小题：7.下列物质中属于氧化物的是A.KMnO4 B.K2MnO4 C.MnO2 D.O28.在高锰酸钾制氧气实验中，一定不需要用到的仪器是A.酒精灯 B.试管 C.漏斗 D.集气瓶9.元素周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表中部分信息。相关说法正确的是A.氧、氟元素属于金属元素B.磷的相对原子质量为30.97gC.①处对应的数值为16D.②处对应的元素符号为CL10.化学学科有一些专业化学用语，下列化学用语及其含义相符的是A.两个氦原子：He2 B.只能表示氩原子的结构示意图：C.1个铁离子：Fe2+ D.氧化铝中铝元素的化合价：11.2023年3月1日，“碳达峰、碳中和”研讨会在京召开。围绕深入推进“双碳”目标、加快能源结构调整、促进产业绿色低碳转型等内容提出建议，“碳达峰、碳中和”中“碳”是指A.单质 B.分子 C.元素 D.原子12.化学符号是学习化学的重要工具。下列对①~④所示化学符号的意义叙述正确的是①Ne②Mg③Mg2+④H2OA.①②④都表示一个分子B.③表示一个镁离子带2个单位的正电荷C.④表示H2О分子中含有氢分子D.②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同13.2023年3月我国首次实现了固态储氢。氢能是公认的高热值清洁能源，水煤气变换反应是化石资源制氢气过程中的重要反应之一，反应的微观示意图如图所示、下列叙述正确的是A.上述反应属于化合反应 B.参加反应的反应物微粒个数比为1：1C.该反应前后分子的种类不变 D.此反应中元素的化合价没有发生变化14.如图是几种净水方法，下列有关叙述错误的是A.①中冷凝管中水应从b口进，a口出 B.②颗粒自上而下粒径依次减小C.④中粒状活性炭的作用是吸附 D.①③④的方法均能降低水的硬度15.下列图像能正确反映对应变化关系的是A.测定空气中氧气的含量B.氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气C.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气D.加热高锰酸钾制取氧气A.A B.B C.C D.D二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。16.建立宏观，微观和符号之间的联系是化学学科的特点。（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是_______。（2）从宏观角度看，水、二氧化碳和氧气三种物质的组成中都含有_______。（3）核电荷数大于核外电子数的粒子一定是_______。A.分子 B.原子 C.阳离子 D.阴离子（4）经研究发现，NH3燃烧的产物没有污染且释放大量能量，有一定应用前景。其微观过程如图所示：①上述反应中，发生改变的微粒是_______(填“分子”或“原子”)。②写出上述反应的化学方程式_______。③NH3中氮元素的化合价为_______价。17.阅读下面科普短文。氢气燃烧热值高，约是煤4倍，被视为理想清洁燃料。我国氢能的利用还处于起步阶段，2022年中国各能源一次性消费占比如图1所示。分解海水制氢被认为是最可行的清洁制氢技术，主要有以下两种研究方向。光解水：在太阳光驱动下催化水发生分解反应。虽然这项技术操作简单，能耗低，无二次污染，但因光腐蚀，能量转换效率低等问题，目前并未实际投入生产。研究发现使用氮化铟镓或氮化镓作为催化剂进行光解水可以提高制氢效率。不同温度下使用该催化剂分解水的速率如图2所示。电解水：利用电能将水分解。海水中成分复杂，电解时易对电极等材料造成腐蚀或生成不需要的副产物。针对上述问题，我国科学家研制了全球首套海上制氢平台，将海水中的水以水汽的形式跨膜转移，实现了海水中的杂质完全分离。分解海水所需电能完全来自于风能和太阳能，实现零碳能源。依据文章内容回答下列问题。（1）由图1可知，2022年我国能源一次性消费占比最高的是_______。（2）光解水目前未实际投入生产，其原因是_______。（3）由图2可知，温度_______（填“升高”或“降低”）会加快使用氮化铟镓或氮化镓为催化剂进行光解水的反应速率。（4）电解水的化学方程式为_______该过程是将电能转化为_______能。（5）下列说法正确的是_______（填字母）。A.煤的热值没有氢气高B.电解海水时，海水中溶解的物质会对电极造成腐蚀【基础实验与跨学科实践】18.回答下列问题：（1）实验室制取O2及性质检验。①图1中仪器m的名称是______。②若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气为发生装置，符号(或文字)表达式为______。试管口蓬松棉花团的作用是______。（2）图2是简易制氧机简图。该制氧机常温下就能制取氧气，推断A剂和B剂分别是______、______(填名称)，符号(或文字)表达式为_______。（3）通常状况下，H2S是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水。实验室用块状的硫化亚铁与硫酸溶液发生反应制取硫化氢气体。①制取H2S气体的发生装置可选图1中的______(填字母)。②若用图1中C来收集硫化氢气体，气体应该从______端(填“a”或“b”)进入集气瓶。19.某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。（1）某兴趣小组实验时，发现镁条完全燃烧后，称量陶土网上的燃烧产物质量比反应前镁条质量大，小霖认为此实验不符合质量守恒定律。你___________(填“同意”或“不同意”)她的观点，理由是___________。【改进实验】兴趣小组按如图1装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有一些黄色固体。【提出问题】黄色固体是什么呢？【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(化学式为Mg3N2)固体；③氮化镁可与水反应生成氨气，氨气极易溶于水形成氨水；④氨水能使酚酞试液变红。【作出猜想】黄色固体是氮化镁。【实验探究】实验操作：如图2，取燃烧产物于烧杯中，加入适量水，然后用大烧杯罩住。（2）观察到实验现象：___________。【实验结论】黄色固体为氮化镁。【反思交流】（3）根据你所学过的知识，写出镁与氮气燃烧生成Mg3N2的化学方程式：___________。（4）镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，可见镁更容易和氧气反应。作出合理的解释：___________。（5）如果用图1装置(气密性良好)和药品(足量)测定空气中氧气含量，该实验所测得结果是氧气体积分数___________(选填“大于”“小于”或“等于”)。原因是___________。20.充分利用空气这一宝贵资源，会给我们生产和生活带来极大的改善。利用空气制取氮气和氧气的流程如图所示：（1）经过步骤①处理后的空气属于________（填“纯净物”或“混合物”），步骤②中所发生的变化属于________（填“物理变化”或“化学变化”），空气变为液态空气的过程中，气体分子的能量变化为________。（2）步骤③的原理是利用氮气和氧气的________不同，将氮气和氧气分离开来。（3）嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气具有的性质是________。（4）很多物质都能与氧气反应，下列反应不属于缓慢氧化的是________（选序号）。A.金属锈蚀 B.水分蒸发 C.食物腐烂变质 D.呼吸作用（5）从微观角度分析：如用“”表示氧原子，“”表示氮原子，则“”可表示的微粒是________（填化学式），“”所表示的微粒的相对分子质量是________。（6）除去空气中的二氧化碳可以通过试剂X的溶液进行反应，反应的化学方程式为，X的化学式式量为________。（7）保护空气就是保护我们的未来，请你写出一条有效保护空气的措施________。21.化学与生活、生产关系密切。（1）食醋中含有醋酸(CH3COOH)。计算：①一个醋酸分子中含有______个原子。②醋酸的相对分子质量为______。③醋酸中碳、氢元素的质量比为______(填最简整数比)。④醋酸中碳元素的质量分数为______。（2）化学储氢材料研发是当下科技研究的热点之一。我国科学家发明了一种将甲烷(CH4)中的氢转化为氢气的工艺(原理如图所示)。总反应的化学方程式为CH4+H2OCO+3H2。理论上1000kg甲烷(CH4)与足量水蒸气反应生成氢气的总质量是多少？(请将计算过程写到答题卡上)2024—2025年度初中化学(上册)期中测试卷参考答案一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意)【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】C【7~8题答案】【答案】7.C8.C【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】B二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。【16题答案】【答案】（1）原子（2）氧元素##O##O元素（3）C（4）①.分子②.4NH3+3O22N2+6H2O③.-3【17题答案】【答案】（1）煤炭（2）存在光腐蚀，能量转换效率低等问题（3）升高（4）①②.化学（5）AB【基础实验与跨学科实践】【18题答案】【答案】（1）①.锥形瓶②.##③.防止加热时试管内粉末状物质进入导管（2）①.过氧化氢溶液②.二氧化锰③.##（3）①.B②.b【19题答案】【答案】（1）①.不同意②.参加反应的氧气没有测量（2）脱脂棉变红（3）（4）氧气化学性质比氮气活泼，更容易与镁发生反应（5）①大于②.镁既能和氧气反应，又能和氮气反应，会导致测得